范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

奇妙的夢(mèng)想字篇一

這本書說(shuō)的是小豆豆在巴學(xué)園的故事，巴學(xué)園是一個(gè)令人向往的學(xué)校。在巴學(xué)園里，每天的課程順序不是老師說(shuō)了算，還是同學(xué)們自己安排；他們每天帶來(lái)的便當(dāng)，根據(jù)內(nèi)容不同被稱為“山的味道”和“海的味道”；最最新奇的地方是他們的教室，他們沒(méi)有教學(xué)樓而是電車教室！

自從看了這本書后，我就夢(mèng)想著，等我長(zhǎng)大以后也要建造一所這樣的學(xué)校，不，比它還要酷！還要炫！

教室里面是一圈環(huán)繞整個(gè)教室的電子窗戶，可以兼作黑板和大屏幕，而且能通過(guò)室內(nèi)光線自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗，這樣就不會(huì)存在坐在邊上的同學(xué)因?yàn)榉垂舛床磺搴诎迳系淖?，也不?huì)因?yàn)檠劬ζ谧兂山曆?。說(shuō)到講課，就更有趣啦：語(yǔ)文課時(shí)，大屏幕可以根據(jù)課文內(nèi)容情景再現(xiàn)，讓我們身臨其境；歷史課時(shí)，各個(gè)歷史朝代在我們周圍展現(xiàn)；地理課上，可以領(lǐng)略世界各地的地理奇觀；美術(shù)課呢，屏幕上放映一幅幅中外名畫，讓我們盡情觀賞……這該是多有趣味的課堂啊，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)由衷地喜歡上上學(xué)。

作為校長(zhǎng)，我也要采用巴學(xué)園的教學(xué)方式，讓老師把一天的課程列出來(lái)，同學(xué)們自主安排上課順序。而且每個(gè)同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候都會(huì)收到一個(gè)神秘信封，那就是他們的作業(yè)。每個(gè)人的作業(yè)都不一樣，是根據(jù)他們?cè)谡n堂掌握知識(shí)的情況來(lái)布置的。每個(gè)同學(xué)都非常期待這個(gè)信封，因?yàn)樽鳂I(yè)很有趣，而且如果完成的特別好的話還會(huì)有驚喜，比如：第二天可以用自己最喜歡的課程來(lái)代替一節(jié)不怎么喜歡的課程。

除此之外，心理咨詢室是必不可少的。因?yàn)楝F(xiàn)在中小學(xué)生的心理問(wèn)題也越來(lái)越多了。有很多時(shí)候，我們都不想把心里話說(shuō)給長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄兒臀覀兊南敕ê?jiǎn)直是天壤之別。而這個(gè)心理咨詢室呢，作為心理咨詢的老師都吃過(guò)一顆特別的“童真藥丸”，完全理解我們的心理狀態(tài)，沒(méi)有懷疑、沒(méi)有責(zé)罵，可以把我們的心里話一吐為快。

怎么樣，這樣的學(xué)園夠吸引人吧？我相信，只要我們努力，這個(gè)美妙的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

奇妙的夢(mèng)想字篇二

日有所思，也有所夢(mèng)，白天我還惦記著未來(lái)的上海，晚上便夢(mèng)見了。

夢(mèng)中，已是20xx年，我來(lái)到陸家嘴，只見那里高樓林立，人流如潮，熱鬧非凡，東方明珠電視塔向公眾免費(fèi)開放。一輛輛車疾駛而過(guò)，人行地道，人行電梯隨處可見。

我走在街上，只見街道整潔，寬闊，我抬頭向上看，天真藍(lán)，云真白呀！再看右邊湖中，水是那么清，湖邊的樹木是那么茂盛，小動(dòng)物們生活得自由自在，魚兒在水中嬉戲，鳥兒們?cè)诳罩酗w翔。真是百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，綠地成了風(fēng)景線。

接著，我來(lái)到著名的外灘，只見那里燈火通明。我乘上輪船觀賞江景，只見黃浦江水清澈見底，摩托艇和游船在江上游弋，那速度可真快。

此刻世博會(huì)正在上海舉辦，國(guó)際友人歡聚一堂……

“醒醒,上學(xué)要遲到啦!”突然我的耳邊響起外婆的喊聲，我睜開眼睛，呀，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我高興地想：我的美夢(mèng)不久就要成真啦！