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2023年晉祠公園作文字6篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:07:13
2023年晉祠公園作文字6篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-06-11 18:07:13     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

晉祠公園字篇一

國(guó)慶長(zhǎng)假,爸爸媽媽帶我到武漢,我們一起游覽了中山公園。

進(jìn)入大門,映入眼簾的是一副百花爭(zhēng)艷圖:菊花、小蝴蝶花、一串紅、牡丹競(jìng)相開放,五彩斑斕美麗極了。門楣上“中山公園”四個(gè)金色大字,在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目,大門中央一盆盆漂亮的紫紅蝴蝶蘭組成一堵花墻?;▔χ醒胗砂谆t唇組成的“國(guó)慶快樂”的字樣,非常引人注目。

往前走左邊是一個(gè)池塘,池水清澈見底,池里有荷花,池中有許多紅鯉魚,游客們拿起魚食投入池中,那些魚兒像一朵朵在水中綻放的禮花,歡快地與游人嬉戲著。池邊一顆顆的小樹給人們一種輕松,舒暢的感覺。

我們一直往前走,突然間一股幽香撲鼻而來(lái),原來(lái)是兩旁的桂花樹,迎著清風(fēng),我們踱步來(lái)到翠松園,這里一排排的松樹直直的像是一位位接受檢閱的戰(zhàn)士。那些翠竹和著微風(fēng)沙沙作響像串串悅耳的風(fēng)鈴,不時(shí)招來(lái)幾只美麗的蝴蝶。

我們一邊欣賞美景,一邊往前走,不知不覺就走過(guò)了雙龍橋,來(lái)到了游樂園,里面有過(guò)山車、峽谷漂流、太空飛梭、海盜旋轉(zhuǎn)木馬、勇敢者轉(zhuǎn)盤等游樂項(xiàng)目,每項(xiàng)都驚心動(dòng)魄,我在里面玩了個(gè)痛快真是令人回味無(wú)窮。

中山公園空氣清新,環(huán)境優(yōu)美令人心曠神怡,流連忘返,真是旅游的好地方。

晉祠公園字篇二

1、通過(guò)游戲及看錄象感知祖國(guó)真大及各地氣候不同。

2、感知詩(shī)歌的趣味性,學(xué)習(xí)用圖標(biāo)記誦詩(shī)歌。

準(zhǔn)備:

中國(guó)地圖一幅。

過(guò)程:

1、出示中國(guó)地圖引起幼兒興趣。

2、會(huì)議天氣預(yù)報(bào),感知在同一天祖國(guó)各地氣溫和氣候的不同。

(1)教師播放“天氣預(yù)報(bào)”錄象。

(3)小結(jié):我們的國(guó)家很大很大。南方和北方在同一時(shí)間里氣候不一樣,北方很冷,南方很溫暖。

3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

(1)欣賞教師朗誦詩(shī)歌。

(2)提問(wèn):你覺得詩(shī)歌有趣嗎?什么地方有趣?

(3)幼兒回憶詩(shī)歌內(nèi)容,教師將有關(guān)圖片逐一貼在地圖相應(yīng)的位置上,如雪花、鮮花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。

詩(shī)歌:我們的祖國(guó)真大

我們的祖國(guó)真大我們的祖國(guó)真大

北方,有冬爺爺?shù)募?,十月就飄大雪花。

我們的祖國(guó)真大

南方,有春姑娘的家,一年四季開鮮花。

??!偉大的祖國(guó)媽媽,

東南西北中的孩子,

在同一個(gè)時(shí)候,

有的滑雪,有的`游泳,

有的圍著火爐吃西瓜。

幼兒園中班社會(huì)教案:我們的生日計(jì)劃

設(shè)計(jì)意圖:

過(guò)生日是一個(gè)讓每個(gè)幼兒都興奮不已的話題。在小班時(shí),班上的許多孩子每到生日這一天,就會(huì)帶蛋糕來(lái)園,接受同伴的祝福,并和大家分享蛋糕。升人中班后,有幾個(gè)在7、8月份(暑假期間)過(guò)生日的幼兒提出也想在幼兒園過(guò)生日。為了滿足他們的愿望,我們?cè)陂_學(xué)初給7、8月份過(guò)生日的幼兒過(guò)了一個(gè)集體生日。對(duì)此,孩子們覺得很新鮮,都希望自己也能過(guò)一個(gè)集體生日。于是,我們布置了一個(gè)有關(guān)生日的墻飾:“小熊過(guò)生日”的背景,旁邊畫了標(biāo)有“1月”到“12月”的12個(gè)心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個(gè)月份的蛋糕邊貼上自己的照片。

