在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

什么事讓我感到快樂(lè)篇一

小時(shí)候，總扯著大人的衣擺搖晃：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)快樂(lè)是什么呀？是不是很深?yuàn)W呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說(shuō)：“快樂(lè)就在你身邊呀。”“那快樂(lè)到底什么？”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái)，只得說(shuō)：“快樂(lè)就是笑容呀?！?/p>

孩子長(zhǎng)大了，卻依舊沒(méi)明白快樂(lè)的真諦?？鞓?lè)真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門(mén)，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。

漫步街中，街上細(xì)雨蒙蒙。我收了傘，沿著鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長(zhǎng)椅上坐下。。蒙蒙細(xì)雨飄落在衣上，很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái)，“滴答，滴答……”遠(yuǎn)處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫(huà)家在水墨畫(huà)中淺淺地勾勒了幾筆。

突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著幾朵花兒，后面有幾個(gè)小孩追著，要搶她手里的花。孩子們笑著，跑著，鬧著，野菊花般的臉上綻放著專(zhuān)屬于他們的稚氣的笑容。看著他們，我又想起了那童年午后鄉(xiāng)間小路上，我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè)。

雨停了，天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽(yáng)，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著清風(fēng)的節(jié)奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂(lè)。

什么事讓我感到快樂(lè)篇二

我依然記得上次自己第一次做飯，是那么有趣！

那天，媽媽不在家，我自作主張自己做飯。說(shuō)做就做，我立即開(kāi)始了行動(dòng)。先從冰箱恒溫室里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，又切了一些蔥沫，我要做的當(dāng)然是西紅柿雞蛋湯嘍，相信你已經(jīng)猜到了吧！

于是我拿出一只碗放在灶臺(tái)上，小心地拿起一只雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下，雞蛋裂開(kāi)一條縫，我用手一掰，蛋殼便完全裂開(kāi)，蛋黃和蛋清一下子流到碗里，蛋黃在白色碗底的映襯下顯得格外的黃。我拿起一雙筷子，在蛋黃和蛋清里來(lái)回?cái)噭?dòng)，打均勻，雞蛋就變成了淺淺的鵝黃色。我又撒上少許鹽，用筷子攪了攪，讓鹽快點(diǎn)兒融化掉。

我開(kāi)始了第二道工序，把西紅柿洗凈切好。在切的過(guò)程中，我小心翼翼，生怕切了手。然后，我從碗柜里拿出一個(gè)盛湯的瓷盆，將切好的西紅柿放進(jìn)去。

最后的工序是下鍋嘍！我打開(kāi)煤氣灶，在鍋里加上兩小勺花生油，不一會(huì)兒，花生油就發(fā)出了濃濃的香味，我將切好的蔥沫倒進(jìn)去，加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，鍋里發(fā)出劈里啪啦的響聲，我快速地加上約有兩碗水。蓋上鍋蓋。我想，一定要放上醬油吧，那樣味道會(huì)很美。于是，我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了醬油。鍋里的水開(kāi)了，我先把切好的西紅柿放了進(jìn)去，煮了一小會(huì)兒，又把碗里的雞蛋倒了進(jìn)去，我提起醬油瓶往鍋里倒了幾下，ok了！

煮好后，我想讓湯更加美味，于是又放上了一點(diǎn)兒味精和胡椒粉。吃著自己親手做的菜，嘴上香，心里更甜。

什么事讓我感到快樂(lè)篇三

金色的陽(yáng)光，穿過(guò)云朵，照在綠油油的草地上，像給草地穿上了一件金燦燦的外套。溫暖的春風(fēng)，穿過(guò)樹(shù)枝，吹拂著五彩繽紛的花兒，像給花兒化了一個(gè)俏皮的妝。陽(yáng)光，草地，春風(fēng)，花兒與小伙伴們一起玩耍，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

“咦，遠(yuǎn)處那云朵旁邊的是什么呀？”“是千足蟲(chóng)蜈蚣?！薄扒ё阆x(chóng)”長(zhǎng)得都穿過(guò)了白云，只露出頭和尾巴笑咪咪的看著太陽(yáng)公公?！斑@個(gè)顏色鮮艷的風(fēng)箏是誰(shuí)放的呢？”“是一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽一起放的呢！看！那個(gè)小弟弟多開(kāi)心啊?！?/p>

