無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
頂雞蛋游戲規(guī)則篇一
蛋餅的方法很簡(jiǎn)單。我看到做煎蛋卷的奶奶熟練地打了一個(gè)雞蛋，倒在煎鍋上。隨著“zz”的聲音，油開(kāi)始像舞者一樣有節(jié)奏地跳動(dòng)。不要在上面放一片面包，然后在油鍋里放一個(gè)年糕和一串雞肉串。而年糕的雞肉串還沒(méi)熟，先在面包上抹一層醬料，拌勻，再撒上蔥花和脆皮榨菜。這時(shí)，從“zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
金蛋餅里面是白里透黃的年糕，紅雞肉串，蔥花，紅辣醬。他們看起來(lái)都令人垂涎三尺！蛋餅聞起來(lái)很香，辣醬的味道已經(jīng)從包里到鼻腔了。
輕輕咬一口，放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼?；旌狭穗u蛋、年糕、雞肉串的味道?？谖逗芏?，但是組合很好吃。雞蛋酥，餅?zāi)徒?，年糕軟脆，雞肉串辣，榨菜酥，辣椒醬香。。。。。。多么難忘的經(jīng)歷！
吃飯的時(shí)候別忘了問(wèn)主餐巾紙，不然會(huì)變成滿嘴油的大貓！
蛋餅是我最喜歡的零食，因?yàn)樗粌H好吃，而且是一種美味的零食！
頂雞蛋游戲規(guī)則篇二
掏雞蛋
?????童年往事，回味起來(lái)，總是暗自發(fā)笑。
四歲那年，我家的庭院里有一個(gè)用紅專蓋成的餓雞籠，一次，我聽(tīng)到大母雞咯咯咯的叫，心想一定是要下蛋了，我站在母雞身旁一直盯著它看，可是等了好一會(huì)也不見(jiàn)它下蛋，于是我想：有了，把蛋掏出來(lái)不就的了。
??我找了兩根小樹枝走向大母雞，可大母雞一看到我就發(fā)瘋似的亂跑，我站著不跑，大母雞就放松了警惕，我趁大母雞不注意，一下子撲過(guò)去把大母雞按在地上。
開(kāi)始掏了，我把樹枝插入大母雞的屁股里面，另一根棍子在大母雞背上敲著，可是怎么也掏不出雞蛋，大母雞反而狠狠的啄了我一下，我趕緊松開(kāi)手，疼的哇哇大哭。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我哭就問(wèn)：“兒子，怎么了？”我把剛才的事說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“傻兒子，母雞等到一定的時(shí)間，自然而然會(huì)下蛋的，掏是掏不出來(lái)的?！甭?tīng)了媽媽的話，我笑了。
童年真是一個(gè)謎。
頂雞蛋游戲規(guī)則篇三
今天是國(guó)慶節(jié)假期的第一天。我父母因?yàn)樘](méi)有帶我出去玩。但我也覺(jué)得在家很幸福。
“什么時(shí)候——”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽還沒(méi)回來(lái)，但是肚子已經(jīng)破了，我決定自己做飯，我又開(kāi)始擔(dān)心:“吃什么？突然，我看到櫥柜里裝滿雞蛋的籃子，我的眼睛亮了?！卑?！沒(méi)錯(cuò)！煎蛋！”我大聲喊道。
煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)做過(guò)！因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)。唉！讓我們像我媽媽那樣做。
我先把鍋放在爐子上，然后倒油。聽(tīng)我媽說(shuō):“油熱了可以放雞蛋?！笨?，我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱”作響，冒煙了。我急忙走向鍋，但煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊趕緊把雞蛋撿起來(lái)，敲在碗邊上，把雞蛋綠和蛋黃倒進(jìn)鍋里。不知道，鍋里有水，鍋里油爆炸，油濺出來(lái)。我抓起布匆忙把鍋拿下來(lái)，鍋里的雞蛋就成了“四不像”
我的臉又紅又燙。真的不想再炒了。面對(duì)現(xiàn)在的情況，我不禁想:“爸媽忙了一天，每天回家都要做家務(wù)。多難啊！想到這，我又放了油，不慌不忙的開(kāi)始炒菜。這一次，非常成功。黃澄澄蛋黃的點(diǎn)綴，蛋清和我紅紅的小臉，真的像一朵黃色的雪蓮。我又成功的吃完了第二個(gè)煎蛋。
爸媽回來(lái)后，露出了開(kāi)心的笑容，只夸我懂事。我心里很高興，因?yàn)槲乙庾R(shí)到用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么幸福！
頂雞蛋游戲規(guī)則篇四
上課了，劉老師手提一袋雞蛋走進(jìn)教室，他葫蘆里賣的是什么藥?
老師在講臺(tái)上的站定，一字一頓的宣布：“這節(jié)課，我們玩雞蛋頂書的游戲?！薄半u蛋頂書?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?雞蛋能把厚厚的書頂起來(lái)?”同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，都覺(jué)得這太不可思議了。
游戲開(kāi)始了，老師先把雞蛋打扮一番，讓它們坐在橡皮泥上，這樣就不會(huì)在講臺(tái)上來(lái)回滾動(dòng)了。老師把三個(gè)雞蛋擺好陣勢(shì)，儼然一個(gè)三角形組合。
老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意把這幾本書放到雞蛋頭上?”老師請(qǐng)舉手最高的王勇上講臺(tái)來(lái)。只見(jiàn)王勇小心意的放上一本書，雞蛋竟然紋絲不動(dòng)!在場(chǎng)的同學(xué)全都驚呆了，個(gè)個(gè)都不敢相信自己的眼睛。接著王勇把第三、第四本放到雞蛋上，雞蛋照樣巋然不動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，全神貫注的看著王勇把第五、第六本放上雞蛋上面。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得歡呼起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，學(xué)習(xí)的雞蛋竟然有這么大的力量!
劉老師還不肯罷休，又就這一本厚厚的字典，微笑的看著大家，說(shuō)：“你們猜猜看這次雞蛋還能受得了嗎?”膽小的王玲驚叫起來(lái)：“老師，還是不要把字典放上去了，不然雞蛋會(huì)破的!””是啊，是啊，老師手下留情啊!“教室里驚呼聲一片，大家都為雞蛋的命運(yùn)擔(dān)憂，我的心也提到了嗓子眼。
只見(jiàn)劉老師輕輕地把字典放上去，天啊!雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝α?。大家為雞蛋歡呼，為游戲歡呼，教室里響起了熱烈的掌聲......
