在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)涂料十大品牌篇一
那是一個炎熱的夏天,太陽公公火辣辣的,快要把人們烤成“盤中餐”了。我滿懷著愉快的心情,去熱鬧的市場街閑逛了一圈。突然,看見有一群人圍了一圈,大人小孩都在,他們在看什么稀奇事,不一會兒,我也被吸引過
一位老師再教一群活潑可愛的孩子們跳舞,他們翩翩起舞的舞姿像一群彩色的蝴蝶在空中飛舞;像善良的小天使在嬉戲;像美麗的蜻蜓在點水。我被這迷人的舞姿吸引了,看得那樣入迷。當(dāng)我蘇醒時,這團小精靈已經(jīng)走了。
回家后,我就吵著媽媽給我報舞蹈班,媽媽就給我報了。剛開始學(xué)的時候覺得非常有趣,簡單,老師教我?guī)撞骄蜁恕T诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我學(xué)會了拉丁舞中的“恰恰和倫巴”。下一步就是“牛仔”。
老師先給我們跳了一段,之后又教我們步子。我看老師跳,老師一會兒扭東,一會兒扭西,弄得我眼花繚亂,頭昏腦脹,心里一定不好學(xué),果然不出我我所料,在學(xué)的過程中,有一個步子非常難,我學(xué)不會就放棄了,也對舞蹈充滿了厭惡。
這天下午,我去看小班學(xué)習(xí)舞蹈的情況什么樣。我看見了一位穿著紅色短袖,白色短褲的小女孩,她也正在學(xué)倫巴。我看見這位小孩也遇到了困難,和我一樣幾個步子不會,我看見她在一直努力,下課時還在拼命,臉上的汗水從臉頰流到頸項。她這樣堅持不懈、鍥而不舍的精神深深的打動了我。于是我立刻換了換鞋,自己在鏡子面前練了起來,過了幾分鐘后我學(xué)會了,欣喜若狂。只要一有時間,我就會練舞蹈。就這樣,我參加了各種舞蹈比賽得了很多獎,什么金牌銀牌都有。
在藝術(shù)的道路上,使我明白了很多道理:無論做什么事都不能半途而廢,要堅持不懈。成功是沒有捷徑的可走的,只有付出艱苦的勞動,才能收獲絢麗的成功之花。
藝術(shù)涂料十大品牌篇二
永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔永遠年輕。也許這緣于我對一位哲人的拜訪。我問哲人怎樣才能永遠年輕和快樂。哲人笑而不答,剎那間,我大悟道:對??!是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人的地方都會開放,心靈越是高潔,微笑之花越美。
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切。它緣于佛祖拈花的智慧,于是,佛教便有了無語的禪宗。微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。只要你可以自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不搖滾……
我要微笑著面對自己,不論是冒犯,還是恭維。微笑會讓冒犯者無地自容。正是你的寬容包容了他人的狹隘,你的理智喚醒了他人的良知,你的勝利不在是言語的得失,不在是爭一日長短,而此刻他的心中便會有一粒微笑的種子發(fā)芽。佛家云:“不悟既佛是眾生,一念悟時眾生是佛。
面對周圍的喝彩,我還以微笑。這微笑更是提醒自己,一切都會過去的。”三十功名塵與土,八千里路云和月?!叭松膽B(tài)度最難就是看淡眼前的虛華,把思想放飛卻腳踏實地的前行。
我要用微笑去點綴今天,用歌聲去照亮黑夜。不用在去苦苦尋覓快樂,不在乞求光陰的憐憫,而是面帶著微笑走過四季,在將它們貯成幸福的美酒,享受一生。如果命運允許我平凡,那么好吧,我會欣然接受,微笑著繼續(xù)……
我不會去為自己辯解,我要用微笑去說明一切。也許你此刻正沐浴著幸?;蛟馐懿恍遥菬o論悲傷還是不幸,請記?。何⑿χ鎸Α?/p>
看那一條條林間小溪,悠然而新鮮的'流過樹根,穿過草地,看那小草高高的長,花兒默默的紅,葉片輕輕的綠,一切都在微笑著前行,成長,繼續(xù)……
藝術(shù)涂料十大品牌篇三
藝術(shù),不是天生就懂的,而是要靠后天的努力才會的,我也一樣。我掌握的民間藝術(shù)的種類中,比較拿手的就屬剪紙了。
有一次,我們上美術(shù)課,老師正在給我們講關(guān)于剪紙的要領(lǐng),我只顧著做當(dāng)天的作業(yè),老師的每句話,我都是左耳進右耳出。就這樣,一節(jié)美術(shù)課變成了一節(jié)作業(yè)課。老師講的無論那句話,我都沒有記住。
過了一個星期,上美術(shù)課時,由于我上個星期沒聽課,所以我不知道要剪紙。正當(dāng)我心里責(zé)怪自己怎么沒聽課時,老師突然大喊:“開始做!20分鐘以內(nèi)剪不出四個的同學(xué)別走!”我立馬慌了,我連剪什么,怎么剪都不知道,更別說20分鐘內(nèi)做四個了,如果這樣的話,豈不是要五分鐘內(nèi)做一個?