瞧，小軍，小明和朵朵也來(lái)放風(fēng)箏了?！靶∶魑覕?shù)3，2，1，等我數(shù)到1，你就跑?！毙≤娛掷锔吲e著雨燕，對(duì)小明喊。“好的?！毙∶骰卮稹！?，2，1，跑！”“太棒了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”朵朵興奮地說(shuō)，“待會(huì)兒我的蝴蝶也要飛起來(lái)！”小軍高興得直拍手：“太棒了，這是我第一次放風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏是我和爸爸一起做的，我叫它‘雨雨’。來(lái)，朵朵，你的蝴蝶風(fēng)箏也快點(diǎn)飛起來(lái)吧！”

于是，空中有許多風(fēng)箏飛起來(lái)了。有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有活潑的小魚(yú)兒，有翱翔的老鷹，有敏捷的雨燕，還有漂亮的蝴蝶……

陽(yáng)光和煦，春風(fēng)盈袖，百花爭(zhēng)艷，綠草茵茵，小伙伴們，我們一起來(lái)放風(fēng)箏吧，放飛我們的夢(mèng)想……

“只是憑風(fēng)力，飛騰自不知。轉(zhuǎn)來(lái)高處去，肯顧自身危?！鳖櫡甑摹都堷S》與我的夢(mèng)想一起在我的心中飛行……

什么事讓我感到快樂(lè)篇四

快樂(lè)就是一種情感，用真誠(chéng)的笑來(lái)表現(xiàn);快樂(lè)就是一粒種子，需要你用辛勤去播種，終會(huì)發(fā)芽;快樂(lè)就是一架紙飛機(jī)，用笑聲就可以將它傳送到世界的每一個(gè)角落。

愈發(fā)想得到快樂(lè)的人，是愈發(fā)不會(huì)快樂(lè)的，而一不留神，快樂(lè)就溜進(jìn)了你的心中。

在一個(gè)烏云密布的下午，我拿了把傘匆匆出門(mén)，頓時(shí)大雨如注瓢潑而下，我急忙撐起傘頂著風(fēng)向前走去。路上一堆枯枝敗葉被風(fēng)吹得四處飄散，突然，在“嘩啦嘩啦”的大雨聲中一個(gè)人抱著頭狂奔不已。我一看，不禁動(dòng)了憐憫之心，你看，雨這么大，他還不被淋成“落湯雞”啊!于是，我靈巧地在一個(gè)個(gè)水坑間穿梭，終于避開(kāi)這一片陷阱到達(dá)了他跟前。我說(shuō)，你去哪兒?說(shuō)著瞥了他一眼，只見(jiàn)他嘴唇發(fā)紫臉色發(fā)青，凍得全身都在發(fā)抖，急忙將傘位朝他那兒偏去。他看了看我絲毫沒(méi)有惡意，便說(shuō)：“到紫薇路的農(nóng)工商?！薄澳翘昧?，順路，我倆打一把傘過(guò)去吧!”他連聲道謝。

一路上雨下得更大了，但這一把傘絲毫沒(méi)有搖晃，頂著狂風(fēng)，遮著暴雨，朝目的地跑去。大約十五分鐘后，他到了農(nóng)工商，和我連聲道謝后，我離開(kāi)了，朝著前方不停奔去。待視野里沒(méi)有他的身影后，才調(diào)轉(zhuǎn)方向，一路狂奔而去。霎時(shí)間，天空放晴，雨也停了，打在傘上的“嘩啦”聲也漸漸減少，我抬起頭，只見(jiàn)天空一片明媚。我忙收起傘，大步流星地奔向十字路口……

“你怎么遲到了?”老師嚴(yán)厲的眼神劃過(guò)我的臉。我無(wú)心狡辯，低下頭，一言不發(fā)地朝自己的座位走去，嘴角，浮現(xiàn)出一絲微笑。

快樂(lè)只在小事中隱藏著?

快樂(lè)只是一種心靈感受?

今天，我通過(guò)助人為樂(lè)得到了快樂(lè);明天我要將它播種在心靈的田野上靜待發(fā)芽。這怎不是一件快樂(lè)地事呢?

什么事讓我感到快樂(lè)篇五

今天是10月1日—國(guó)慶節(jié)，天氣格外晴朗，我和媽媽興高采列地到王志遠(yuǎn)家玩。一路上，熱鬧非凡，汽車(chē)發(fā)出的滴滴嗒嗒的喇叭聲，不時(shí)傳來(lái)噼里啪啦的鞭炮聲，震耳欲聾。還有小商小販的吆喝聲。我看到空中有幾個(gè)紅氣球，扭來(lái)扭去的，像是在跳舞。一家大商場(chǎng)門(mén)口還掛著幾個(gè)燈籠呢！喜氣洋洋的。

