范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文字篇一

在去踏青的路上我也不免看到一些給逝去的親人祭祀的人，再看著翠綠色的柳條隨風(fēng)飄動著，嫩黃的油菜花也在風(fēng)中跳著婀娜的舞姿，不禁讓我想起了“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”這首詩 句……

在一路的歡聲笑語中，我們終于抵達(dá)了“母親河”，在旁邊的飯店里大飽一頓后（在大船上）便上岸到了黃河邊，我心中也有一點(diǎn)興奮，因?yàn)槲铱吹搅宋覀冎袊怂械摹澳赣H”，是它養(yǎng)育了我們中國 人！

不過我們也不是空手而來的，我還發(fā)明了一種游戲，它可是相當(dāng)危險的，但是它很好玩兒。我們先在靠黃河邊上一點(diǎn)的岸上慢慢地用小碎步在上面踏，然后它會越來越軟，有時還會冒出水泡，當(dāng)時我害 怕極了，緊張極了，總感覺自己要掉下去，因?yàn)榈剀涇浀目偢杏X要落出來一個大洞，要把我陷進(jìn)去。原理是這樣的：黃河水已經(jīng)將岸上的土地浸透啦，別看它外表堅固其實(shí)很危險，聽媽媽說她小時候有 人在上面玩，結(jié)果就有人掉進(jìn)水里淹死啦，所以膽小者勿玩喲！

在這次踏青中我吃到了好東西、玩到了好東西、看到了好東西，簡直太棒了！

你們不信的話也來玩玩！

活動作文字篇二

早上，天氣晴朗，萬里無云，真是個好天氣啊！我和小伙伴們迫不及待的來到操場上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

經(jīng)過決定由我當(dāng)“老鷹”，珊當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”，游戲就這樣開始了！

“母雞，母雞，小雞在哪里?。俊?/p>

“在后山上?！?/p>

“沒有啊，小雞到底在哪，快說，不然我就吃了你！”

“小……小雞，在河邊吃蟲子?！?/p>

“沒有啊，哦我看見了，在你的翅膀里，看招！”

我說著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護(hù)著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護(hù)它的“小雞”但最后還是逃不過我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了?？勺詈竽侵弧靶‰u”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事，對，用這個方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時，我迅速地往右一抓，??！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來。

“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說說笑笑，的離開了操場……

活動作文字篇三

在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常要用到這一樣?xùn)|西，那就是我的活動鉛筆了，現(xiàn)在我來給你介紹介紹它吧！

活動鉛筆與普通鉛筆與眾不同，她有著一條迷人的“小蠻腰”頭頂上有一個白色的小按鍵，那就是她象征著高貴的小禮帽，這“小禮帽”按一按可會吐出筆芯的，她穿著一條“粉色的裙子”漂亮極了。

它被我稱之為“環(huán)保鉛筆”瞧！那被我號稱“土包子”的木質(zhì)鉛筆，用樹木制成，用削筆刀削完就沒什么了，又要買一只多浪費(fèi)啊，我的活動鉛筆它用塑料制成，你只要給它換筆芯就又可以再用，向我們小學(xué)生，從小就要學(xué)會環(huán)保，所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆??！

活動鉛筆不僅環(huán)保，而且物美價廉，只要區(qū)區(qū)2元錢就可以買到，加上筆芯一共只要4塊錢，假如，你更喜歡木質(zhì)鉛筆，你算算，一只木質(zhì)鉛筆1元錢，一個學(xué)期你最起碼要10支，那就是10元啊！那一角一分錢可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀，你也要節(jié)約錢啊！

這個鉛筆還有一個功能，它就是可以在你沒有帶橡皮的時候大顯身手，記得我有一次，沒有帶橡皮擦，我特別著急，去哪找橡皮啊，咦？這是什么，我仔細(xì)打量手中握著的活動鉛筆頭上的小禮帽。啊，原來小禮帽上還有一塊迷你可愛的小橡皮啊。你聽了這些就趕快來買一只回家吧，說不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢！

這就是我的活動鉛筆！

活動作文字篇四

星期五下午，活動課開始了。本來我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，可司老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒印?/p>