我心里想“唉,四個就四個吧,大不了隨便剪四個,應(yīng)付一下唄“。我立馬動手,在自己的白紙上隨手剪了四個不規(guī)則的圖形。
我拿著這四張不規(guī)則的圖形,又對比了一下同桌剪的一張精美的蝴蝶,頓時覺得還是認(rèn)真剪比較好。我仔細觀察著同桌的動作。首先,把紙對折兩次,接著就可以開始剪了。我看完,心中暗想就這么簡單。十分鐘內(nèi)剪四個,沒問題啊。我馬上按這種方法剪了起來。可是,當(dāng)我剪完了,把紙展開的時候,圖形卻散開了,沒有像我想象的那樣連起來,到底是哪兒錯了?我心里思索著,肯定是我沒有觀察仔細。于是,我又仔細觀察同桌,發(fā)現(xiàn)她在剪紙的時候,是沒有把紙邊完全剪掉。我頓時明白了,原來紙的邊上,必須要保存一些地方,以此來連接。我馬上按這種方法簡單四個,每個周形既整齊又好看??磥硐氚鸭艏埣艉?,必須善于思考和觀察才行??!
愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水才能成功?!爆F(xiàn)在我把這句話改了一下,“藝術(shù)是靠百分之一的天賦和百分之四十九點五的努力,以及百分四十九點五的觀察才能創(chuàng)造的?!边@,就是我的剪紙的感悟。
藝術(shù)涂料十大品牌篇四
“榮寶齋”在北京可是一個藝術(shù)的寶庫,那里貯存著很多珍貴的名人字畫,當(dāng)然,也是高手如林,不過,冒牌貨也是有的。
我的書法老師,江蘇省書法協(xié)會的會員, 張建軍老師,讓我到“榮寶齋”找蕭漢,東北人,來幫我刻個章,我激動不已,一大早,就和父母結(jié)伴來到了“榮寶齋”,并且找到了蕭漢。
他有點小胡子,眼睛炯炯有神,深邃而明亮,聲音渾厚,很有懾服力,他打量了我一番,那溫暖的眼神,讓我有了一種無名的安全感襲上心頭,我很放心把章交給蕭漢來刻。
一踏進他的工作室,好小好小,似乎只有巴掌大,一個小小的桌子上面堆滿了章,一抬頭,兩個柜子吸引我的眼球,里面全是各種各樣的章,五花八門、琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,我不經(jīng)抽了口涼氣。
開始選章了,蕭漢挑了半天,都沒有和我的胃口,有的太長了,有的太單調(diào)了,有的不是2寸見方,每個都不符合,不真是否真的是緣分,當(dāng)他從柜子里隨手拿出了一個章,正合我意,它不是太長,灰色的,上面是一條龍,刻工精細,那條龍活靈活現(xiàn),似乎下一秒鐘就會騰空躍起,我不禁欣喜萬分。
摸了摸石頭,滑滑的,涼涼的,舒服極了!爸爸媽媽也很滿意,欣慰地笑了笑,爸爸鄭重其事地說:“這是我女兒的第一枚章,你說刻個什么字體?!薄笆茄剑∈茄?!我們都不太懂!”媽媽附和道。
“哦——!”蕭漢點了點頭詢問道,“那你寫得什么體呢?”“中楷!”我偏著頭,暗想:專業(yè)的和冒牌的就是不一樣,上次出去旅游,刻了個章,問了個名字,幾分鐘就行了,唉!大師就是不一樣吶!最后經(jīng)過商議定好了之后,我們就先走了,蕭漢要刻2天,可我們只剩下1個多小時,就要會如皋了,最后,他郵寄給我,我依依不舍地走了。
回到家不出3天章到了,“潘天澤印”4個工工整整的字令我欣喜萬分,我迫不及待印下了章,線條很細,看著很舒服,很有力。
我的藝術(shù)人生真在向我招手,我將踏上著條路。
藝術(shù)涂料十大品牌篇五
我的小學(xué)老師對我說過一句話:“說話是一門藝術(shù)?!蔽也灰詾槿唬皇屈c點頭說了一句:“我知道了?!?/p>
一直以來,我極其自負(fù)地認(rèn)為我懂了這句話,我將自己的聲音練得字正腔圓,朗誦時聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。
但事實并非如此。一次與朋友談話,本正開心地交談,但我聽出一個同學(xué)的發(fā)聲并不標(biāo)準(zhǔn),便習(xí)慣性地加了一句:“是”是第四聲。他愣了許久,明白意思后,不告而別。我很奇怪,向別人詢問,才得知他并非是從小就像我一樣練過說話的。因為這一句話,當(dāng)時還是二年級的我們便再也沒說過話。這頗傷他的自尊與我的自信。
