人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

中國象棋教學(xué)軟件篇一

1、捉雙與雙重威脅。

2、閃擊與閃將。

3、抽將。

4、引離與吸引。

5、堵塞與攔截。

6、牽制與騰挪。

7、封鎖與借力。

8、迂回與交換。

9、頓挫。

10、等著、困子與困斃。

11、解將還將與解殺還殺。

要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第四章開局要領(lǐng)與淺解。

1、棋盤位置的劃分。

2、開局的基本原則。

3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析。

4、中炮類開局。

5、馬相兵類開局。

要求：

1：熟悉并掌握開局基本原則。

2、熟悉并掌握常見的開局。

3、了解一些特殊開局。

第五章殘局基礎(chǔ)。

1、兵類殘局。

2、馬類殘局。

3、炮類殘局。

4、車類殘局。

要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第六章棋局形勢判斷。

棋局實(shí)例形勢分析，學(xué)會(huì)分析判斷方法。

第七章對局選解。

象棋大師賽局實(shí)例分析講解。

第八章比賽規(guī)則。

要求：熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐。

一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)。

1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、學(xué)情分析。

1、象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸象棋，可以說是棋盲，應(yīng)該從最基本的入手，傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結(jié)合游戲輔助。

三、課程教學(xué)基本要求。

1、了解中國象棋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。

2、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

3、學(xué)會(huì)棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。

中國象棋教學(xué)軟件篇二

棋

活

動(dòng)

總

結(jié)

顏學(xué)春。

向幫華。

本學(xué)期1+5實(shí)踐大課堂中國象棋活動(dòng)小組主要講述了中國象棋的源遠(yuǎn)、象棋活動(dòng)的意義及活動(dòng)的本身作用。講述了象棋活動(dòng)中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場上對陣殺敵的要領(lǐng)，常規(guī)的應(yīng)變策略。對學(xué)生進(jìn)行了和局，勝局的基本要素分析。介紹了一些簡單的“殘局”的棋譜運(yùn)作，通過學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手分析，認(rèn)識(shí)了一些在應(yīng)對對手過程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識(shí)。組織了學(xué)生之間自由對弈，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性行為，使學(xué)生在自己的活動(dòng)過程中得到了發(fā)展。

在這學(xué)期的活動(dòng)中，采用集中教學(xué)與分組教學(xué)相繼結(jié)合的方法，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂、互相探討的樂學(xué)行為，多數(shù)學(xué)生積極性比較高，有很多像三年級的朱昕然、杜智勇等活動(dòng)積極分子，也有許多像五年級的吳佳駿、龍文成、黃泰源等顧全大局、踏實(shí)認(rèn)真的同學(xué)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一些棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺的學(xué)生，希望在下一學(xué)期能與他們多交心，使他們對中國象棋有正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對象棋的興趣和良好的世界觀。

本期1+5活動(dòng)象棋班開始有學(xué)員41名，后來轉(zhuǎn)出3名，剩38名嘗到期末。本期主要從象棋的基礎(chǔ)知識(shí)、布局、基本殺招、中局戰(zhàn)術(shù)和殘局入門等內(nèi)容開展活動(dòng)。通過一學(xué)期的教學(xué)和練習(xí)，學(xué)員在基本的布局方面有了很大的提高，在學(xué)校組織的展示活動(dòng)中充分展示了出來，中期主要從基本戰(zhàn)術(shù)著手，教學(xué)生怎樣在防守的同時(shí)來進(jìn)攻對方，在象棋的對弈中，分為開局、中局、和殘局三個(gè)階段，如果說開局是全局的基礎(chǔ)，直接影響后中，殘局的發(fā)展形式，那么中局，特別是殘局更是全局勝負(fù)和最關(guān)鍵的組成部分。后期主要給學(xué)員一些經(jīng)典的殘局給學(xué)員演示，以提高全局的勝率。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平參差不齊，給教學(xué)進(jìn)度帶來不便，后來就把學(xué)員分成幾個(gè)小組來進(jìn)行教學(xué)，取得的了很好的效果。

總之，本期的中國象棋教學(xué)活動(dòng)基本圓滿完成，在活動(dòng)中還存在好多問題，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，爭取在下年的教學(xué)中做的更好。

中國象棋教學(xué)軟件篇三

(一)。

為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校成立了象棋興趣小組，活動(dòng)時(shí)間是每周的星期。

三、

星期四下午。

1.首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，本學(xué)期，我將在第一次社團(tuán)活動(dòng)上，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院溃瑯O大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)中國象棋技藝的興趣。

2.認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。

3.掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4.認(rèn)識(shí)“將軍”在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

中將殺對方。

章節(jié)名稱教學(xué)內(nèi)容基本要求。

第一章行棋知識(shí)。

共8課時(shí)1、棋盤與棋子。

2、棋子的擺法與走法。

3、吃子法。

4、基本將法。

5、棋步的讀法和記法。

6、勝和負(fù)。

7、子力價(jià)值。

8、常用術(shù)語。

了解并掌握。

第二章基本殺法。

共5課時(shí)1、運(yùn)用車的殺法。

2、運(yùn)用馬的殺法。

3、運(yùn)用炮的殺法。

4、多兵種聯(lián)合殺法。

5、特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第三章基本戰(zhàn)術(shù)。

共11課時(shí)1、捉雙與雙重威脅。

2、閃擊與閃將。

3、抽將。

4、引離與吸引。

5、堵塞與攔截。

6、牽制與騰挪。

7、封鎖與借力。

8、迂回與交換。

9、頓挫。

10、等著、困子與困斃。

11、解將還將與解殺還殺熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第四章開局要領(lǐng)與淺解。

