在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

足球作文篇一

因為上一次角逐，我們敗給了別班，隊員們恨得牙癢癢。這一次，千載難逢的機會來了，為了血洗我們的恥辱，重振我們所向披靡的威風，這一戰(zhàn)，能踢不好嗎？

下午，隊員們摩拳擦掌，等待著比賽的開始。

“嘀——！”

只聽裁判員一聲令下，隊員們立刻生龍活虎，在球場上你追我趕，球一會兒被踢到這兒，一會兒又被傳到那兒，十分的激烈，人群跟著球來回跑動著。噢，不好！球突破我方防線了！我們啦啦隊的心提到了嗓子眼，立刻揮舞著手中金黃的彩球，"六（1），加油！六（1），加油！"球被對方一踢，直飛我們球門，此時，只見，小魯即刻沖上前去，在球未落地，還離地面有一段距離時，一個"倒掛金鉤"球立刻飛回了中場。正好的力度，小施向前一蹬，用頭一頂，用腳再一按，球乖乖聽小施的話。

現在小施控球。只見他從右路突破，直接閃過前鋒。剛帶過中場，中鋒與中后衛(wèi)氣勢洶洶的跑來，把小施圍得水泄不通。小施鎮(zhèn)定極了，他掃視了周圍，眼睛停在右路——他做了個假動作，小施往右用腳背輕輕一撥，虛晃一招，人群立刻往右攏。他見敵方中計，立刻用腳往左一拱，往右一傾，掙出了包圍圈。他即刻帶球迎后衛(wèi)，突然發(fā)現一群人又朝自己涌來，就把球輕輕旋起，不偏不倚傳給禁區(qū)內的小郭。小郭直接猛抽一腳，球如子彈般飛去。守門員猝不及防，球滾進球門。全場頓時沸騰起來了。"耶！我們進了！"我們大家欣喜若狂。"嘀，嘀嘀！"比賽結束！三比零！我們勝利了！勇士們凱旋歸來，大家開心極了！忘不了，綠茵場上的你們，六（1）班足球運動員！

足球作文篇二

我呆呆地看著窗外精彩的球賽，好久，好久...

你不心疼你自己，媽媽心疼你啊！你要是有個三長兩短。

現在離中考的日子不長了，可你現在弄成這個樣實在不應該啊，老師還是建議你放棄你這次‘市長杯’足球賽了。

這些煩瑣的話語一次又一次沖擊著我的大腦，使我迷離的神志更加渾濁，都快失去判斷正誤的能力了。不知不覺中，一顆豆大的淚珠順著臉頰落在地上，濺起無數細花。

行走在路上，腦中放映著自己的足球故事：

從小學四年級開始，我就入選進了足球隊，一直到畢業(yè)。我吃了不少苦，但也換來了嫻熟的球技。記得在一次訓練中，教練教我們一個快速帶球過人的技巧，并且要在當天學會，說完便示范了一遍。我一看就慌了，這下完了，這個技巧可是我的短板啊。突然一個足球飛了過來，被我穩(wěn)穩(wěn)地停在腳下。喂，到你了。回過神來，冷汗已經濕透了衣服。一聲哨響，我開始帶球了，腳開始不聽喚地顫抖，球也自然沒控好，像個調皮的.孩子，一會東，一會西的，使本來就緊張的我更加緊張。過人時更是摔了一跤，狼狽不堪地倒在地上，我開始打退堂鼓，可一看球場上刻苦訓練的隊友，一股無形的力量在驅使著我，堂堂男子漢，豈能如此輕易放棄。我仔細觀察隊友們的步子良久，依舊看不出什么，足球在我腳下依舊是那么調皮，又似乎不那么調皮了。

轉眼間便是初三了，緊張的學業(yè)壓得我喘不過氣來。每次訓練完回到家，就會受到媽媽的抱怨，說我不務正業(yè)，就連老師、朋友都不理解我。我也想過放棄，不知道自己的堅持是否無果、足球這條道路是否正確。

不幸的是，在市長杯開賽前幾個月，我摔傷了，而且傷得不輕。醫(yī)生說至少兩三個月才能恢復過來，這讓我陷入了沉思。

百無聊賴之時，隨手翻出一本書來，映入眼簾的是一句話：沒有人知道你的道路是否正確，可如果你放棄了，你將來會后悔的！

是啊，如此放棄將來就會后悔的，就算失敗了也無悔啊。

沒錯，枷鎖已經鎖不住我了。

足球作文篇三

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我約了幾個同學到足球場上踢足球。大家都喜歡踢足球，早早地就來到了場地上。我們先開始分組，定好球賽規(guī)則。

