人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇一

我每次去，總帶一副撲克牌去那玩“五張牌”，我從來玩不膩，也許她玩膩了，但也放心里不說，有時(shí)我們就聊一會(huì)兒生活。記得三下期末考后，我馬上告訴姐姐，“姐姐，這次期末我語文考了99。5分，數(shù)學(xué)98+20分，英語100+10分，科學(xué)96分！”“真厲害。”姐姐忽然說：“不過我有一件傷心事要說。”不用說，我已經(jīng)知道姐姐要出國(guó)留學(xué)了?？墒?，這整整四年的感情??！每天看完書做的第一件事就是去姐姐家玩，我做這件事比老媽刷朋友圈還要走火入魔。

姐姐要飛去英國(guó)留學(xué)了，我把姐姐送到了機(jī)場(chǎng)，并問：“姐姐，你還會(huì)回來陪我玩嗎？”姐姐只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但我明白，今年，她是回不來了。也許姐姐也不想長(zhǎng)大，一直做個(gè)快樂的小屁孩，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，她長(zhǎng)大了，還是要去英國(guó)留學(xué)。

起飛時(shí)，我看著飛機(jī)逐漸縮小，消失在天空。

回家后，我放聲大哭，平靜了好久才恢復(fù)。

姐姐，我想你，快回來吧！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二

每個(gè)新學(xué)期，班上都會(huì)轉(zhuǎn)來一兩名新同學(xué)，所以我經(jīng)常設(shè)想，假如我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，那么我的心情會(huì)怎么樣呢？

這次我終于如愿地成了一名轉(zhuǎn)學(xué)生了，可是我的心情卻沒有太大的變化，風(fēng)平浪靜，靜得出奇，靜得可怕?？赡苁亲叩猛蝗?，心理反應(yīng)太慢，還沒反應(yīng)過來吧。

因?yàn)樵谕獾?，升學(xué)考試比較困難。所以就臨時(shí)決定回老家接著讀。

走得太匆忙。決定要走的時(shí)候并沒有怎么樣，但要走的前一天，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地愛上了那個(gè)地方的一切，對(duì)那個(gè)地方有太多的不舍，有太多的留戀。所以我第二天一大早就起來，一路飛奔到學(xué)校。我突然特別想在臨走前看一眼這以前令我“恨之入骨”而現(xiàn)在卻不舍得離開的地方。我想對(duì)一起生活玩耍的親愛的同學(xué)們說一聲“再見”。

可是，當(dāng)我走到學(xué)校，我卻不知道該講些什么好，不知道該做些什么好。走我進(jìn)教室大家都圍著我一個(gè)人，仿佛我就要逃走一般，還有的同學(xué)干脆就抱著我大哭，把我整個(gè)衣服的領(lǐng)子都哭濕了，我我卻什么都沒說什么都沒做，當(dāng)然，更沒有哭了。我不知道該用堅(jiān)強(qiáng)還是用冷血來形容自己更合適呢？我不知道如何形容我當(dāng)時(shí)的表情，只是十分清晰地記得那一張張哭花的臉。當(dāng)我從他們的哭聲中反應(yīng)過來時(shí)，我的書包里都塞滿了很多零食，桌子上莫名奇妙的多了兩個(gè)洋娃娃。但是卻發(fā)現(xiàn)手上的鏈子和包上的掛飾不見了，他們說要留作紀(jì)念……

第二天在車站時(shí)，雖然沒有一個(gè)同學(xué)來送我，但我依然能夠感覺到他們的聲音。風(fēng)輕輕吹過，仿佛是他們?cè)谡f：再見！再見！

我上車了，走了。離開了這個(gè)帶給我歡樂、悲傷，生活了8年的地方。我依舊記得那幾張哭花的臉。

一路上，我想念那些哭濕了我衣服的人，我想念那所破舊的學(xué)校，我想念那個(gè)批評(píng)我的老師……我有太多太多的留戀和不舍。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇三

點(diǎn)球練會(huì)了，jack就開始練習(xí)遠(yuǎn)程打門了。練了幾天，他從：“打門沒準(zhǔn)心，軟弱無力?！弊兂闪耍骸鞍偕浒僦?，剛勁有力?！庇谑莏ack的打門特點(diǎn)從“軟弱無力”變成了“出腳快、準(zhǔn)、狠”。接著，他開始練任意球、角球、頭球等等。

不管是晴天、雨天，還是早上、中午、晚上。李震杰都堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)。

經(jīng)過整整一個(gè)月的苦練，他已“脫胎換骨”，他已經(jīng)不是以前那個(gè)李震杰了。他的球技有了很大的提升。

他休息了幾天，拿著一個(gè)足球又來到了原來那個(gè)他遇到那群人的球場(chǎng)。

那些人正在球場(chǎng)上踢比賽，見李震杰來了，便全都向他走去。走在前頭的那個(gè)人對(duì)他說：“你還敢來，你就不怕我們打你嗎？”李震杰面不改色，鎮(zhèn)定地說：“我要和你們比賽?！薄昂呛牵荣?？可以，我們9個(gè)人。給你兩個(gè)選擇1。你單挑我們?nèi)?。我們?nèi)禾裟阋粋€(gè)。”領(lǐng)頭的那個(gè)人說。jack毫不猶豫地回答：“隨便你挑~！”

“好！就這么定了，開始吧。我們讓讓你，給你發(fā)球?！蹦侨撕傲藥茁暠汩_始比賽了。

李震杰開始帶球了，過人、后轉(zhuǎn)身、踩單車、打門……一切動(dòng)作做到如此嫻熟與干凈利落~！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇五

推開迷茫的小窗，映著一些模糊的斑點(diǎn)，窗外的道路淅淅瀝瀝，連小樹的枝葉上都還掛著晶瑩的露珠。理所當(dāng)然，氣溫也很低。

我忽忽的收拾著行李，想要早點(diǎn)去上學(xué)，媽媽在廚房里井然有序地做著早飯，爸爸則在一旁整理自己的東西，一切都是那么普通，可一切又顯得如此與平常不一樣。

當(dāng)我們都在做自己的事的時(shí)候，突然，我看到窗外有一個(gè)弱小的身影正在慢慢的挪動(dòng)向我們的門口。她每走一步，都伴隨著“哼”的一聲，顯然可以看出她是多么吃力。

我慌忙的走到門外，定眼一看，她好像是我的奶奶?？墒?，怎么可能呢？她已經(jīng)病得一塌糊涂了。當(dāng)天氣稍微好轉(zhuǎn)，她就要去醫(yī)院住院了，她怎么能在這么寒冷的冬天下床？我揉了揉眼睛，不會(huì)吧！真的是她。

“媽，你怎么來了？”我媽連忙上去扶著她，小心地走到火爐旁。

“噢，她都要去學(xué)校了，我也快去醫(yī)院了，不知道還能不能回來，我特地來看看她。”說著，她從兜里捏出皺皺的一百塊錢，遞給我。

我慌了，或許是感動(dòng)，或許是沒有明白過來，不知怎么辦才好。我媽連忙把錢退給奶奶，千說萬說硬是不要，奶奶不商興了，生氣著說：“我老了，你們連錢也不要我的，再不收下，你們便是嫌棄我了?！蔽覀冝植贿^她，只好收下。

吃過飯，我便要走了，奶奶揮著手，含著淚，剎那間，我的心更酸了，我不想走，我不想離開奶奶。

今天，我已在學(xué)校了?？墒亲蛱欤廊蛔屛也簧?。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇六

本來說好了后天回家，可是，剛剛小弟發(fā)來信息說他今晚就放假了，明天就可以回家了。雖然，提前回家是件很開心的事，可是，大概因?yàn)樵谶@里住的時(shí)間久了，說是回家，也算得上是離家。

想著明天得早起坐車，表弟家正好離車站比較近，就想著今晚住表弟家也行，反正家里就弟妹和孩子在家。于是，就在下午決定回家收拾收拾回家要帶的東西。

打開家門，看著家里熟悉的一切，突然間竟然不知道從何收拾起。窗戶，電燈，水龍頭，這些統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍，放心后開始收拾小臭的衣服，自己的衣服，收拾著，收拾著，竟然有一種深深地不舍從心底涌出。