司老師說：“男生女生兩隊，來個比賽，跳著過去，看哪隊先到對面?！蔽覀兏鱾€都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結(jié)果，男生隊跳著跳著就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”?？赡猩犨€是贏了，畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎！男生們不時露出勝利的微笑，不時發(fā)出喜悅的歡呼。

可女生呢，各個指著我們男生的臉，說：“隊都散了，贏了也不光彩！”

司老師又宣布：“現(xiàn)在比賽跑步，看誰跑得快！預(yù)備——開始！”我們各個象脫了韁繩的野馬狂奔起來。可有的'同學(xué)見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰賴皮就不是男子漢！”可他們哪聽我的話，只當(dāng)沒聽見似的。

等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了?！?/p>

雖然只短短的十幾分鐘，卻給我?guī)砹嗽S多的快樂，留下了深刻的印象。

活動作文字篇五

“猜字謎”---同學(xué)們一看到黑板上寫下的我們七彩班的主題，大家都興奮不已。

活動開始啦，只見同學(xué)們的臉上全神貫注地盯著黑板，等待我們的老師：彩虹老師出題。題目剛寫上黑板：“一家十八口。（打一字）”，我們正抓耳撓腮時，我前面的那位同學(xué)，二話不說就馬上“嗖”的一聲站了起來，而且他不但速度快，而且他也說出了正確答案“杏”。

我們班像炸開了鍋，我們七嘴八舌地議論著，我們的聲音像溫度針一樣不斷上升。議論完后，彩虹老師又出了另外一道題目?！班病钡囊宦?，又有一個同學(xué)站了起來，讓我來猜猜這次是誰來回答，這怎么可能，怎么又是你把正確答案說出來了，不是，我想說：“你也太棒了！”

我們恍然大悟，我的心想這一定不是地球人！地球人答對幾個都很牛了，但是你幾十題都答對了這樣就說不過去了吧，難道他腦子里有答案卡嗎？

這時到我答題了，題目是“一半空，一半滿。打一個字”想了很久之后，我疑惑地說“工”，但老師說這不正確。怎么可能是錯誤的？我非常不服氣地想。

結(jié)果題目又被其他同學(xué)猜對了，這時我感覺西北風(fēng)在我身邊吹過去，枯黃的落葉飄落在我的肩膀上，這時我感覺身體被石化了。

這次的猜字謎活動讓我戀戀不忘，真是太精彩了。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)博大精深的漢字，傳承漢字。

活動作文字篇六

說到難忘的經(jīng)驗(yàn)，就讓我快樂無比，高興得不知該如何說起！

三年級的我，字不但寫得整齊又漂亮，像天女下凡一樣，在紙上翩翩起舞，舞姿曼妙，妙不可言。老師就派我去參加硬筆字書法比賽，聽到這個吃驚的消息，令我心中滿懷訝異，也竊喜不已！

回到家，我趕緊拿出紙和筆，一筆一劃努力不懈的練習(xí)，就怕錯失了緊要關(guān)頭。

光陰似箭，歲月如梭，比賽的日子到了，我心驚膽跳的走進(jìn)了比賽的教室，看著桌上的白紙，讓我腦筋一片空白，不知該如何下手。終于，我拿起了筆，開始回憶我練習(xí)的過程，振筆疾書，寫下了我柔美優(yōu)雅的字。時間一分一秒的過去，“交卷啰！”老師大喊，差點(diǎn)把我嚇得花容失色。

滿心期待的我慢慢的走回教室，期待明天的成績。

升旗典禮時，老師宣布了硬筆字書法比賽的成績，“第一名，三年級一班，王萌！”我高興得又叫又跳，三步并做兩步的沖到主席臺上領(lǐng)獎，高興得合不攏嘴，接下獎品的雙手還不停的發(fā)抖，興奮的心更是噗通噗通的狂跳。辛勤的努力，果然有了豐碩的成果。

我想，每個人都有數(shù)不清的難忘經(jīng)驗(yàn)，不管是喜是悲，只要細(xì)細(xì)的咀嚼，總是讓人回味無窮、永難忘懷！