終于，到了王志遠(yuǎn)家，他媽媽熱情地招待了我們，她端來(lái)了一盤(pán)水果和很多零食，我們一邊吃一邊玩，好開(kāi)心呀！我們還背誦詩(shī)歌，我背的是《可愛(ài)的女孩》，他背的是《我們想要的男孩》。接著我們猜謎語(yǔ)，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于猜出來(lái)了。最好玩的還是我和他一起躺在三輪電瓶車(chē)上享受，我們高興極了。

傍晚，我們依依不舍地回家去了。

國(guó)慶節(jié)這天我好開(kāi)心呀！

秋天的太陽(yáng)懶洋洋的，順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。

今年是國(guó)慶節(jié)61周年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門(mén)口掛著一面鮮艷的五星紅旗，人們都在國(guó)旗下拍照留影，以此紀(jì)念祖國(guó)的61歲生日，我也忍不住跟國(guó)旗來(lái)了個(gè)親密接觸。

走進(jìn)梅園里，到處人山人海，可熱鬧了!每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國(guó)慶期間正在舉辦火龍燈會(huì)，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤(pán)、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。

在梅園東面的廣場(chǎng)上有一組天安門(mén)和華表的模型，就像是北京天安門(mén)的縮小版，做的很逼真。我還站在“天安門(mén)”前留了個(gè)影，那張照片去洗的時(shí)候，人家還以為我是在北京天安門(mén)拍的呢!

今天可真熱鬧啊，平時(shí)很少出來(lái)玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開(kāi)心!

什么事讓我感到快樂(lè)篇六

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說(shuō)的。書(shū)是海洋，我像一條小魚(yú)，在書(shū)海中找到知識(shí)，享受快樂(lè)。

還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學(xué)校，教室是一些稀奇古怪的大巴車(chē)，并且她們的學(xué)習(xí)生活很快樂(lè)?？粗粗路鹞乙沧兂闪硕苟?，去參與她們有趣的活動(dòng)與快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”，在比較恐怖的段落時(shí)我的身體微微顫動(dòng)一下，就好像身臨其境了一樣，雖然有些恐怖，但這樣又非常有趣，這些畫(huà)面在我腦海中拍成了電影，不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂(lè)。

書(shū)籍讓我樂(lè)在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師：偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數(shù)學(xué)老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點(diǎn)，與同學(xué)相處的快樂(lè)。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲(chóng)。在講昆蟲(chóng)的一些安家或生活習(xí)慣時(shí)，這些畫(huà)面總是浮現(xiàn)在我的腦海中。并且在他們爬行時(shí)我感到我好像在林中，在綠蔭下，每一棵樹(shù)上都有昆蟲(chóng)！

閱讀讓我盡情地享受快樂(lè)，帶我遨游世界，讓我身臨其境享受快樂(lè)！閱讀中的快樂(lè)我感受到了！你呢？

什么事讓我感到快樂(lè)篇七

以前的我是快樂(lè)的，今天的我卻充滿煩躁。唉，我的快樂(lè)已經(jīng)被拓展班吞沒(méi)了。

五歲以前，我的生活都是快樂(lè)的，整天吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有一丁點(diǎn)小小的憂慮。

如今，隨著年齡的增長(zhǎng)和成績(jī)的優(yōu)異，父母給我報(bào)了很多很多的拓展及業(yè)余班，雖然也有趣，但他吞沒(méi)了我的快樂(lè)，因?yàn)槊刻煲獜梼蓸忧伲由衔寤ò碎T(mén)的拓展班，我的小腦袋瓜已經(jīng)要爆炸了！還要擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)滿天飛的作業(yè)，還有拓展作業(yè)，啊，我受不了了！

現(xiàn)在每天我除了去學(xué)習(xí)，就是窩在家里寫(xiě)作業(yè)，一天又一天，有趣也變無(wú)趣了，怎能叫人不煩躁呢？連一日三餐都吃得草草的。早上起來(lái)匆匆沖一大碗牛奶燕麥粥，再切小碟水果，快速吃掉，午飯草草扒兩口，又去寫(xiě)作業(yè)，晚飯倒吃得還算好，就是趕了一點(diǎn)兒。其余醒著的時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)或上課，畢竟時(shí)間就這么多。

以前，沒(méi)有拓展班，每天吃得飽飽的，玩得也挺快活。吃了玩了就去睡，沒(méi)有拓展班的生活就是特簡(jiǎn)單，而且也舒適，不用去擔(dān)心成績(jī)不好之類(lèi)的，很快活?，F(xiàn)在我非常累，有時(shí)連做夢(mèng)都在想學(xué)習(xí)的事，不過(guò)幸好還有“你受的苦將照亮你的路”這句話在鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)持下去，不過(guò)快樂(lè)是一去不復(fù)返了。

拓展班，你讓我失去了快樂(lè)，你還我快樂(lè)！