范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

父愛作文字 父愛作文字左右篇一

砰！砰！砰！哈哈哈，你還是不會吧！隨著那些碗的碎裂聲和同伴的嘲弄，我面紅耳赤。而父親，就坐在一旁，注視著狼狽的我。可我已然傾盡全力，最后干脆不練了，蹲在一旁小聲哭泣。此時，父親邁著沉穩(wěn)的步伐走到我跟前說：失敗了？不，你只要不放棄，就會有失敗，你若放棄了，那么你只能失敗，只會被他們嘲弄，只會一人在一個角落里哭，沒人愿意關注一個只會輕言放棄的人。語氣如此的強硬。我好勝心強，自然不會就此認輸，并用行動證明我不是弱者。就這樣，頂在頭上的碗再也沒掉下來，那嘲弄的聲音，也就此消失了。

這份剛強，也許就是父愛吧！強硬霸道，如烈酒，可醇香后勁強勁。

終于，令我心驚膽戰(zhàn)而又欣喜若狂的成績單，飄到了我的手中。可那在我想象中的溫水卻成了冷水，澆了我個透心涼。我失落的走回了家。母親看到成績單后，嘴角下垂著，我本以為父親會罵我，可今天他一反常態(tài)，并沒有像往日一般端詳那份傷心的成績單，只是看了我一眼就隨我進了書房。這使我萬分詫異。隨后，他拿了一本書給了我，表情中并沒有不愉快和失落，反而充滿了期待，隨后又出去了。他的背影是那么高大，身姿是那么挺拔矯健。我考試潰敗，他并沒有為之動怒，有點喜怒哀樂皆不形于色的飄然，我靜靜讀著他折疊好的文字，手指攥得緊緊地，長長呼出那口濁氣。

就這樣，我又懂得了父愛的含義：巋然不動，但有不失潤澤之恩，春風化雨，潤物無聲。

那是我10歲生日前一周，那段時間，父親總讓我感到神神秘秘的，讓我疑竇迭生。我問了母親，母親也不知何故。一周后我生日的晚上，我從學?；氐郊?，推開家門的一剎那，我驚呆了。沉穩(wěn)的父親竟也會如此浪漫。困擾了我一周的謎團，也就這樣解開了。室內頂棚掛滿了五色氣球，墻壁正中用霓虹燈圍成醒目的生日快樂造型，原來那一次次神秘的外出和黑塑料袋中的神秘禮物，竟是為我生日所準備的禮物。那天晚上，平日皺著眉頭舒展了，平日的沉穩(wěn)被這種欣喜代替了，父親變了，他突然變得那么和藹可親，平易近人。

就這樣，他又一次用行動詮釋了父愛剛中帶柔，嚴中有慈，嚴穩(wěn)中又充滿著灑脫。像極了一座山，在屹立時，也不忘澤被那一方土地。

這樣，我讀懂了父愛。如山一般，剛中帶柔，既不忘庇護那一方土地，又不忘滋潤那一方田土。

父愛作文字 父愛作文字左右篇二

讀懂父愛不如說是讓我讀懂一本書需要用一生的時間去讀懂它。

我生活在農村，父親跟村里的其他人一樣，常年在外打工。在別人眼里父親是一個平凡的人，以至于像他這樣的人在社會里一抓一大把，但我卻不這么認為。

我的父親雖然是沉默寡言的人，即使有時的冷靜讓我無法理解。但他總是默默的為我這個家而付出著。

剛上初中我的第一件事就是希望讓父親幫我買一輛自行車，但出于我的家庭在經濟上有點小麻煩，所以我遲遲不肯說出來。但我自己實在是不甘于現(xiàn)時，在一天的下午還是忍不住說了出來，我告訴了父親我的真實想法?？捎娑鴣淼氖歉赣H的沉默，只見父親低著頭目光看向自己的手。我尷尬的走開了，并以為這件事以落下了帷幕....可并沒有。生日那天下著大雨，父親淋著雨從屋外進了屋子，他身上濕漉漉的，并扛了一個被塑料包得嚴嚴實實的'，我打開一看竟然是單車，但并沒有因為天氣而濕了，反而一點都沒濕....