整整四年的時(shí)間，回家的次數(shù)少之又少。而自己，又何嘗不是自己的另一個(gè)家呢？記得上一次回家時(shí)，還有他送別，可是，這一次，卻只有自己和小臭。那種感覺真的是很不好。

收拾好所有的東西，鎖好門，告別了房東大爺，真的就這樣要離開了。雖然回去最多也能住二十幾天?？勺约簩?duì)自己還是有著深深地不舍，舍不得家里熟悉的一切，突然間竟有些舍不得離開。

大概黃昏真的不適合離別，一個(gè)人背著行李走在路上，有種被全世界遺棄的孤獨(dú)感。

回家，離家，從這個(gè)家到那個(gè)家。長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，承載著多少不舍，多少牽掛。真的是只有自己可以體會(huì)。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇七

光陰似箭，日月如梭，馬上就會(huì)進(jìn)入中學(xué)大門，與你分離了。忘不了在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)的你，忘不了在課堂上認(rèn)真給我們講課的你，忘不了在黑板上認(rèn)真寫著“重點(diǎn)句”的你，忘不了……粉筆灰將會(huì)把你青絲般的黑發(fā)染成白色，這些年沒聽你叫一聲苦，一聲累。

記得有一次，重慶市舉行了一場(chǎng)英語大賽，我們含小也有資格參加。在學(xué)校進(jìn)行了初賽，三天之后又通知去參加復(fù)賽，后來又進(jìn)入了決賽。那時(shí)，你夜以繼日，廢寢忘食地帶我編寫決賽稿子，還教我一個(gè)一個(gè)單詞地讀、背。之后，我獲得了重慶市英語大賽b組第二名的成績(jī)。那時(shí)，你高興得像一個(gè)小孩子，一邊夸我“不錯(cuò)，繼續(xù)努力”，一邊又為我豎起自己的大拇指，還說這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)報(bào)中學(xué)有好處。

還有一次你生病了，好幾天都沒有來學(xué)校。你怕我們上不了英語課，還專門給校長(zhǎng)打電話，讓她又調(diào)一個(gè)英語老師來代課，等自己病好了再回來上課。

你這幾年對(duì)我的教誨也讓我受用無窮。你讓我從無知變得懂事，讓我從膽小變得勇敢，讓我從幼稚變得成熟。是你教會(huì)了我做人的道理，是你教會(huì)我如何去感恩，是你教會(huì)我為什么要學(xué)習(xí)，是為誰而學(xué)習(xí)。

花兒以它的芳香作為對(duì)哺育它的大自然作為回報(bào)；樹兒以它保護(hù)大地的本領(lǐng)作為對(duì)澆灌它的雨水作為回報(bào)；魚兒以它飽滿的鮮肉作為對(duì)它的母親—大海的回報(bào)。那么我呢？我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來感謝你四年來對(duì)我的教誨，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，對(duì)我的……

在這里，不忘向你說一聲：謝謝您！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇八

熊，大家都見過，毛茸茸的身體，大大的熊掌?？蛇@篇故事中的熊有著超凡的智慧和遠(yuǎn)大的理想。

故事從一個(gè)森林音樂會(huì)講起……

一天清晨，小熊起了個(gè)大早，收拾了一番后，準(zhǔn)備帶上他的樂器__鋼琴去參加“森林音樂會(huì)”?？墒牵魂囃蝗缙鋪淼娘L(fēng)卷走了他心愛的鋼琴，他追啊追啊，可是，琴還是被摔碎了，化為哆瑞咪發(fā)等七個(gè)音符了。他傷心極了，坐在河邊，失望地落著淚。

忽然，他想起了外公，他小時(shí)候聽外婆講，外公是一位了不起的人，他什么東西都會(huì)修，而且一修準(zhǔn)好。他決定去找外公學(xué)。

一年又一年，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小熊變成大熊了，他的學(xué)藝也學(xué)到頭了。小熊經(jīng)過千辛萬苦，終于將壞事變成了好事，琴修好了，而且音色比以前更加優(yōu)美了。

后來，小熊去世了，可是他堅(jiān)持不懈的身影常常出現(xiàn)在我眼前，他鍥而不舍的精神時(shí)常激勵(lì)著我。

故事講完了，我從中明白：做任何事只要你能持之以恒，鐵棒也能磨成針的，壞事或許也能變?yōu)楹檬碌?。但你一定要象蝸牛一樣，朝著目?biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，一切都會(huì)更好的。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇九

開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多星期了，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。今天是星期六。

我如往常般，洗臉?biāo)⒀?。牙刷在牙齒上滑過。透過鏡子，我的目光中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影。那是姐姐們，她們?cè)谡硇欣?，要回學(xué)校了。？

吐掉嘴巴里的水，撇撇嘴，心中滿是無奈。

我走到她們身邊問道：你們什么時(shí)候的車，一定要現(xiàn)在走嗎？十點(diǎn)半的車，今天要走了。二姐說道。我走了，你會(huì)想我嗎？大姐問道。不可能的事！我立刻回答道。然而，我內(nèi)心真實(shí)想法，完全截然不同。你這樣，我會(huì)傷心的。大姐說。呵呵！

我走下樓，吃起了早飯。我的目光瞥向樓梯，眼光不斷地掃視著。

我想在她們走之前多看兩眼，讓我對(duì)她們的印象更加深刻。

她們提著行李箱緩緩走下來。我和她們一起吃著早飯。

我的目光一直聚焦在她們身上。

不久，便吃完了。她們拖著行李箱離開了。

天上的流云在緩緩飄動(dòng)。四十五度角望天，眼中瞝著淚水，一種異樣的情緒沖上心頭，刺激著我的大腦。淚水流了出來，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流。？

突然，二姐沖了回。我慌忙擦掉淚水，只見大姐緊跟其后，難不成，她們不用去了嗎？我問：回來干什么？寢室鑰匙忘拿了。唉！心中那剛升起的希望頓時(shí)破碎了。

目送著她們離開，離別，是難受的，雖不是訣別，卻也能讓我流淚。

走在路上，我回憶起暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全是我們?cè)谝黄鸬漠嬅?，不斷躍動(dòng)著。

晚上，姐姐發(fā)來視頻通話，說她們提早了一天去，因?yàn)槭矣褯]帶鑰匙，沒地方住。我恨??！因?yàn)樗遗c姐姐在一起的時(shí)間少了一天，二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘。這太長(zhǎng)了。

躺在被窩里，默默地算著，還有幾個(gè)月再相見，我流下了淚。夢(mèng)之淚殤，難以收拾。？

如果人生是道選擇題，我會(huì)選擇停留。如果可以回到過去，我會(huì)停留在那個(gè)時(shí)候，這樣也不會(huì)經(jīng)歷分別之痛。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十

我即將要分班了，與自己非常好的朋友分開，心里的感受真的難以用言語來表達(dá)。同窗雖說不久，但兩年的光陰卻眨眼就飛了。這兩年里，同學(xué)之間彼此都建立了深厚的感情，可惜的是升初三要分班……

有人說，我變了，是的，我的確是變了，變的連我自己也不敢相信了。是她們，是我的同班好友改變了我。以前的我，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，故意把獨(dú)往，故意把自己藏起來。但在這兩年了，我變得開朗了……我的改變，還真得感謝那幫真心真意的朋友了。

回憶當(dāng)初，我們?cè)且蝗何寞傃绢^，在教室里追追鬧鬧的?，F(xiàn)在不同了，分班之后，同學(xué)們將會(huì)“各散東西”。記得每當(dāng)我失落的時(shí)候，麗華、淑儀、鍵萍……她們都會(huì)來安慰我、關(guān)心我，給我信心，讓我重新振作起來，讓我感到好暖好暖。只刻骨銘心的印象是不可磨滅的。她們非常幽默，每天都?xì)g聲笑語的。給我臉上增添了無數(shù)微笑。那時(shí)我們總是談天說地，互相交流，非常有趣、快樂。但它將成為過去的夢(mèng)。

