人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中春天篇一
其實(shí)，心目中一直向往著一米陽(yáng)光，那樣暖暖地照耀著自己，永遠(yuǎn)笑下去。但是，即使是陽(yáng)光，也不會(huì)照亮所有的黑暗。這我知道。
春天的陽(yáng)光下，百花爭(zhēng)艷，燕子呢喃，天空藍(lán)得一絲不染。喜歡手摯風(fēng)箏的感覺(jué)，清爽的淡然，毫無(wú)雜念。朦朦朧朧地記得，那幾個(gè)春天的美好。你看，如今又到春天了。
哦，我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)春天呢？我默然。
今天，開(kāi)始學(xué)六下學(xué)期的課程了。第一天，竟感到有些茫茫然。課本前幾天包上了自己心愛(ài)的書(shū)皮也煥然一新了。翻開(kāi)書(shū)后，海倫·凱勒的《再塑生命》立刻映入了眼簾，如此熟悉的課文！我知道，是莎莉文老師給了海倫·凱勒一個(gè)姹紫嫣紅的春天，讓她的心靈開(kāi)滿鮮花。 記得上個(gè)學(xué)期末，就給自己定下了好多計(jì)劃，有寒假的，也有新學(xué)期的。每天，都按著計(jì)劃一時(shí)一刻地過(guò)，卻傻到不知累，欣欣然忙到星星跑到窗邊來(lái)打招呼。仿佛，每天都不會(huì)單調(diào)，因?yàn)?，還癡癡地盼望著，盼望著春天再花開(kāi)。
可是，真正到了春天，我怕花兒不再開(kāi)了。
今天寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)寫(xiě)速度又慢了下去，一本同樣重的書(shū)，以前能拿得起來(lái)，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)太重了。有時(shí)候，真的很怕，害怕有一天連坐起來(lái)的能力都沒(méi)有了，躺在床上看著書(shū)架上可愛(ài)的書(shū)過(guò)日子。其實(shí)，我并沒(méi)有杞人憂天，只是想到了年前一個(gè)和我差不多病情的男孩，21歲時(shí)死去了。是的，我很舍不得，舍不得這里的一切。
而這時(shí)的“舍不得”已經(jīng)超越了恐懼，使我再次拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)自己。
真的，我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道還有幾個(gè)這樣的“一天”，或許是幾千個(gè)幾百個(gè)，也或許只有兩個(gè)甚至一個(gè)。驀然地，想起了曾經(jīng)的誓言，多么美好的夢(mèng)呵！那時(shí)喊著“我要當(dāng)作家”喊得滿城風(fēng)雨，唯恐別人不知曉。為什么要當(dāng)作家，連意義也不知道，也許，現(xiàn)在也沒(méi)弄清楚罷。
是的，為了愛(ài)我的人，并沒(méi)有放棄這個(gè)飄渺的夢(mèng)。飄渺的夢(mèng)，仿佛只有這個(gè)詞合適吧。
記得我說(shuō)過(guò)，想去清華大學(xué)讀書(shū)，現(xiàn)在，還在想著；想去南方旅游，還在想著；想去當(dāng)作家，改變這個(gè)社會(huì)的丑陋角落，還在想著……是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)，總歸是想著些好罷。
生命的意義，說(shuō)了多少次也寫(xiě)了多少次，總歸是無(wú)窮無(wú)盡的。我想，不荒廢，不虛度，就算熱愛(ài)生命了。 還是往前走吧?？?！鳥(niǎo)兒在銜著小蟲(chóng)喂寶寶，花兒笑了，草兒也長(zhǎng)高了。春天，也許到了。
高中春天篇二
春，一年四季之首，我們經(jīng)歷了一個(gè)輪回，又迎接來(lái)了我們最喜歡的一個(gè)季節(jié)，春天。
春姑娘悄悄來(lái)了……看！樹(shù)木穿上了新衣裳，楊樹(shù)伸出了嫩綠的小舌頭，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)著。
小溪的衣立刻融化了，溪水跳下了山澗，越過(guò)了山崗，流向了大海。
