在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我心中的那顆星作文字篇一

我心中的那顆星，就是我喜歡的書的作者——j.k.羅琳?？隙ê芏嗳吮硎荆骸拔抑浪恰豆ㄌ亍返淖髡?！”但你你真的了解她嗎？

j.k.羅琳，她的樣子真是在國外普通的不能再普通了，在人群，幾乎找不到她，但是她有三點不普通——她有一雙能發(fā)現(xiàn)很多事物的眼睛、充滿靈感的大腦和及時將靈感記錄下來的手。

羅琳一生坎坷，但是她把她的經(jīng)歷化為某樣?xùn)|西，寫進(jìn)了小說里。她在離婚后，身無分文，只好住在了妹妹的家里，但覺得不好意思，強(qiáng)忍著屈辱申請救濟(jì)金，住在一所毛坯公寓里。生活沒有任何開心的事，好不容易獲得了教師的資格，養(yǎng)活了自己。她把自己不開心的事，想象成了攝魂怪，一種靠絕望和害怕而生活的生物。

羅琳不怕挫折，她在遇到離婚這個事時，沒有表現(xiàn)出絕望和害怕，而是重新鎮(zhèn)定。開始一心一意地寫《哈利波特》，她沒有因為貧困潦倒而放棄。

媽媽曾經(jīng)和我說：“只有堅持了你才會成功！”是的，羅琳堅持了，她沒有被打倒，反而越戰(zhàn)越勇，就因為她堅持了，所以她才能有今天的出名、富有。雨過天晴總是會遇見彩虹，羅琳就證明了這一點。所以，人學(xué)會了堅持，永不放棄，才可能遇見屬于你們的彩虹。想象一下，若羅琳沒有堅持，那么《哈利波特》這本名著，就不復(fù)存在了。

堅持才能成功，羅琳告訴了我這個道理，這就是為什么我一直喜歡《哈利波特》這本書的原因之一，她就是我心中的那顆星。

我心中的那顆星作文字篇二

浪花的美麗在于用生命碰撞出瞬間的精彩，人生的價值在于用獨特的方式開拓獨一無二的自己。

小時候常常獨自仰望著夜空，想象著月宮里美麗的仙子和可愛的玉兔，便以為世界就如我所看到的這般。而現(xiàn)在，卻無論如何也找不回小時候的童真童趣。

現(xiàn)在的夜空只是匆匆的望一眼，再不會有太多的聯(lián)想，因為喧囂嘈雜已代替了他的靜謐安詳；烏云籠罩已取代了它的滿天繁星。它也許已像底下這群忙碌的人們，無暇顧及自己的容裝了吧！

在這樣的夜空下成長的我有時也禁不住去想：是什么改變了這一切？但是沒有人給我答案，我自己也找不到。當(dāng)讀到阿q的“精神勝利法”時，別人的態(tài)度是諷刺，是嘲笑，對他全盤否定，而我，卻認(rèn)為它中間不也有一種灑脫嗎？雖然它不能改變阿q的命運，不能改變阿q的生活，但至少它麻醉了阿q。當(dāng)然這種做法并不可取，但世事難料，我們總得有個寬大的胸襟和坦然的態(tài)度。

時間在變，事物也在變，不要再去刻意留住些什么，因為最美好的東西已在記憶里，只要我們懂得珍藏。

依然記得那句“心有多大，舞臺就有多大”。無論在何時，我們總可以找到自己的聲音，自己的光源，自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平，因為它給予每個人的東西都是等價的。自己的舞臺需要自己來創(chuàng)造，毫不猶豫地選擇之后，更加堅定自己的信心，義無反顧地走下去，不論這條路是多么崎嶇坎坷，有多少艱難險阻，我們都永不退縮，因為我們始終期待著彩虹出現(xiàn)的那一刻！

仰望星空，不會再編織出小時候那些神奇的故事，因為我明白了 ，每個人心中都有顆星，這顆星也許相同，也許不同。但是，無論你心中的星與他人的是否相同，那顆星都會在你心中。我就是我，是我心中的那顆星。