在最后一次聚會(huì)的時(shí)候，臨近的同學(xué)都有說不盡的話。只能用三言兩語來表達(dá)自己的難舍之情了，有的同學(xué)甚至用書寫的方式表達(dá)自己的心情，同時(shí)也留給對(duì)方作紀(jì)念。畢竟是最后一次全班聚會(huì)，所以當(dāng)時(shí)在班上還是相當(dāng)熱鬧的。平時(shí)跟自己玩得好的一些同學(xué)都聚了起來。說說這樣、說說那樣，看樣子還是挺開心的。但我知道，我們都是非常不舍得班上的同學(xué)的，內(nèi)心有說不出的痛苦。只是不敢表露在臉上而已。因?yàn)?，我們都希望同學(xué)們能在最后一刻開開心心的，給對(duì)方留下一個(gè)美好的印象。我還清清楚楚地記得，在唱“我們的紀(jì)念冊(cè)”時(shí)，有些同學(xué)的眼睛都是紅紅的……

我和她們發(fā)生過的事，實(shí)在太多了。認(rèn)識(shí)她們是我永遠(yuǎn)的驕傲，永遠(yuǎn)的快樂。我不想分班，不想和我的好朋友分開。如果我們永遠(yuǎn)在一個(gè)班那該多好啊……想到這里，我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟嘩啦啦地流了下來。我害怕，因?yàn)槲也簧岬玫挠刑嗔?。那種舍不得的感覺太痛苦了。離別真是一種煎熬。

哎……嘆息沒用，幻想沒用，不必抱怨了。我擦干眼淚，收拾好心情。畢竟前面還有很長(zhǎng)的路要走。雖然說，天下無不散之筵席，但是為什么這個(gè)筵席要那么快就散呢？還記得我們那個(gè)班，雖不是全級(jí)最棒的，但和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)絕對(duì)是快樂的。

你說，這么好的一個(gè)班，這么好的同學(xué)，我能舍得嗎？現(xiàn)在，我只希望她們不要忘記我們之間的友誼。雖然我們分開了，但我們永遠(yuǎn)是朋友。不管風(fēng)吹雨打，都不會(huì)改變我們之間的關(guān)系。讓那一段段真摯的友誼永存在我們心底吧！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十一

期末考試結(jié)束后，我取得了一個(gè)理想的成績(jī)。果然，如愿以償，我今年暑假可以去深圳游玩。

來到火車站臺(tái)，站臺(tái)的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片云，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買到了火車票，在坐廳里等了一個(gè)多鐘頭，火車到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭里的沙丁魚一般擠進(jìn)火車，互不相讓。媽媽牽著我的手，來到車廂，找到車座把我安頓好后，便在人群中消失了。

我想，媽媽會(huì)在家里幸?？鞓穯幔繒?huì)不會(huì)每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽，我愛你。

火車開動(dòng)了，煙囪響起，好似春風(fēng)吹過柳絮的“沙沙”聲，悠揚(yáng)悅耳。這時(shí)，一枝紅梅從窗外躥進(jìn)來。

我想，“早開的紅梅——一枝獨(dú)秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨(dú)。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車擦肩而過。

天漸漸地黑了，夜深了，周圍出奇得安靜，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我望著夜空中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，圍繞著那照耀人間的月亮。

我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開，再不舍也留不住?！蔽覞u漸地也入睡了，做起了甜美的夢(mèng)……

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十二

作為一名快要畢業(yè)的小學(xué)生，總會(huì)有點(diǎn)兒舍不得親愛的母校以及敬愛的老師，同學(xué)們……回想起六年前我們的天真，記得六年前的我們是最喜歡過六一兒童節(jié)的，因?yàn)槊康搅欢紩?huì)很多吃的，可現(xiàn)在“六一 ”過后，再過一兩個(gè)星期我們就分離了。

好舍不得敬愛的老師，是老師教會(huì)了我們做人的道里，還時(shí)常告訴我們要愛祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直的誠(chéng)實(shí)的人。記得有一次，我不小心打破了媽媽的化妝品，我嚇連呼吸都困難，那可是媽媽的心肝寶貝?。寢屩懒艘欢〞?huì)打我的，但是想起老師的話我便鼓起勇氣告訴了媽媽，可媽媽卻打我了，但我心里還是很服氣。

好舍不得親愛的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^了六年，我們就像家人一樣你有困難我?guī)湍悖矣欣щy你幫我。還記得那年夏天我們?nèi)ハ挠蔚臅r(shí)候嗎？我們?nèi)チ税遵R山，萊龍山……玩得可開心了！

好舍不得校園里的大樹。你們陪伴我了六年了，我們一起長(zhǎng)大。夏天我和班上的一些同學(xué)總會(huì)來你這兒乘涼，冬天，我們總會(huì)給你穿上棉襖，戴上帽子，還會(huì)在你身邊玩雪，看雪人堆好了，拍上一張雪人，和你，還有我們的合影留作記念吧！

好舍不得寬產(chǎn)教室有趣的黑板，可愛的課桌椅。是你們給我們了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠快樂的學(xué)習(xí)。

好舍不得圖書館里的那些故事書，漫畫書，古典文學(xué)……是你們讓我們逐漸增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

好舍不得學(xué)校的花草朋友，小時(shí)候我們總愛躺在草地上，看藍(lán)天，看白云，白云是個(gè)魔術(shù)師。你瞧它一會(huì)兒變成小兔，一會(huì)兒變成小鹿，一會(huì)兒又變成小豬……有時(shí)候它還會(huì)趁你不注意的時(shí)候悄悄溜走了。

好舍不得學(xué)校的大操場(chǎng)，我們一下課后總會(huì)跑那兒去玩丟手捐，跳皮筋，老鷹捉小雞……盡管如此，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)的容譽(yù)而不顧一切。

好舍不得校園里的所有景物。但到最后總是眼淚汪汪，揮起手告別母校。再見了敬愛的上老師，再見了親愛的同學(xué)們，再見了校園里的一花一樹，一草一木，再見了曾經(jīng)的幼稚游戲，再見了同學(xué)之間的友誼，關(guān)心……

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十三

我們也是后來才知道，原來時(shí)間這種東西奇妙的不可言喻。

——題記

九年前，我是一把鼻涕一把淚對(duì)著父母又拉又拽死不放手，最后還是被父母心一橫扔進(jìn)了學(xué)校。那年，我們只有六七歲。除了爸爸媽媽那些至親之人心里的概念大概只有一些一起玩耍的小朋友。偷個(gè)蘋果吃個(gè)鴨梨就能高興半天。“小時(shí)候多好，一個(gè)布娃娃，你不給他他就哭了?！毙⊥踝舆@樣說過。三年前，六年級(jí)，小升初的考試伴著烈日踏著歡快的步子降臨。那時(shí)候我們耳邊總是聽到有人說起高考的緊張和嚴(yán)肅，卻不以為你然，這和我們沒有關(guān)系呀。那時(shí)候我們還不知道青春期不知道叛逆這個(gè)名詞。爸爸還是我們心中偉大的英雄，媽媽還是無所不能的女超人。時(shí)間就是這樣流走了。我們最后一次站在即將畢業(yè)的小學(xué)，然后不禁鼻子一酸淚就這樣下來了。我們對(duì)和自己玩耍的小朋友說舍不得說勿忘我。

然后，我們初中，有了新的朋友圈，小學(xué)一起玩耍的小朋友不知道什么時(shí)候已經(jīng)忘記了模樣被我們的記憶毫不留情的拋在腦后。時(shí)間久了哪有什么舍不得。我們腦子里有了新的名詞，班里關(guān)系好的叫朋友，不好的成了我們口中的同學(xué)。那些女生堆在一起埋頭八卦，那幫男生圍在一起談天說地，偶爾哄堂大笑。后來班里有同學(xué)轉(zhuǎn)走也有新的同學(xué)轉(zhuǎn)來，可是我們心里卻沒了最初的心酸和不舍。我們踏著鼓點(diǎn)進(jìn)入中考。老師父母的嘮叨在我們的耳邊磨起了繭。爸爸不再是最初心里的英雄，媽媽也是不再是什么完美的女超人，他們的發(fā)線有了白雪的痕跡，他們的嘮叨讓我們新生哭鬧。我們初中畢業(yè)，有的面帶微笑，有的面無表情。

