在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇一

在學(xué)校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊?；▓@里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。

春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。

夏天，各種花兒爭相怒放、艷麗無比，引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞?？春┥献约鹤钇恋奈宀室拢瑩渖戎粚Υ蟪岚蛱难诺穆?蜜蜂們則三五成群地跳著集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳著爵士舞。它們精彩的舞蹈招來了一群鳥兒，奏起了交響樂，一切那么富有生機。

秋天，花園里的菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣清香，穿著五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠(yuǎn)看就像撒了一地金子。同學(xué)們揀著自己喜愛的樹葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠(yuǎn)珍藏。

冬天，調(diào)皮的雪娃娃來串門了，小花園頓時變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會，你又發(fā)現(xiàn)小花園成了童話世界里的“水晶宮”，是那充滿神奇色彩的美麗城堡。

這只是我們校園的一個小小角落，卻給我們帶來了無比的歡樂。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇二

4月20日，學(xué)校開學(xué)了，我走進了久違而又美麗的學(xué)校中。

從大門進入學(xué)校，第一眼看到的就是像城墻似的教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)色的，就像是個藍(lán)色的巨人。藍(lán)色中橫著一條條白色，就像巨人的腰帶。從教學(xué)樓中傳來郎朗讀書聲。

教學(xué)樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來，我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子，讓光禿禿的地面上有了些色彩。

再往前走一小會兒，便會發(fā)現(xiàn)一面墻，上頭刻了一些學(xué)習(xí)的名言，例如：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。其實這面墻叫文化墻。再往前走走，黑中帶金的墻就更明顯了，上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時間太長了，墻已經(jīng)凹凸不平，很是粗糙。

從墻的東面走開，你會發(fā)現(xiàn)一個小魚池，里頭全是魚：有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的，甚至有一條全身都是燦金色的，就像是魚池里有一塊金子，格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣，就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色，又像各種顏色一股腦兒全倒進了池子里，無處不有。噴泉在水上噴著水，仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片漣漪。

池子邊有一座假山，用來做山的石頭很奇怪，不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案，石頭中間甚至直接有了一個洞，把整個石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹，像一個能遮風(fēng)擋雨的大傘一樣，把半個池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣，密密麻麻，層層疊疊，生機勃勃，就是看一眼都令人覺得心曠神怡。

走過池子，再往東漫步而去，就會看到一個寬廣的操場，同學(xué)們在操場上盡情玩耍。有的打籃球，有的踢足球，有的玩老鷹捉小雞，真熱鬧！操場邊還有綠化帶，野花一叢叢的，散發(fā)著淡淡的芬芳。樹長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓人不知不覺中放松下來，享受這一美好的時光。

我的校園，無論在什么時間，什么地點，都充滿了美好。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇三

星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來到教室，認(rèn)真地閱讀。一會兒，老師來了。她先把游園券發(fā)下來，然后對我們說：“大家把游園券夾在書包里，把水杯帶上，我們八點半就要到藝術(shù)樓的”。

于是，我們拿好東西，排好隊，在小班長的帶領(lǐng)下，來到了藝術(shù)樓。

我們先到了音樂教室，表演唱歌。接下來又參加了很多活動。其中，我最感興趣的是美術(shù)活動畫t恤，做模特。

我拿出事先準(zhǔn)備好的白t恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆，在t恤上畫了兩只漂亮的兔子。那只小一點的兔子正趴在大兔子的背上，吃著胡蘿卜。

這時琚老師走到我的身邊，笑著對我說：“這兩只兔子畫得真可愛！大的那只就像你爸爸，小的那只就是你。”

畫完畫，老師叫大家把t恤穿好，排好隊拍照，我擺了一個造型，照片上的我笑得真燦爛??！

下午的主要體育活動是投沙包和掂球。同學(xué)們分別站在一條白線后面，盡量把手中的沙包投到五米遠(yuǎn)的呼拉圈里。爸爸做評委和我共同參加了這次的游園會活動。