我的父親的外貌特證就是啤酒肚，沒錯我的父親還是個憨厚的大胖子，但他卻十分喜歡運動。每年播種時節(jié)，都不忘在山溝溝的那一塊地去耕耘，每次回來不是一身土或一身汗。起先我是很嫌棄父親的，但有天看到我們家的田都整整齊齊的我在那一剎那我放棄了這個愚蠢的想法。

懂事后我終于明白了許多。翻開這一頁頁的回憶，這時的我覺得父愛更像是一座書山，即充滿閱歷，也是一個可以隨時依傍。

所以，我才說父愛像是一本書需要用一生的時間去閱讀。

父愛作文字 父愛作文字左右篇三

我坐在家門前的草坪上，望著那漫天繁星和皎潔的月亮，那一幕不禁浮現(xiàn)在了我的眼前。

下午，我打掃完教室，便背著書包，邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌聲，踏上了回家的路，一條熟悉而又親切的小路。

回到家，已是黑夜。我默默地推開門，往里邊一看，兩眼正對著父親略帶審問的目光。我轉開雙眼，忽然間，一句話便如千斤巨石般壓在了我的身上。

“這么晚才回來，干什么去了？”

“掃……掃地去了。”不是因為緊張還是因為害怕，說話都斷斷續(xù)續(xù)了。

“掃地要掃這么久嗎？”

我無語了，像蝸牛一樣緩緩地換了鞋，走向了餐桌，吃飯。

背后，父親依然在說，我實在忍無可忍，扔下碗，就向外跑去，將父親急切的呼喚也置之度外了。

外面，寒冷的冬風侵蝕著我的每一寸肌膚，路旁的“老光根們”都在張牙舞爪的揮動著自己粗壯的枝干，凝望著這里的一切，我不禁想要回家了。

想著想著，一個大聲呼喚我的名字的雄壯男人向著急速奔來，我定睛一看，原來是父親，他立定在了我的面前，什么也沒說，只是把他的棉襖脫下來穿到我的身上。那一刻，我的眼角濕潤了，父親是那樣地關心我，可我呢？一點也不讓父親省心，更不時地讓父親著急。

寒風依舊，卻讓我感受不到原來般的寒冷了，我深知其中的原因——那便是愛，一個父親對兒子如山一般厚重的愛。

在那寒風中，一大一小兩個身影向著前走，逐漸消失在路的盡頭。

父愛作文字 父愛作文字左右篇四

如果媽媽的愛是初春的蒙蒙細雨，潤物無聲;那么爸爸的愛就是冬日刺骨的寒風，雖然冷峻，但鞭策著我前行。

我的爸爸是一名英語老師，也是個不折不扣的“工作狂人”。他不僅對自己要求嚴格，讓我也深受其“害”。

上個月我要參加劍橋英語入門考試，但北京考位全滿，爸爸臨時拍板帶我去保定考試。由于去的那天是星期五傍晚，所以一出發(fā)就遭遇到了“雙重困難”：放學晚和周五大堵車。當我們風塵仆仆地趕到保定的酒店時，已經晚上八點多了，還沒有吃飯，爸爸就又開始忙起了工作，讓我獨自復習。直到晚上十一點多，他才吃了已經涼透的盒飯。我都不知道他幾點才睡覺，可是第二天早晨不到六點鐘，爸爸就拉我起床進行考前模擬訓練。七點多，我們匆匆趕往考場。

由于考試的人數(shù)太多，又都是小學生，所以考試結束后大家就傻了眼：家長進不了考場，考生又不知道家長在哪。好在我?guī)Я藘和謾C，千回百轉之后，我終于找到了神情焦急的爸爸！他一看到我就一把抓住我的手，直到回到北京都沒松，好像我是他失而復得的珍寶。

過了幾天，成績出來了！很糟糕：只有136分（滿分150），遠遠低于預期。我忐忑不安地等待爸爸訓我。只見他臉色鐵青，逐項幫我分析原因。最后才問：“怎么考得那么差，不是有完整的復習計劃嗎？”我老實交代：沒有按計劃做……還輕聲嘟囔了一句：反正也沒人檢查。就這輕輕的一句話，好像閃電擊中了他似的。他“砰”的一下，大手一拍桌子：“這就是你的學習態(tài)度？沒有檢查就可以不做？你再這樣，看我怎么教訓你！”我嚇得一哆嗦，心里后悔極了。后來無論爸爸多忙碌，每天都會抽出幾分鐘來檢查我的作業(yè)，慢慢地，我自覺起來，成績也漸漸重新回到了正軌。

雖然爸爸有時會讓我“瑟瑟發(fā)抖”，但我知道他很愛很愛我，我也很愛很愛他。