再后來，磕磕絆絆中我們到了高中，我們?nèi)硇耐度氲搅诵碌拇蠹彝?。高中的班?jí)就像是一個(gè)小家庭，要零食有零食想聽歌有播放器，前后左右的同學(xué)都是萬能的“百寶箱”。昨天那個(gè)男生跟和那個(gè)男生因?yàn)槟莻€(gè)女生打架了。前天那個(gè)老師和那個(gè)老師一起出去吃飯了。我們的口中總是少不了八卦和趣味緋聞。這年的我們口里會(huì)吐著臟話還罵著別人沒素質(zhì)，這年的我們不再看見誰都問聲好，曾經(jīng)的同學(xué)擦肩而過也不肯再拍下肩膀說一句最近過的怎么樣。小學(xué)畢業(yè)那年收到的勿忘我已經(jīng)干枯了啊。初中畢業(yè)以后一起聚餐的照片也刪掉了啊。偶爾遇到幾個(gè)以前關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)見面打個(gè)招呼淡淡的說句“你變了”。漸漸我們也習(xí)慣了分離，曾經(jīng)說過經(jīng)久不變的要好朋友也在眼中來來往往的人海中被淹沒。

“時(shí)間就像抽水馬桶一樣一去不回了?！惫疵髡f。

一宿南柯夢(mèng)，何談彼岸花。

時(shí)間久了哪有什么舍不得。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十四

樹葉款款落下，一陣風(fēng)拂過，它們翩翩飛舞，有的像大雁展翅飛翔；有的伴著旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的落在土地里繼續(xù)生根發(fā)芽。在天寒地凍的大地中，我慢慢地向家走去。

我兩歲時(shí)，父母就常年在外賺錢，維持一家人的生計(jì)，而我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下長(zhǎng)到了10歲。

在這期間，父母回來了無數(shù)次。而那一次，他們?cè)诩彝Ａ袅嗽S久。

一天，我剛放學(xué)回到家，就聽見奶奶在和爸爸通話：“兒子，你什么時(shí)候回來呀？既然外面生意不好做，咱就回來吧，我和你女兒都想你了?！蔽衣牭竭@里不禁興奮了！爸爸回答奶奶：“媽，我和您兒媳婦馬上就要回來了，準(zhǔn)備明天出發(fā)”。聽完后我迫不及待地跑到奶奶身邊，問道：“奶奶，爸爸媽媽真的要回來了嗎？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興奮地跳了起來。

一整夜我都高興得輾轉(zhuǎn)難眠，一起來我又想著爸爸媽媽什么時(shí)候回來。到了傍晚，爸爸媽媽還沒有到。七點(diǎn)，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，他們還沒回來，這使我有點(diǎn)不安。終于12點(diǎn)，一輛小轎車從遠(yuǎn)處駛來，我定睛一看，這不正是我那好久沒見的爸爸的車嗎？

聽見車輪滾動(dòng)的聲音，我趕忙跑出去。車門開了，兩個(gè)既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我面前，沒錯(cuò)，那就是我好久沒見的爸爸媽媽。由于已是深夜，我和爸爸媽媽來不及交流就各自休息了，可我興奮得一夜沒睡著。

清晨醒來，奶奶早已做好了早飯，我剛想去叫爸爸媽媽吃飯，奶奶卻說：“我已經(jīng)問過他們了，他們說不吃，想多休息一會(huì)兒，你先吃吧”。我只好乖乖地坐下來吃飯。

中午，爸爸從房間里出來了，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身邊，媽媽也推開房門走了出來。我第一次這么近距離地看著他們倆，久久地移不開目光。

接下來幾天，他們又是帶我去玩，又是輔導(dǎo)我做作業(yè)，讓我體會(huì)到了前所未有的快樂?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他們又要去外地了，這個(gè)突如其來的消息打碎了我好不容易積攢的快樂。

可終究還是迎來了那一天，爸爸媽媽走了。我的腳如千斤巨石般沉重地走進(jìn)房間，躺在床上想哭卻哭不出聲來，這是我第一次心酸的哭，也是我第一次心痛的哭。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十五

第一節(jié)課，季老師組織了一個(gè)活動(dòng)，讓我們寫下心中最愛的五個(gè)人的名字。聽了，都笑嘻嘻地完成了老師布置的任務(wù)。

到了第二節(jié)課，季老師讓拿出了那張記錄五個(gè)人名的單子，我看著那張單子，心里樂滋滋的?，F(xiàn)在，季老師的聲音低沉了，劃掉你最愛的一個(gè)人的名字，就等于不再見到他（她）了。我們望著名單，喜悅的心情銷聲匿跡了。我用悲傷的目光望著名單，猶豫著劃掉我最好的朋友孫寒，這時(shí)，我的心被深深地刺了一下，我的大腦的一半已經(jīng)陷入了悲傷的狀態(tài)。想想和孫寒一起度過的美好時(shí)光，一起做操，一起聊天，在我陷入困境時(shí)她拼命地幫我，私下里還交換小玩意……這時(shí)，她卻被我殘忍地劃掉了，也許代表著不再見面，會(huì)永遠(yuǎn)失去她……

再批一個(gè) ，我猶豫了，為什么這樣？批掉了媽媽，我的淚水不由自主的從眼里像噴泉一樣涌了出來，她是我的啟蒙老師，最疼愛我的人，天天給我做飯，生病的時(shí)候她照顧我，我不能失去她，沒有了她，我怎么辦？我的心里像放了千斤冰雹和巨石，外層已被刀子砍得遍體鱗傷了……再劃一個(gè) ，季老師說。我受不了了，老師。陳曉彤說。

我看了一下五個(gè)名字中已被病魔奪走生命的姥姥 ，想起了以前姥姥的樣子，我永遠(yuǎn)忘不了。今年暑假里，一天傍晚，姥姥去世了。想到這些，我的渾身上下一下子冰涼了，還記得在她臨死之前的一小時(shí)，呼吸急促，眼睛已經(jīng)翻白，可她還斷斷續(xù)續(xù)地說：記著，要讓敬宜好好吃飯！我埋下頭，趴在桌子上，第二次大哭了。

在這悲傷的場(chǎng)面上，季老師低調(diào)地說了一句話，好像是：其實(shí)我知道你們的心情，是悲傷的。要記住，這是活動(dòng)，而不是真正的面對(duì)，那是未來的事，是你未來要面對(duì)的，不要在這時(shí)記在心里。想想，那些被劃去的親人不是真的消失，她們就在你身邊。

我的心依然很沉重，因?yàn)槲乙咽チ艘晃挥H人了！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十六

從四年級(jí)開始，我和現(xiàn)在的同學(xué)到了同一個(gè)班級(jí)讀書，一晃眼，兩年多了。

這兩年里，有喜有悲。罵過，打過，哭過，笑過。難忘的經(jīng)歷，永刻心底。

我們就要小學(xué)畢業(yè)了，快分開了是嗎？快和那些好姐妹分開了是嗎？快和那些“勢(shì)不兩立”的男同學(xué)分開了是嗎？快和教了我們兩三年的老師們分開了是嗎？還有三個(gè)月，我們可能以后都見不到面了是嗎？

我們很團(tuán)結(jié)：惹了老師生氣，大家一起跟老師說‘對(duì)不起’；別的班的來找事，全班同學(xué)一起和那個(gè)班抗衡；誰和誰鬧的不可開交，到最后卻還是和好了；誰要和誰絕交，可還是藕斷絲連。是啊，好幾年的情誼，豈能是說沒就沒的呢。