共5課時(shí)1、棋盤位置的劃分。

2、開局的基本原則。

3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析。

4、中炮類開局。

5、馬相兵類開局1、熟悉并掌握開局基本原則。

2、熟悉并掌握常見的開局。

3、了解一些特殊開局。

第五章殘局基礎(chǔ)。

共4課時(shí)1、兵類殘局。

2、馬類殘局。

3、炮類殘局。

4、車類殘局熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第六章棋局形勢判斷。

共1課時(shí)。

棋局實(shí)例形勢分析學(xué)會(huì)分析判斷方法。

第七章對局選解。

共5課時(shí)象棋大師賽局實(shí)例分析講解學(xué)習(xí)象棋大師技藝及風(fēng)格。

第八章比賽規(guī)則。

共11課時(shí)中國象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐。

1、對中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解。

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧。

3、了解一些常見的殘局對提升技術(shù)有很大的幫助。

1.采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。

2.在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。

3.針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。

4.開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。

(二)。

1、初步掌握棋步的記錄，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來，了解對局規(guī)定，懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。(《象棋大全》第一章規(guī)則簡介)。

2、熟悉一些運(yùn)子要領(lǐng)，如車占要道、象眼車等。(《象棋大全》第二章運(yùn)子要領(lǐng))。

動(dòng)的戰(zhàn)斗體系，為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎(chǔ)。(《象棋大全》第三章布陣原則)。

4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段，如運(yùn)子、兌子、棄子等。(《象棋大全》第八章戰(zhàn)術(shù)手段)。

5、學(xué)習(xí)對弈中常見的一些攻防手段，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。(《象棋大全》第九章攻防戰(zhàn)法)。

第3周：規(guī)則簡介：棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。

第4周：運(yùn)子要領(lǐng)：車占要道。

第6周：運(yùn)子要領(lǐng)：馬腿活躍。

第7周：運(yùn)子要領(lǐng)：炮置要塞。

第8周：運(yùn)子要領(lǐng)：兵進(jìn)難退。

第9周：布陣原則：盡快出子。

第10周：布陣原則：主力集中。

第11周：布陣原則：鞏固后防。

第12周：布陣原則：襲擊弱點(diǎn)。

第13周：戰(zhàn)術(shù)手段：圍困得子。

第14周：戰(zhàn)術(shù)手段：兌子取勢。

第15周：戰(zhàn)術(shù)手段：棄子入局。

第16周：攻防戰(zhàn)法：分進(jìn)合擊。

第17周：攻防戰(zhàn)法：以攻為守。

第18周：展示。

中國象棋基本知識(shí);展示各種殺著走法。

(三)。

1、認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。

2、初步掌握棋譜的記錄方法，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認(rèn)識(shí)將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本年的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

1、對中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解。

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧。

3、了解一些常見的殘局對提升技術(shù)有很大的幫助。

1、學(xué)習(xí)其他地方少年宮的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本地的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

中國象棋教學(xué)軟件篇四

中國象棋在中國有著悠久的歷史，屬于二人對抗性游戲的一種。由于用具簡單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。為促進(jìn)該項(xiàng)目在世界范圍內(nèi)的普及和推廣，在中國古代，象棋被列為士大夫們的修身之藝，現(xiàn)在則被視為怡神益智的一種有益的活動(dòng)。下面是本站小編整理的中國象棋教學(xué)計(jì)劃，希望對大家有所幫助!

為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校成立了象棋興趣小組，活動(dòng)時(shí)間是每周的星期三、星期四下午。

1.首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，本學(xué)期，我將在第一次社團(tuán)活動(dòng)上，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)中國象棋技藝的興趣。

2.認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。

3.掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4.認(rèn)識(shí)“將軍”在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5.學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。

二、課程教學(xué)基本內(nèi)容：

章節(jié)名稱教學(xué)內(nèi)容基本要求。

第一章行棋知識(shí)。

共8課時(shí)1、棋盤與棋子。

2、棋子的擺法與走法。

3、吃子法。

4、基本將法。

5、棋步的讀法和記法。

6、勝和負(fù)。

7、子力價(jià)值。

8、常用術(shù)語。

了解并掌握。

第二章基本殺法。

共5課時(shí)1、運(yùn)用車的殺法。

2、運(yùn)用馬的殺法。

3、運(yùn)用炮的殺法。

4、多兵種聯(lián)合殺法。

5、特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第三章基本戰(zhàn)術(shù)。

共11課時(shí)1、捉雙與雙重威脅。

2、閃擊與閃將。

3、抽將。

4、引離與吸引。

5、堵塞與攔截。

6、牽制與騰挪。

7、封鎖與借力。

8、迂回與交換。

9、頓挫。

10、等著、困子與困斃。

11、解將還將與解殺還殺熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第四章開局要領(lǐng)與淺解。

