人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這里有屬于我的世界作文篇一

行步匆匆，車(chē)水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界?詩(shī)書(shū)畫(huà)印里便有屬于我的世界。

你還沒(méi)找到屬于你的世界?別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。

身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)、尤其是寫(xiě)意畫(huà)的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光，翻開(kāi)現(xiàn)代畫(huà)家編的淺顯易懂的教材，鋪開(kāi)宣紙，學(xué)著書(shū)上告墨、運(yùn)筆。

“畫(huà)了半天，你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫(huà)。

我也學(xué)得不像。且以樂(lè)己志嘛!

為什么又要“像”呢?多看了一些寫(xiě)意畫(huà)，我越發(fā)地感到它們“像”了?！跋瘛笔裁茨?縱觀大師，齊白石畫(huà)的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的'靈動(dòng);徐悲鴻畫(huà)的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫(huà)譜》的封面上。

“你又在想什么?畫(huà)這些怪畫(huà)都畫(huà)得這么激動(dòng)!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。

這里的確有屬于我的世界!

“詩(shī)書(shū)畫(huà)印”自古以來(lái)都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫(huà)的老師如是說(shuō)。

我本來(lái)對(duì)精細(xì)的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無(wú)師自通?！皢陠辍卑橹⌒】痰对谝环叫∈系幕瑒?dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽(yáng)光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡(jiǎn)陋輕刀書(shū)朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界啊!

“你這孩子，毛筆大楷還沒(méi)練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的!”媽媽說(shuō)。

一日我與一位書(shū)法很棒的朋友去畫(huà)材店，老板見(jiàn)我很認(rèn)真地挑選印章石，她說(shuō)：“小朋友，這么小就會(huì)刻章，不錯(cuò)喲!”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧!”

出了店門(mén)，朋友稱(chēng)道：“你被表?yè)P(yáng)了，多好!”

我看著她的眼睛，問(wèn)：“你在書(shū)法中有屬于你的世界嗎?”

她感到奇怪?！笆裁匆馑?大概有吧，你看我還是得過(guò)不少獎(jiǎng)!對(duì)了，下周a地有辦油畫(huà)展，一起去吧，那些畫(huà)畫(huà)得會(huì)很像真的吧!”

街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂(lè)，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。

這里有屬于我的世界作文篇二

那天，我碰到了兒時(shí)的玩伴。

他問(wèn)：“你喜歡什么小說(shuō)?”

我的回答很簡(jiǎn)單：“推理、武俠?！?/p>

他又問(wèn)：“你能寫(xiě)小說(shuō)嗎?”

我怔住了，回家后，苦苦思索，終于，我做出了一個(gè)令人吃驚的決定：寫(xiě)小說(shuō)。

小說(shuō)不是說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)的，我先開(kāi)始設(shè)定主角。

金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格，俗話說(shuō)有其父必有其子，那我就寫(xiě)他的兒子。

當(dāng)時(shí)的`歷史背景在清朝，有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號(hào)，成立了一些江湖幫派，陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。

就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后，我遇到了難題：主角的名字。

我去找了念初中的哥哥，向他請(qǐng)教，他卻丟給了我一個(gè)不完整的答案：在主角的名稱(chēng)中，要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的編名，我終于選定了“陳云”這個(gè)名字。

“云”多么可愛(ài)的字眼，更重要的是云的自由，它的無(wú)憂無(wú)慮，這不正是人們所追求的嗎?

可寫(xiě)起來(lái)時(shí)，小說(shuō)又出了問(wèn)題。

故事背景是在清朝初時(shí)，可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光，暗罵自己情節(jié)不合理，不是寫(xiě)小說(shuō)這塊料。

正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰，想要放棄時(shí)，古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海：“我很榮幸，能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn)，雖然只限于我的小說(shuō)，但我依然慶喜。”我一剎那恍然大悟，重新坐在桌前，揮筆繼續(xù)寫(xiě)一篇常人看來(lái)荒誕不經(jīng)的文章。

幾星期后，我把小說(shuō)的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒，哥哥不禁啞然失笑：“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀?”

我正色說(shuō)：“小說(shuō)是一個(gè)世界，一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說(shuō)是屬于我的世界，在這個(gè)世界里，現(xiàn)實(shí)世界有的，它都有;現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有的，它也有。我有權(quán)力寫(xiě)一切劇情，有權(quán)力寫(xiě)一切人物，有權(quán)力把人寫(xiě)死、、、、、、在屬于我的世界里，我就是上帝。在屬于我的世界里，清朝變成元朝并不過(guò)分?！?/p>

通過(guò)寫(xiě)小說(shuō)，我克服了重重困難，超越了自我，寫(xiě)作水平得到了升華。而在我克服困難后，我又將迎來(lái)新的困難。

我能克服困難嗎?

在屬于我的世界里，沒(méi)有“不可能”。