范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇一

照片會隨著時間的流逝而泛黃，信件會隨著歲月的腳步而走失，但只有珍藏于心的記憶，會像美酒越久越醇，六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué)，他們就是我記憶中的美酒，我將永遠記住他們。

我們班里的同學(xué)各個都是天才，正所謂人才濟濟，其中最突出的便是晨晨。

晨晨的個子比較矮，但是他卻有著一個愛因斯坦般的大腦，智商高到我們這些“凡人”根本沒法比，他的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，每次考試成績在全班不是第一就是第二，此乃夭才也！

說他有著愛因斯坦的大腦，原因是我們還在小學(xué)階段，他都學(xué)上中學(xué)的知識了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我：“你知道根號嗎？”我一愣這是初中的知識呀！我說不知道，他就耐心的講解，盡管后來我還是沒懂，不過我還是從心里露出對他的佩服。

有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說：“天才是晨晨！”盡管這是一句玩笑，不過晨晨的確是一位奇才，比如說那一次，老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞，晚上我做家庭作業(yè)時，我腦袋都要炸了，還是想不出一道題，我只好問晨晨，晨晨在電話里給我講了一遍又一遍，我總算是聽懂了幾道，但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了，最后晨晨見我還是不懂，干脆跑到我家來，給我講題，還用筷子做道具給我演示，最后我終于明白了，當(dāng)然這一切都歸功于“劉老師”的點撥，使我茅塞頓開。

晨晨真是一位曠世奇才，我真敬佩他。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇二

在我的小學(xué)階段中，有許許多多的同學(xué)，他們就像是一張張照片，沒有他們，就組不成我的成長相冊。而在這些同學(xué)中，最令我難忘的還是我們班的薛卜瑋。

薛卜瑋在我們班是一個十分樂于助人的人，在我們班也小有名氣。也就是因為他的樂于助人，給我留下了很深的印象。

那是在五年級時。一天下午，一下課，同學(xué)們就像脫韁了的野馬似的，拿著各自的腳套奔向樓下，因為下一節(jié)是同學(xué)們最喜歡上的課之一：信息課。

我也像往常一樣伸手去書包里拿腳套，但十分驚奇，腳套竟然不翼而飛了，我一下子晴轉(zhuǎn)多云，把書包從書包里抽了出來，但還是不見腳套，我四處找，還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

八分鐘過去了，離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀！這時，我看見有一個腳套從我眼睛前晃了一下，我向后一扭頭，發(fā)現(xiàn)薛卜瑋正拿著一個腳套，一個口袋還鼓著。我只見他拿了一個腳套，嘆了一口氣：“哎，只有一個腳套?！彼鋈豢焖購目诖锍槌鲆粋€腳套遞給我，我雙手接過了腳套，激動得連“謝謝”也忘了說，便去上信息課了。

自從那次他借給我腳套后，我從心底里十分佩服他，便立志向他學(xué)習(xí)。

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而我也將要告別同學(xué)們，但我絕對忘不了同學(xué)們，忘不了和他們在一起的時光。尤其忘不了我難忘的同學(xué)——薛卜瑋。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇三

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。

我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團團轉(zhuǎn)時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。

再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導(dǎo)，為母校爭光吧！

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇四

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。

外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。

笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。

外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”，這個外號可是根據(jù)他的外形特征，同學(xué)們?yōu)樗钌系??；顒诱n上，只要老師給機會讓大家露一手，他會第一個上前，動作猴子般敏捷，在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時候，會猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺前一出現(xiàn)，總少不了同學(xué)們喝彩聲。

其實，班上每個同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇五

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組。

小組里的同學(xué)都很有特點，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會因為一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，于是乎，我倆的“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！

再說說小組中的譚妮莎吧，她是個比較文靜的同學(xué)，成績雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對是劉武望塵莫及的！

“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。

還有一個不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！

組里還有個愛幫人的黃文俊和倔強的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個團結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇六

在這六年的小學(xué)生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。

先寫寫我的同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。

我前面的同學(xué)xxx學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。

“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了?！边@會是誰呢？當(dāng)然是我們班的淘氣包xxx、xxx和xx了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，xxx再說他們呢嘛。

“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當(dāng)是我們班的大班長了，這會兒他們游玩歌詞接龍呢！

“《涼州詞》王之渙……”這是xx在背書呢，她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師同學(xué)都很喜歡她。

…………

但是，不久我們就要離開老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇七

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將過去，我們將踏入初中。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。

我最不舍得的就是林端端了。從她的身上我能看到堅持的力量。不管是在哪個方面，她都能做到堅持。特別是在排球場上。

有一次，我們在比賽。球到林端端手上了，可是她一不小心將球拋進網(wǎng)了，我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意，因為人都會犯錯誤，這很正常。可是，林端端好像受到了打擊，情緒很低落，導(dǎo)致后面的一個發(fā)球也沒有發(fā)過網(wǎng)。她愈發(fā)難過了。

下課后，我看到林端端沒有走，她拿著排球，好像要繼續(xù)練習(xí)。果然，她練起了發(fā)球。我悄悄走過去，在一旁坐下。就這樣，時間一分一秒的過去，她沒有停止，還是再練。在練的途中，她好幾次都打錯位置了，導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心，一遍又一遍的撿起球，一遍又一遍的拋起球，打出去。已經(jīng)一小時過去了，汗水從她的額頭上流下來，之間，她沒有喝過水，也沒有休息過。他好像在為自己的錯誤做出翻倍的彌補。

發(fā)球練得差不多了，她又練起了吊球。左一個，右一個，近的，遠的。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著，一個半小時過去了，她才停止了練習(xí)，回家去了。

所以，她的堅持我永遠忘不了，她這個會“發(fā)光”的人我也忘不了。

難忘的同學(xué)字六年級難忘的同學(xué)情字六年級篇八

六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，2190天輪回，我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說再見。斗轉(zhuǎn)星移，我最不能忘記的就是我的同學(xué)，他們各有特點。

清梅，她是一個可愛的女孩，相貌平凡，并不引人注意，一頭波浪卷頭發(fā)。她總是沒有什么自信，所以，總是很羨慕我自信滿滿。她是一個很孝順的女孩，記得有一次，她父親生病了，她為了父親而請假，卻被我們認(rèn)為是她生病了。希望你能自信一點，丑小鴨也會有變成天鵝的那一天。

家韻，她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑，成績也不錯。我們簡直就是親姐妹哦，她私下叫我姐姐，我就叫她妹妹或韻韻。

謝金偉，我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣，但神經(jīng)線搭錯位置，總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來，三天三夜都停不了，我們就這樣磨嘴皮子，最終以我的耍賴告終。

李菲，我的死黨兼老鄉(xiāng)?！拔?guī)浀帽蝗丝?。”，他的?jīng)典口頭禪，但他確實挺帥的，成績優(yōu)異，也高大，但現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)走了。我們吵架，總愛“抄家伙”指著對方罵，一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉(xiāng)話，不吵贏誓不罷休！最后以我的失敗告一段落，但我們還是樂此不疲的繼續(xù)吵。

同學(xué)，一個美好的名詞，一個美好的回憶，一個令人遐想的名詞。他們就像我行進的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼，是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈，好舍不得，盡管有許多爭吵，但這是友誼中的調(diào)味料，有了爭吵才有快樂，難忘的同學(xué)！