我們很活躍：副課的老師們都是一個(gè)人教整個(gè)年級(jí)，每次都是我們班被副課老師說‘整個(gè)六年級(jí)就沒有跟你們一樣的’，然后就生氣了，每到這時(shí)，總有些“活躍分子”做出搞笑的事件逗老師開心，老師對(duì)我們班也是又愛又恨。

最重要的是，我們很不舍。不舍的離開母校，不舍得離開朋友，不舍得離開老師，不舍得……

最后的三個(gè)月，讓我們好好珍惜，珍惜在一起的每一天。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十七

今天，在課堂上老師讓我們寫出五位最親的人。老師先說，我們要?jiǎng)澣ツ阕钣H的人，這是游戲規(guī)則。于是，我就劃去了母親。

在我九歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了，在爸爸和媽媽離婚時(shí)我真是難過極了。這種心情，像一把小刀死的插在我的心里攪動(dòng)著好像有人用粗暴的手抓住我的心，惡意的揉捏著。媽媽曾給我多少愛，我都記在心里，如：在我生病是時(shí)她照顧我;在我難過時(shí)，是她讓我開心?？墒乾F(xiàn)在……

在我回憶母親的愛時(shí)，我的心情非常沉悶。這時(shí)老師又讓劃去一位親人，我卻劃去了爺爺。在劃爺爺時(shí)我很猶豫。在我剛出生沒幾個(gè)月爺爺就過世了，在爺爺過世時(shí)我還不懂事，奶奶告訴我：當(dāng)時(shí)媽媽、爸爸、奶奶在哭時(shí)，我卻在一邊號(hào)啕大笑。爺爺在我剛出生時(shí)就抱過我一次，我真的很渴望再見爺爺一面。

老師再次讓我劃去第三位親人。這時(shí)我心如刀割的就劃去了外公。我從小到大都沒有見過外公，直到現(xiàn)在我才知道外公和外婆離婚了，我多么想見見我親外公呀!雖然我沒見過外公，但是外公還是埋藏在我的心里。

老師又讓劃去一位親人，我的手開始顫抖起來了，于是我覺得筆有千斤重，我真是再不想劃去外婆了，我真不想在失去一位親人了。我在八歲時(shí)才見過外婆，外婆再來時(shí)還給我?guī)Я送撂禺a(chǎn)，雖然我和她沒見多少面，但我還是覺得她對(duì)我有愛。

這時(shí)老師又讓我劃去最后一位親人。這時(shí)我手中的筆已經(jīng)變成了一把鋒利的寶劍，我再也不愿刺進(jìn)這最后一位親人----爸爸。爸爸和媽媽離婚后，只有爸爸在照顧我，爸爸唯獨(dú)只用他給別人開車的六百元工資來維持生活，爸爸覺得這些工資太少，又去外地給別人開車。我真覺得爸爸太勞累、太辛苦了!爸爸，我希望你少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂;少一點(diǎn)疾病，多一份健康。

通過這次游戲，我真正感到親人們對(duì)我付出的愛。我多么愛他們呀!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答他們，我不會(huì)讓您們像現(xiàn)在一樣辛苦了。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十八

五年前，媽媽從朋友家抱了一只小狗回來。因?yàn)樗笥训暮⒆雍芘滦」?，于是就把小狗送給了我。這是一只黑色的泰迪狗，一身烏黑亮麗的卷毛，于是我們給它取名“小迪”。

一開始，我很討厭它，因?yàn)樗?jīng)常用嘴啃沙發(fā)，把垃圾搞得滿地都是，偷吃成性，不講究衛(wèi)生，隨地大小便，淘氣得不得了。

過了一個(gè)月，我才從它的淘氣中，感受到它的可愛。每天放學(xué)回家，一打開家門，它總是熱情地?fù)溥^來，抱住我的腿；吃飯時(shí)，小迪狼吞虎咽地把碗里的食物吃光，然后跑到我身邊，老老實(shí)實(shí)地蹲坐下來，“嗚嗚”，發(fā)出乞食的聲，眨巴著水靈靈的大眼睛，那樣子別提有多可愛了。

快樂的時(shí)光總是過得很快，媽媽懷上小寶寶，為了安全起見，爸爸決定把小迪送給我們小區(qū)的人，為了以后可以方便去看它。但是沒人要它，最后，爸爸在其它小區(qū)找到一戶愿意養(yǎng)小迪的人家。

送走小迪那天，我傷心之極，躲在被子里偷偷地哭。腦子里想的都是小迪的各種好，我不高興的時(shí)候，它總能陪在我身邊，做出各種搞笑動(dòng)作，逗我開心。

后來，我們?nèi)ツ菓羧思铱赐〉?，可是他們告訴我們小迪早就跑丟了。那一天，我又傷心地哭了。

直到現(xiàn)在，我只要在路上見到黑色的泰迪狗，都會(huì)情不自禁地跑上去，沖著它喊一聲，“小迪！”

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇十九

轉(zhuǎn)眼間，無情的時(shí)間老人剝奪了我六年的小學(xué)生活。時(shí)間也教會(huì)了我要珍惜身邊的每個(gè)人。

回顧那些年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不舍的人就是我那位既嚴(yán)肅而和藹的老師——彭老師。

彭老師給我的第一印象就是：矮！嘻嘻！她只有160㎝左右，還是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。對(duì)于我們這群“頑皮鬼”來說，搞定她不過小菜一碟！

于是我們開學(xué)就給了她個(gè)“下馬威”——作文亂寫。意想不到的事發(fā)生了，平時(shí)斯斯文文的老師竟然在草地上撿起樹枝像母老虎似的毫不留情地打到我們那嬌嫩的手掌上。

許多同學(xué)在家里都是“小皇帝”、“小公主”，怎么可能忍受這般恥辱？于是，幾個(gè)班里不服氣的“壞小孩”便開始行動(dòng)起來報(bào)復(fù)。他們分工合作，一個(gè)在門口放哨，兩個(gè)找工具，剩下幾個(gè)留下來策劃。終于，團(tuán)結(jié)一致的他們準(zhǔn)備就緒了。

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)f分期待著彭老師的到來，他們都在等著“看好戲”，我也不另外。終于，彭老師走進(jìn)來了。那緊張動(dòng)人的時(shí)刻來了，當(dāng)彭老師走進(jìn)教室門的時(shí)候，我的心“嘭嘭直跳”?！芭纠病币痪砭聿蕳l掉在彭老師頭上，彭老師變成了馬戲團(tuán)里的小丑。彭老師逗人的模樣引得全班哄堂大笑，我們本以為彭老師會(huì)大方雷霆，沒想的是——她自己也被逗笑了。這下把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚呆了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著：“這個(gè)老師腦子是不是有問題？被我們這樣捉弄還笑得出來?！薄翱赡芩堑谝淮伪贿@樣捉弄一時(shí)反應(yīng)不過來。”“肅靜，肅靜！”彭老師大聲地說。頓時(shí)，全班都安靜下來，這陣勢(shì)像是包青天在審判罪犯一樣，威武地說：“這是誰起頭帶領(lǐng)同學(xué)們這樣做的。”從她的眼睛我們可以看出她的惱怒。教室里鴉雀無聲，突然，我們的“頭兒”——王強(qiáng)同學(xué)站了起來，鏗鏘有力地說：“我，男子漢敢做當(dāng)！不怪其他同學(xué)，一切都是我的錯(cuò)。”“很好！跟我來，其他同學(xué)在教室里好好反??！”王強(qiáng)在房間里被老師教育了一頓。

那次她沒有責(zé)罰我們，而是親切地跟我們談心。當(dāng)我們遇到問題她總是耐心的指導(dǎo)我們；但我們做錯(cuò)事，她總是和藹可親地教育我們；下課時(shí)，她總是像個(gè)小孩子一樣陪我們玩?！?/p>

六年的小學(xué)生活，畢業(yè)前，我最不舍的人，除了我難以忘懷的同學(xué)們，還有我這位我最敬愛的老師。她就下我的第二個(gè)母親一樣呵護(hù)著我們。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十