第一環(huán)節(jié),教師讓幼兒通過(guò)觀看以不同方式過(guò)生日的錄像片段自然進(jìn)入活動(dòng)情境,并充分調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),讓他們看看說(shuō)說(shuō)。這不僅激發(fā)了幼兒過(guò)集體生日的愿望,也為下面做生日計(jì)劃作了鋪墊。

第二環(huán)節(jié),教師在拋出問(wèn)題“我們還可以用什么方式過(guò)集體生日”之后,為了避免人云亦云,沒有急于讓幼兒講述,而是引導(dǎo)幼兒大膽想象并用繪畫方式做計(jì)劃,表現(xiàn)自己的構(gòu)想。如此,每個(gè)幼兒都有充分發(fā)揮主動(dòng)性咱勺空間,滿足了探究式學(xué)習(xí)的需要。

第三環(huán)節(jié),幼兒展示、介紹自己的計(jì)劃,教師引導(dǎo)幼兒將自己的零星經(jīng)驗(yàn)和構(gòu)想經(jīng)過(guò)歸納整理,形成幾種有典型意義的過(guò)集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒的自信心,還能提升他們分類、歸納的能力。

第四環(huán)節(jié),完善計(jì)劃。教師引導(dǎo)幼兒展開討論,積極闡述自己對(duì)不同月份出生的人具體以什么方式過(guò)集體生日的見解,最后達(dá)成一致。這不僅可以豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),也能賦予活動(dòng)更多的社會(huì)意義。

1.大膽構(gòu)想,制定過(guò)集體生日的計(jì)劃。

2.敢于講述自己的計(jì)劃,能在討論中表達(dá)自己的見解。

3.感受自己做計(jì)劃的樂趣。

準(zhǔn)備:

1.幼兒有過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn),并向親戚朋友了解過(guò)生日的多種方式。

2.小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段,中班開學(xué)初為7、8月份出生的幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。

3.16k的白紙、勾線筆人手一份。

過(guò)程:

1.觀看小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段。

師:誰(shuí)在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他是怎樣過(guò)生日的?(點(diǎn)蠟燭,吹蠟燭,許心愿,請(qǐng)小朋友們吃蛋糕。)

2.觀看中班開學(xué)初幾位幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。

師:請(qǐng)問(wèn)幾位過(guò)集體生日的小朋友,你們心里有什么感受?

3.說(shuō)說(shuō)兩種過(guò)生日方式的區(qū)別。

師:這兩種過(guò)生日的方式有什么不一樣?(小班時(shí)每個(gè)小朋友單獨(dú)過(guò)生日,中班時(shí)在相同月份出生的小朋友一起過(guò)生日。)

1.教師鼓勵(lì)幼兒思考過(guò)集體生日的不同方式。

師:這次這幾位小朋友是在班里過(guò)集體生日的,接下去還有9月、10月……每個(gè)月都有小朋友過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想想還可以在什么地方過(guò)生日?還可以用什么樣的方式過(guò)生日?想好了就畫在紙上。

2.幼兒獨(dú)立制定過(guò)集體生目的計(jì)劃。

(教師提醒幼兒用簡(jiǎn)筆畫或圖標(biāo)的方式畫出計(jì)劃。)

1.將每個(gè)幼兒的計(jì)劃展示在黑板上。

2.請(qǐng)幼兒介紹自己的計(jì)劃。

師:你想怎樣過(guò)集體生日?請(qǐng)向大家介紹一下吧!

3.引導(dǎo)幼兒給計(jì)劃分類。

師:你們做的計(jì)劃真多,非常棒!其中有些大致相同,你們能分類嗎?