謝謝你，親愛的爸爸！這次的游園會我感到非?？鞓?。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇四

我們和老師一起去游覽我們的校園。

站在校門口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現(xiàn)在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢。大廳的門口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過。

大廳的左邊有一個花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個大約有兩米多高的大石頭，上面寫著一個大字：悟。石頭后面的墻上還寫著校訓(xùn)，這個校訓(xùn)是：厚德自強成才報國。這幾個字金光閃耀，想一只手引導(dǎo)著我們；像一位老師在教導(dǎo)我們。

大廳右邊共有6棵樹：3棵粗，3棵細(xì)，粗的像幾位將軍，細(xì)的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見了。那茂密的枝葉和挺拔的樹干，讓我漸漸想起了現(xiàn)在保家衛(wèi)國的軍人。在校門口右邊還有一個石頭，在上面也寫這一個喜氣洋洋的“和”字，我想：應(yīng)該是和睦相處吧。

進了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個雕塑，浮雕的最左邊寫著：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫著：開拓創(chuàng)新。勤奮求實。一個雕塑是兩只手握在一起，下面寫著：強強聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫著，是：大展鴻國。那只鷹張開雙翅，仿佛快要飛起來似的。

經(jīng)過教學(xué)樓，到了小操場，靠近綜合樓的地方，有一個大大的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹，還有綠得像碧玉的青草，全是生機勃勃的景象。再往里看，里面有一個高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個班。

我們又到了大操場，大操場的跑道有250米長。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場上有8個籃球架，旁邊有一個升旗臺，旗桿大約有20到30米長，升旗臺的左邊有主席臺，主席臺大約有兩三間房子那么寬。

繞過幾個彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點點嫩芽，桂花正在開。特別香。美麗的茶花也正在開花，像個個小喇叭。美得無法用筆墨形容。

我的校園漂亮嗎？歡迎你來玩賞哦!

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇五

上周六，爸爸帶我到桐廬白云源去爬山，去見識“大龍門”。

一到目的地，我興奮不已。我就能看到大龍門的青山綠水了!我正想著，興致勃勃地加入了登山隊伍。

在又細(xì)又窄的山路上，最先映入眼簾的就是那清澈見底的山泉了。

無論是在農(nóng)家樂，還是高山景區(qū)，都能見到它的“身影”。水面波光粼粼，山泉順著凹凸不平的小溪快速地流淌，那“嘩嘩”的聲響伴著我們向山頂挺進。奇形怪狀的樹木吸引了我的注意，有的像一位位士兵，挺拔極了;有的像張牙舞爪的怪獸朝我撲來;有的像在舞動著婀娜多姿的身影，翩翩起舞……真美!

終于來到了期盼已久的龍門瀑布，當(dāng)然不會錯過這個賞景的好機會。它像一條白布，掛在山前。不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我又是激動又是感嘆。

旁邊的叔叔阿姨們也陶醉了，紛紛拍照留念。

大自然真美!

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇六

我的家鄉(xiāng)在江西黎川,那里的美景數(shù)不勝數(shù),其中最美的就要數(shù)美麗的百福公園了.

走近百福公園,只見有兩塊巨大的石頭豎立在地上,分別寫著“百福”和“公園”四個大字,非常有氣勢.

再走近一些,你就到了百福公園的小廣場,小廣場上有八根被龍給纏住的柱子,對面是一座碧綠的山,都是樹和葉子的影子,幾乎沒有一處看得見土.

走上去,你會看見蜿蜒的山路在樹林中扭來扭去,真像一條活生生的蛇.

再走上,你會看見像長城一樣的墻,一凸一凹,旁邊有長長的涼亭.

走著走著就到了“蛇的舌頭”分叉的地方,成了兩條路,路是假山、花草隔開的兩條路,路的兩邊的風(fēng)景各不相同,一邊是繁華的城市,一邊是美麗的山水.

這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片.長長的小路、碧綠的山,為這百福公園添加了不少色彩.

這就是美麗的百福公園!

