人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園生活作文三年級字篇一

剛開始我們一聽到這個消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。

“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學(xué)課開始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。

我們班有幾位數(shù)學(xué)成績好的可就不一樣了，一個個奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會就把答案給算好了。

寫完題目后我們已經(jīng)累個半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識大全讀，讀著枯燥的知識點(diǎn)，我們從剛開始那響徹整個教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏校瑢嵲谑翘珶o聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因為還有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。

到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個小時?！岸ｂ忊?！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來！

我的校園生活作文三年級字篇五

我們的校園是個美麗的校園。

我們的學(xué)校中是一藍(lán)色為主，校樹是銀杏樹，所以活力娃是銀杏葉，就像一個長著銀杏樹葉的頭的小精靈似的，可愛極了。

進(jìn)了學(xué)校的大門，就是學(xué)校的小天井，這是一年級同學(xué)玩的地方，也是學(xué)校最主要的中心。往北邊走，這就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)的主體，藍(lán)色，有六成教室20多個班級。每天都可以今天豐富多彩的讀書聲；朗朗上口的計算公式……經(jīng)常還可以看見老師在努力批改作業(yè)，同學(xué)們在埋頭做作業(yè)。

我們組穿過辦公樓，就是學(xué)校的書包“添一閣”，這一個是我們學(xué)校挺有代表性的建筑，是去年讀書節(jié)時候見的。

繞過書吧往東的就是那里疼了。這里非常大，有10多個就是左右的大小，每次常常舉行什么活動都在這里舉行，學(xué)校師生八百多人在這一點(diǎn)也不會顯得擠。

我們美麗的校園，還有很多美麗又去地方，邀請你們來參觀我們的校園哦！

我的校園生活作文三年級字篇六

我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。

早上，伴隨著晨光，我踏進(jìn)了學(xué)校，顧不上欣賞美麗的校園，我們就開始早讀了，同學(xué)們的讀書聲傳遍了學(xué)校的各個角落，那一刻風(fēng)不吹了，鳥兒也不叫了，蜜蜂也停止了工作，好像都被同學(xué)們的瑯瑯讀書聲給吸引住了。

接下來是做早操，大家做得很認(rèn)真，一個個精神飽滿，精力十足！

“叮鈴鈴”我們開始上第一節(jié)課，語文張老師走進(jìn)了教室，張老師講課很生動，那聲音時而高昂，時而低緩，把我們帶入了一個童話般的世界，我喜歡上語文課。

不知不覺就下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话銢_出教室，走廊上瞬間熱鬧起來，有跳繩的，有丟沙包的，還有玩抓人游戲的……也有在教室里看書的，有動有靜，我們的課間活動真是豐富多彩！

學(xué)校是我們成長的地方，也是我們揚(yáng)帆起航的地方，這就是我的學(xué)校生活，希望你會喜歡！

我的校園生活作文三年級字篇七

該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經(jīng)歷了。

從校門口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很?？靾猿植涣说臅r候，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

我的耳畔傳來母親對我的囑咐：“你要堅持，跑個一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了?！?/p>

是啊，萬事開頭難，不堅持下去，怎么能成功？午后的陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽光，溫和，不似正午時的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現(xiàn)在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認(rèn)識我。我問了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個時間去認(rèn)識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，只身一人也不覺得孤單寂寞。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)了樹旁有一個塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

我的校園生活作文三年級字篇八

我們學(xué)校的梧桐樹環(huán)繞著操場。他們就像堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著我們美麗可愛的校園。

春天，我們學(xué)校的梧桐樹長出新葉，還沒有完全展開。像花和骨頭，一場蒙蒙春雨過后，葉子散開，有的顏色是淡綠色，有的是淡黃色，散開的葉子像棕櫚樹。這些“手心”每天都在向我們招手，葉子上的雨就像水晶一樣，很美。

夏天，烈日炎炎，梧桐樹枝繁葉茂，葉子的顏色變成深綠色，葉子之間沒有空隙。樹蔭下，學(xué)生們在快樂地玩耍，麻雀和喜鵲在樹枝上快樂地歌唱。歌聲真好聽。

秋天，樹葉變黃，有些像蝴蝶一樣在空中飛舞，樹葉飄落到地上，就像給我們的學(xué)校鋪上了一層金色的地毯。它又軟又軟，梧桐樹上結(jié)出金色的果實。風(fēng)一吹，這些水果就像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響。聲音很美妙。學(xué)生用落葉作為植物標(biāo)本和書簽。

冬天，雪下得很大。這些梧桐樹不怕冷，卻依然守護(hù)著我們美麗可愛的校園。

我愛美麗的梧桐樹，更愛我們美麗可愛的校園！