在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四年級寫景作文字 四年級寫景作文評語篇一

快看，那柿子樹上的一粒粒柿子像一把把小燈籠，你擠我碰，好象爭著要人們去摘呢！

秋風輕輕吹過，銀杏樹、楓樹的葉子，飄落了下來，有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飄下來，還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很！

還有那菊花仙子的顏色，五彩斑斕、個性鮮明；有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭，好象在說：“秋天來了，秋天來了！我們換上新衣服啦！”

風兒輕輕吹，小草輕輕搖。秋天的小草，沒有春天那么嫩綠，沒有夏天那么茂盛，也沒有冬天那么光禿，秋天的小草是那么金黃，也有幾處的小草是綠的，真像一條黃綠相間的地毯。

說到小松鼠，真是可愛極了！它知道秋天來了，寒冷的冬天也即將來臨，松鼠們正忙著搬運糧食，準備過冬呢！

秋天真美??！像一幅多姿多彩的畫！

四年級寫景作文字 四年級寫景作文評語篇二

中秋前后，正是桂花盛開的時候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花！

星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。

看，前方的小朋友多么開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。

瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香??！”在天空遲遲不肯飛去。

聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”

作文評語：這是一篇描寫桂花飄香的文章，開篇點題“我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的.桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來”，形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

四年級寫景作文字 四年級寫景作文評語篇三

在風箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實驗小學。這里有樹、有草、有花，就像仙境一樣。

春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉，為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來絲絲涼意。同學們在池邊歡樂的嬉著水，一會兒你撩我一身，一會兒我濺你一臉，大家過起了“潑水節(jié)”。

秋天，校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結滿枝頭，校園里一片金黃，有那調皮的男生悄悄地摘了一個，被眼尖的同學發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂乎地追著調皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個校園。

冬天來了，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！

四年級寫景作文字 四年級寫景作文評語篇四

婆留亭建在文海小學六藝樓旁邊的一個小土丘上。

婆留亭是一個五邊形的亭子。它是用木頭建的，站在遠處望過去漂亮極了。走進去，你能看見幾把木頭長椅沿地板而放，夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽而下，婆留亭在太陽光輝的照射下旵旵生輝。秋天，落葉從樹上飄到亭頂上，風一吹落葉就會從亭頂上落下來，如果你剛好經過，落葉有可能掉到你頭上，好像它在和你玩游戲。冬天整個亭子會蓋上一床厚厚的“雪被子”。

婆留亭旁邊有一口井，那是一口枯井，井底堆滿落葉。井邊有一根劈開的竹竿，竹竿以前會流出水來，水會落到小溪里，發(fā)出一連串輕輕的“嘩嘩嘩”的流水聲。小溪兩邊堆著淺灰色的石頭，靠近婆留亭的地方，有幾塊搭石，供人們過小溪。小溪的水面上，有時也會飄著幾片金黃色的落葉。

小溪的水最后流進魚池。魚池里清清的池水里埋著很多花盆，花盆里長著一種有長長綠葉的植物，那便是睡蓮。魚池里一條條金魚在歡快地游動，紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的，好看極了。

魚池旁邊是噴泉。噴泉噴水時可漂亮了。天氣晴朗時，一道水柱會從噴水口噴出，水柱越來越高，最高的時候可以噴三四米呢！

在文海小學我最喜歡風景優(yōu)美的婆留亭了。

四年級寫景作文字 四年級寫景作文評語篇五

春雨嘩嘩的下著，翡翠綠中透紅的樹葉輕輕的舞動。那綠比翡翠綠更嫩一等，那紅比火紅更偏褐一點，那樹枝也比咖啡更深上許多。樹下三四只小麻雀在樹下討論，討論什么呢？原來它們在討論春雨是什么顏色的。

一只小麻雀說：“我覺得春雨是嫩綠色的?？矗切┚G樹不就是春雨染成的嗎？”

另一只小麻雀說：“不對！不對！春雨應該是粉色的。看，那綻開的桃花不正是被春雨染粉的嗎？”

又一只小麻雀插話說：“不對！不對！我想春雨是黃色的。瞧，那開的正艷的油菜花應該是春雨染成的吧！”

最后一只麻雀說：“不對！不對！春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點顏色都沒有?！?/p>

這時，天上飛下來一只小燕子，它聽到了小麻雀們的爭論。它說：“你們都不對，春雨是五顏六色的！春天也是五顏六色的！那多種色彩的茶花，那雪**嫩的櫻花，不正是五彩繽紛的嗎？”

窗外，雨漸漸的停了，大樹的枝干更顯的精神，小燕子帶著小麻雀們去欣賞那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。