人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)國際象棋作文字篇一

——題記

我面對棋盤，此時(shí)已至殘局，我微微思忖后，把兵挪到了“底線”，升變成功，兵變成了后，直逼敵方的王。對方一看，無路可逃，只好“乖乖就范”。這是國際象棋。我與它的淵源，還得從頭說起。

小時(shí)候，父親本來希望我成為圍棋高手，可惜我實(shí)在對圍棋沒有興趣，后來父親心想學(xué)圍棋不成，那國際象棋呢？所以給我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，首次課后，我迫不及待與父親比拼一番，大敗而歸。

“最無益，只怕一日曝，十日寒?！蔽疫@樣激勵(lì)自己。每天清晨，我的手指在棋盤上追逐第一縷陽光；每天傍晚，我的目光在棋子間親吻最后一抹夕陽。經(jīng)過千錘百煉，我終于拿到了“棋盤的通行證”。搏殺之中，車擊棋間，后嘯局中。

單后殺王，西西里防御，雙車殺王……我們在棋盤上鏖戰(zhàn)甚酣，“相談甚歡”。

一次“戰(zhàn)役”，對方執(zhí)白，我執(zhí)黑。白棋先行，對方思考良久，將白格向前的兵前進(jìn)一格，我瞬間驚愕萬分——此乃兵家大忌，這一招會(huì)將王暴露在敵軍之下。我當(dāng)即拋出誘餌，不僅吸引了對方的兵，更為我方后的出擊鋪平了道路。對方喜形于色，一個(gè)兵白送上門來，將其斬殺。后來對方說我“鬼魅一笑”，將后緩緩滑了出去，在對方驚訝的目光中，兩個(gè)回合成功結(jié)束戰(zhàn)斗。

國際象棋帶給我的不僅有歡樂，更有思考的樂趣。它讓我的課余生活更加豐富了起來，這就是我的拿手好戲—--國際象棋。

學(xué)國際象棋作文字篇二

運(yùn)動(dòng)無處不在，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是國際象棋。

兩年前，我第一次接觸國際象棋，學(xué)著學(xué)著，我就熱愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

在這兩年里，我一共參加了十三場比賽，業(yè)余級別從十五級升到了一級，為了參加比賽，我請了好幾次興趣班的假。每一次比賽和對手較量的過程中，我都收獲不少。尤其是遇到強(qiáng)勁的對手，會(huì)使我及時(shí)思考，越挫越勇。隨著比賽次數(shù)的增加，我也越來越熱愛國際象棋了。

周日，我的父親問我：“明天有個(gè)很重要的考試，但是剛好和國際象棋比賽的時(shí)間沖突了，你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)？”

如果在平時(shí)，我會(huì)斬釘截鐵地選擇參加國際象棋等級賽，可是，這次涉及到的是比較重要的考試，這讓我猶豫不決。

我思考著：如果參加國際象棋的比賽，那可能錯(cuò)過一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，但是如果不參加，那么，下次在離家這么近的比賽地點(diǎn)比賽又要再等十多個(gè)月。

在父母眼里，這次國際象棋比賽沒有考試重要，所以在我艱難的抉擇中，他們一直在勸我，告訴我考試有多重要，建議我去參加考試。

想到每周堅(jiān)持的訓(xùn)練，想到每次參加象棋比賽勝利后的興奮，想到在國際象棋比賽中結(jié)識到的好朋友。最后，我決定，堅(jiān)持我熱愛的運(yùn)動(dòng)，參加國際象棋比賽。

父母并沒有不同意，只是無奈地尊重我地選擇。

最后在這次比賽中，我成功升級，開心極了！

我就是這么的熱愛國際象棋。

學(xué)國際象棋作文字篇三

在這個(gè)暑假里，爸爸給我買了兩本關(guān)于國際象棋的書。我大半個(gè)暑假都在鉆研那本“秘籍”，終于，我贏過了葉朗，所以我想和媽媽比試比試。

我和媽媽開始了國際象棋比賽。首先，媽媽把一個(gè)兵放了出來，我呢，也一樣。然后，我把象移出來，媽媽呢，則把馬放出來。……當(dāng)我和媽媽的棋都占據(jù)中心的時(shí)候，我故意露出一個(gè)破綻，把我的一個(gè)兵向前走一步又向前走一步，這樣?jì)寢尩南罂梢猿缘粑业谋?，但是我的馬也可以吃掉媽媽的象?？上寢寘s不上當(dāng)，反而出了她的車。