(幼兒討論、總結(jié)出幾種方式,如去公園、去海邊歸人“去郊外”這一類。)

1.討論不同月份的計(jì)劃。

延伸活動(dòng):

鼓勵(lì)幼兒為下個(gè)月過(guò)集體生日做各方面的準(zhǔn)備。

評(píng)析:

過(guò)生日是幼兒感興趣的活動(dòng)之一,在我園的課程中也有相關(guān)的主題活動(dòng),如“生日列車”。怎樣讓過(guò)生日活動(dòng)更加有意義呢?該活動(dòng)是教師的一次探究性嘗試。

問(wèn)題是幼兒進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的邏輯起點(diǎn),從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和興趣中產(chǎn)生的問(wèn)題更為幼兒所熟悉,也更能維系幼兒的探究興趣。在該活動(dòng)中,教師拋出的問(wèn)題“我們還可以以什么方式過(guò)集體生日”正是基于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和幼兒想過(guò)集體生日的興趣,因而有利于幼兒進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。而探究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在問(wèn)題解決過(guò)程中。在活動(dòng)中,教師讓幼兒運(yùn)用繪畫方式制定自己的生日計(jì)劃,這一看似簡(jiǎn)單的做法實(shí)質(zhì)上給了幼兒從容思考并嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題的時(shí)間,使幼兒成為真正意義上的學(xué)習(xí)的主人。在該活動(dòng)中,教師還非常重視幼兒間的表達(dá)與分享,常常在幼兒講述和討論后和幼兒一起總結(jié),歸納出一些有典型意義的過(guò)集體生日的方式,既幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),又促使同伴間相互學(xué)習(xí)。

這是一個(gè)可以不斷深入的活動(dòng),比如今后每個(gè)月怎樣為過(guò)集體生日做好準(zhǔn)備以及怎樣過(guò)有意義的集體生日等。相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的深入開展,幼兒對(duì)過(guò)生日的體驗(yàn)會(huì)越來(lái)越深,社會(huì)性也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。

晉祠公園字篇三

夏明翰故居位于衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣洪市鎮(zhèn)禮梓村余家組,故居始建于清朝乾隆年間,距今已有280余年,主要由夏明翰故居和明翰紀(jì)念廣場(chǎng)兩部分組成,故居內(nèi)陳列著夏明翰烈士的銅像、詩(shī)稿等近400件文物,還收集了郭沫若、何叔衡等知名人士為夏明翰題寫的挽聯(lián)和詩(shī)詞。

2.清花灣

清花灣位于衡陽(yáng)縣西渡鎮(zhèn)新橋村,與衡南縣的三塘鎮(zhèn)、譚子山鎮(zhèn)毗鄰相望,離縣城西渡只有二十來(lái)分鐘的車程。蒸水和清花二河在這里多情脈動(dòng),將這片土地描繪成一幅引弓待發(fā)的絕妙“山水弓箭”圖,因此而得“灣”名。

3.岣嶁峰風(fēng)景區(qū)

岣嶁峰位于衡陽(yáng)縣岣嶁鄉(xiāng),海拔1106米,是南岳七十二峰之一、國(guó)家aaa級(jí)旅游景區(qū)。岣嶁峰古跡遺址遍布。相傳大禹治水受挫,在岣嶁峰尋得寶書金簡(jiǎn)玉牒之書,悟出“疏”的治水思想,疏浚九河,功蓋九洲。

4.大云山風(fēng)景區(qū)

5.金華山

6.雷缽嶺

雷缽嶺坐落于祝融峰之南,在衡山縣店門鎮(zhèn)能仁村與衡陽(yáng)縣界牌鎮(zhèn)將軍村交界處,海拔米。山體為純花崗巖構(gòu)成,是一坐龐大的石峰,峰頭四級(jí)云霧繚繞,頂端一巨石側(cè),翻涌清泉,名“石雷池”。 峰側(cè)有雷缽峰,在老百姓心中非常有名。

7.中洲公園

中洲公園是位于衡陽(yáng)縣蒸水、武水交匯處的兩個(gè)小島,現(xiàn)有面積81850平方米。島內(nèi)樹木蔥蘢,鳥語(yǔ)花香;小島四面環(huán)水,建有船山橋、玉帶橋、環(huán)島石砌護(hù)坡和石欄桿,是人們休閑娛樂的理想場(chǎng)所。 公園共種植苗木250種,喬木73種,大約有30807株。

8.九峰山

晉祠公園字篇四

按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動(dòng),目的是通過(guò)課程觀摩,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

本次公開課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在公開課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中,對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用,能促進(jìn)教師教思想的`轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。活動(dòng)選材在本期教參中選擇。活動(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。(每天一個(gè)活動(dòng),特殊情況除外)

3月底到四月底

1、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,應(yīng)在授課教師說(shuō)課開始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

4 此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒,如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!