激烈的足球賽就開始了。小強宛如一名真正的運動員，只見他帶領著自己的隊友認真地做了準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一臺再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去。守門員小明兩腳分開半蹲，身體往前傾，兩手張開伸向前方，時刻準備擋球。可是，足球“嗖”的一下，從小明的腳邊穿了過去。

球場下迎來了很多觀眾，他們不停地吶喊：“加油，加油……”

這時該我出擊了，我學著小強的樣子，跑向前去用右腳對準足球猛地一踢，足球飛快地向對方飛去，小強又輕松地將足球擋了過來。丁丁不服氣，又狠狠地將足球擋了回去，就這樣，足球來來回回地在我們的腳下不停地飛奔著。

不知多少個回合，似乎大家都有點累了，但是大家誰也不服輸，想要一直比下去。

我們約好下次再組隊比賽，足球運動給我們增添了更加豐富多彩的課余生活，鍛煉了團隊精神，我愛踢足球!

足球作文篇四

叮叮當，下課了！同學們都開始自由活動。有的在跳繩，有的在看書，有的在寫作業(yè)。

我想找個玩伴，可是沒找到可以和我玩的人。這時我聽到五樓有叮叮當當的聲音，好奇心驅使我去看個究竟。我剛上到五樓樓梯，就聽見叮叮當上課鈴又響了，這時我看到幾個身影從我身邊跑過，我只看清楚了有孫愷，其他人沒看得清楚！

我想下節(jié)課后我一定要去看個究竟。過了40分鐘，聽到叮叮當的下課鈴聲，我跟著孫愷到了五樓。只見金萬祥，孟婧涵，雷梓陽，盧華庭還有姜洲都在那。我靜靜地在邊上看了一分鐘，原來他們是在把鐵罐當足球踢，鐵罐發(fā)出的聲音像一首音樂！

我不是踢足球高手嗎？于是我提出：“可以加我嗎？”他們很爽快地回答：“好??！正好我們還少了一個人?！?/p>

我們分成兩對，金萬祥、我和雷梓陽一對。我一開始就一個點球射中了球門！第二局我又防下了對方的球，金萬祥射門沒有射中，我跑過去補了一腳，球彈到墻上，我想這次沒戲了。不過意外的事情出現了，這一反彈過來，球不偏不倚的剛好到了對方的球門，我們又贏了！

這個課間真開心！我以后要多多練習，做一個足球高手！

足球作文篇五

一個陽光明媚的清晨，在太陽剛升起的鄉(xiāng)間草地上，響起了熱烈地呼喊聲。原來，一場激烈的足球比賽開始了。

只見場上隊員們個個精神飽滿，全神貫注地目視前方，只想奪取比賽的勝利。隨著比賽開始的哨聲吹響，對方球員以熟練的腳法控制著球，通過配合將球踢進球門，己方守門員始料不及，沒能守住，現在比分是1比0、

己方守門員心情有些沮喪，但他仍然堅守著球門，對方又攻過來了，在他不顧一切地防守下，順利抱住了球，然后扔到隊友腳下。此次防守中他的膝蓋磕破了，他只是用紙擦了下膝蓋，扔到旁邊，然后又繼續(xù)投入比賽中。

在這個守門員的身后，有一個穿紅衣服的小男孩觀看了整場比賽，他為他們加油，為他們打氣。守門員左邊的觀眾席上也坐滿了人。有一對兄弟，大的抱著小的，小的懷里面還有條可愛的小狗。他們都目不轉睛地注視這個守門員，眼神關注著他們在場上的一舉一動，并為他們吶喊喝彩。

隨著比賽時間一分一秒地過去，所剩時間不多了，隊員們心情也越來越急躁，他們不能輸了這場比賽，他們下定決心要爭取勝利。就在比賽還剩三十秒的時候，觀眾席中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，原來比分被追平了，1比1、

最終，比賽以平手結束了。所有隊員們都圍坐下來一起喝水，相互間說著鼓勵的話。有些隊員急著回家了，因為他們得馬上回家洗個澡，不然媽媽看見了，那就不好啦！

鄉(xiāng)間草地上的一切又恢復了常態(tài)，先生繼續(xù)看書，狗狗和兄弟倆玩了起來，而那個身穿紅色衣服的小男孩正在練球技——他想當下一次的足球隊員呢！

啊！這就是童年生活，多么地充滿趣味，多么地無拘無束。童年使我們難忘，因為它隨著我們長大而會一去不復返。童年使我感到自由，因為它可以讓我們做一些長大做不了的事情。因為在童年這個時間里，眼中看到的一切，都是那么的生機勃勃。

