在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

作文我的好朋友寫人 我的好朋友寫人字篇一

她是我們班的“羽絨服”

每當(dāng)同學(xué)遇到什么事情，有什么挫折時(shí)，小楊絕對(duì)的“溫暖人心”！這不，她萌萌的臉蛋，明媚的笑容，絕對(duì)是安慰人的“利器”！看，她又在給失利的小學(xué)霸熬“心靈雞湯”?！捌鋵?shí)，考試失利也沒有什么大不了的，你看我，都掛了，誰(shuí)沒有一些風(fēng)吹雨打的，大不了我們重頭再來(lái)，走，跟我楊小胖吃香喝辣去吧！”最后，再來(lái)個(gè)愛的“摸頭殺”，瞧，小學(xué)霸，又斗志昂揚(yáng)了。這哪是小棉襖能比得上，妥妥的加棉“羽絨服”！

她是蠢萌的開心果

楊小胖可是我們班的“搞笑擔(dān)當(dāng)”，從踏進(jìn)教室開始，就開啟了充滿戲劇化的一天。急匆匆的走進(jìn)教室，就笑容滿面地亮了亮嗓子，“哎呦喂，大家好呀！”更是在每日一言上寫了一句與眾不同的金句：沉迷于學(xué)習(xí)中的我們，日漸消瘦。當(dāng)我們不禁捧腹大笑時(shí)，她更是一臉懵逼，“不是嗎？”再配上那無(wú)辜的小眼神，別提多可愛！上任數(shù)學(xué)老師看錯(cuò)字，賜予她“美蘭”的稱號(hào)，大家又是一陣大笑時(shí)，她撩了撩劉海，朝我們拋了個(gè)媚眼，“嗯哼~”……有這樣一枚活寶，真是使我們身心愉悅??！

她更是微胖界的“代

她，是那個(gè)萌萌噠的小胖，也是蠢萌的開心果，更是微胖界的佼佼者，體育課上，跑起步來(lái)，像一支離弦的箭，簡(jiǎn)直秒殺了一大批跑步健將，真是微胖界的“小驕傲”?。?/p>

小活寶，一直走下去

就問你，有一枚又萌又暖人又帥的小活寶，不亦樂乎？小活寶，愿你在“逗逼界”修成正果，加油！

作文我的好朋友寫人 我的好朋友寫人字篇二

上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很要好的朋友，他叫杜明軒。他是我們班最矮的，身體圓鼓鼓的，活像一個(gè)大雪球。他腦袋很大，眼睛很大，鼻子很大，嘴巴也很大，我們都叫他“小福寶”。

一次，杜明軒報(bào)名參加了400米跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只見他站在跑道上，蓄勢(shì)待發(fā)。我們班同學(xué)都為他捏了把汗——拿杜明軒和其他運(yùn)動(dòng)員一對(duì)比，差異十分明顯——一個(gè)是人高馬大，一個(gè)簡(jiǎn)直就是“小不點(diǎn)”，我也為他暗暗緊張。只聽“砰”地一聲槍響，他和其他運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭一般沖了出去，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)杜明軒竟然在其他運(yùn)動(dòng)員前頭，而且差距不斷拉大。原來(lái)杜明軒不是靠他的“腿長(zhǎng)”，而是靠他的“邁腿頻率”。別人跑一步的時(shí)候，他能跑兩步，這樣一來(lái)，沒過多久，杜明軒就遙遙領(lǐng)先。他跑起步來(lái)像一個(gè)大漢子，他往左跨一步，又往右跨一步，左右距離很大。而且他的身體稍微往前彎，手前后擺動(dòng)的頻率很大，就像“人猿泰山”。杜明軒毫不松懈，一路狂奔，奮力沖向終點(diǎn)。最終，杜明軒奪得第一。我們都對(duì)他刮目相看。鼓掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕。

雖然杜明軒學(xué)習(xí)不好，但他敢于提問、奮發(fā)好學(xué)的精神著實(shí)令我佩服。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講了一大堆“復(fù)雜”的問題(其實(shí)我們認(rèn)為并不復(fù)雜)，杜明軒愣是沒聽懂，便一次次地舉手提問：“老師，什么是反比例?”“什么是正比例?”“3x+19x為什么等于22x?”“(-1)的20xx次方為什么等于-1?”“……”“……”問得老師臉上一副生氣且厭煩的表情。我們都在底下暗自竊笑。于是我們給杜明軒起了個(gè)外號(hào)“提問無(wú)厘頭”。