真正的離別并不是什么長(zhǎng)亭古道，也沒有什么前程似錦，只是在那個(gè)充滿陽光的午后，有個(gè)人的記憶留在了此刻……

初秋的午后總是寧靜的，那條熟悉的街道，依舊暖陽照耀，微風(fēng)輕柔，樹上的鳥兒向南飛去，我們?cè)谀峭鎯?，可我不再快樂，忍著淚水告別你……

你前幾天來到我家，在這兒住了幾天，我們一起玩，一起打鬧，一起淋雨，你陪我去打疫苗，我陪你去打籃球，我傷心你安慰我，你生氣我哄你，我們一起做飯……但時(shí)間不會(huì)靜止不動(dòng)，分開的日子終究還是到來了。

我垂頭喪氣地坐在凳子上，腦海里一直浮現(xiàn)出昔日你我玩耍聊天的場(chǎng)面。

你望著我，紅了眼眶，一剎那間，你哭了出來，哽咽著，眼淚止不住的流，我慌了，我看著你的淚水，我也忍不住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我還有課，你還要走，只能草草告別。

你的車漸漸模糊，陽光從葉縫里傾灑進(jìn)我的心底，可那冰冷的心境依然照不暖，微微的秋風(fēng)涼涼的，吹拂過手心，拂過發(fā)梢，吹干了我那悲傷的淚，凄涼的情。

這一次的再見，在暖陽下，在微風(fēng)中，最后一句，深深的不舍。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十一

“距離期末考結(jié)束還有5分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間?！?分鐘、5分鐘，看來，與同學(xué)們的相處時(shí)間只有僅僅那么短暫的五分鐘了，難道，時(shí)間就是不等人嗎？因此，時(shí)間不知道與朋友們?cè)谝黄鸬目鞓钒?，要不，它不?huì)這樣鐵石心腸的！

此刻，我終于體會(huì)到了五味雜陳的感受：一面又想著要放兩個(gè)月的暑假；一面又想著要與好朋友得分開兩個(gè)月……

“期末考試結(jié)束，請(qǐng)各班監(jiān)考老師配合收卷?！苯Y(jié)束了！結(jié)束了！事實(shí)證明：時(shí)間不懂快樂，更不懂友情！

一走出教室，迎來的卻是同學(xué)們一張張笑開花的臉：

“喂！珊兒，放假咯！你不開心嗎？”

“呵呵。”我苦笑道，“很開心！”

“嘿！那暑假你去哪玩兒呀！”

“不知道。”

走著，心中卻埋怨：哎！難道她們就把友情看得那么輕，把放假能看電視、玩電腦、用平板看得那么重？把我們相處四年的感情化成一縷青煙，隨風(fēng)飄走……

其實(shí)，我很不舍！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十二

不管你幾點(diǎn)幾分進(jìn)了我的房間，你都能看到我的床上有一件淡藍(lán)色、長(zhǎng)方形、背子的腳腳有一個(gè)標(biāo)籤。它是我最好的朋友，我和它的友誼已經(jīng)有十年了!

大家都好奇的問它說為什么會(huì)那么特別?因?yàn)檫@件被被，有一個(gè)特別的味道，讓我有了一個(gè)習(xí)慣。每次要洗那件小被被，我都說不要啦!或者是等早上再洗，不然我睡不著。

每個(gè)人都有自己最愛的東西，或舍不得丟掉的物品，大家都很珍惜。

“朋友”一直是我生命中一個(gè)很重要的東西，他們總能改變我的心情，遇到不開心的是找他們就對(duì)了。不過有時(shí)生活上的習(xí)慣也會(huì)在不知不覺中被影響，做事的方式就會(huì)跟他們很像，但影響我最深的其實(shí)是我和他們的關(guān)系。

我一直都很不喜歡和朋友吵架，尤其是那些被我認(rèn)定是很重要的朋友們，要是鬧翻了我能難過很久，我也不敢想像沒了他們我要怎么辦，他們?cè)谖倚闹幸呀?jīng)佔(zhàn)了太大的一部分了。

你們都影響我了，影響我的喜怒哀樂，影響我的生活，謝謝你們一直都在。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十三

春天來了，我們卻懷念雪；夏天來了，我們卻留戀芽；秋天來了，我們卻渴望葉；冬天來了，我們卻想起果。四季輪回，我們回憶過去，卻沒珍惜現(xiàn)在，時(shí)間像潑出去的水，終歸收不回來了，只有失去了你才會(huì)想起珍惜。

小學(xué)時(shí)光亦是如此。從一年級(jí)入學(xué)時(shí)天真的小孩子，變成了即將走向人生新階段的小大人。但有誰會(huì)在畢業(yè)典禮時(shí)哭出來，只有升入初中才會(huì)想念小學(xué)時(shí)代的伙伴們，幾乎沒有可能再和小學(xué)的全部同學(xué)重聚了。

我已確切的體會(huì)道，我們的小學(xué)時(shí)光猶如手中的水，一滴一滴的滴在地上。但我又不知用什么辦法來珍惜這剩下的時(shí)光。我有時(shí)忘了時(shí)間，那是在我快樂的時(shí)候、那是在我無憂無慮的時(shí)候。我有時(shí)卻想起時(shí)間，那是在我無聊的時(shí)候、那是在我傷心無比的時(shí)候。

我回頭一抓，又回頭一望……

我伸手摸來摸去，摸不到時(shí)間的存在。

我想大聲沖天呼喊：“不要走，我的小學(xué)時(shí)光”！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十四

人生中，正因?yàn)橛辛素S富的情感，人生才變得多姿多彩。也因?yàn)橛辛伺c朋友、親人的感情，讓我們有了愛、恨、感、悔、念。

最讓我不舍的事情發(fā)生在一個(gè)月前，那時(shí)快開學(xué)了，我也要從生活了十二年的玉泉土地搬到新城區(qū)。我深情地愛著玉泉這片多情的土地。大召、小召、席力圖召、五塔寺、大盛魁，這里飽含著我童年的豐富樂趣。而最讓我留戀的，應(yīng)該是青城公園的街球場(chǎng)啦！

我從十歲在這里打球，算上今年，也在這兒打了三年球了吧！這里是我第二個(gè)家，給了我溫暖，這里是我發(fā)泄的沙袋，這里是我孤獨(dú)時(shí)的一位知心好友，在月夜將至?xí)r陪我聊到夜靜天明。

回想這里的一切，曾經(jīng)給了我多少的啟示與感悟，給了我多少快樂與激動(dòng)。

說到這里，我想起了我的朋友們，是他們教會(huì)了我花樣的籃球技術(shù)，是他們教會(huì)了我如何管理時(shí)間，學(xué)會(huì)如何用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來打球。

在搬家的前一天，我來到球場(chǎng)，和他們道別，我們?cè)诨@筐下圍坐在一起，與他們說起往事。蕭瑟的秋風(fēng)，不斷的的運(yùn)球聲，我們笑著，嘴微咧著，但眼眶中卻淚光閃爍……

我真想拉住時(shí)間，好好地說聲再見，遺憾、感謝都回不去昨天，只想銘記這一次的瞬間，留下我們的紀(jì)念。

這一刻，我真不舍……

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，

地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒……

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十五

再過兩三天，我們就畢業(yè)了。是的，大學(xué)四年的時(shí)光在不知不覺中，已將近黃昏。

畢業(yè)論文已經(jīng)塵埃落定，工作的事情我也只能聽天由命。何去何從？未來是怎么樣的？有一層迷霧蒙住了我的雙眼，但我的腳步卻不會(huì)停止！

當(dāng)一切來得那樣自然的時(shí)候，我突然悵然若失。畢業(yè)了，我們就要各奔東西，相處四年的我們真的要離開，一份不舍，一份深情，毅然從心間涌出。不想畢業(yè)這么快，真想再呆在學(xué)校里，突然留戀起這個(gè)熟悉的地方，雖然我即將離去，可你并不遠(yuǎn)去……

昨晚，今天，明天，后天，歡送會(huì)，拍畢業(yè)照，畢業(yè)聚餐，畢業(yè)典禮……我的大學(xué)啊，就劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

