在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文個(gè)字 三年級(jí)風(fēng)箏作文字作文篇一
大壩上可真熱鬧呀!和煦的春風(fēng)吹拂著平坦的壩地,同學(xué)們?cè)趬蔚厣铣?、跳著、蹦著,大聲地呼喊著,大家?zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放上了天空。
看!天空中的風(fēng)箏五彩繽紛、千姿百態(tài),那金黃色的”小蜜蜂“,翹著兩只綠色的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那漂亮的”美人魚(yú)“,尾巴一擺一擺的,好像在大海里遨游;還有那精致的”小衛(wèi)星“ ,閃著金光,仿佛在宇宙中飛行……它們忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下,競(jìng)相媲美。
我放起了自己的”蝴蝶“風(fēng)箏,這是我第一次放風(fēng)箏。我右手拿著風(fēng)箏,左手拿著線軸,一放線,我就奔跑,剛跑幾步,我的”蝴蝶“風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。它那對(duì)粉紅色的大翅膀微微地?fù)渖戎?兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。正在我得意的時(shí)候,我的”大蝴蝶“撞在了一只”老鷹“身上,一頭栽了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去一看,”哎呀!“原來(lái)是我的”大 蝴蝶“和同學(xué)的”老鷹“纏在一起了,我連忙開(kāi)始解線。
這時(shí)一位叔叔帶著一只可愛(ài)的”小黑“,也來(lái)到大壩上看風(fēng)箏?!毙『凇暗难劬σ恢本o緊地盯著滿天的風(fēng)箏。它看見(jiàn)了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上,就”汪汪“地叫著跑過(guò)去,伸出可愛(ài)的小爪子來(lái) 和它們握手。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,是那么美麗,那么鮮艷,它伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),在大壩上隨風(fēng)飄蕩著……
三年級(jí)風(fēng)箏作文個(gè)字 三年級(jí)風(fēng)箏作文字作文篇二
星期六的下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏,高高興興的來(lái)到了大操場(chǎng)。
到大操場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣,五顏六色。有“蜜蜂”,有“大金魚(yú)”,有“葫蘆娃”,有“五彩三角魚(yú)”……真是美麗極了!
我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑,一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上,跑了一陣,它已經(jīng)飛上了天空,尾巴微微地?cái)[動(dòng)著,像在大海里自由自在地遨游。
我的風(fēng)箏越飛越高,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了,我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏,我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,要樹(shù)立崇高的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。
正想得入神,只見(jiàn)一群大雁八字排開(kāi),從我的“五彩龜”旁越過(guò)。望著大雁匆匆飛過(guò)的身影,禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁,你們這么匆忙,是去送信呢,還是到理想的地方去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)呢?”
我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏:你飛得更高些吧!飛得更遠(yuǎn)些吧,超過(guò)大雁,超過(guò)飛機(jī),帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧!
假日里我們走出家門,盡情游戲:蕩秋千,放風(fēng)箏……天是那么高,地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏,還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過(guò),鳥(niǎo)在天邊飛,讓我們和鳥(niǎo)兒一起,飛得更遠(yuǎn)些吧!