共5課時(shí)1、棋盤位置的劃分。

2、開局的基本原則。

3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析。

4、中炮類開局。

5、馬相兵類開局1、熟悉并掌握開局基本原則。

2、熟悉并掌握常見的開局。

3、了解一些特殊開局。

第五章殘局基礎(chǔ)。

共4課時(shí)1、兵類殘局。

2、馬類殘局。

3、炮類殘局。

4、車類殘局熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。

第六章棋局形勢判斷。

共1課時(shí)。

棋局實(shí)例形勢分析學(xué)會(huì)分析判斷方法。

第七章對局選解。

共5課時(shí)象棋大師賽局實(shí)例分析講解學(xué)習(xí)象棋大師技藝及風(fēng)格。

第八章比賽規(guī)則。

共11課時(shí)中國象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

1、對中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解。

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧。

3、了解一些常見的殘局對提升技術(shù)有很大的幫助。

五、提升教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1.采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。

2.在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。

3.針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。

4.開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。

1、初步掌握棋步的記錄，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來，了解對局規(guī)定，懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。(《象棋大全》第一章規(guī)則簡介)。

2、熟悉一些運(yùn)子要領(lǐng)，如車占要道、象眼車等。(《象棋大全》第二章運(yùn)子要領(lǐng))。

3、了解常見的象棋布陣原則,分別子力出動(dòng)的主次、緩急，解決各子在運(yùn)動(dòng)中的障礙，讓各子力間彼此呼應(yīng)、銜接，構(gòu)成一個(gè)相當(dāng)機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)斗體系，為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎(chǔ)。(《象棋大全》第三章布陣原則)。

4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段，如運(yùn)子、兌子、棄子等。(《象棋大全》第八章戰(zhàn)術(shù)手段)。

5、學(xué)習(xí)對弈中常見的一些攻防手段，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。(《象棋大全》第九章攻防戰(zhàn)法)。

二、教學(xué)內(nèi)容(根據(jù)學(xué)生掌握情況調(diào)控)。

第3周：規(guī)則簡介：棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。

第4周：運(yùn)子要領(lǐng)：車占要道。

第6周：運(yùn)子要領(lǐng)：馬腿活躍。

第7周：運(yùn)子要領(lǐng)：炮置要塞。

第8周：運(yùn)子要領(lǐng)：兵進(jìn)難退。

第9周：布陣原則：盡快出子。

第10周：布陣原則：主力集中。

第11周：布陣原則：鞏固后防。

第12周：布陣原則：襲擊弱點(diǎn)。

第13周：戰(zhàn)術(shù)手段：圍困得子。

第14周：戰(zhàn)術(shù)手段：兌子取勢。

第15周：戰(zhàn)術(shù)手段：棄子入局。

第16周：攻防戰(zhàn)法：分進(jìn)合擊。

第17周：攻防戰(zhàn)法：以攻為守。

第18周：展示。

三、成果出現(xiàn)。

中國象棋基本知識(shí);展示各種殺著走法。

1、認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。

2、初步掌握棋譜的記錄方法，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認(rèn)識(shí)將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的。

結(jié)合本年的工作時(shí)間貫徹黨的教育方針以人為本努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

1、對中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解。

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧。

3、了解一些常見的殘局對提升技術(shù)有很大的幫助。

五、提升教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1、學(xué)習(xí)其他地方少年宮的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本地的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

中國象棋教學(xué)軟件篇五

1、認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。

2、初步掌握棋譜的記錄方法，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

3、掌握象棋的'基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認(rèn)識(shí)將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本年的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

1、對中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解。

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧。

3、了解一些常見的殘局對提升技術(shù)有很大的幫助。

1、學(xué)習(xí)其他地方少年宮的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本地的特點(diǎn)，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

文檔為doc格式。

中國象棋教學(xué)軟件篇六

中國象棋在中國有著悠久的歷史，在棋戰(zhàn)中，人們可以從攻與防、虛與實(shí)、整體與局部等復(fù)雜關(guān)系的變化中悟出某種哲理。下面是小編為大家分享中國象棋基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，望大家有所幫助。

是在中國象棋戰(zhàn)斗中常用的基本戰(zhàn)術(shù)，也叫一箭雙雕，朵一朵不了二,必失一子。捉雙戰(zhàn)術(shù)可得子。

單方活動(dòng)一子以后.同時(shí)給對方兩個(gè)方面的威脅，一面捉子，一面威脅將死或同時(shí)從兩個(gè)方面給以將死的威脅等等，這叫。雙重威脅。雙重威脅是基本的戰(zhàn)術(shù)。攻勢較兇。

閃開一子露出后面的棋子，攻擊的戰(zhàn)術(shù)，叫閃擊。是常用戰(zhàn)術(shù)。

閃開一子露出后面的棋子，攻擊對方的將(帥)戰(zhàn)術(shù)，叫閃將。

閃開一子露出后面的棋子，攻擊對方的將(帥)同時(shí)閃開的子吃掉對方的有根子，叫抽將。是常用戰(zhàn)術(shù)。

用棄子或兌子手段，把對方某個(gè)棋子從重要位置上引開，這種戰(zhàn)術(shù)叫引離。也稱作 ‘調(diào)虎離山術(shù)’是每局必用戰(zhàn)術(shù)。