那邊的草兒，可在冬天睡了個(gè)好覺(jué)！草兒們伸個(gè)懶腰，一個(gè)個(gè)探出了翠綠的小腦袋。你看它們一簇簇，一片片，探吸著芬芳的新鮮空氣。
雖然身小，可生命力卻那么頑強(qiáng)，這使我想起那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。迎春花開(kāi)滿了整個(gè)山野，等著春姑娘來(lái)?yè)崦鼈?。桃園里一股桃花的清香。
一夜春風(fēng)使梨花也展開(kāi)了笑臉，一幅“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美景，成群的蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地咧開(kāi)了小嘴，露出了尖細(xì)的牙齒，笑著……
百鳥(niǎo)聽(tīng)了爭(zhēng)著亮開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉。
你看那，農(nóng)民開(kāi)始播種，他們?cè)谂瓮N子快快發(fā)芽，快快成熟。春姑娘為了不辜負(fù)農(nóng)民們的希望
大聲地喚醒了春雨姐姐，沙沙的小雨滋潤(rùn)了田地，好一派生機(jī)勃勃??！
這就是美麗的春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，生機(jī)勃勃、獨(dú)一無(wú)二的春天。
高中春天篇三
大地隨著太陽(yáng)的回歸，僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無(wú)奈的軀體，清醒了，欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾，但春日已來(lái)悄悄。它們已經(jīng)知道春天來(lái)了，蓄積了它們軀體整個(gè)的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望。
幾場(chǎng)綿綿的小雨，滋潤(rùn)著北國(guó)的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍(lán)。遙望田間，時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下，盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望，春日的情懷。
池邊的柳姑娘，在春風(fēng)的吹拂下，以婀娜的姿態(tài)，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的楊柳，爭(zhēng)相斗艷；白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞；鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀看，傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景，享樂(lè)春日的陽(yáng)光。
農(nóng)家的小院，十字的街頭，商店的門(mén)口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的，年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量，互相交流，和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下，憧憬著一年美好的前景。
廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條，香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒是吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時(shí)尚，一家人圍著飯桌，品嘗著春天初給的恩賜，欣喜的盤(pán)算著春日的一年的生活。
