每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇一

那天早晨，推開(kāi)窗子，清閑的空氣迎面而來(lái)，金色的陽(yáng)光把花朵照耀的光彩絢麗，小鳥(niǎo)的羽毛如金子般閃閃發(fā)亮，多可愛(ài)的小靈??！它們恰似一串串輕盈俏皮的小音符，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才有了這一切世間的美好景象，這不只是一幅畫(huà)，還是一首歌，一支陽(yáng)光贊美曲。

萬(wàn)物在陽(yáng)光的陪伴下變得更加強(qiáng)壯、茂盛，當(dāng)我感到孤單、寂寞、悲傷和失落的時(shí)候，媽媽總會(huì)在我身邊陪著我，在媽媽的真情呵護(hù)中，我很快便走出失落的困境，又擁有了新的快樂(lè)，白天和夜晚，媽媽總是讓我很幸福，回想起來(lái)，我之所以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那是因?yàn)閶寢尳o了我幸福的陽(yáng)光，讓我在幸福中度過(guò)每一天。

以前，我很單純，懂得的事情也很少，所以有時(shí)候會(huì)做出一些幼稚可笑的事情來(lái)，是老師無(wú)私的送給我一反打開(kāi)知識(shí)殿堂大門(mén)的金鑰匙，使我擁有了知識(shí)的寶藏，回想起來(lái)，我之所以變得成熟起來(lái)，那是因?yàn)槔蠋熃o我知識(shí)的陽(yáng)光，使我能夠向知識(shí)的高峰攀登。

過(guò)去我干什么事總是半途而廢，媽媽發(fā)現(xiàn)后，多次對(duì)我講：“你缺少的就是意志力，一個(gè)沒(méi)有頑強(qiáng)毅力的人，是什么事情也干不成的?！眿寢尩脑?，使我突然醒悟。從此，我無(wú)論干什么事情，都會(huì)下決心一干到底，鍥而不舍，不達(dá)目的決不罷休，日久天長(zhǎng)，在我的心中有了毅力的陽(yáng)光，讓我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。

陽(yáng)光滋潤(rùn)萬(wàn)物，萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，心中的陽(yáng)光啊，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)你們！

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇二

在秋天，我不喜歡陰雨的天氣，陰冷，總給人蕭瑟的感覺(jué)。今天起床，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚，照在身上暖哄哄的，給了人好心情。

其實(shí)，這樣的日子適宜去鄉(xiāng)下行走，感受愜意。

這時(shí)節(jié)，在農(nóng)村，牛是慵懶的，雞是慵懶的，豬是慵懶的，狗是慵懶的……這宛如村民的生活節(jié)奏：緩慢而寧?kù)o。農(nóng)閑的時(shí)候，可干的農(nóng)活并不多，比起生活壓力大的城里人來(lái)，農(nóng)村的生活簡(jiǎn)單而舒適。早晨起來(lái)，鳥(niǎo)鳴一片，空氣中也似乎彌漫著快活的滋味。抬眼望天，湛藍(lán)的顏色好比畫(huà)家濃抹出來(lái)的妙筆，遠(yuǎn)方的山巒，近處的田疇，在陽(yáng)光的照耀下，裹上一層暖色，你心中不由得產(chǎn)生出莫名的感動(dòng)。

其實(shí)，這樣的日子適宜去登高望遠(yuǎn)，排遣郁悶。

去爬一座山，不一定需要很出名。在山頂，你可以俯視眼前的公路、小河、原野、村落、城市……一種輕松，一種滿足，一種難得的平靜，會(huì)像一種熱流溫暖你曾深感疲憊的心靈。如果愿意，可以去采摘點(diǎn)野花，作為出行的紀(jì)念；如果愿意，可以去拍攝點(diǎn)風(fēng)景，作為以后的回憶；如果愿意，還可以去體驗(yàn)野炊的滋味，感受返璞歸真的情調(diào)……在陽(yáng)光的沐浴下，你就會(huì)感到生活原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單而詩(shī)意。

其實(shí)，這樣的日子適宜呆在陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)，獨(dú)享舒適。

去讀一本書(shū)，一定符合自己的情趣。陽(yáng)光映在書(shū)上，讓閱讀也成了一種溫暖心靈的方式。讀累了，喝一點(diǎn)茶，吸一會(huì)煙，踱一下步……想讀就讀，想坐就坐，想走就走，天地雖小，靈魂自由。人生活在這壓力始終跟隨生活的俗世，放松一下，隨意一下，應(yīng)該也是一種不錯(cuò)的休閑。

像現(xiàn)在，秋天的陽(yáng)光還照射不到我的電腦鍵盤(pán)或者我的身上……看來(lái)，自己也該遠(yuǎn)離一下電腦輻射了，出門(mén)走走，或去陽(yáng)臺(tái)坐坐，讓秋天的陽(yáng)光如情人般溫暖一下自己。