用棄子手段，把對方某個(gè)棋子從重要位置上引到閉塞處，這種戰(zhàn)術(shù)叫吸引。同屬 ‘調(diào)虎離山術(shù)’是每局必用戰(zhàn)術(shù)。

對局中的一方，采取棄子手段使對方子力自行阻塞其將帥出路?；蛘哌\(yùn)子阻塞象(相)眼，象(相)路。破壞聯(lián)絡(luò)。是常用戰(zhàn)術(shù)。

用棄子手段切斷對方子力之間的聯(lián)絡(luò)或者阻塞對方進(jìn)攻路。

在進(jìn)攻不易得手的情況下，有意識(shí)的組織子力轉(zhuǎn)向敵后，進(jìn)行攻殺或捉子的戰(zhàn)術(shù)。

清潔棋面，打開通路 ，組織新的進(jìn)攻或防守。

采取，照將;捉;吃;威脅等強(qiáng)制著法，迫使對方變化子力位置，贏得先手。

先手方走的看似無用棋實(shí)質(zhì)是利用對方小欠行為進(jìn)攻做的準(zhǔn)備。

把對方主力控制在轄區(qū)內(nèi)，使其不能發(fā)揮作用。

無法制敵以死，利用各走一著之規(guī)定。使對方欠行，制敵以死。

用還照‘將’的方法解除照‘將’狀態(tài)。叫‘解將還將’。

在對方進(jìn)行要?dú)⒌那闆r下，組織反要?dú)?，叫‘解殺還殺’。

：使指一個(gè)棋子靈活性被己方或?qū)Ψ降牧硪粋€(gè)(或幾個(gè))棋子限制，失去活力，如堵住它的活動(dòng)線路，或占用它需要走向的格子。

當(dāng)一個(gè)棋子保護(hù)另一格棋子，或者防守一個(gè)重要格子時(shí)，這個(gè)棋子稱為保護(hù)子，它的活動(dòng)性就受到限制。把保護(hù)子引開或消滅，對于棋局的發(fā)展常起到?jīng)Q定性作用。

：正在掩護(hù)著另一個(gè)關(guān)系重大的棋子，或者守決定意義的格子的某個(gè)棋子，其靈活性受限。用己方的棋子去牽制它，這是棋戰(zhàn)中常見的一種限制對方棋子靈活性的戰(zhàn)術(shù)。

雙重打擊是對局中最常見和有利的手段之一。

：吃掉對方一個(gè)子，也是逼著的一種形式。因?yàn)閷Ψ娇梢赃x擇的應(yīng)招，通常情況只有回吃一子，以免物質(zhì)上的損失。如果雙方被吃的子力相當(dāng)，就叫兌子;如果用較強(qiáng)子力去交換對方實(shí)力弱的子，以獲得局面和位置上的優(yōu)勢，叫棄子。兌子的目的有很多，比如：破壞對方兵陣陣形、封閉對方進(jìn)攻路線、消除或轉(zhuǎn)移對方保護(hù)子、消除對方某一威脅等。

：由于兵升變會(huì)使子力對比發(fā)生明顯的變化，因?yàn)楸秃蟮膬r(jià)值比是1:10，對方一般的選擇只能是阻止或吃掉，升變也是逼著的一種類型。

：當(dāng)王被將的時(shí)候，對方選擇非常小，只能應(yīng)招。應(yīng)將有時(shí)會(huì)帶來不利的局面。所以充分利用將軍，把自己的棋子運(yùn)行到合理的位置，使非常重要的戰(zhàn)術(shù)。

就是有意識(shí)地把對方某個(gè)棋子從某一格引開的戰(zhàn)術(shù)。

：就是有意識(shí)地把對方某個(gè)棋子引到某一格上去的戰(zhàn)術(shù)。

：就是當(dāng)一方兩個(gè)棋子和對方一個(gè)棋子位于同一條線上時(shí)位于中間的棋子突然走開攻擊對方棋子，而露出后面遠(yuǎn)射程棋子也攻擊位于同一條線路上的對方棋子的戰(zhàn)術(shù)。開線：就是采用強(qiáng)制手段打開一條直線或斜線然后攻擊對方的戰(zhàn)術(shù)。

：就是采用強(qiáng)制手段打開一條直線或斜線然后攻擊對方的戰(zhàn)術(shù)。

：就是把一個(gè)棋子棄掉，為己方其它棋子騰出格子或暢通線路的戰(zhàn)術(shù)。

就是在一條直線或斜線上，利用對方的弱點(diǎn)展開攻擊的戰(zhàn)術(shù)。

：就是用棋子切斷對方遠(yuǎn)射程棋子對某個(gè)據(jù)點(diǎn)或棋子的保護(hù)的戰(zhàn)術(shù)。

就是逼迫對方用自己的棋子堵住自己的線路或行動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)。

就是通過棄子等手段打破對方兵的原有結(jié)構(gòu)，展開進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)。

就是采取一定的方法，通過兵的升變?nèi)〉脙?yōu)勢的戰(zhàn)術(shù)。

中國象棋教學(xué)軟件篇七

引子：作為專業(yè)棋手，最好有相關(guān)資質(zhì)，從小就對象棋感興趣，再有良師指導(dǎo)，進(jìn)專業(yè)棋校去修煉，那是最好的途徑，但作為大多數(shù)業(yè)務(wù)愛好者來說，更主要的是自娛自樂。