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇七

我們都愛自己的校園，我們的校園各不相同，有的是一座美麗的公園，綠草如茵，花團錦簇，有的僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操；有的卻只有幾個小賬篷，光禿禿的。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子，讓我們到我們的校園里走一走，看一看吧！

進入我們的校園首先看到的是許多的照片，有開學(xué)典禮的、歌詠比賽的，還有課堂上同學(xué)們在認(rèn)真聽講的照片。

大概向東的方向吧，那里是老師的辦公室和校長室，主任等人的辦公室。

大概向西的方向也是老師的辦公室和廣播室。再向上看那是什么呢？是同學(xué)們的宿舍和計算機教室還有多功能教室。

再向前看，映入眼簾的是操場和運動器材，教學(xué)樓。我們的操場稍微有點小，是正方形的。別看它有點小但帶給了我們很多的笑聲，太多的歡樂。

我們的教學(xué)樓共有三層，我們的教學(xué)樓很神秘哦，我告訴你們吧，就是一上了我們的教學(xué)樓心情變的特別好，很有精神，據(jù)說我們的教學(xué)樓很勺以前有仙女到我們那里住了幾年，所以成了這樣。而且我們那的人很友好，尤其是我們學(xué)校的人，最友好了。

瀏覽完了校園，聽完了秘密，相信你們一定很想來吧？要來我們隨時奉陪，我們學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開！

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇八

我，來自蒲鞋市校區(qū)，它可美了，讓我給你介紹介紹。

站在校門口，你會看見“蒲鞋市校區(qū)”五個大字，后面則是一個女教師的雕像。這位教師的神情嚴(yán)肅，手里捧著一朵蒲公英，仿佛在暗下決心，要把這朵蒲公英培養(yǎng)長大。

繞過雕像，你將會看見一把可以開啟我們的心靈和開啟人生的金鑰匙。這金鑰匙上寫著“勤奮文明求實進取”八個大字，著八個大字引導(dǎo)著我們，打開我們心靈的鎖，人生的寶箱。讓我們時時刻刻記住它，時時刻刻不會忘記。

進入操場，一眼就可以看見我們的文化長廊，有些版塊上貼著優(yōu)秀教師的31張榮譽證書。有些版塊上放著同學(xué)們唱歌跳舞時的精彩畫面。所以，一有兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來做客時，一定會來我們的文化長廊來看看。

文化長廊前，就有許多運動器材：雙杠、云梯、單杠等等。一到下課，這里就歡聲笑語，仿佛變成了歡樂的海洋。

文化長廊對面，有三棵樹。我們學(xué)校的樹很多，但這三棵樹是“人氣”最高的：兩棵松樹、一棵桂樹。我看見過長松果的松樹，卻沒看過不長松果，但又常年綠著，不會枯萎的松樹。它是那么綠，像永遠(yuǎn)用不完的綠綢帶一樣；它是那么堅定，像兩位士兵，挺拔直立，不會倒下；它們又是那么的柔美，風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)舞蹈，像個成功的舞蹈家。八月份桂樹花香飄滿校園。她的花是那么香，像是身上噴滿了香水；她是那么美，賽過仙女下凡，凡是路過的老師同學(xué)都要停下來看看她；她是那么使人快樂，不開心的人只要看看她的花，聞聞她的香，準(zhǔn)會讓那個心情不好的人變的心情舒暢起來。

走過操場，就來到磚子地。如果我沒猜錯，你第一個看到的肯定是博藝堂。它面呈粉綠色，有紅色條紋，配上各色的蝴蝶蘭，顯得格外漂亮。走進去，像是到了一個演唱會會場，容納三、四百人一定不覺得擁擠。藝術(shù)節(jié)時，這里就像開了演唱會似的，熱鬧極了！同學(xué)們優(yōu)美的表演，可真讓人羨慕??！