校園內(nèi)傳出"春天來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生長(zhǎng)。"朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望，園丁春天的渴求，國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。
春天寄予人們的太多，人們對(duì)春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌！
高中春天篇四
秋風(fēng)輕輕掠過(guò)樹(shù)枝，不小心碰落了一樹(shù)的葉，它們纏繞著樹(shù)干，一圈又一圈，翩然而下，那樣不舍，就像孩子離開(kāi)了媽媽般眷戀……——題記
周五放學(xué)回家后，坐在車(chē)窗旁，看著匆匆而過(guò)的風(fēng)景，望著秋涼葉落枯黃，嘆著人間世事無(wú)常。
拖著因跑步而疼痛不堪的雙腿回到家，把書(shū)包拋到床上，想要借腿痛為由推脫掉所有家務(wù)。可——當(dāng)我看見(jiàn)躺在床上的媽媽時(shí)，卻呆住了，眼睛又紅又腫，分明有哭過(guò)的痕跡，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在此時(shí)變得凌亂不堪。我瞥見(jiàn)床頭柜上那一堆散亂的藥，霎時(shí)明白了全部……媽媽的頭疼又復(fù)發(fā)了。
時(shí)光倒回，回顧從小到大，倔強(qiáng)而要強(qiáng)的我從來(lái)沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽我愛(ài)你”之類(lèi)的話。那份埋于心底的情任何人都無(wú)法窺見(jiàn)。我明白她一直都渴求從我身上找到一絲對(duì)她的愛(ài)。可，我卻一次又一次的讓她從云端跌到低谷。每次看到媽媽失落的眼神，我的心也如遭穿刺之痛。
這次，依舊。沒(méi)有關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ)，可在轉(zhuǎn)身關(guān)上房門(mén)的那一刻，瞬間成長(zhǎng)，瞬間堅(jiān)強(qiáng)。爸爸一直不在家，我告訴自己，要用自己并不寬闊的肩膀托起一般的家，要用自己不算寬大的手照顧媽媽。在家從來(lái)不做家務(wù)的我決定為媽媽做飯?？煽粗婏堝?，如同在看一片不著邊際的海，頭皮一陣發(fā)麻。我有點(diǎn)怯懦了，可望見(jiàn)無(wú)助的媽媽?zhuān)覜Q心咬牙一試。盡管慌慌亂亂不知所措，盡管差點(diǎn)被電電到，盡管被水蒸氣燙傷，可看媽媽心滿意足的吃著，我亦舒心一笑。
第二天媽媽的病情似乎更重了，絕望而不知所措的我決定給爸爸打電話，可他卻因要賺錢(qián)而推辭。假裝鎮(zhèn)定的我再也忍不住，扔了電話，淚水決堤，無(wú)法抑制。自己對(duì)媽媽的那份愛(ài)，想隱藏，此時(shí)卻欲蓋彌彰。讓我再也無(wú)法掩飾，再也無(wú)法偽裝。那次，我知道媽媽也流淚了，也許，是因?yàn)樗K于看到了我藏于心底深處的那份本該屬于她的愛(ài)。
那一刻，我才真正懂得：父母能陪我們走過(guò)的路不多了，鴉有反哺情，羊有跪乳恩，鳥(niǎo)獸尚且如此，人何以堪！
媽媽?zhuān)掠晏炀蛽Q我為你遮風(fēng)擋雨；酷暑時(shí)，就換我為你搖扇納涼；生病時(shí)換我為你端水送藥……媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠哼@愛(ài)來(lái)得太遲，請(qǐng)?jiān)徟畠阂恢睂?duì)您的冷若冰霜。
女兒決定這次自私一點(diǎn)，拋卻三季變換，為您而留下春天，讓您那久經(jīng)冰霜的心，得以消融、歸化；讓您在女兒的世界了尋到春天的溫暖；，尋到女兒對(duì)您的愛(ài)。
媽媽?zhuān)?qǐng)記得：女兒的花遠(yuǎn)為您而開(kāi)，女兒的春天已為您駐足，漫漫長(zhǎng)夜，您不必再苦苦追尋。
夏去秋來(lái)，秋凋冬至，于我，不過(guò)過(guò)過(guò)眼云煙。因?yàn)?，女兒的世界里，只有為媽媽而留的春天，只有為媽媽而留的、不離不棄的愛(ài)……作文