棋軟發(fā)達(dá)到今天，跟電腦反復(fù)拆解自然可以鍛煉棋力，但必要的是學(xué)習(xí)方法，雖然電腦棋力也幾近于大師級別，更不怕麻煩不厭其煩的跟你練，不過，學(xué)習(xí)過程是一個(gè)用實(shí)踐——理論——實(shí)踐的過程。原來有所謂“學(xué)棋先學(xué)殘，殘好藝自高”的諺語，信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，這些還很重要，但是??，再比如學(xué)開局，不是記憶若干開局定式，關(guān)鍵是從學(xué)習(xí)過程中來理解棋理，??一言難盡呀，引用段文字吧，只求對廣大象棋愛好者提供幫助。

正文建議：快速提高棋藝(個(gè)人淺見，請方家指教)我個(gè)人的意見是這樣，初學(xué)者應(yīng)該先學(xué)橘中秘，這是絕佳的入門的教材。通過讀它，可以提高興趣。因?yàn)橛眠@本書里的著法對付與自己水平相當(dāng)（也是初學(xué)的水平）的人很有效。用最新的開局法，在那些初學(xué)者那里很難對號(hào)入坐，會(huì)打擊初學(xué)者的信心。只有贏了才有信心。輸棋太多就沒信心了。這個(gè)階段千萬別去讀那些最新的開局譜，哪怕寫的再好也不適合你。因?yàn)槟愀静焕斫?。也不要去讀那些大師的對局譜，對你來說沒用，道理是一樣的。即使你照貓畫虎，學(xué)了幾招開局（只能叫開始）的棋路，可對方并不按照你的套路走（你總不能要求對方按你的套路走吧，呵呵！），他很多疑問手，可你就是沒辦法拿住他，結(jié)果很可能你就輸了。那樣對你信心打擊太大。這個(gè)階段就用橘中秘上的著法，去殺去拼，順炮，列炮一起上，跟你水平相當(dāng)?shù)娜烁緭醪蛔∧?，這樣你就有興趣繼續(xù)了。等你的水平提高一點(diǎn)了，你的對手也是水平略高一點(diǎn)的人了，你就要接著讀梅花譜，這個(gè)時(shí)候，你水平提高了，可以開始涉及屏風(fēng)馬了。通過梅花譜，你對棋的理解會(huì)更深一些。你要通過實(shí)戰(zhàn)反復(fù)應(yīng)用書上說的著法，（你不用擔(dān)心，你這個(gè)階段的對手很可能會(huì)走出這兩本書上的著法。因?yàn)槲页鯇W(xué)時(shí)，就下出過跟橘中秘上記載的列炮一模一樣的對局，高興的我一晚上沒睡好）你會(huì)有很大提高，而且，不知不覺中提高。

讀橘中秘可以配合看夢入神機(jī)，讀梅花譜可以配合看適情雅趣，方法如下：

（第一遍泛讀。擺好棋局，按棋譜著法打譜，從頭開始打上200局，主要是熟悉基本的殺局思考方法。

第二遍精讀。對著棋譜，不再看棋譜著法，完全依靠自己默算清楚所有的殺著變化，反復(fù)檢查是否有漏算其中的變化。每天5－10局，幾個(gè)月以后，你的棋力將會(huì)突飛猛進(jìn)，計(jì)算能力大大提高，特別是臨門殺著更讓你得心應(yīng)手。默算完適情雅趣全書，你的棋力至少提高了二、三先。其他的一些連照紅勝殺局也具有類似的效果。）你讀了梅花譜，開始了解了屏風(fēng)馬，但是不夠，你只知道進(jìn)3卒和巡河車的一些老式變化，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你要繼續(xù)前進(jìn)，可以讀楊官林老先生的《弈林新編》，殘局可以讀屠景明老先生的象棋實(shí)用殘局，一定要理解為主，一些基本的定式要能擺出，能背出。通過讀楊官林老先生的《弈林新編》，你開始了解一些解放后到70年代的一些布局，它不同于橘梅上的變化，已經(jīng)通過棋手改進(jìn)了的的變化。你會(huì)對那些局面有新的認(rèn)識(shí)和理解。你的水平也在提高。通過以上學(xué)習(xí)，一般的對手的布局一定不如你了，而且此時(shí)你對一些殘局的例勝例和也比你的對手理解深刻。但是你還是會(huì)輸（當(dāng)然輸?shù)纳僖恍?，而且要碰上有一定水平的你才?huì)輸）。

為什么呢？你的中局是你的弱點(diǎn)。你的中局沒有力量，占位不佳。緩手，軟手，隨手，你的弱點(diǎn)暴露無疑。這時(shí)候你要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀棋手的中局變化，但是也要從近代棋手學(xué)起，學(xué)周德裕，學(xué)黃松軒等。