走進小花園，你會被它的美麗吸引！春時鳥兒的歌在花園蕩漾；夏時的花園是最好的避炎所；秋時的涼爽在花園洋溢；冬時的花園白花似雪。

怎樣？我的校園美麗吧！如果你已經(jīng)被迷住了，那就趕快來玩吧！或許，你看到的，將會是我對你說的美麗了十倍、一百倍、一千倍、一萬倍、一億倍呢！

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇九

相信大家的校園一定很美吧？接下來，就讓我?guī)銈儊韰⒂^游覽我的校園吧。

走進大門，首先映入眼簾的是德馨園的魚池。里面有紅魚、金魚、白魚……魚池上方栽了一棵紫葉子小矮樹，后面是大約三平方米的花圃，里面的花每年換一次，都是蝴蝶蘭，有紫的、粉的……五顏六色，好看極了！

沿著德馨園西北邊來到果園。果園中種了許多蔬果，有葡萄、蘿卜……好多好多。我們班種的是蘋果樹。哎呦呦，雜草超標(biāo)啦！嘿！拔雜草啦！歡迎大家踴躍報名拔雜草！

來到果園西北邊，那里是操場。平時，我們在人造草坪上跳廣播操，跑道上跑步。但每天早上只有一、二年級的同學(xué)在跑道上跑，我們四年級是繞著教學(xué)樓跑的。

沿著操場西南角，不知不覺來到了生肖園。這里有一片小樹林，林中有12生肖石像，每兩個石像湊成一對，手中托著一塊石板，變成了一把椅子，因此得名“生肖園”。沿著石板小路走入，偶一抬頭，你會覺得自己闖入了幽幽的夢之境。

這就是我美麗的校園！怎么樣？很漂亮吧？你也帶我參觀游覽你的校園。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十

昨天帶上女兒和侄女一家去了沙灣的墨園玩，開始不太想去因為我們已經(jīng)去過兩次了，可是哥嫂他們沒去過

也就順了他們的要求再去了一次。門票30.

園內(nèi)有，靜有：名家畫作、歷史銅、玉、瓷器、蘭花展，

境有：玫瑰園、荷花池、嶺南建筑、小橋流水，鐘乳石林，移步換境。

動有：有小溪（會定時放出小魚，給小朋友撈魚，我家小孩1孩半、還有3歲小侄女玩得不亦樂乎。）

有泳池（可供全家一起活動，免費）

喂錦理魚、坐觀光小艇（5元每人）

園內(nèi)洗手間很多，很方便。休息的地方隨處都是，綠樹成蔭。

去的時候要記得，園里的喂魚的祠料比外面兜售的要便宜，要多給小孩帶一兩套衣服（撈魚后可以換），園內(nèi)有

賣游泳的衣服等東西。園里有幾個吃飯的地方，味道還可以，價格不算貴。30元的門票可以玩上一天，最好一早去

上午看風(fēng)景照相，中午吃飯休息后游泳。爽啊。兩個小孩和大人都玩得很開心。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十一

盛夏光年，繁花似錦，擷下一瓣花，放進眼眸里，同窗就此別過，愿你腳下生風(fēng)，前程也似錦。一一題記

又是一年盛夏時，花兒們都恣意舒展著柔軟年輕的花瓣，陽光為她們披上了金紗，她們演繹著青春的活力。風(fēng)雨洗禮過她們，雨露也滋養(yǎng)過她們，夏天的風(fēng)兒緩緩地拂過，她們嫣然一笑，卻并不妖艷，只透露出一股堅韌與剛強。

踏“云”拂“月”，漫步于校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石，那這文化石極大，上面刻著幾個鮮紅醒目的大字：“知行合一，立德樹人”。這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。許多年來，多少學(xué)子都在這校訓(xùn)的敦促下茁壯成長起來，漸漸懂得了許多道理。我們就有過這樣的經(jīng)歷。

那是上學(xué)期的運動會，因為連續(xù)幾次排名的不理想，我們班“士氣”低迷，大家都無精打采的，誰也不知道如何改變這樣的現(xiàn)狀。這時候，吳老師站出來鼓勵我們，她指著操場邊上的懸鈴木，語重心長地開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，你們不要氣餒！你們看那棵懸鈴木，多少年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，都沒能動搖他的意志，他依舊像個哨兵般筆直地挺立在那里，堅韌不拔，永不屈服。六年的小學(xué)生涯，你們也學(xué)過了不少知識，你們不能光紙上談兵，而要懂得知行合一，活學(xué)活用，用知識去改變現(xiàn)狀?！笔前?，正值繁花年華的我們怎么能輕言放棄呢？于是我們運用學(xué)過的知識，科學(xué)訓(xùn)練，最終在校運會上取得了好成績。

