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小學生作文我和書的故事字 小學生作文我和書的故事字(實用四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 15:25:02
小學生作文我和書的故事字 小學生作文我和書的故事字(實用四篇)
時間:2023-05-28 15:25:02     小編:文友

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

小學生作文我和書的故事字 小學生作文我和書的故事字篇一

我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《童話故事》……

以前,我一點兒都不喜歡讀書。自從上了學,我就開始對讀書有興趣了。到了五年級我就更愛讀書了。

在學校里,我在課余時間讀書;在自習課上我也讀書;在午睡課上別人睡覺我還是在讀書。在家里,我寫完作業(yè)讀書;沒事時我也讀書;別人在外面玩耍我還是在讀書。

有一次,老師叫我們看作文書,準備寫作文。放學后,我趕緊跑回家,跟媽媽說:“媽媽,明天帶我去郎溪?!眿寢屨f:“去郎溪干什么?”我說:“買作文書啊。”

媽媽說:“好!”第二天,媽媽和我把作文書《同步作文》買了回來,我在家里看作文看了一上午。

到了寫作文那天,我寫得津津有味。中自習,老師在班上改作文,我得了一個優(yōu)加星。

這就是我和書的.故事!

小學生作文我和書的故事字 小學生作文我和書的故事字篇二

上三年級時,一些同學都有一本屬于自己的圖畫書,我可羨慕他們了。

過了幾天,我實在忍不住,和外婆去了北方圖書城。書架上,琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選,最后買了一本《成語故事》。

回到家里,我欣喜若狂,馬上拿起《成語故事》這本書,小心翼翼地打開第一頁,認認真真地讀起第一個故事:囫圇吞棗。

由此以后,一有時間我就會看《成語故事》這本書。每讀一個故事,我都有不同的感覺和收獲。有的會讀三、四遍,甚至會讀五、六遍,每讀一遍,我都會發(fā)現(xiàn)新東西。

一眨眼五年級了,我開始看名書典故了?,F(xiàn)在我看的書是《三國演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對這三本書,都非常喜歡。課上,老師問起歷史方面的問題或是成語典故,我都能回答得八九不離十。

書是人類進步的階梯,書是我的良師,也是我最好的朋有。

小學生作文我和書的故事字 小學生作文我和書的故事字篇三

我和書有很多故事,今天我先寫四件大跟大家分享吧!

一、難忘的買書經(jīng)歷。

那是一段讓我難以忘懷的買書經(jīng)歷。那年我9歲,“媽媽,媽媽,你給我買這本書吧!”這是我在書店纏著媽媽說的話,媽媽卻說:“不,不買!這個叫什么《仙女蜜兒》的書買來有什么用?它里面有什么東西可以教你呢?還這么貴,你自己看看,要17塊錢咧,不買?!薄坝杏玫?,有用的!我看完就會把它收藏起來的,等忘記是什么故事了,我又會把書拿出來看的。我還會把書拿到學校去跟同學換書看?!睙o奈的媽媽只好說:“那好吧,我給你買,不過你一定要好好學習?!薄班?,謝謝媽媽,”耶,成功了!

二、溫馨的讀書經(jīng)歷。

小時候,每天晚上爸爸都會為我講故事。一次,爸爸出門回來后給我買了一本書,書很厚很厚,書名叫《木偶奇遇記》,每天晚上我都要聽爸爸講這個故事,當我該睡覺時,爸爸總是會在我讀到的地方折一個小小的角,等到了第二天晚上再給我讀書時,就找到那一頁把小小的角打開接著講,每天晚上都是這樣的。這個故事講一個會說話的木偶叫匹諾曹,他每次說謊鼻子就會變長,后來他遇見一位小仙女,在小仙女的幫助下成為了一個真正的人,一個善解人意、活潑快樂的小男孩。

三、我愛看書。

上上個星期六,媽媽給我買了4本書,是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢想漂流書風波》、《超級酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書一拿回家就看,當天下午只花了三個多小時就看完了,在看書時媽媽都笑說我成了一只胖胖的小書蟲呢!

四、偷偷看書。

星期六的晚上,我拿著《白海豚bobo》之中的《魔女的歌聲》這本書偷偷地躺在自己的床上看,不知怎么的感覺很困,就睡著了。有意思的是,第二天早上我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)書還在我的臉上呢!

到了中午,媽媽讓我看書,我就偷偷把這本書拿出來看,一看就是3個鐘頭。每次媽媽出現(xiàn),我就馬上把書藏起來了,嘻嘻!真好玩啊,難道不是嗎?

以上,就是我和書的四個故事了。你的故事呢?是不是也像我這樣呢?如果是,你就告訴我吧!好嗎!嘻嘻!

小學生作文我和書的故事字 小學生作文我和書的故事字篇四

書就像當你處在沙漠的時候為你指明出路的指南針,同時它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星,幫助迷失在森林的人走出森林。

我和書之間就好像一本訴不盡的書一樣,有著很多我們共同的回憶……一回頭就可以看到里面的自己正在會心的笑,正在默默的擦著眼淚,正在為故事里的主人公二歡呼雀躍……

說起我愛書來,就不得不提起我的榜樣——爸爸,他可也是一個十足的書蟲,就是因為他愛看書,所以每次他在看書的時候我也都會在他的邊上拿著書裝模作樣,慢慢的我也不只是拿著做樣子,開始認真的看起書來,這一看就不得了,我也晉升成了“小書蟲”。

爸爸從來不會讓我看他的書,因為爸爸老是說:“你還小,看不懂這些書。”我總是不服氣的說:“如果一下子看懂了話,那就沒意思了?!?/p>

在三年級的時候,我開始看爸爸給我買的書了,有《優(yōu)秀作文選》,《小學生作文,手把手輔導》等。每當看到描景篇,仿佛身臨其境:看到寫人篇,我似乎看到了一個個鮮明的人物……

慢慢的,我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了,我看的爸爸的第一本書是《七色花》,我覺得詩歌給人帶來的情感體驗往往是難以用語言來表達的。

書開心的時候可以看:傷心的時候也可以看;無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什么呢?

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