真是氣死人了！但是我還是不放棄。然而，我把一個(gè)馬放在媽媽的車前面，如果媽媽用車把我的馬吃掉了，走進(jìn)了那里，就等于進(jìn)入了我的埋伏圈。我有三種方法可以干掉媽媽的車，一用象把媽媽的車給吃掉，但是風(fēng)險(xiǎn)很大，媽媽很有可能把我的象給吃掉。二用兵把媽媽的象給吃掉，這個(gè)方法最保險(xiǎn)，如果被吃了，我也沒多大損失，還賺了一個(gè)象。三用車，直接把媽媽的后干掉。但是把車暴露在中場范圍內(nèi)，有點(diǎn)危險(xiǎn)。所以，選擇用第二種方法。

媽媽還是死性不改，沒走車，卻走了馬，把我一個(gè)象給吃了。

我又弄了幾次，媽媽都沒上當(dāng)，反而又把我?guī)讉€(gè)棋子給吃了。

最后，我只好認(rèn)輸。

看來，暑假里有這么一件不愉快的事，也是挺有趣的呀！

學(xué)國際象棋作文字篇四

“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！蔽寤ò碎T，各有所長，健身益智，提高能力。我的興趣愛好就是下國際象棋。

我學(xué)起國際象棋的時(shí)候，是在幼兒園的時(shí)候。我當(dāng)時(shí)在的那個(gè)幼兒園是要求“琴棋書畫”中至少要有一項(xiàng)會(huì)。

我就選了一項(xiàng)國際象棋，我第一次學(xué)的時(shí)候，老師說的話，就像外星語一樣，看的書跟無字天書一樣，難懂。關(guān)鍵就幾個(gè)字“難懂”，“難下”，“套路深”。一下國際象棋的時(shí)候，我就認(rèn)為下那都不安全，套路深的跟地獄十八層一樣，深不見底。

規(guī)則就更難了。比如一招簡單的。吃過路兵：己方小兵過界，敵方小兵跟己方小兵為一線，己方小兵就可以吃敵方小兵。我第一次看的時(shí)候，腦子里都看是擰麻花了。

一開始，我學(xué)的馬馬虎虎，但是一下棋，學(xué)到的知識都可以活學(xué)活用了，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡下國際象棋了。

漸漸的，下棋已經(jīng)成為了我生活中的一部分。

過了幾年，我漸漸淡忘了國際象棋，可看見同學(xué)們下起了各種各樣的棋。我又找回了過去那個(gè)愛下國際象棋的我了。

我在與同學(xué)們的“對戰(zhàn)”中，獲得的新知識，新戰(zhàn)術(shù)，馬上記下來，并記在心里。

雖然有時(shí)，我也常常敗北，但每次失敗，我都會(huì)尋找戰(zhàn)勝那種陣型的方法，并回家測試那種方法可不可行。不斷較量，不斷提高了自己的戰(zhàn)斗力。

我喜愛國際象棋，正是因?yàn)槲覑?，我才要繼續(xù)努力，我會(huì)在這條國際象棋的道路上，繼續(xù)起航。

學(xué)國際象棋作文字篇五

在二年級時(shí)，我第一次接觸到了它，那時(shí)，有三種棋等待著選擇，也許是冥冥之中什么感覺，讓我毫不猶豫地選擇了它——。

在學(xué)習(xí)的日子里，每天都要面對著黑白相間的棋盤、黑白交錯(cuò)的棋子。由于是周末上課，許多好約我出去游山玩水，我總是一咬牙、一狠心，拒絕了。

終于，第一次比賽來臨了?；蛟S是緊張，或許是技不如人，越輸越多，越差，最終慘敗而歸。師弟師妹卻都取得了好成績，我偷偷地流下了眼淚……更加發(fā)憤苦練起來。

第二次，更加天意弄人，只差半分就可以進(jìn)入前二十名，獲得等級。面對著失望的成績，我實(shí)在不想再學(xué)下去了，放棄吧。安慰我，也尊重我的選擇，但希望我能去參加最后一次比賽，順便看看外面的。這我倒同意，比賽、旅游兩不誤。

我毫無心理負(fù)擔(dān)地下棋，贏了自然高興，輸了也都一笑了之。車掃馬跳、兵沖象擋，竟然獲得了第八名！我都傻眼了，似乎是天上掉下了個(gè)大餡餅。自信重新占據(jù)了我的心房。