花香襲來，打破了我對往事的回憶?；▔锏闹参镩_得可真好啊！

那一株株朱蕉點綴在花紅柳綠中，細(xì)長細(xì)長的葉子艷麗火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一株株小火苗，在夏日的校園里展現(xiàn)著別樣的生命力。在這六年里為孜孜不倦地教導(dǎo)著我們的老師，不正像這朱蕉一樣嗎？她每天早早地便來到學(xué)校，監(jiān)督我們早讀，課后又熱情地幫助我們解題，老師對教育事業(yè)的熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅，青春永駐！再看那幾朵星星點點的杜鵑花，她們就像朝霞一樣艷麗，午后的陽光緩緩流過，愛撫她們的臉頰，她們開心地笑著。我也不禁笑出了聲，這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎？總是那樣快樂，那樣天真！

穿過幾株三角梅，便看到了莊嚴(yán)肅穆的升旗臺，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是，我端端正正地敬了個禮，似火的驕陽下國旗便更加燦爛，更加神圣。

繁花似錦的盛夏光年，我重游母校，向母校和母校的一草一木表達(dá)最誠摯的愛意和眷戀。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十二

走出門就有花香撞了個滿懷，桂花的氣息爭先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走一條經(jīng)過無數(shù)遍的大道，獨自去訪問我的朋友。

那雄偉的校門，矗立在校門口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學(xué)無限的威嚴(yán)，走進校門第一個見到的就是我的老朋友——“石頭書”。書上紅色的大字，時刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)?？吹侥悖⒆觽兎路鹇淙肓酥R的海洋。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學(xué)樓，你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方，還任由他們在你的肚子里歡呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂著吧！你好，整齊的課桌，孩子們在你們的身上放書，寫作業(yè)，甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏嫯?，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發(fā)，謝謝你！

走出教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂的歌唱，我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥兒，自己也成為它們的一員，迎風(fēng)展翅，快樂飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事，其樂融融。

欣賞著那棵花樹，我仿佛看見了孩子們在它面前駐足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹成為了鳥兒們的家，它夏日為我們遮陽，冬日為我們擋風(fēng)，默默無聞。

曾經(jīng)的“百草園”里，是蝴蝶的樂園。我去時，他們正成雙成對的在空中跳著舞，原來是在開舞會呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個群體呀，可惜我沒有那對美麗的翅膀。

直至夕陽親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十三

暑假里，我來到了爺爺家度假，這是每年的慣例，爸爸說，爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下寂寞，每逢放假，我們都要多去陪陪爺爺奶奶。

清晨，我來到房前的那一塊空地上，仰望著東方。最終，那一輪紅紅的太陽凌空升起。紅的那么的耀眼，紅得那么的美麗。我被照耀在溫和的陽光里。

中午，金色的太陽在頭頂綻放出美麗的光芒。我趁奶奶不注意，拿了一根冰棍坐在屋子里望著窗外。一陣又一陣的微風(fēng)把樹上的綠葉吹得“沙沙”地響。小鳥在天空中飛來飛去，一會兒落在電線上，一會兒飛進樹叢，一眨眼間已經(jīng)不見了。

接近黃昏，天上的云似乎像幾只頑皮的小貓，一會兒變成紅色，一會兒變成綠色，一會兒變成橙色······

夜，最之后了。你聽，那滿村的蛙聲、蟋蟀聲就如同一致支催眠曲，讓我們慢慢地、慢慢地在優(yōu)美的樂聲中入睡。

一天過去了，期望在明天能讓我看到更多更美麗的景色!這個暑假都能在美景中度過。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十四