如此以后，你可以學(xué)習(xí)現(xiàn)代棋手的精華了。對于布局也一樣，你可以找居榮鑫的〈象棋常用布局〉（精讀）。慢慢的，你已經(jīng)形成你自己比較喜好走的先后手開局。如果居榮鑫的〈象棋常用布局〉對你來說已經(jīng)不夠的話（比如你喜好順炮開局，而這本書對順炮開局講的不夠多），你可以選擇王嘉良的〈順炮全集〉，這本書簡直就是本辭典，你不懂的順炮布局就去那里找。其他的布局一樣，可以選擇專題的書了。通過研究這些書，你對局面的理解也提高了。你此時(shí)遇到的對手也一樣會(huì)用比較正統(tǒng)的順炮或屏風(fēng)馬等布局開局，但在開局進(jìn)入中局的轉(zhuǎn)化時(shí)，他們的理解跟大師是有差距的，這時(shí)你要理解這些局面，理解局面找到攻擊的突破口，是你此時(shí)的課題。（我的胡說，貽笑大方，掛一漏萬，希望大家指正）。晚了，先歇著了。

前面提到為什么中局要學(xué)近代棋手呢？實(shí)用??！不是花拳繡腿，是真功夫。

開局和殘局定式就好象是武術(shù)中的基本功，基本功扎實(shí)將來提高會(huì)比較快。但是如果只是基本功，那樣可能就會(huì)流于好看，但中看不中用，是花拳繡腿，而且這種人理論上還一套一套的（就象我，呵呵）。一旦碰上那些江湖好手，他們是街頭混戰(zhàn)出來的，唯一不缺的就是中局實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他們的特點(diǎn)就是，快，準(zhǔn)，狠。你的花拳繡腿一遇上，肯定被打的遍體鱗傷。這是你要去街頭棋攤練那些招。上網(wǎng)下棋，不是此時(shí)最好的選擇。街頭的人你要一個(gè)一個(gè)的超過他們。他們的風(fēng)格相對固定，你適應(yīng)起來也容易一些。網(wǎng)上，千奇百怪，你難適應(yīng)，因?yàn)槟愕闹€不夠多，也就是你的飛刀還不夠多，也不夠鋒利！

那些江湖好手雖然現(xiàn)在比你厲害，但他們的提高可能有限！練拳不練功，到老一場空。他們基本功不扎實(shí)。學(xué)棋也就象學(xué)武術(shù)，基本功是一定要的，但不能只是基本功，只是基本功，就是花拳繡腿。所以基本功兩方面都要有。水滸中的史進(jìn)在遇到王進(jìn)之前被認(rèn)為只是花拳繡腿，經(jīng)過王進(jìn)的調(diào)教，然后每日里與人較量槍棒工夫，后來上梁山就是靠真工夫的?；氐角懊妫_局是一種戰(zhàn)略選擇，而中局則更多的是戰(zhàn)術(shù)上的，書上得來終覺淺，決知此事要躬行。要象史進(jìn)那樣每日里與人較量槍棒工夫一樣練習(xí)棋藝，才是正途。

學(xué)習(xí)——實(shí)戰(zhàn)——反思--學(xué)習(xí)---實(shí)戰(zhàn)。

中國象棋教學(xué)軟件篇八

中國象棋是模擬的古代戰(zhàn)爭、直線戰(zhàn)爭、陸地戰(zhàn)爭、平面戰(zhàn)爭。在中國古代，象棋被列為士大夫們的修身之藝。下面是小編為大家分享中國象棋殘局布局教學(xué)，歡迎大家觀看學(xué)習(xí)。

由于馬的子力特點(diǎn)，馬與車的出子形式不同，要求也不同。布局階段，馬路要活，但勿輕動(dòng)。馬是中距離作戰(zhàn)子力，行動(dòng)不及車和炮靈活、迅速，更由于布局階段的子力尚多，有蹩馬腳的可能，馬的行動(dòng)要受到一定的限制。所以在布局階段，馬不宜輕進(jìn)，但馬路要活，隨時(shí)保持出擊姿態(tài)，待時(shí)機(jī)成熟，即與其它子力相配合就可出擊。因?yàn)楸淠芑罴悍?、制敵馬，所以兵卒對馬的靈活性有著重要的影響，幾乎在所有的布局中，一方都要挺起一個(gè)或者兩個(gè)兵(卒)，以便自己的馬靈活。在布局階段，馬的靈活程度對局勢的影響很大，有時(shí)甚至直接影響到中局或殘局。

車是三軍主力，行動(dòng)迅速，威力最大。在布局階段，車具有威脅對方馬炮，橫掃兵卒，兌兵活馬，攻擊對方弱點(diǎn)和支援己方弱點(diǎn)，甚至直接威脅對方主帥等諸多功能。因此，在布局時(shí)出動(dòng)車應(yīng)該是第一位的。在現(xiàn)代布局中，也處處體現(xiàn)了這一原則。

子力要平均發(fā)展，子力的分布要不密不疏。太密容易擁塞，子力難以運(yùn)動(dòng)，過疏則難以配合作戰(zhàn)和進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)組合，降低子力的戰(zhàn)斗力。兩翼子力最好要均衡發(fā)展，盡量避免倚輕倚重，這樣才能陣形協(xié)調(diào)，利于攻守。

炮布局階段大都用來聯(lián)系左右，封鎖或壓制對方，有時(shí)也能起到遙控牽制的反擊的作用。炮只有在疏密適宜的位置，且有炮架時(shí)才易發(fā)揮威力，所以在布局階段，炮一般不宜過早出動(dòng)或發(fā)出，如輕發(fā)易失掉威力。在有的布局中，炮的出動(dòng)是為了封鎖對方的子力，打亂對方部署。