我心知自己的這一習(xí)慣,在短暫的很委屈后,還是改變了說話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因為我已接受了別人的說話方式。
在一次寫作課上,我寫了一篇有關(guān)同學(xué)相處的,極長,其中詳盡地描寫了一個虛構(gòu)人物對友誼的背叛。寫得很好,便被拿來當(dāng)范文。結(jié)果第二天,有人問我是不是含沙射影,我卻說了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話:“又沒寫名字,怎么知道是你?”本一句玩笑,我希望聽到她笑著回復(fù)。可得到的只是書本的掉落和一陣陣哭泣聲。我忽然想起自己這位眾不生氣,風(fēng)度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。
可惜話已出口,我只得眼睜睜地看她離去。最終和解,可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器,一點點拼回,縱是美麗可仍有裂紋。
我第一次覺得自己對不起一個人?;仡^想來心緒只因我的一句話,我想起小學(xué)老師說的那句話:“說話是一門藝術(shù)?!庇窒肫鹱约阂淮斡忠淮握J(rèn)為自己懂了,認(rèn)為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界,只覺得自己太過天真了。
如此想來,其實我不懂。
說話是一門藝術(shù)。
老師點評:本文之于不懂的內(nèi)容敘述詳盡,感受也相當(dāng)走心,寫出了自己的真實內(nèi)心。另外,文脈清楚,起承轉(zhuǎn)合較為流暢!
藝術(shù)涂料十大品牌篇六
尊敬的校藝術(shù)組老師:
您好。
我是學(xué)校六(8)班的一名學(xué)生。最近幾天,學(xué)校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié),各種精彩的活動層出不窮,大家都樂在其中,玩得十分高興??墒?,這些活動中也存在著一些小瑕疵,其中最為明顯的就是個人畫展邀請卡的浪費現(xiàn)象。
一、三、五年級的學(xué)生印刷了許多個人畫展邀請卡,可每個班只發(fā)一兩張,有些同學(xué)想要邀請卡,卻覺得這樣做其他同學(xué)就沒辦法看到這張邀請卡;而老師拿它,也收藏的價值。并且看畫展其實也并不需要邀請卡,所以最后精美的邀請卡在講臺上落上了一層塵埃,然后被丟進了垃圾桶。
發(fā)邀請卡的做法十分浪費,而我們提倡環(huán)保,于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁,于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁,然后公布在校園網(wǎng)的班級空間里,這樣的宣傳效果,不僅會比制作邀請卡的宣傳效果要好,還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時,還可以親手繪制一到兩張大海報,掛在學(xué)校內(nèi),讓無法上網(wǎng)的同學(xué)通過海報上的公告也可以得知個人畫展上的具體內(nèi)容,這樣做會更加省時,效果也一定會比發(fā)邀請卡來的要好。為了效果更好,還可以讓同學(xué)利用中午談話課的時間,到每個班級進行口頭宣傳,或播放關(guān)于個人畫展的幻燈片,效果也更加好但是,在宣傳的過程中,不能為吸引同學(xué)而發(fā)糖果或禮物,這種不好的宣傳行為不僅浪費資源,而且對其他班級同學(xué)舉辦的個人畫展也很不公平,所以應(yīng)該設(shè)定規(guī)矩,禁止發(fā)禮物和糖果。
如果老師覺得我的建議還合理的話,請采納吧!
此致
敬禮
學(xué)生 xx
20xx年10月31日