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格言的啟示篇一
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。語(yǔ)文老師正在上課。教室的窗子外不時(shí)地傳來(lái)麻雀“喳喳”的叫聲,風(fēng)吹樹(shù)葉的“吵沙”聲。
就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的那一刻,我的同桌正在不停的向她的前桌央求道:“求求你了,你就給我用一支鋼筆吧!”只見(jiàn)她的前桌一口拒絕說(shuō):“不行,你要是把我的鋼筆弄贓了怎么辦?”說(shuō)著,她就繼續(xù)聽(tīng)老師講課了。
這時(shí),她又小聲來(lái)求我,我心想:“哼,誰(shuí)要借給你呀!”但看到她那可憐巴巴的樣子,猶豫了一會(huì)兒,還是把鋼筆借給了她。她這才長(zhǎng)舒了一口氣,把那顆懸著的心,放在了學(xué)習(xí)上。
又不知過(guò)了多少天,在一次自習(xí)課上,我的鋼筆突然沒(méi)水了,我心想:“這下完蛋了!”我焦急萬(wàn)分。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊來(lái):“你的鋼筆沒(méi)水了,我給你借。”原來(lái)是我的同桌,我感激地說(shuō):“謝謝?!彼f(shuō):“不客氣,誰(shuí)讓你也幫助過(guò)我呢!”我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。
這就是這句格言帶給我的啟示,同時(shí)我又明白了一個(gè)道理:我?guī)蛣e人,不記于心,別人幫我,勞記于心。
格言的啟示篇二
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”這句話使印象深刻。
那是兩次不同的數(shù)學(xué)考試。記得同學(xué)們正在教室里嬉戲玩耍,這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō):“明天上午兩節(jié)數(shù)學(xué)課考試?!贝蠹业男那槎己芫o張,唯獨(dú)我不一樣,我高興地歡呼:“太好了!終于要數(shù)學(xué)考試了?!蓖砩匣氐郊椅姨撔恼?qǐng)教媽媽:“媽媽,明天要考試了幫我復(fù)習(xí)好嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。
到數(shù)學(xué)考試了,我不慌不忙的把題寫完了并檢查了兩遍。
“發(fā)試卷了!”一個(gè)同學(xué)興奮地喊道。“鄭允一99+10,周裔珺99+10……”當(dāng)老師念到我時(shí),我大喜過(guò)望,開(kāi)始有些飄飄然。老師發(fā)完試卷說(shuō):“這只是模擬考試,大家不要驕傲,明天正式考試?!?/p>
我回到家心想反正我考的這么好還復(fù)習(xí)什么呀?
到了正式考試了,我的情緒變得非常激動(dòng),腦子里一片空白,做題時(shí)就像新課一樣?!鞍l(fā)試卷了!”那個(gè)同學(xué)再次喊道?!爸芤岈B95+10……”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我感到非常難過(guò),才考這么一點(diǎn)分。
哎!真不該驕傲的?!疤撔娜f(wàn)事能成,自滿十事九空。”這句話使我受用不盡。