在布局階段盡快出動(dòng)己方大子的同時(shí)，也要注意抑制對方大子的出動(dòng)，取得對局勢的控制權(quán)和主動(dòng)權(quán)。

子力的的聯(lián)絡(luò)性是指子力要互相保持聯(lián)系，左右陣形要互相呼應(yīng)，子力配置要互相掩護(hù)照應(yīng)，進(jìn)攻退守行動(dòng)要統(tǒng)一。聯(lián)絡(luò)性強(qiáng)可以增強(qiáng)子力的攻守性能，并可避免前后左右脫節(jié)，減少對方的威脅與追逐。

當(dāng)然要提高開局，建議大家也多看一點(diǎn)棋書，同時(shí)愛好者也要多復(fù)盤，多反思為什么自己這局開局不好，哪步失誤了，該怎么走。同時(shí)驕傲也永遠(yuǎn)是大忌，記得以前我剛剛接觸象棋，在網(wǎng)上和一棋手下了，當(dāng)時(shí)覺得他實(shí)力好強(qiáng)，思維很好，但是就是走棋不仔細(xì)，有些棋亂下，他是網(wǎng)絡(luò)的特級大師，但是一年后網(wǎng)上又偶然遇見他了， 現(xiàn)在他也完全不是我對手了。

中國象棋教學(xué)軟件篇九

遠(yuǎn)古時(shí)代，中國象棋被列為士大夫們的修身之藝，現(xiàn)在則被視為怡神益智的一種有益的活動(dòng)。下面是小編為大家分享中國象棋開局布陣教學(xué)，望對大家有所幫助。

1、開局主要分為炮局、馬局、兵局還有象局,炮局主流的`走法有當(dāng)頭炮局、過宮炮、士角炮,還有非主流的金鉤炮。

2、當(dāng)頭炮的攻擊力是最強(qiáng)悍的對方有應(yīng)以屏風(fēng)馬、單提馬或者是順跑,亦或者是反宮馬,當(dāng)然還有非主流的列手炮,當(dāng)頭炮的目的是直擊對方的中路,采用的是一種以我為主的布局意圖,招法比較強(qiáng)硬,變化多端。

3、起馬局也叫進(jìn)馬局,后手應(yīng)以以兵制馬,招法類似飛相局,是一種以柔制剛的走法,主要是試應(yīng)手,根據(jù)對方的走棋意圖,來考慮之后的招法。

4、挺三七兵局,也叫仙人指路,目的是先加強(qiáng)一下自己,看對方的走棋意圖,可以演變?yōu)槠渌牟季?比如當(dāng)頭炮局或者飛相局,亦或者是起馬局。

5、飛象局,古譜中,認(rèn)為飛相局是斗不過當(dāng)頭炮局的,但是隨著現(xiàn)在象棋大師的改良,飛相局也可以和當(dāng)頭炮局相互抗衡,其變化紛繁蕪雜、百花齊放。

6、其他一些冷門布局大家也可以嘗試著使用,或許會(huì)達(dá)到不一樣的效果。

中國象棋教學(xué)軟件篇十

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的.課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組、現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

三、活動(dòng)步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí)，

（2）欣賞世界名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；

（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩等方面入手。

周次內(nèi)容。

第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練（線條）。

第4周欣賞世界名畫（素描畫）。

第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體。

第8周素描幾何形體：圓球體。

第10周素描幾何形體：幾何形體組合（1）。

第12周素描幾何形體：幾何形體組合（2）。

第14周色彩靜物畫：水果和罐子組合（1）。

第16周色彩靜物畫：水果和罐子組合（2）。

第18周作品展示座談會(huì)。

中國象棋教學(xué)軟件篇十一

本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求，以及中國象棋的教學(xué)特點(diǎn)，完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

二、我們社團(tuán)開展的競賽活動(dòng)。為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級舉行了象棋比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三、四、五年級學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：

1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。四、下一步的工作打算：

1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

3.積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。

總之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù)，但在象棋教學(xué)中還從在好多問題，在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，再來年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們在新的學(xué)期共同進(jìn)步！共同努力！

陳曦。

2011年1月18日。

中國象棋教學(xué)軟件篇十二

中國象棋是一種趣味性很強(qiáng)的益智活動(dòng)，也是我國正式開展的78個(gè)體育項(xiàng)目之一。在象棋活動(dòng)中，在棋戰(zhàn)中，人們可以從攻與防、虛與實(shí)、整體與局部等復(fù)雜關(guān)系的變化中悟出某種哲理。

象棋是中華民族的傳統(tǒng)文化，不僅在國內(nèi)深受廣大群眾的喜愛，而且在國外，尤其是東南亞的僑胞和外籍華人中也廣泛流傳。許多海外華僑、華人和港澳同胞把象棋看作是僑胞與祖國聯(lián)系的橋梁和紐帶，把開展象棋活動(dòng)看作是炎黃后裔對自己民族文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。近幾十年來，隨著貿(mào)易和文化交往的不斷發(fā)展，象棋在英、美、法、加拿大、聯(lián)邦德國等國家也發(fā)展了不少的愛好者。象棋正從它的發(fā)源地，經(jīng)過亞洲，傳播到世界各個(gè)角落。