我們的校園是一個美麗的地方，只要你來到這里看一看，就會被它深深地吸引住了。

走進校園，首先映入眼簾的就是那個升旗臺，升旗臺的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對同學(xué)們說：“你們一定會茁壯成長，長大后一定要好好報效祖國??！”每當(dāng)星期一，我們都會向他們敬禮。

沿著左邊走50米，眼前浮現(xiàn)出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。

向右走100米，是學(xué)校最美的一處——花壇?；▔男螤钍菆A的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過，它們一個個都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，特別是被春風(fēng)洗過后，都使勁地往上長。

往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，里面兩臺空調(diào)，還有許多桌椅，老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學(xué)們改作業(yè)。

我們的校園是不是很美啊！她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現(xiàn)夢想鋪平了道路。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十五

今天，碧空如洗，萬里無云。你們猜，我去了哪里？哈哈，我去了無錫的蠡園。

我先了解了蠡園的歷史：蠡園，地處風(fēng)光秀美的蠡湖之濱，是國家重點名勝區(qū)“太湖”的主要景點之一。相傳春秋時越國大夫范蠡偕美人西施泛舟與此。

走進蠡園，神清氣爽，我和小伙伴一路玩耍。沒走多久，就走到了一個亭子面前。我非常激動，心想：又可以定定心心吃東西啦！我們來到亭子里，一邊吃著鮮美的關(guān)東煮，一邊欣賞著蠡湖里美麗的錦鯉。

這時，我觀察到湖對面有一尊西施的石頭雕像。她長發(fā)及腰，朱唇玉齒，有沉魚之美。我不禁想起了“西施浣紗”的典故。

后來，我們還游玩了春秋閣、桃花塢等景點。

小朋友們，聽了我這個小導(dǎo)游的介紹，你們想不想去蠡園看美麗的風(fēng)景呢？

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十六

我們的學(xué)校既美麗又整潔。

一進學(xué)校，迎面撲來的是一股股花草樹木的芳香，讓你感覺走進了花的海洋、草的世界。

再看看那座粉紅色的教學(xué)樓，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的樓體。正面看，它像是個身材魁梧的巨人，那些樓上的窗戶猶如巨人的眼睛，挺胸抬頭、目視前方，好像在保衛(wèi)學(xué)校的每一處地方。從上面看，教學(xué)樓是個漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”，而是一口充滿快樂和智慧的知識“井”，再從側(cè)面看，教學(xué)樓好像是一個書架，上面堆滿了書籍和知識。教學(xué)樓里就是教室，每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一塊黑板，也許因為長時間被粉筆寫來寫去，黑乎乎中有些發(fā)白了，猶如一位智慧老人，在滿頭黑發(fā)中，露出了幾根銀發(fā)。

教學(xué)樓后面是操場。每當(dāng)我們上體育課時，操場就變成了歡樂的天地，同學(xué)們的樂園。操場周圍是紅地白線的跑道，中間是綠顏色的，像紅盤子里的翡翠光芒四射。

操場的西面是小花園和柿子林。每當(dāng)春天來臨時，小花園被綠色覆蓋了，到處是花草，就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花，都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放，似乎讓人們一起共享春天的歡樂。夏天，茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的陽光擋住，一群群同學(xué)坐在樹蔭下，全神貫注的看書，一點也不覺得暑氣的來臨。樹上的蟬卻叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死啦！”秋天，樹木都開始掉“頭發(fā)”了，花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天，小樹林披上了一層厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立著。

我愛學(xué)校，它讓我感受到快樂；我愛學(xué)校，它讓我學(xué)到了寶貴的知識；我愛學(xué)校，它讓我健康茁壯的成長！

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十七

今天，讓我?guī)鷤冏哌M一個別具一格的“西游記”――我家。

只要你一進門，就會發(fā)現(xiàn)我奶奶真是比唐僧還唐僧，她心地善良、容易上當(dāng)、守護著我……真是集唐僧的特點于一身??！連老爸都讓她9分，不，是9億分！她還會念“緊箍咒”，但這“緊箍咒”一般沒用。