唉~~想起了校園音畫，想起了我們的大學(xué)生活，想起了我們一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明！

明天，要拍畢業(yè)照了，真想嘗嘗穿學(xué)士服的滋味，感覺那件衣服能讓人變得很自豪，可是當(dāng)那個(gè)時(shí)候真正來臨時(shí)，興奮之余情感復(fù)雜。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十六

“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”

“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來畫畫！”

“媽媽，我們喝完了這個(gè)飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來？”

不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。

這些不起眼的東西，在我看來就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嘛嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來制造各種新奇。

瞧，這是我用吃完的巧克力盒子，通過改造結(jié)構(gòu)做成的迷你海洋主題儲(chǔ)錢盒。上面用超輕粘土捏成了可愛的美人魚，餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面；用撿來的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫，每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！

媽媽說，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這樣特殊而且有趣的基因，以后，我還要囤更多的“垃圾”，制作出更多的“意想不到”！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十八

一粒沙子可見海底，沉醉了萬年的等待，一滴水可見全世界，悲和喜都化著了雨水和眼淚，一個(gè)人，一份殘留的傷，清晰可見，歷經(jīng)千年，如何能忘？

“呀！你走路沒長(zhǎng)眼睛??？難道你沒看見我正在練字嗎？這，怎么辦？”你怒氣沖沖地抓起練字紙，舉向我，眼睛死死地盯著我，等待我的回答。

這時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在我們周圍，因?yàn)槟愕臋?quán)勢(shì)大，他們都畏懼你?！稗Z隆隆”……窗外烏云密布，霎時(shí)間變得昏天暗地，一場(chǎng)暴雨即將來臨。

我咬著嘴唇，任憑血腥味在味蕾上迅速蔓延，隨即開口說道："對(duì)不起，我不是故意的。"

“一句“對(duì)不起”就可以了？哼！你知不知道我要參加書法大賽？弄上墨汁了，一句道歉的話就能挽回嗎？依我看，你分明是故意的，故意讓我不能獲獎(jiǎng)，那樣你就高興了，是吧？”你當(dāng)著全班同學(xué)的面，提高了分貝，整個(gè)教室的同學(xué)，立刻變得鴉雀無聲。

窗外，剎那間大雨傾盆，狂風(fēng)肆虐，有人輕聲慢步地走到門前關(guān)上了教室的門。

我再次咬住了嘴唇，攥緊了拳頭，任憑淚水滑過臉頰我抽噎著回答：“真的非常抱歉，練字紙過后我會(huì)還給你?！蔽翌D了頓，有繼續(xù)說：“沒想到在你眼中我是這樣的一個(gè)人?！狈畔?，轉(zhuǎn)身，再見……

后來，我們分別考入了不同的學(xué)校，我離開了母校，離開了你，瞬間感覺好“輕松”！可是我還是舍不得，以前的你不是這樣的，以前的你是一個(gè)大大咧咧，性格豪爽的“女漢子”，而不是一個(gè)為了職位不顧及他人感受、不擇手段的人……

依然是那樣的一個(gè)雨天，我手撐著傘，佇立在母校門口，凝望著我們?cè)?jīng)吵架的地方，仿佛又回到了那一刻。

于紅塵蒼穹中，輕拂墨染時(shí)光，落葉飄落了滿地繁華，只是希望我們?cè)谌ネ旎牡乩系穆飞?，都能?jiǎn)單生活，暖心相惜，雖然我們?cè)?jīng)被傷害過，也悲傷過，深深淺淺的痕跡落落無痕。但我想，念起，便是溫暖。記憶的風(fēng)輕輕劃過，這一刻就這么安靜著，不再哭泣，不再憂傷，隔著紅塵山水，念起，便是溫暖；忘記，也是一種解脫。曉風(fēng)起夢(mèng)伊人，恍若從前；花雨落憶往事，凝是昨天。愿你一切安好。

我舍不得離開你，不習(xí)慣沒有你的日子。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇二十九

我們的第一任老師，尤老師，去農(nóng)村教書。三年級(jí)結(jié)束的那天，我們都坐在教室里，精神狀態(tài)最好...

大家都坐直了，想把自己最好的一面留給尤老師，但那一刻，小y忍不住哭了。然后，很多同學(xué)流淚了。

但我沒有。

我把頭靠在桌子上，45度角看著尤老師。那一刻，我的眼睛停了下來，我拒絕離開...

我仔細(xì)回憶了游老師和我們一起度過的三年，回憶了記憶中零零碎碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘。

在這個(gè)動(dòng)情的時(shí)候，全班都流淚了。有同學(xué)開玩笑說我是不是冷血?jiǎng)游?。我只是尷尬地笑笑。那時(shí)候我深深的埋在心里，只有我自己知道。

當(dāng)所有人都珍惜尤老師又不忍，跑到講臺(tái)上擁抱尤老師的時(shí)候，我跑出教室，跑進(jìn)走廊，可我滿腦子想的都是尤老師。

想起第一次見到尤老師，想和尤老師一起度過的快樂時(shí)光…

直到尤老師離開學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室。我不想留在那里，不是因?yàn)槔溲呛ε略谶@樣的場(chǎng)合，忍不住被深深的埋在心里。

尤老師不再是我們的老師了，但我一直忘不了。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中見到尤老師?？吹剿认榈哪?，總有一種想馬上抱抱她的感覺...

現(xiàn)在是六年級(jí)。在拍畢業(yè)照之前，我無意中向家庭委員會(huì)提到了邀請(qǐng)游老師一起拍畢業(yè)照的想法。父母很驚訝，但欣然同意。

那天，我們一起拍了一張畢業(yè)照的照片。尤老師來的時(shí)候，我再也掩飾不住那種激動(dòng)...

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇三十

打開窗，一陣陣淡淡的清香撲面而來，窗外是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，茂密的綠葉間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的小花。因?yàn)槭窃略鹿?，所以它的香氣并沒有八月桂那么的濃烈，每當(dāng)我看書寫作業(yè)小憩片刻時(shí)，總能聞到它的芬芳。今天的桂花樹也許是經(jīng)過了清晨雨水的洗滌，更加的沁人心扉。

我真舍不得這些桂花樹呀！聽媽媽說過不了幾天這里就要被拆掉了，它們很快就要被挖掉，而我們也要搬去離學(xué)校更近的地方住了。

我們的新家在8樓，我再也聞不到這股清香了。

遠(yuǎn)處那棵茂盛的大榕樹，幾棵挺拔的鐵樹，幾簇鮮艷的朱頂紅，還有一些我叫不上名的花和樹在蒙蒙細(xì)雨中微微地?cái)[動(dòng)著它的樹干與枝葉，好像是在跟我揮手說再見。大榕樹爺爺又粗又長(zhǎng)的胡須在微風(fēng)中輕輕地蕩漾，好像是在向我招手，邀請(qǐng)我再一次坐在它的胡須上“蕩秋千”。

我真舍不得這棵大榕樹呀！我從有記憶開始就常常在大榕樹下玩耍，樹下有張石凳，小時(shí)候奶奶總帶著我和其他小伙伴在樹下納涼，嬉戲。漸漸地我們長(zhǎng)大了，我們將大榕樹的胡須綁成一條條xxx花辮，給它插上一朵朵杜鵑花，美極了！漸漸地我們調(diào)皮了，我們將大榕樹的胡須做成一個(gè)個(gè)秋千，在上面無憂無慮地玩耍。

花園里有一座小小的石橋。聽媽媽說在我出生前花園里是有個(gè)不大的池塘的，池塘里有自由自在的金魚和美麗的睡蓮花。但因?yàn)槲液推渌』锇榈某錾瑸榱宋覀兊陌踩紤]大人們將池塘填埋變成了綠草地。所幸這座小小的石橋被保留了下來，這可是我們小時(shí)候玩樂的好地方。我們?cè)谏厦嫱媾づぼ?，滑板車，借著石橋的坡度，咻的一下我們可以溜出好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。

