范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)心活動(dòng)作文字篇一

今天我們首先去了西山的綠光農(nóng)場(chǎng)。我們下車整理好隊(duì)之后就向一個(gè)沙雕工廠進(jìn)發(fā)。在一路上我們看到了一個(gè)用稻草做的人和動(dòng)畫人物，如：小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜，那些菜有大有小，好似一個(gè)個(gè)小腦袋，從土里鉆出了小腦袋，正在東張西望呢！

到了沙雕工廠，一位老師讓我們分好組，并用我們前面的一大盤沙子做老師，教我們做一樣?xùn)|西。開(kāi)始做了，老師讓我們做一個(gè)又高又圓的饅頭。我們每一個(gè)小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺(tái)上，并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個(gè)小的模型，然后就照著那個(gè)模型做，可是過(guò)了一會(huì)兒，老師突然讓我們停下手上的事，我們所有的人都哭笑不得，因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)組完成了任務(wù)，然后老師評(píng)出了第一名，那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級(jí)做的作品，而他們做的那個(gè)真讓我們目瞪口呆啊，因?yàn)樗麄冏龅奶昧恕?/p>

第二輪是一場(chǎng)自由選擇賽，我們先想做一個(gè)火山來(lái)著，可是后來(lái)又想做一個(gè)山洞，于是我們做了一個(gè)山，底下有一個(gè)山洞，做完老師給我們拍照留了念，那時(shí)我們十分自豪，因?yàn)檫@個(gè)沙雕是我們自己做出來(lái)的。

后來(lái)我們?nèi)チ肆治荻矗乙贿M(jìn)就被里面的景色給迷住了，像迷宮一樣構(gòu)造，大大小小的石頭和五顏六色的燈，我從小到大都沒(méi)進(jìn)過(guò)山洞，所以很想去山洞看一看瞧一瞧，今天我的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。在洞里，老師給我們講了一些關(guān)于這個(gè)洞的知識(shí)，其中我最感興趣的就是關(guān)于兩條金龍，他們的樣子有些模糊，可是我還是很喜歡他們。

今天實(shí)踐活動(dòng)十分有趣，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

開(kāi)心活動(dòng)作文字篇二

這次活動(dòng)我真開(kāi)心

“叮鈴鈴”上課了，老師面帶著微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一份自己的手抄報(bào)。”說(shuō)著就拿出了一沓白白的紙張，分發(fā)給每一位同學(xué)。

教室里一下子安靜下來(lái)。大家都認(rèn)認(rèn)真真做著自己的閱讀報(bào)，我也不甘落后。我決定抄寫《老家的雷陣雨》和《游桔園》這兩篇作文，可是插圖怎么畫呢？突然不知道是誰(shuí)說(shuō)的：寫什么，就畫什么。我腦海中如同靈光一閃，對(duì)呀！寫的是雷陣雨，那我可以畫一幅山雨圖。我馬上在紙上筆走龍蛇地畫了起來(lái)。畫山雨圖時(shí)，我小心翼翼的將那郁郁蔥蔥的森林畫的像真的一樣。一節(jié)課就快過(guò)去了，我按自己的想法投入的畫著，心里洋溢著喜悅。

畫完山雨圖該畫一副桔園秋景圖了?？墒沁@幅畫太難畫了，我又怕自己畫的太難看，遲遲不敢下筆。我的心逐漸焦躁起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看黃珂和陳嘉鑫的畫，這時(shí)陳嘉鑫問(wèn)黃珂：“你這畫的是龍還是蛇??？”黃珂說(shuō)：“當(dāng)然是龍?！蔽覝愡^(guò)去認(rèn)真地看了看，只見(jiàn)一只龍不像龍，蛇不像蛇的怪物，逗得我哈哈大笑。黃珂則紅著臉，用橡皮飛快地擦了，但又信心十足的畫了起來(lái)。看他那么自信，我的信心也回來(lái)了，也認(rèn)真的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，一副美麗的畫躍然紙上。只見(jiàn)漫山遍野的桔樹(shù)，上面掛滿了金黃色的桔子，真誘人。

時(shí)間如流水，一眨眼就下課了，我們大家都把自己的勞動(dòng)成果交了上去。每個(gè)人的臉上都露出了會(huì)心的微笑。

這次的手抄報(bào)活動(dòng)可真開(kāi)心，我不但能做出屬于自己的報(bào)紙，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事，都要勇于去嘗試，才會(huì)有更大的收獲。