5 幼兒園應(yīng)對(duì) 教師公開課做好攝影工作。

六 評(píng)選優(yōu)秀課方法

本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方法,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

每次活動(dòng)后由老師立即打分,打分后的成績(jī)密封好,等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分。評(píng)分原則見附表。

晉祠公園字篇五

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我踏上了游玩越秀公園的旅程。

當(dāng)我走進(jìn)大門,看到里面枝葉茂盛,真是一道風(fēng)景?。?/p>

走過(guò)大門來(lái)到一條寬闊的小路,小路旁邊有一個(gè)無(wú)比清新、顏色碧綠的小湖。湖上有一個(gè)橢圓形的小島,小島上綠樹成蔭,鮮花盛開,還有游人乘坐五顏六色的小游船泛舟湖上。

轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了一個(gè)又寬又大舞蹈臺(tái),不一會(huì)兒又來(lái)到另一個(gè)奇特的地方,那就是五羊雕塑,在五羊雕塑下有一個(gè)養(yǎng)魚的小池塘,那里的魚兒正在歡快的嬉戲。繞過(guò)魚塘,看到旁邊有一塊塊平整的石頭形成一條石梯蜿蜒直上,石梯兩旁還安裝著扶手供游人攀扶。我們費(fèi)了很大力氣終于爬上了山頂,雖然很辛苦,但當(dāng)陽(yáng)光猛烈地照射在我的身上,我感到無(wú)比的舒服。

當(dāng)我站在山頂俯看山下,那五羊雕像,顯得更加壯麗。山下的美景盡收眼底。

今天我游玩了越秀公園不但看到了美景,而且讓我深深的感受到大自然的美。

晉祠公園字篇六

我勞動(dòng)、我奉獻(xiàn)、我快樂

一年級(jí)10班20______年暑假公益勞動(dòng)組

1、關(guān)愛鄉(xiāng)村貧困學(xué)生;

2、看望鄉(xiāng)村特困家庭;

3、走進(jìn)社區(qū),凈化生活環(huán)境,創(chuàng)衛(wèi)我在行動(dòng);

一年級(jí)10班20______年暑假公益勞動(dòng)組全體學(xué)生及家長(zhǎng)。

7月23日下午2點(diǎn)、7月30日下午2點(diǎn)、8月7日上午8點(diǎn)。

_________村_________家、_________村_________家、_________學(xué)院附屬中學(xué)家屬院。

1、由于參加人員多,為了活動(dòng)順利進(jìn)行,必須準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合,過(guò)時(shí)不候。

2、在自己力所能及的前提下,對(duì)貧困對(duì)象進(jìn)行幫扶,參加公益勞動(dòng),培養(yǎng)孩子的愛心和勞動(dòng)技能。

3、安全第一、同意“免責(zé)聲明”、責(zé)任自負(fù)。

各位參加公益組的家長(zhǎng),本組活動(dòng)是所有參加活動(dòng)的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動(dòng),沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開心、環(huán)保、自助、友愛的出行方式,并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明。

(1)活動(dòng)中發(fā)生意外時(shí),團(tuán)隊(duì)的任何一名家長(zhǎng)都應(yīng)本著“盡力救助,風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動(dòng),活動(dòng)發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

(2)凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人,并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),照顧好自己的孩子。

(3)所有參加者在參加活動(dòng)前,必須事先與自己的家屬溝通,取得家屬的理解和支持,同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動(dòng),將視作其家屬也已知情并同意,否則后果自負(fù)。

(4)如是駕車活動(dòng),一旦發(fā)生交通意外,同車搭乘者認(rèn)可只在該車已投保的保險(xiǎn)范圍內(nèi)接受賠償,不再另行向該車主人或司機(jī)索賠。

該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn),希望家長(zhǎng)提高自律能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力,免除一些不必要的不良后果,讓生活更健康,更快樂!

一年級(jí)10班

一年級(jí)10班20______年暑假公益勞動(dòng)組

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