本人是調(diào)皮搗蛋的“齊天大圣”――孫悟空。我是口水戰(zhàn)上的“常勝將軍”，我的“語言兵”很容易使對方敗下陣，不過我媽有辦法，她會請鞭子來“幫忙”。

媽媽是如來佛祖，我怎么也逃不出她的手掌心。她是體罰能手，輕的話只受一下江湖上已失傳的神功――嘮叨神功，重的話就要請如來神鞭來幫忙了。

爸爸是玉皇大帝，他也會“大帝之掌”，但他一般不打我。

我的家就是個溫馨的“西游記”，成員缺一不可。

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十八

我所就讀的小學(xué)是路北小學(xué)，那里四季都很美麗。今天，徐老師帶我們開始了一次旅游--校園游。

我們從教室排隊來到東大門口，走過校園中心的大花壇，進入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。

接著，我被老師的聲音吸引了過去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹，原本我以為叫“紫薇”的樹如同一個女子會很漂亮，結(jié)果不看不知道，一看嚇一跳，這種小樹竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。

忽然有一大波的聲音傳過來：“哇!好高啊!快來看呀!”我的眼球立刻被吸了過去，哇!這棵松樹真高啊，高得差不多到了六層樓了;這棵松樹真粗壯啊，大約兩個同學(xué)的手臂才能圍起來;這棵松樹真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒長出葉子，不然肯定很像一把撐開的大傘，為我們擋太陽。

走完了后花園，穿過了b樓的廊道，我們來到了籃球場。在籃球場的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛花愛到手心上。最后，我們來到運動場，結(jié)束了這次旅行。

啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)!

學(xué)校游記作文字 學(xué)校游記作文字移步換景篇十九

姐姐要留學(xué)了，爸爸媽媽準(zhǔn)備去看望她，順便帶著我和妹妹去武漢玩玩。

周末，我們乘坐著小汽車出發(fā)了。沿著高速公路，透過車窗，路旁花兒正開著舞會，草兒探出頭來，大地一片勃勃生機。經(jīng)過幾小時的長途跋涉，映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車川流不息，街道上人山人海，熱鬧非凡。大城市就是不一樣！

終于到了大姐姐的學(xué)校。門口綠油油的方形草坪上六個大字“華中科技大學(xué)”特別顯眼。進入校園，_主席的雕像巍峨挺立，左手拿著帽子，右手好像正在跟人們招手示意呢。接著就看到了一個大廣場，廣場兩旁都有一片密密的樹林，想必到了夏天，這里綠樹成蔭，肯定會很涼爽。穿過樹林，摩天輪般高大的`教學(xué)樓進入我們的視線中，都是按字母分布在每處。停下來走進一間教室，教室里潔凈的課桌，白凈的墻壁完美地融合在一起。

“咕嚕咕?！笔俏业亩亲釉诳棺h了。于是，姐姐就帶著我們來到了食堂。“哇塞！”我們像是劉姥姥進大觀園——眼花繚亂，桌子上擺著應(yīng)有盡有的食物，任你挑選。吃過午飯后，我們又去了大姐姐學(xué)校的圖書館，進去時安靜得仿佛連掉根針都聽得見。書也是一應(yīng)俱全，我仿佛走進了知識的海洋。不愧是大學(xué)啊，我不由得感嘆。

第二天，我們又去了武漢另一所有名的大學(xué)——武漢大學(xué)游覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫著“國立武漢大學(xué)”，可真氣派。正中間一個三角形花壇，兩旁還有些櫻花，有的正在開放，像小姑娘微笑的臉，也有的剛剛凋謝，像一把光禿禿的小笤帚，我們還看到了一些舊的教學(xué)樓，上面長滿了爬山虎。大學(xué)里的每個地方都讓我覺得新鮮有趣，此時此刻，我巴不得自己快快長大，也能成為里面的一個大學(xué)生。

兩天的時間很快就結(jié)束了，我們和姐姐告別之后，坐上汽車返回了，一路上我都在想，將來我也要像姐姐一樣考上一所好大學(xué)！