從亞洲來看，不僅港澳等地棋風(fēng)很盛，而且在泰國、新加坡、菲律賓、馬來西亞、印尼，日本等國的華僑和外籍華人中，象棋也很普遍。那些地區(qū)和國家每年都舉行象棋比賽，而且都已分別成立了象棋總會(huì)或象棋協(xié)會(huì)。

1978年11月間，在東南亞一些地區(qū)和國家的僑胞名流和棋界人士的發(fā)起和合作下，亞洲象棋聯(lián)合會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。如今，菲律賓、馬來西亞、泰國、新加坡、印尼、中國、文萊、西馬來亞和香港、澳門地區(qū)都是“亞象聯(lián)”成員。香港名流霍英東先生出任本屆會(huì)長。

自從“亞象聯(lián)”成立以后，亞洲地區(qū)的象棋活動(dòng)更加活躍，亞洲各國和地區(qū)之間的象棋交往和比賽活動(dòng)逐年增多，棋手水平普遍提高，涌現(xiàn)出不少有前途的青年棋手。新加坡、菲律賓和泰國等還專門培養(yǎng)了一些女棋手，女子下象棋的也逐漸增多起來。體現(xiàn)亞洲棋手友誼和水平的“亞洲杯象棋錦標(biāo)賽”現(xiàn)已舉辦五屆。亞洲城市名手邀請賽從1981年創(chuàng)辦，現(xiàn)已舉辦三屆。第4屆亞洲城市名手賽據(jù)悉將在澳門舉行?！皝喯舐?lián)”還多次舉辦各會(huì)員國和地區(qū)之間的友誼賽和互訪。

近些年，象棋在歐美人中間有了可喜的發(fā)展。美國、法國、聯(lián)邦德國、加拿大等國，紛紛成立象棋協(xié)會(huì)或象棋社。值得注意的是，一些國家的國際象棋大師也下起中國象棋來了，象我國一些中國象棋手一樣，成了兩項(xiàng)象棋都擅長的“雙槍將”。為了進(jìn)一步促進(jìn)象棋的國際化，吸引更多的歐美人下象棋，使東方的棋道推向全球，以便全世界人民都能分享中華民族的傳統(tǒng)文化，從中取得無窮的樂趣，“亞象聯(lián)”委托中國象棋協(xié)會(huì)舉辦“七星杯”國際邀請賽，每兩年一次，現(xiàn)已舉辦兩屆。第2屆“七星杯”國際邀請賽有菲律賓、泰國、美國、加拿大、聯(lián)邦德國、西柏林、法國、中國、香港、澳門等10個(gè)國家和地區(qū)的20名棋手參加比賽。據(jù)悉，參加“七星杯”賽的各國和地區(qū)象棋組織將通過今后幾屆比賽醞釀籌組象棋國際聯(lián)合會(huì)，以進(jìn)一步促進(jìn)象棋的國際化。中國象棋技巧入門教程由第一視頻教程網(wǎng)精心收集并免費(fèi)提供在線觀看下載，如果您覺得此視頻教程對您有幫助，請把本視頻鏈接發(fā)給您的親朋好友，讓更多的人能得到幫助！

中國象棋教學(xué)軟件篇十三

1、初步掌握棋步的記錄，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來，了解對局規(guī)定，懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。（《象棋大全》第一章規(guī)則簡介）。

2、熟悉一些運(yùn)子要領(lǐng)，如車占要道、象眼車等。（《象棋大全》第二章運(yùn)子要領(lǐng)）。

3、了解常見的象棋布陣原則，分別子力出動(dòng)的主次、緩急，解決各子在運(yùn)動(dòng)中的障礙，讓各子力間彼此呼應(yīng)、銜接，構(gòu)成一個(gè)相當(dāng)機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)斗體系，為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎(chǔ)。（《象棋大全》第三章布陣原則）。

4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段，如運(yùn)子、兌子、棄子等。（《象棋大全》第八章戰(zhàn)術(shù)手段）。

5、學(xué)習(xí)對弈中常見的一些攻防手段，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。（《象棋大全》第九章攻防戰(zhàn)法）。

二、教學(xué)內(nèi)容（根據(jù)學(xué)生掌握情況調(diào)控）。

第3周：規(guī)則簡介：棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。

第4周：運(yùn)子要領(lǐng)：車占要道。

第6周：運(yùn)子要領(lǐng)：馬腿活躍。

第7周：運(yùn)子要領(lǐng)：炮置要塞。

第8周：運(yùn)子要領(lǐng)：兵進(jìn)難退。

第9周：布陣原則：盡快出子。

第10周：布陣原則：主力集中。

第11周：布陣原則：鞏固后防。

第12周：布陣原則：襲擊弱點(diǎn)。

第13周：戰(zhàn)術(shù)手段：圍困得子。

第14周：戰(zhàn)術(shù)手段：兌子取勢。

第15周：戰(zhàn)術(shù)手段：棄子入局。

第16周：攻防戰(zhàn)法：分進(jìn)合擊。

第17周：攻防戰(zhàn)法：以攻為守。

三、成果出現(xiàn)。

中國象棋基本知識(shí)；展示各種殺著走法。