高中春天篇五
晨光曦微，薄薄的霧彌漫著整個(gè)校園，輕輕地?fù)崦@里的一草一木，一花一人。獨(dú)自漫步在校園的羊腸小道上，在昏黃的路燈下，一切，都顯得那么寧?kù)o。靜得讓人空虛，靜得讓人深思。
路燈下，我看見(jiàn)了自己的影子，我細(xì)細(xì)端詳，卻發(fā)現(xiàn)，這影子是多么的熟悉，而又透現(xiàn)絲許陌生。于是我努力地尋找，尋找影子的不同，可我終卻不能。
突然，我注視到路邊的一朵花，細(xì)小卻顯堅(jiān)挺，花瓣上結(jié)著水珠，是那么的晶瑩剔透呀！而后，那水珠順著花瓣輕輕地滑下了。頓時(shí)，我悟了。
閉起雙眼，細(xì)細(xì)地追憶，我想，是那影子變得高大了呀。在成長(zhǎng)的路上，多少次失敗，多少次成功，又流過(guò)多少的血與汗、淚與水呀。自始至終，興幸還有自己的影子為伴，分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁，不斷鼓勵(lì)著我，支撐著我。而那朵花的水珠，分明是它的淚呀！是它長(zhǎng)大成花的喜悅、是它艱難成長(zhǎng)的苦楚凝結(jié)而成的淚。而我，不也就像那朵花嗎？
那年春天，我為自己播下了希望的種子，希望自己長(zhǎng)大后一定要出人頭地，有一番作為。那是青春賦予我的希翼??！我想，我要用盡我的青春去灌溉希望的種子，讓它發(fā)芽開(kāi)花，散發(fā)迷人的芬芳。但是，成長(zhǎng)過(guò)程中不是處處都有陽(yáng)光，也不是處處都有和風(fēng)細(xì)雨。追夢(mèng)路上，時(shí)有狂風(fēng)，時(shí)有暴雨，險(xiǎn)象環(huán)生。
進(jìn)入了高三，每天都生活在壓抑的氛圍中，是難得的一時(shí)無(wú)拘無(wú)束。路，就在腳下，踏踏實(shí)實(shí)。于是，我對(duì)著天空吶喊，而后又向前奔跑，我要把所有的煩惱甩在身后，奮勇朝著初升的紅日沖。其實(shí)，高三的歲月里，我們何嘗不是在路上奔跑呢？
無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中，與書(shū)山為友，與題海為伴，用青春的激情拼搏奮斗。多少年后，暮然回首，或會(huì)輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。
高中春天篇七
牽著一縷陽(yáng)光，蘸著一抹新綠，種一朵希望在春風(fēng)里，等待一場(chǎng)潤(rùn)澤的細(xì)雨。雨后會(huì)有一樹(shù)的欣喜，含笑的花蕾，蓄滿童真的笑意。雨后會(huì)有一地的美麗，破土的芳草，搖曳著四野的童語(yǔ)。雨后會(huì)有一串的詩(shī)句，輕輕地一筆，寫(xiě)滿了童年成長(zhǎng)的印記。眨動(dòng)的雙眸，微翹的鼻翼，微張的小嘴……飛揚(yáng)著春天的魅力！
綠柳婀娜，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春柳在詩(shī)人筆下婷婷裊裊，百媚千嬌。雨中的翠柳更可人。柳色清新，斜風(fēng)細(xì)雨中甩著柔長(zhǎng)的秀發(fā)，炫耀著嫩綠的辮花，宛若婀娜多姿的新疆姑娘，輕歌曼舞。駐足如煙的春樹(shù)下，輕輕托起一串淡綠，滿枝的葉芽含情脈脈，鐘愛(ài)著屬于她的季節(jié)，傾吐著一腔濃情。徜徉在綠柳河畔，低垂柔枝輕盈拂面，讓思緒與柳絮一道飄，飄成一種灑脫，飄成一種恬淡，飄成一種安然，微閉雙眼，醉在多情的春風(fēng)里…
紅杏?jì)趁模按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。桃花謝了，杏花開(kāi)了，紅艷艷的花蕾忍俊不禁。孩子們簇?fù)順?shù)下，踮起腳尖，側(cè)著耳朵，微閉雙眼，嘴角上揚(yáng)，享受著濃郁的芬芳，傾聽(tīng)者花開(kāi)的聲音……微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飛舞著，輕拂如花似的面頰，這情景如詩(shī)如畫(huà)。 “花開(kāi)有聲嗎？花開(kāi)的聲音什么樣？”女孩半信半疑地問(wèn)?！盎ㄩ_(kāi)的聲音很美妙??！用心靈去感知，用愛(ài)去傾聽(tīng)?！蔽腋嬖V她，“你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花蕾舒展花瓣的聲音，聽(tīng)見(jiàn)花兒們的問(wèn)候聲，聽(tīng)見(jiàn)了花兒們的歡笑聲，聽(tīng)見(jiàn)了一曲自然和諧的樂(lè)曲”。孩子們笑了，燦爛如花，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……