我心中的那顆星作文字篇三

在我成長的旅途中，陪伴著我成長的有許多顆璀璨的星星，其中一顆最亮、最耀眼的星星，那就是我的語文老師——陳老師。

她，中等的身材，長著一頭短短的黑發(fā)，黑發(fā)中流露出一絲絲白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。高高的鼻子上戴著一副眼鏡，顯得非常有精神。

那是上個學(xué)期期末的時候，有一天早上，平時每天都很早到教室的陳老師，今天卻很晚都沒有來。同學(xué)們紛紛紛議論著，有的說；“今天陳老師怎么那么晚還沒來？”有的說：“陳老師會不會生病了？”隔壁班的楊老師聽見我們在說話，走過來對我們說：“今天陳老師生病了，可能來不了了，你們自己看課外書，不要說話了?！痹捯魟偮洌钗覀兂龊跻饬系氖牵宏惱蠋熅尤粴獯跤醯刈哌M(jìn)教室。只見她臉色蒼白，手拿著教科書，對我們說：“不好意思，我來晚了，原打算今天不來的?？墒且幌?，如果不來，你們的功課會被落下的，所以就來了?！标悵赡险酒饋碚f：“老師，您身體不好，還是去休息吧！”“我們自己會看書的。老師您還是去休息吧！”大家異口同聲地說。“不，不用了，我可以堅持的。”陳老師堅決地說。說完，陳老師就拿起書本開始講課了。同學(xué)們感動極了，上課聽得可認(rèn)真了，就連那些平時上課做小動作的同學(xué)，也認(rèn)真聽講了。我心里想：陳老師帶病上課，真盡職?。?/p>

陳老師為了我們，不但帶病上課，而且每次也很晚才回家。

有一次，我們作業(yè)都沒有訂正完，陳老師讓我們一個個去交。不會的，仔細(xì)地分析給我們聽，結(jié)果她被我們留到很晚才回家。像這樣的事情時常發(fā)生。

陳老師，您就是我心中一顆最明亮的星星，我無法用語言來衡量，這顆星星的價值，但永遠(yuǎn)在我心中閃爍。

我心中的那顆星作文字篇四

我心中的那顆“星”，他既不是什么大腕明星，也不是什么人人皆知的大作家，可能全班也只有我知道。他默默無聞，直到他去世，也有很多人不知道他，但他對國家的貢獻(xiàn)不可估量，他就是昆蟲學(xué)家--蔡邦華。

蔡邦華生于1902年，專門專研蝗蟲，直翅目等……

1920年，他滿懷希望，東渡日本留學(xué)，如他所愿，考上了國立高等農(nóng)林學(xué)校。

1928年，他勇敢地拒絕了當(dāng)?shù)厝毡菊臒o理要求，提前回國。

1955年，他當(dāng)選為中國科學(xué)院首批院士。

1966年，動物所與昆蟲所合并，蔡邦華任研究員，副所長。

1983年，因病逝世于北京。

蔡邦華的一生，有獲得中科院院士時的高潮和激動，也有抗拒日本政府時令人不得不佩服的傳奇事例，還有臨終的悲哀，悲哀沒有為祖國付出更多……

他發(fā)現(xiàn)了松干蚧并采集為標(biāo)本，成為了浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院的鎮(zhèn)院之寶。當(dāng)然，他是昆蟲學(xué)家并不是一個簡單的稱號，也不是浪得虛名，而是實實在在的，一步一步努力換來的一個職責(zé)。

1932年，當(dāng)他代表中國參加法國舉行的世界昆蟲大會時，一開始，甚至沒人看他幾眼。蔡邦華依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打，因為他比誰都明白，如果中途放棄，這不僅會損傷自己的尊嚴(yán)，還會讓中國的尊嚴(yán)大打折扣。他不慌不忙地上臺，為大家講述我國的直翅昆蟲。

他活到81歲，有63年苦苦鉆研昆蟲。每當(dāng)認(rèn)為自己看了幾年昆蟲書就認(rèn)為是昆蟲學(xué)者的我，真是自愧不如。明白任何事都應(yīng)當(dāng)腳踏實地，才能換來仰望星空。

蔡邦華一生曾為國家做過很多貢獻(xiàn)，是我心中最高的那顆“星”。