一次杜明軒說要考考我，問我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我欣然接受了。他是這樣問我的：“請(qǐng)問把大象裝進(jìn)冰箱需要幾個(gè)步驟?”我心想，這不是小兒科嘛!“打開冰箱門——把大象關(guān)進(jìn)去——關(guān)上冰箱門!”隨后他又問道：“動(dòng)物園開會(huì)，唯獨(dú)大象沒有來(lái)，為什么?”這道題也不難嘛!“大象還被關(guān)在冰箱里呢!”他又問：“螞蟻騎著自行車去接大象，路過沙漠為什么只留下一條筆直的腳印?”這道題可把我難住了，筆直的腳印……杜明軒看到我一臉疑惑的樣子，哈哈大笑：“笨蛋，螞蟻是騎自行車的呀!”啊，我怎么沒想到這個(gè)!他又接著問：“螞蟻騎自行車被石頭絆倒了，大象摔成了重傷，急需獻(xiàn)血，動(dòng)物們紛紛趕去獻(xiàn)血，可都又回來(lái)了，為什么?”……“是因?yàn)槲浵佉呀?jīng)在那兒獻(xiàn)血了呀!”“動(dòng)物園又開會(huì)議，這次大象去了，螞蟻又沒去，為什么?”……“因?yàn)槲浵伀I(xiàn)血過度，現(xiàn)在還在昏迷中呢!”“大象到小螞蟻家看望小螞蟻，剛到門口，又摔了一跤，這是為什么呢?”……“因?yàn)槲浵伆职终陂T口曬太陽(yáng)呢!”“這次大象摔得很嚴(yán)重，不治身亡。動(dòng)物警察局追查真相，該判誰(shuí)有罪?冰箱、螞蟻，還是螞蟻他爸?”“螞蟻他爸，對(duì)嗎?”“錯(cuò)!是冰箱!誰(shuí)叫他把大象關(guān)進(jìn)去的!”

這次腦筋急轉(zhuǎn)彎問答讓我哭笑不得，杜明軒可真是古靈精怪啊!

六年小學(xué)的愉快時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼就已來(lái)到初中。自從上次畢業(yè)典禮以后，我就再也沒有見過他。一想到和他在一起的嬉戲打鬧，我就涌起對(duì)他深深的思念之情!

作文我的好朋友寫人 我的好朋友寫人字篇四

人的一生會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的朋友，然而真正的知心朋友卻沒有幾個(gè)。正如那句詩(shī)“朋友知心，而不貴多”。

我在班里有一個(gè)十分要好的朋友，那就是彭。

彭這個(gè)人很樸實(shí)，也很善良。個(gè)子高高的，瘦瘦的。她留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，就是聲音有些小。

彭是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們學(xué)校的。我剛開始認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，一直認(rèn)為她是一個(gè)很內(nèi)向的人。可后來(lái)在我和她相處的這段時(shí)間里，我又漸漸推翻了自己錯(cuò)誤的想法。

有一次，我和彭一起看一道好像是關(guān)于智力測(cè)試這一方面的題，我不由得說出了自己的選項(xiàng)，彭就指著與選項(xiàng)相應(yīng)的答案，讀了起來(lái)并笑出了聲，我感覺那笑很詭秘，好像又帶著一絲嘲笑，她這次笑的很開心。

還有一次，是下課的時(shí)候，我和她一起做科學(xué)課上做過的游戲，首先，我問她：“那是脊椎動(dòng)物嗎？”她說是。我又問：“那它是哺乳動(dòng)物嗎？”彭又說是。`哺乳動(dòng)物有很多，我看是只能碰碰運(yùn)氣了。“牛？羊？馬？狗？”她說都不是。我又馬上想起了威武的獅子、老虎，一問她，結(jié)果答對(duì)了。我真高興。隨后，我又做了幾次這樣的游戲，每一次都很順利。

彭其實(shí)還有很多長(zhǎng)處值得我去學(xué)習(xí)，同時(shí)我們之間還有許多有趣的故事。

我希望我們的友誼長(zhǎng)存。