盡管從老家到、從溫州到，、、朋友都在變，唯一不變的，是我對國際象棋的喜愛、熱愛。

盡管國際象棋沒有帶給我卓著的戰(zhàn)功、杰出的成績，卻練就我沉穩(wěn)的性格、冷靜的頭腦，對我學(xué)習(xí)成績名列前茅有莫大的幫助。不管環(huán)境怎樣變化，前途怎樣迷茫，我都會(huì)與我的伙伴、好友、親人——國際象棋在一起！

學(xué)國際象棋作文字篇六

我的國際象棋老師是殷老師，他是一位幽默有趣的老師。他幾乎每次上課身穿藍(lán)色的薄外套，偶爾帶一頂黑色的帽子，說起話來不緊不慢，溫文爾雅。

我的殷老師可厲害了，是國際大師。1988年榮獲兒童組第一名。1993年14歲組奪冠軍。1994年獲得國家大師稱號。1996年奧林匹克團(tuán)體賽十三名，同年在西班牙世界少兒組第六名，1998年晉升國際大師。

殷老師看起來很溫和，實(shí)則對我們很嚴(yán)厲。在上課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，會(huì)罰站。

每次上課時(shí)，同學(xué)們到齊后，老師便會(huì)讓我們做第一步不將不吃的兩步殺。剛開始我看著題，還不怎么會(huì)做，后來二步殺做多了，越做越順了。殷老師說過：二步殺不動(dòng)棋可練心算。在殷老師的耐心指導(dǎo)下，我的棋藝大大提高了。

想到剛進(jìn)國際象棋班時(shí)，高手如云，他們都是一、二、三級，我根本不是他們的對手，但我也不懼怕。

但后來能下成和棋，偶爾還能贏棋。這樣，給了我極大的信心，我相信我一定能學(xué)好。

上課期間，殷老師還會(huì)根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)起外號，第一位同學(xué)姓“楊，”因上課喜歡哼歌，所以起名為“羊羊?！睕]想到，他如此享受這個(gè)外號。第二位，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)把衣服掛在頭上，所以取名為“土豆?！蔽矣X得特別形象、生動(dòng)。

有時(shí)我做兩步殺時(shí)，殷老師看著眉頭一皺，我就知道我做錯(cuò)了。

我喜歡這位殷老師，喜歡他的幽默有趣，還有他的聰明才智，我要好好跟老師學(xué)習(xí)。

學(xué)國際象棋作文字篇七

在我六歲那年，我開始接觸國際象棋，不久便在兒童棋壇下出了點(diǎn)名堂?？墒请S著年齡增長，學(xué)業(yè)加重，無奈之下被迫放棄了國際象棋，“退隱”棋壇。

去年過年，我們家大掃除。理著理著，找到了一副滿是灰塵的棋盤。打開棋盤，一股霉味飄了出來，棋子有些殘缺。我發(fā)現(xiàn)我依然想下棋。

這幅棋盤是我第一次獲得名次的時(shí)候，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。記得那次比賽，最后一 盤棋，我和對手勢均力敵，僵持不下，但我一不小心計(jì)算錯(cuò)誤，丟子輸棋。原本穩(wěn)穩(wěn)前三的，最后只得了第七。

我又想起了那年的夏天，郭老師舉行三天集訓(xùn)，結(jié)果前兩天狀態(tài)奇差，六連敗。我傷心欲絕，心灰意冷，想馬上放棄下棋了。爸爸教育我不能半途而廢。那天晚上，我發(fā)奮圖強(qiáng)，做了20道戰(zhàn)術(shù)組合，第二天居然取得了全勝。

有段時(shí)間，我在上課時(shí)總是靜不下心，特別浮躁，聽老師說下棋可以改掉這個(gè)壞毛病。果真這樣，以后我遇事沉著冷靜，變得老練許多。

下午，我叫來了跟自己比較要好的棋友下起了棋。開始我連最常用的“西西里開局”都忘了，全憑著模糊的記憶下著。我的棋友卻用熟練的棄子進(jìn)攻方式攻擊我。我被動(dòng)防守，不得投子認(rèn)輸。

再戰(zhàn)幾盤，我逐漸找回了自己“法蘭西”防守反擊的手段?？墒俏乙廊幌虏怀霎?dāng)年的犀利，下不出當(dāng)年的風(fēng)采。但是我找回了親切感，找回來了只屬于象棋的快樂，找回了那段被我遺棄的記憶。