足球作文篇六

星期五體育課上，老師讓我們男生和女生踢足球比賽。

女生隊知道我們男生隊實力強，竟邀請了幾個高年級的“幫手”過來。我們才不愿意服輸哩，也請來“高手”對戰(zhàn)。

比賽開始了，女生隊先發(fā)球，我隊顧罡丞一下子搶斷了球回傳給了我隊“高手”。女生們也不甘示弱，利用人多的優(yōu)勢，把我隊“高手”團團圍住，然后展開猛烈進攻。我們見狀，趕緊沖上去支援我們的“高手”。“高手”抵擋不住了，便做了一個傳球的假動作，晃出了一個空檔，然后迅速把球傳給了我。我?guī)е蝻w快地向球門跑去，心想：我一定要進球，為我隊爭光?？上野肼吩獾搅伺膰?，實在招架不住，只好把球傳給了隊友?？汕蜃罱K還是被女生隊半路搶去了。女生們帶著球拼命往前沖，經過幾次配合后，搶先進了一球！

我們隊的“高手”見女生隊人多實力強，竟然有好幾個當了“叛徒”加入了女生隊。這樣一來，本來人少的男隊隊員就所剩無幾了。女生見狀，開始大聲地嘲笑。我反駁她們：“這有什么好笑的！你們平常不都是輸給我們的嗎？”女生隊真是人多力量大，而我們男生隊體力漸漸地跟不上了，能做的也只是在后面被動防守。他們抓住時機，連續(xù)進了好幾球。我們實在是太累了，所以就大聲喊道：“中場休息啦！中場休息啦！”

我不甘心輸掉這場比賽，于是下半場叫來了傳說中很厲害的大哥哥——黃濤出場。黃濤踢了一會兒，也覺得女生隊人太多了，無法抵擋，于是干脆抱起足球，直沖向對方的球框里，把足球投了進去。這下可好，好好的一場足球賽，下半場就變成了“橄欖球”賽，可我們誰也不抱怨，反而都這樣打了。我們進了非常多的球，女生隊往我們球框里扔的球，都被我們守門員撲掉了。就這樣，我隊的比分大大超過了女生隊。女生隊輸得很不服氣，說我們真賴皮，下次還要和我們決斗。

哈哈，原來橄欖球比足球好玩多了，以后我們干脆就不踢足球賽了，換成打橄欖球賽好了。說不定將來我們可以成為橄欖球運動員，進入國家隊為國爭光去呢！

足球作文篇七

放學后，同學們爭先恐后地跑到空地上看比賽，比賽到現在足足過了半個小時，他們的熱情絲毫不減。

“加油，守住球，加油……”一旁的觀眾們不停地為守門員打氣。

守門員左腳膝蓋受了傷，用一個白色的紗布包扎著，紅色的短褲下，雙腿顯得越加纖細、瘦弱，但他依然滿懷信心，眼神堅定地望著對方變化莫測的足球，隨時準備防守猛烈攻擊。

坐在最左邊觀看的一個小男孩，神情專注地望著守門員，眼里透露出無限期盼，被他抱著的另一個小男孩，雖然不懂，但是他幼稚的心靈也開始躍躍欲試起來；他們旁邊一位戴著紅色蝴蝶結的女孩，氣勢高昂地將雙手叉在腰上，似乎想把氣場提高到極點；女孩旁有一個較矮的男生，他把頭仰得高高的，因為他前面坐著一個比他高一個頭的男生；不遠處還有一對姐妹，姐姐抱著洋娃娃，滿臉喜悅，妹妹則一心一意地關注著球賽。瞧，那里還有一個大人，真沒想到這位路過的叔叔，居然對小孩的球賽這么感興趣……

守門員身后一個身穿紅衣服的男生，上前拍了拍他的肩膀：“好好比賽，加油！”守門員回紅衣男孩一個安心的微笑。所謂的球門，不過只是把兩個書包當做球門的界限。

對方不斷地向“球門”進攻，守門員也險些讓足球過限，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵，讓他的意志一次比一次堅定，占了上風，對方顯得有點措手不及。

“終于贏了！辛苦你了，膝蓋上的傷不要緊吧。來，先去休息一下?！奔t衣男孩立馬上前讓守門員減輕壓力。這時，對方的隊員走了過來，拍了拍守門員的肩膀，道：“想不到你那么有精神，值得我們學習……”

隊員和觀眾的笑聲融成一體。童年也許就像這場小小的足球賽那樣，不管是輸是贏，每一個人仍然是開懷大笑……