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇三

我們不是缺少愛(ài)而是缺少發(fā)現(xiàn)感受愛(ài)的心靈。我們要做的，只是放慢腳步，觀察其他，在冬天中尋找一縷陽(yáng)光。

在匆匆時(shí)光中早已厭倦了平平淡淡，無(wú)奈中，渴望超越自己，渴望騰飛，渴望最遙遠(yuǎn)的天空。于是開(kāi)始收拾行囊不顧一切地上了路，去追尋遺失的自由。也只有緊緊的步伐聲的陪伴。隨著兩點(diǎn)一線，時(shí)光開(kāi)始消逝，錯(cuò)過(guò)許多美好。我們?yōu)楹尾环怕_步，尋找冬天里的一縷煙光？

起床時(shí)，回頭留意一下父母的臉龐。那時(shí)一種百看不厭的愛(ài)，使人緊繃的神經(jīng)放松。從一開(kāi)始，他們給予了我們?nèi)缃戈?yáng)光溫暖的愛(ài)，給予了我們溫暖的襁褓。生命的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)上又有一道道成就?？粗且粋€(gè)個(gè)腳印，當(dāng)我們小時(shí)，他們會(huì)給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。他們會(huì)陪我們玩，教我們知識(shí)。也許我們會(huì)和父母發(fā)脾氣，但也只是沖動(dòng)。在這匆忙的生活中，注意注意父母，不就是在寒冬中擷取溫暖的陽(yáng)光嗎？

在外時(shí)，扭頭注意一下身邊的人，扭身幫助一下外面的人。我們是群稚嫩的孩子，天真無(wú)邪。人心沒(méi)有險(xiǎn)惡到猶如世界末日的兇殘。

用心傾聽(tīng)一切美妙的聲音，身上的每一個(gè)細(xì)胞也會(huì)浸在前所未有的愉悅中。在這匆忙的生活中，幫助幫助別人，不也是在寒冬中擷取溫暖的陽(yáng)光嗎？

相處時(shí)，放下我們戒備的心靈。愛(ài)不分國(guó)界，不分種族，因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)便在一起。相信緣分會(huì)在。是一種堅(jiān)信。既然有了條件，就可以好好相處。好比魚(yú)兒擁有了水。宇宙擁有了星空。放慢腳步，去擷取一縷陽(yáng)光。

躺在床上，回想一天天的日子，那么快。掐著手指算也好似流沙流走。我們不是缺少愛(ài)而是缺少發(fā)現(xiàn)感受愛(ài)的心靈。我們要做的，只是放慢腳步，觀察其他，在冬天中尋找一縷陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇四

當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。

穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹(shù)看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一起的白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！

忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上面依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪，或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系？

看見(jiàn)李老師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。

她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。

陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌， 回頭時(shí)，還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光！

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇五

看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光，照耀在執(zhí)著的小路上。這一次，走過(guò)艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常，卻又在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……

握著兒時(shí)的玩偶，想起天真的童年?；蛟S太多記憶是因?yàn)闆](méi)有練琴而被敲手心；再壞的因?yàn)榘l(fā)高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔(dān)憂肚子里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)樹(shù)苗諸如此類(lèi)幼稚的問(wèn)題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。

那時(shí)，也常坐在奶奶家的大柳樹(shù)下企盼，未來(lái)是個(gè)什么模樣？

是啊，來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái)，卻忘了單純是個(gè)什么模樣？你卻是懂得了孤單，學(xué)會(huì)了忘記。你可以讓自己在人群中獨(dú)自寧?kù)o，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。

不經(jīng)意，似乎是時(shí)光玩弄，回到那個(gè)路口，回到你的掙扎、徘徊。回憶，真是個(gè)刺眼的字幕，拉扯著最底層的痛苦。9月9號(hào)，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒(méi)有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著美好，撕心尖叫……

那也是條陽(yáng)光的路，只是風(fēng)景略帶滄桑，主角有些迷茫。

站起來(lái)啊，站起來(lái)?。∧悴皇钦f(shuō)逆風(fēng)的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會(huì)有人嘲笑。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方才是最終的天堂！

于是，釋?xiě)蚜四清e(cuò)過(guò)的吧，那永世不愿回頭的人兒。

一只毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦，何況是人兒成長(zhǎng)？

很久沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)這個(gè)世界，才發(fā)覺(jué)，即使它總是一成不變的風(fēng)景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽(yáng)光陪伴，灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文

陽(yáng)光路上，一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我們?cè)诼飞希?/p>

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇六

一縷陽(yáng)光給了昏暗的最扣人心弦的溫暖。―――題記

日光下澈，影布石上，剛剛經(jīng)過(guò)寒冬的嫩葉顯得無(wú)精打采，鳥(niǎo)兒棲息在枝頭，一副安享晚年的模樣。

兩天的假期，我們又回到了征途。這一段望不到頭的旅行，卻實(shí)需要中途停一停，可時(shí)間不會(huì)停留，老師要發(fā)的考試卷也不會(huì)。數(shù)學(xué)老師抱著上星期考的席卷快步走來(lái)，老師臉上沒(méi)有掛著笑容，可以反襯出我們考的有多么的糟糕了。

“上星期大家考的試卷不是很理想，現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)到的來(lái)領(lǐng)?！薄?