蝶舞翩翾，“桃紅李白一番新，對(duì)舞花前亦可人”。漫步小園香徑，巧遇一雙彩蝶，今春第一眼看到蝶舞，記下這美的瞬間。陽(yáng)光煦暖，彩蝶恬淡地嗅著粉艷艷的小花，優(yōu)雅地扇動(dòng)金燦燦的翅膀，快活地對(duì)舞出一條條流暢的曲線，讓人眼花繚亂。目光捕捉著靈動(dòng)的靚點(diǎn)，靈動(dòng)、嬌小、可人，瞬間，美氤氳一片。正如一句詩(shī)：“才于東來(lái)又西去，片時(shí)游遍滿園春”。羨慕蝶的歡愉，嫉妒蝶的嫵媚，悵恨蝶的貪婪享受春光的癡心。
紫燕呢喃，“嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高”。一雙燕子剪過(guò)如煙的柳梢，撲向守候故里的樓檐，探聽(tīng)曾經(jīng)棲息的巢穴，塞滿的故事訴說(shuō)著似水流年。燕影掠過(guò)主人的窗子，送上小別后的呢喃。飛向銜春泥的水塘，往返筑新夢(mèng)的草灘，不為嬉戲，不為貪戀，只為營(yíng)造溫馨的家園。繞柏樹(shù)的爬山虎，放出了嫩葉爬出了藤蔓，映假山的池塘，游動(dòng)著小魚(yú)鋪展葉片的睡蓮……紫燕笑斜了翅膀，不停地在空中飛旋，不為迎雨，不為悠閑，只為窩嗷嗷待哺的雛燕！
柔風(fēng)溫婉，“風(fēng)柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好”。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，花開(kāi)有聲。輕盈的煦風(fēng)踩著陽(yáng)光的舞步，柔柔地梳理著綠柳的發(fā)絲，輕輕地?fù)崤榈氐涅Z黃的春草，順手蕩起了一季田野的夢(mèng)幻，蕩起了一潭春水的微波，蕩起了一池花海的芬芳，隨微風(fēng)驛動(dòng)、四溢、醞釀、……飄逸的裙袂飛揚(yáng)出一曲最婉轉(zhuǎn)、最悠揚(yáng)的情歌；揮灑出最寫(xiě)意、最抒情的唐詩(shī)；鋪展出四季里最明媚、最燦爛的一幅畫(huà)卷。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，回眸有韻，有著曼妙的韻致??！
最美人間四月天，仰望晴空，是一方屬于自己的天空，以一份恬淡悠然托起自由自在的風(fēng)箏，乘快樂(lè)之風(fēng)，飄成一道唯美的風(fēng)景。排列好生命中每一個(gè)音符，譜寫(xiě)四月最華彩樂(lè)章，采擷一抹新綠，一束桃紅，一泓清泉，一枝翠柳……輕輕植入內(nèi)心深處，筆尖流淌的詩(shī)情，柔柔的，淡淡的，靜靜的，喜歡這詩(shī)一樣季節(jié)，蘸著歲月淺墨，書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生。
高中春天篇八
歲月是條長(zhǎng)路，你走過(guò)，他走過(guò)，我走過(guò)，歷史上的人走過(guò)，未來(lái)人也將走過(guò)。人生一回，說(shuō)它長(zhǎng)久也是妄言，說(shuō)它短暫也是敷衍，這長(zhǎng)不長(zhǎng)短不短的歲月，需要的是一份思索，一份沉默，既然所有的索取都要?dú)w還，那么不如做一個(gè)旁觀者，該來(lái)的迎接來(lái)，該去的放手去。
命運(yùn)不是個(gè)包袱，既然已經(jīng)上路，就不要怕生活的沉重。學(xué)會(huì)輕裝上陣是一種智慧，扔掉那些過(guò)去的好與壞，只帶一個(gè)快樂(lè)的理由。路還在，須你經(jīng)歷的只是一場(chǎng)從容。
