在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇一

這個(gè)周六，我讀了一篇文章，叫《幸運(yùn)補(bǔ)丁》：一天，張三回了一趟很久沒(méi)回的家，住了一夜。第二天走的時(shí)候，他接過(guò)母親遞過(guò)來(lái)的西裝，發(fā)現(xiàn)衣服上面破損的地方已經(jīng)被母親密密的針腳縫好了。他有些感動(dòng)，又有些不以為然——他有的是錢，這衣服他回去就要扔掉了。

張三工作太忙，回去后就把這件事給忘了，穿著那件補(bǔ)丁衣服在各種場(chǎng)所穿梭，還談成了一筆久拖未決的大業(yè)務(wù)。一直忙到晚上，他想起身上穿的是件破衣服，就脫了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

第二天早上，張三家里來(lái)了兩個(gè)pol。ice。說(shuō)昨天有個(gè)大款被綁架了。他問(wèn)pol。ice：“那他們?yōu)槭裁礇](méi)有綁架我呢？” “因?yàn)槟阄餮b上的補(bǔ)丁。”pol。ice說(shuō)，綁匪看到你西裝上的補(bǔ)丁，推想你不像傳說(shuō)中那么有錢，因?yàn)橛绣X人不可能穿打補(bǔ)丁的西裝。

張三一時(shí)感慨萬(wàn)千，沒(méi)想到一個(gè)意外的補(bǔ)丁，竟然救了他。

上午，他昨天談成的那筆業(yè)務(wù)正式簽字，客戶問(wèn)他：“你昨天穿的那件打了補(bǔ)丁的西裝今天怎么沒(méi)穿？” 他不好意思地說(shuō)：“換下洗了?！贝罂蛻襞闹募绨蛘f(shuō)：“你可能不知道吧，我們能跟你簽約，都是因?yàn)槟闵砩系难a(bǔ)丁——從小小的補(bǔ)丁上我們可以看出來(lái)，你是個(gè)艱苦樸素的人，而一個(gè)艱苦樸素的人，無(wú)疑是最好的合作伙伴！” 張三回到家，從垃圾桶里翻出那件補(bǔ)丁西裝，撫摸著密密的針腳，像個(gè)孩子一樣哭了。

母親為我們付出并不是天經(jīng)地義的事，但這似乎已經(jīng)成了她們的習(xí)慣。從小就為我們操勞?？匆?jiàn)我們破損的衣服，不用你說(shuō)，就為我們補(bǔ)好。沒(méi)錯(cuò)，是這樣的。我很頑皮，上學(xué)經(jīng)常把褲子上弄得一個(gè)一個(gè)的破洞，每次自己都記不得要和母親說(shuō)補(bǔ)，但第二天總能看見(jiàn)干干凈凈的褲子上的補(bǔ)丁。小的時(shí)候母親為我做一件小事，我都會(huì)和她說(shuō)謝謝。不知道是什么原因，隨著時(shí)間的推移，人們的記憶總是趨向于忘記，忘記那些美好的，應(yīng)該說(shuō)謝謝的事情，而去記住那些應(yīng)該被忘記，說(shuō)對(duì)不起的事情。我對(duì)于母親就是這樣，所以，就沒(méi)再多說(shuō)過(guò)感謝，這樣的話。因?yàn)槟赣H不計(jì)回報(bào)的付出，讓我理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這是應(yīng)該的。但當(dāng)我上了中學(xué)后，我才漸漸醒悟：世上沒(méi)有什么事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這是母親對(duì)我們?nèi)康膼?ài)的體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀兏冻隽巳?，我們又有什么理由不以感恩的心?duì)待他們和別人呢？所以，現(xiàn)在的家里，天天洋溢著客氣的氣氛，因?yàn)槟憧偰苈犚?jiàn)一聲聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”，不只是對(duì)母親，還有父親。

對(duì)同學(xué)朋友我也有著深深的感謝，在學(xué)習(xí)上，我們競(jìng)爭(zhēng)著，如若不是他們，我也不可能會(huì)有積極向上的動(dòng)力。假想你在一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的環(huán)境里學(xué)習(xí)，沒(méi)有別人優(yōu)秀的成績(jī)刺激你，你又如何能上進(jìn)？朋友們有給我?guī)?lái)過(guò)痛苦的，有給我送來(lái)喜悅的，有給我挑戰(zhàn)的。

他們一直都在我的身邊，激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我……試想你在一個(gè)沒(méi)有朋友的孤獨(dú)的空間里生活學(xué)習(xí)，你又如何能一個(gè)人撐下去？感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，因?yàn)槲艺湎?，因?yàn)槲腋屑?，因?yàn)槲蚁霌碛?，所以我極盡所能的讓你們開心，這不也是我表達(dá)我的感謝的一種方式么。

平淡無(wú)奇的生活時(shí)常讓我們感到無(wú)聊，但是，當(dāng)你擁有了一顆感恩的心之后，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)生活如此美好。在陽(yáng)光明媚的日子里，你會(huì)學(xué)著抬頭微笑，感謝太陽(yáng)的恩澤；在陰云密布的日子里，你會(huì)學(xué)著去相信，享受期待的滋味；在大雨傾盆的時(shí)候，你會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，承受雨滴的重量。

“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”，去享受那真心地說(shuō)出感謝后那無(wú)比的歡樂(lè)！讓感恩占據(jù)我們的心靈，懷揣著一份感恩去面對(duì)以后的種種，讓感恩伴著我們健康成長(zhǎng)！