一次又一次的期待，然后是一次又一次的失望，知道自己這一次沒(méi)考好，但看著分?jǐn)?shù)逐漸下降，卻有了一種沒(méi)有改到，或已經(jīng)改了但沒(méi)念到的感覺(jué)，或許只是夾在了某兩人之間，又或許……

“龔正，76分?！?/p>

數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果考的這么不近人意，看著滿面紅叉叉的卷子，想著自己怎么會(huì)考這么差，怎么突然一下?tīng)€成這樣。因?yàn)樯险n所以努力控制情緒。

下課了，催促著大家趕快離開(kāi)。

“你怎么哭了，”同桌很驚訝，“不就是考低了么”。

不爭(zhēng)氣呢，在最后還是忍不住讓悲傷的液體流了下來(lái)。

“不要哭了，沒(méi)什么的?！?/p>

“沒(méi)事啦！你是實(shí)力派?！?/p>

“紙……紙……”

圍起來(lái)了，桌子旁都是安慰和鼓勵(lì)，被溫暖包圍了。一個(gè)勁的止住了淚，向大家點(diǎn)頭示意了一下，然后和一同學(xué)出去走了走。

微風(fēng)拂面，樹(shù)葉打起精神擺動(dòng)了起來(lái)。鳥(niǎo)兒沖洗了睡意，飛向了遠(yuǎn)方，他們都在享受這字里行間的陽(yáng)光。

是你們給我的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇七

成長(zhǎng)路上有你相伴

成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂(lè)，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……

但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿了幸福。

我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西??？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么啊！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢(qián)都花在我身上。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文

多年過(guò)后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛(ài)……

當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。

回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè)送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂(lè)。

我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。

“一定要好好學(xué)習(xí)?。∧钾?fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔(dān)心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。

我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。

走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。

奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……

陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字篇八

帶著一顆對(duì)雨林憧憬的心，喜悅地趕到西雙版納。

走在森林里，隨意地享有通過(guò)花草樹(shù)木的陽(yáng)光。光點(diǎn)頑皮地在我的身上奔波。隱隱約約聞到了翠綠色的清爽味兒。陽(yáng)光沒(méi)有云霧繚繞的阻攔，隨意地穿息在森林里?；ú輼?shù)木很享有陽(yáng)光，向天上漸漸地靠近，沒(méi)有一絲懼怕，一直勇往直前。把那陽(yáng)光產(chǎn)生的褔?yán)?zèng)給大家。森林從來(lái)不懼怕陽(yáng)光，只把陽(yáng)光作為一種磨練，每日都用笑容去迎來(lái)陽(yáng)光的撒落。

西雙版納森林中，由于游客的出現(xiàn)，少了一些清幽與靈力。盡管這般，但是走在土壤上的覺(jué)得還挺不錯(cuò)，盡管凸凹不平，但挺軟的，與大家常常一路走來(lái)對(duì)比，舒適得多啊。盡管這路窄窄的，但很綿長(zhǎng)，有一種詩(shī)情畫(huà)意存有。每日在熙熙攘攘的現(xiàn)代都市中日常生活，要想用心感受大自然還太不容易。這兒有一種奇妙的能量，給你疲倦的心身一瞬間填滿能量，使你有一種往上的期盼與熱情。用心體會(huì)每一片葉子，每一寸農(nóng)田，每一方陽(yáng)光，他們?nèi)钱?dāng)然的作品，給與大家一種超自然現(xiàn)象的美。

森林管理中心，大家意外驚喜地發(fā)覺(jué)了小猴子，只是間隔一條溪流。大家禁不住停住步伐，看見(jiàn)這群可愛(ài)的小混蛋嬉水。幾個(gè)眼神呆滯的大猴子偷偷從后的森林里走出去，這幾個(gè)小猴子的眼光要我很難受，呆呆cute的，沒(méi)有一絲靈力，缺乏他們需有的活潑可愛(ài)。大家喜悅地看他們嬉水，梳頭發(fā)，玩耍，吃食材。小寶貝們顯而易見(jiàn)更開(kāi)朗。他們那麼靈便、聰慧，真討喜。

仰頭看一下上面，都是落葉擁堵的興盛。很多小鳥(niǎo)在空中玩耍、演唱，為孤寂的森林加上了許多 活力。

西雙版納，在陽(yáng)光淋浴下的情況下，好美。這美很初始、真實(shí)、迷人。

我愿意將這陽(yáng)光收藏、藏于，由于害怕這漂亮?xí)谀骋磺闆r下消退在大家眼下。