范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

四年級(jí)夏天作文字 四年級(jí)夏天來(lái)了作文篇一

清晨，雖然天還沒(méi)亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過(guò)來(lái)了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒(méi)亮?xí)r就醒了，來(lái)靜靜地欣賞這美妙的交響曲。

早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽(yáng)帽，有的戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。

到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！

這可樂(lè)壞了周圍的孩子們，他們拿來(lái)了漁網(wǎng)和魚食，來(lái)捉魚。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚滿載而歸。

啊，夏天，一個(gè)充滿快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！

四年級(jí)夏天作文字 四年級(jí)夏天來(lái)了作文篇二

夏天的風(fēng)是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，夏風(fēng)便開(kāi)始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無(wú)比愜意，伸個(gè)懶腰，快快起床，迎著芳香開(kāi)始了新的一天。

中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時(shí)，夏風(fēng)來(lái)了，它長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農(nóng)民伯伯直喊：“真涼快呀！”

傍晚，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，他們就玩得滿頭大汗。這時(shí)，夏風(fēng)就來(lái)了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。

晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。夏風(fēng)過(guò)來(lái)了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>

這夏天地風(fēng)，這涼爽的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你叫人們?cè)跄懿粣?ài)你？

四年級(jí)夏天作文字 四年級(jí)夏天來(lái)了作文篇三

踏過(guò)三年的同窗歲月，不論有多么的不安還有不舍，就在這個(gè)夏天，我們將不得不選擇分離。

尹詩(shī)涵的聲音很細(xì)很細(xì)，低吟淺唱之時(shí)，清新得如同凌晨三點(diǎn)的空氣。流年宛若剪影，三年來(lái)的故事娓娓道來(lái)。

今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，不知何時(shí)會(huì)相見(jiàn)曾相處的畫面，不停重復(fù)上映在眼前，今年夏天有種令人不舍的感覺(jué)!

她說(shuō)，這是個(gè)充滿希望的夏天?；蛟S是的吧，夏天過(guò)后，我們又將各奔前程了。此刻我們終于有了時(shí)間，可以靜靜坐下來(lái)，回想起兒時(shí)的夢(mèng)想，還有我們未知的明天。

可也只有在此刻，我們才猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你我都只不過(guò)是各自生命中的過(guò)客而已。我們的生命就像兩條相交線，短暫地匯聚之后，終將分離。

友情不曾離去，我想起從前好多美麗，人生不一定會(huì)一切順利但我會(huì)將你放在心里替自己打氣!

明年這個(gè)時(shí)候，當(dāng)這首歌縈繞于耳時(shí)，不知道我們還會(huì)以一種如何的方式想起彼此。是的，友情不曾離去。我們的友情不滅。

夏天了，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，盡管你我都是如此地不舍。多少年以后，當(dāng)年少時(shí)的青澀還有躁動(dòng)都漸次褪去時(shí)，我們一定會(huì)想起，這個(gè)不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺(jué)。

四年級(jí)夏天作文字 四年級(jí)夏天來(lái)了作文篇四

季節(jié)守護(hù)神，生了四個(gè)小寶寶，各叫春、夏、秋、冬。這幾個(gè)小寶寶長(zhǎng)大了，季節(jié)守護(hù)神叫她們?nèi)ネ瓿勺约旱墓ぷ鳌?/p>

春姑娘給大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃。夏姑娘不耐煩了，他迫不及待的來(lái)到大地，下決心要把夏天變得美美的。

果然，草原里長(zhǎng)滿了花花草草和樹(shù)木。蔥綠的草鋪在草原里，像鋪了一層清爽的被子?；▋簜冮_(kāi)在草叢里，五顏六色，可好看了！

而夏姑娘為了讓草原更加美麗，把太陽(yáng)靠近一點(diǎn)，熱情似火，絢爛多彩，讓萬(wàn)物充分沐浴到陽(yáng)光的照耀，風(fēng)兒主動(dòng)把柳樹(shù)的頭發(fā)在河里洗干凈，再梳成麻花辮。有時(shí)為了報(bào)答夏姑娘，小花小草們便把大地裝點(diǎn)得更加美麗了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地好像綠色的絨球一樣，小山也披了深綠色的外衣。請(qǐng)看下美麗的公園，夏天的傍晚真是熱鬧，清風(fēng)吹拂，涼爽至極，散步的、運(yùn)動(dòng)的、乘涼的……夏姑娘一看到小蟲在吃花草們，就把蟲子給吹走了，哪個(gè)小朋友來(lái)到這里，都會(huì)在這里打滾、嬉戲。夏姑娘看著孩子們歡樂(lè)的笑臉，心滿意足！

夏天總是讓人感到快樂(lè)，無(wú)比美麗，讓小朋友們留連忘返！

四年級(jí)夏天作文字 四年級(jí)夏天來(lái)了作文篇五

夏天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。在夏天里，孩子們告別緊張的學(xué)習(xí)迎來(lái)了既輕松又快樂(lè)的暑假。

暑假是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，孩子們可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戲打鬧，可以練習(xí)自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領(lǐng)。在那兒，你總能聽(tīng)見(jiàn)游泳池里洋溢著單純的、快樂(lè)的歡笑聲和游泳池里濺起的雪白的水花落入池水的那歡快的聲音。

暑假是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，無(wú)論是大人，還是小孩，都會(huì)在舒適的空調(diào)間里美滋滋的看著有趣的電視、打著好玩的電腦、吃著涼涼的棒冰、喝著既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多么幸福、美好的一種享受?。?/p>

暑假有時(shí)也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等……很多很多的補(bǔ)習(xí)班。

夏天有時(shí)也令人傷透腦筋。比如說(shuō)在夏天，孩子們會(huì)被毒辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。出門也成了一個(gè)心頭事，困擾著我們。

夏天有時(shí)令人喜愛(ài)，有時(shí)也令人厭倦。夏天是個(gè)多面體，是一個(gè)令人捉摸不透的奇怪的季節(jié)。