我真舍不得這座石橋呀！它留下了我多少童年的回憶?。∈瘶虻南旅嬗兄徽诙阌甑男』ㄘ??；▓@里有好幾只野貓，剛開始的時(shí)候，我看到它們就害怕，晚上都不敢一個(gè)人到樓下的花園，怕遇到野貓。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它們也很怕我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我們就如臨大敵。

直到小花貓的出現(xiàn)改變了我，它一身毛茸茸的軟毛，尖尖的耳朵，溫柔又勇敢，它主動(dòng)靠近我跟我一起玩，我們成了非常好的朋友。

我的好朋友還有很多小伙伴，比如小月亮姐姐，雅茜姐姐，欣鈺妹妹等等，她們陪我一起學(xué)習(xí)一起玩，我真舍不得她們。

我對(duì)這里所有的東西都累積了滿滿的感情，這里充滿了我童年的回憶。不過媽媽對(duì)我說我可以給小伙伴們視頻和寫信，我長(zhǎng)大了要適應(yīng)新的環(huán)境，在新家我會(huì)交到更多的新朋友。

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇

歲月如流水，在不知不覺中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活即將結(jié)束。難忘的小學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)，使我心里便久久不能平靜。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊(duì)員。

三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師把我退步的事情告訴了爸爸，爸爸回家把我嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，還向我講了許多學(xué)習(xí)方法和人生哲理。那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學(xué)生來回報(bào)父母對(duì)我的愛。

轉(zhuǎn)眼間，我已升上六年級(jí)，也都長(zhǎng)大了，我非常留戀自己的小學(xué)生活。可是我們的小學(xué)生活還會(huì)回來嗎？

時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽蒸融了，像輕煙被微風(fēng)吹散了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的幼稚和可愛，一一浮現(xiàn)在了腦海中，那時(shí)的我一直認(rèn)為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了?？涩F(xiàn)在呢？我已經(jīng)離開了母校，離開了朝夕相處的同學(xué)和老師，來到了一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從未有過的思念之情悄然而起。

那種眷戀，那種難忘，那種不舍，一下子都在心中徘徊。

還記得，我盼望已久的的那本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎意料地說：“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我！”

還記得，我們一起上臺(tái)合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著國(guó)歌，歌聲響徹云霄，在空中回蕩。

還記得，聯(lián)歡會(huì)上，我們裝扮教室，我們?cè)诮淌依餁g慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂的笑聲回蕩在教室，想再演奏著告別的樂曲。

還記得，我和你因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默時(shí)，一張紙條飛過來：“該畢業(yè)了，我們和好吧！”我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭……

時(shí)間呀，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的同學(xué)和辛勤的老師吧！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇

桃林鎮(zhèn)小桃林村是我的老家。村后是歷經(jīng)滄桑的馬陵山，山后是川流不息的文山河，西南面有波光粼粼的黑龍?zhí)端畮臁?/p>

從小班到大班，我都在老家上的。上小學(xué)，我轉(zhuǎn)到了縣城，只有逢年過節(jié)或假期周末才回老家看望奶奶。今年暑假，我又到老家過了很多天。

“奶奶，我回來了！”我是人未到，聲先到。剛踏入家門，我差點(diǎn)踩在一堆灰乎乎的東西上。在門口向里張望，看到了奶奶家屋檐下的一群小燕子，我激動(dòng)地叫：“哇，一窩小燕子！”一共有五只，棕色的小小身軀，翅膀沒有我手指長(zhǎng)，頭小得我都看不見了。

一只小燕子好像被我的聲音嚇到了，驚嚇著飛了起來。突然，我覺得臉上熱乎乎的，伸手一摸，只見一塊黃豆粒大小的軟溜溜的東西，黑白相間。這時(shí)奶奶從廚房走過來了，我指著手上那個(gè)黑白相間的東西問奶奶：“這是什么？”奶奶大笑，“那是燕子的屎！”??！我暈……

吃完了飯沒事干。對(duì)了，我要去我們家的“小農(nóng)場(chǎng)”掏雞窩、掏鵝窩。

真掃興，鵝窩里居然沒有蛋，不知雞窩里有沒有！我把腳步放輕，一步步逼近雞窩，把蓋在雞窩上的鍋用力一推……里面竟然有兩只雞，被我驚嚇到了，急速奔跑出去。我也被嚇得要死。那兩只雞驚魂未定，不停地喊：“咯咯噠！咯咯噠！”

午休的地點(diǎn)是在樹下，我很愜意地躺下，呼呼大睡起來。醒來后，我有抓頭的習(xí)慣。一抓，竟然又抓到了雞屎。我捏著鼻子大叫，再想到一只雞曾在我頭上散步，而我卻渾然不覺，又忍不住大笑！

下午，奶奶要下田干活，我也跟了去。

我家的田在文山河邊，風(fēng)水不錯(cuò)。我數(shù)了數(shù)，田里有23行玉米。我們要做的農(nóng)活，是將長(zhǎng)得太小或生病的玉米苗拔掉。有的玉米苗兩棵長(zhǎng)在一起，要拔掉小的那棵，只留一棵大的。拔掉的玉米苗，投放到我家的魚塘里喂魚。

干完農(nóng)活，我去找泉水解渴。來到馬陵山的山腰間，我發(fā)現(xiàn)了8個(gè)泉眼。那清澈的泉水汩汩流出，我迫不及待地?fù)渖先ィ?個(gè)泉眼的水我都嘗了一遍，也真正明白了“甘泉”的滋味。

到了暑假的第三個(gè)星期，奶奶家的小燕子會(huì)飛了，無花果結(jié)了兩個(gè)果子，銀杏樹上掛滿了銀杏……在老家的日子，很快活，很幸福。正如蕭紅在《我和祖父的園子》里說的，“一切都是自由的”！

而我，卻要回縣城去了。想起那些日子，臉被燕子和雞當(dāng)馬桶、掏雞窩、干農(nóng)活、喝山泉……老家的一切讓我好舍不得！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇

今天，老師讓我們寫出自己心愛的人。我便毫不猶豫地在紙上寫下了五個(gè)我最心愛的人。

接著，老師說：“請(qǐng)你們劃去一個(gè)人的名字?！?/p>

什么？讓我劃去一個(gè)人！這讓我怎么舍得呢？

但是老師說必須劃去一個(gè)人，這是活動(dòng)的規(guī)則，我又怎能違抗！

經(jīng)過我的千思萬想、千想萬思之后，我決定劃去我的表妹中最大的一個(gè)，宋芳霄。

等到同學(xué)們都劃完之后，老師又讓我們?cè)賱澣蓚€(gè)。

唉！我怎么舍得！這比割我的肉、喝我的血更痛苦。

同學(xué)們也都提出抗議，但是老師還是重復(fù)著那句話：“這是活動(dòng)的規(guī)則！”

面對(duì)這樣的情景，我很傷心，我該劃誰？我真想大吼一聲：“我誰也不劃！”可是不行，我不能違規(guī)。我只好忍痛劃去了兩個(gè)小機(jī)靈鬼。但是，那一剎那我一下子哭了起來，我也不知道我為什么哭，可能是這一切來得太突然了，我根本接受不了！

但事情還沒完，老師堅(jiān)持讓我們?cè)賱澣プ詈笠粋€(gè)，只保留一個(gè)。我實(shí)在是不忍心了！一個(gè)是調(diào)皮可愛、很會(huì)哄人的小表弟，另一個(gè)是漂亮文靜的小表妹，我都不舍得劃去。

我猶豫了，我痛苦了，我徹底崩潰了！

我哭得好傷心！不管是游戲還是現(xiàn)實(shí)，我都不愿意失去他們！

不舍的一個(gè)人作文字 不舍篇

“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”

“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來畫畫！”

“媽媽，我們喝完了這瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來？”

不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。

這些不起眼的東西，在我看來就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來制造各種新奇的東西。

瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過改造結(jié)構(gòu)做成的“迷你海洋主題”儲(chǔ)錢盒。上面有用超輕黏土捏的可愛的美人魚，用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面，用撿來的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫。每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！

媽媽說，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！