誰(shuí)的生活都會(huì)走過(guò)順利和挫折、煩惱和愉快，不念舊惡，不計(jì)新怨，不要讓那些不足掛齒的小煩惱構(gòu)成大災(zāi)難，有胸懷，有擔(dān)當(dāng)，命運(yùn)往往是以其人之道還治其人之身，所以說(shuō)人生是一場(chǎng)放過(guò)。每個(gè)人都在歲月的顛簸中向前活著，你茫然失措也罷，沉著應(yīng)對(duì)也罷，活在今天，活過(guò)今天。不必要擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那，憂慮不能改變?nèi)魏?，深呼吸，告訴自己，不必躲避。人活一輩子，一場(chǎng)辛苦，一場(chǎng)幻象，不合適的心態(tài)，肯定會(huì)活出無(wú)盡的煩惱，給心找一處安寧所在，必定活一場(chǎng)祥和，不是活的道理有問(wèn)題，而是活的方式有誤區(qū)。
要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，也要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的所在，寬容，理智，忍讓?zhuān)瑧B(tài)度改變著性格，性格改變著命運(yùn)。在逆境中忍耐，在順境中感恩，遠(yuǎn)離那些沒(méi)有結(jié)局的憤怒，一定要提醒自己，煩惱的來(lái)處很多是在一些小事兒上。
煩惱來(lái)時(shí)，肯定有個(gè)主體，但是一定要智慧，讓煩惱傷害不到任何人，傷害不到某個(gè)主體，包括自己。拿別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，這是生活的悲催了。所以，一定要智慧，不要讓煩惱有個(gè)傷害的主體，不傷害別人，也不傷害自己，這才是人生的目的。
對(duì)別人的過(guò)失幾分饒恕，對(duì)別人的誤解幾分沉默，老輩子有句俗話：人生走著瞧。站得直，擔(dān)待過(guò)，誰(shuí)來(lái)過(guò)，回首百年，一段煙雨縹緲，恨還在，人去了，灑脫是你的權(quán)利，今生切莫錯(cuò)過(guò)。
人心窄處，沒(méi)有未來(lái)。歲月不欠我們什么，恰恰是我們欠歲月幾分擔(dān)待、幾分寬懷。生活就是一場(chǎng)輕松，生活就是一場(chǎng)自在，消除了心頭的差別，生活不過(guò)就是輕描淡寫(xiě)，珍惜著所有，便是生活的本來(lái)面目。
人生是一場(chǎng)思索，有苦澀，有曲折，唯獨(dú)不能與命運(yùn)有過(guò)節(jié)。得到的放手，失望中希望，經(jīng)歷一番苦與樂(lè)，自古悲欣終難定，心若不寬，何必問(wèn)路。痛苦著，快樂(lè)著，就是活過(guò)。
如果用一種簡(jiǎn)單的理念來(lái)解釋命運(yùn)，命運(yùn)是一種豪邁，命運(yùn)是一種放開(kāi)。不要在意命運(yùn)當(dāng)中會(huì)遇到什么，生活就是無(wú)數(shù)目標(biāo)的串連，空蕩蕩的心，容量最大。你在人間索取了什么，那么你就注定失去什么，不得不失，是命運(yùn)的最高意義。
曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑與淚水，苦澀與甜蜜，都將過(guò)去。那些美好與哀傷就輕輕的放在身后，與明天來(lái)個(gè)約定，用微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)以后的所有的日子。啥也別想了，準(zhǔn)備迎接20xx吧。
時(shí)光沒(méi)有終結(jié)，歲月還在繼續(xù)，既然我們還將繼續(xù)在人生的旅途中行走，那么，給自己一份對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持，堅(jiān)持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)持對(duì)生命的信心。不管未來(lái)有多么遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)如何，去原諒，去信任，去希望，去忍耐，這就是生活。
一路向前，２0xx，這是春天的邀請(qǐng)。