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇三

路上邊走邊聊，不覺(jué)已到紅門。拾級(jí)而上，此時(shí)的盤山道上已是流水淙淙，雨水匯成的一道道小瀑布，正從一磴磴的石級(jí)上順流而下。山道兩側(cè)的店鋪業(yè)已開門，只是無(wú)人問(wèn)津，冷清得很。就連平?；顫姷墓穬?，也是靜靜地臥在門口，似乎是在享受著這難得的安然。望著腳下泛著亮光的青色條石，心中竟莫名地升騰起一種對(duì)它的崇敬。歷史的車輪在它的身上無(wú)情地輾過(guò)，使它再也無(wú)法尋回當(dāng)年的青春；歲月的滄桑早已磨去了它的棱角，使它本來(lái)偉岸峭拔的身軀日漸消瘦孱弱。能給它帶來(lái)慰藉的是，從雜沓的腳步聲里，它曾目睹了一個(gè)叫孔丘的學(xué)者和他的一群弟子在它的身上走過(guò)，他們的高談闊論讓它言猶在耳，甚至他們襟飄帶舞的?嗦聲它還清晰可聞；從紛亂的身影中，它分明看到了那一統(tǒng)華夏，自詡“功蓋三皇，德過(guò)五帝”的始皇帝的王者霸氣；它更忘不了有一位面容清瘦的詩(shī)者，踽踽獨(dú)行，正是它用蜿蜒盤旋的身軀把他送到了岱頂，于是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喟嘆隨著山風(fēng)呼嘯而來(lái)，至今仍在它的耳畔回蕩。

過(guò)了萬(wàn)仙樓，莽莽蒼蒼的綠色一齊涌入我們的眼簾。密密的雨斜織著，路邊的每一片樹葉上都是翠色滴，綠得那么鮮潔，那么光亮，仿佛每一片葉子后面都跳動(dòng)著一個(gè)鮮活的生命。樹葉上鑲嵌著的一串串雨珠似乎是斷了線，它們跳躍著，滾動(dòng)著，倏爾已不見(jiàn)了蹤跡。草葉也不堪重負(fù)，將雨珠悄然抖落在大地母親的懷中。雨落在傘上，啪嗒，啪嗒，越發(fā)顯得石路的靜寂與幽長(zhǎng)。

在山路上也能間或看到一兩頂花傘，在雨霧中的山道上和叢林里游走穿行。剛過(guò)漱玉橋，我就仿佛聽到了隨風(fēng)而來(lái)的夾雜在雨霧中的悠揚(yáng)琴聲。哦，前面就是“高山流水之亭”。駐足亭前，心馳神蕩。不就是在這座亭子里，神俊飄逸的伯牙盤膝而坐，撥弄琴弦，釋擔(dān)而立的子期正在凝神傾聽嗎？慷慨激越的琴聲在伯牙的指間流淌，聲振林木，響遏行云。俄而，伯牙志在高山，子期道：“巍巍乎如泰山?！鄙夙暎佬脑诖蠛?，子期又說(shuō)：“洋洋乎若江河?！备呱缴性?，流水依然，而今知音又何處覓尋？

過(guò)亭東行便來(lái)到了經(jīng)石峪。經(jīng)石峪四面環(huán)山。龍泉峰聳峙于東，狀如竹筍；炮高嶺橫亙于西，宛若睡螺。澗水從西北方的叉溝亂石之中泠泠而出，流匯成溪，順勢(shì)而南。經(jīng)營(yíng)茶水早點(diǎn)的老張此時(shí)早已張好大傘。我們坐在傘下，啜飲著甘泉泡制的老干烘，流連著雨中山色，頓覺(jué)心曠神怡。甘美馨香的茶水不僅浸潤(rùn)著我的臟腑，更滌蕩著我的心靈。靜坐在山的懷抱里，讓我感到了山的博大，人的卑微。眺望龍泉峰，峰間不知何時(shí)竟漫起了如紗似的薄霧，自南而北，仿佛一幅寬大的白色幕布在緩緩地拉過(guò)，對(duì)面的勁松和?f巖已悄然隱藏得無(wú)影無(wú)蹤。不一會(huì)兒，四面全起了霧，在我們的眼前翻騰飛旋。正為身處幻境而飄飄然的我們竟又不知何時(shí)還歸了人間，那碩大的幕布正被一雙無(wú)形的大手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕卷走。

距喝茶處前兩三步處便是曝經(jīng)石。被稱為“大字鼻祖，榜書之宗”的經(jīng)文，字徑約50厘米，均被紅漆描過(guò)，字體似蛟龍縱逸遒勁，神采如佛一般瀟灑安閑。經(jīng)文歷經(jīng)千年風(fēng)雨的剝蝕和世人無(wú)度的捶拓，現(xiàn)已殘滅過(guò)半。眼前的它們已無(wú)力支撐起自己沉重的身軀，只能仰躺在你的面前，低聲訴說(shuō)著它們?cè)?jīng)擁有過(guò)的輝煌和歷史的巨變滄桑。我凝視著，凝視著這些歷史的.見(jiàn)證者，是它們又把我?guī)У搅藦R宇森嚴(yán)，古樹參天的千年古剎，讓我坐聽晨鐘暮鼓，仰看老樹昏鴉。鐘罄之聲抑揚(yáng)頓挫，梵唄清音不絕于耳，這些聲音和在一起，在空曠寂靜的山林之中穿越回響。

手把茶杯，眼前云霧又起，耳邊流水潺潺，此時(shí)的我已然不知是身處山中，還是山在我的心中了。