無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
海邊放風(fēng)箏圖片篇一
瞧,小明一手拿著線軸,一手牽著線,歡快地小跑著。小亮高舉燕子風(fēng)箏緊跟其后。小紅眉開(kāi)顏笑地捧著蝴蝶風(fēng)箏,一蹦一跳地緊跟旁邊。一陣風(fēng)吹來(lái),小亮不敢猶豫,趕緊大喊:風(fēng)來(lái)了!一二三,放!只見(jiàn)小亮把風(fēng)箏使勁往上一拋,小明撒開(kāi)長(zhǎng)腿拼命向前奔跑起來(lái),小亮緊追不舍。沒(méi)跑幾下,一陣大風(fēng)把風(fēng)箏向大樹(shù)方向吹去,風(fēng)箏忽上忽下,不一會(huì)兒搖搖晃晃地掛在了樹(shù)枝上。小亮嚇得大喊:不好,風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住啦!小明趕忙停下來(lái),沉著應(yīng)對(duì):不要急,我有辦法。只見(jiàn)小明不緊不慢地將線一點(diǎn)點(diǎn)往回收,然后用力一拽,沒(méi)幾下功夫,風(fēng)箏就從樹(shù)上晃晃悠悠地掉了下來(lái),小亮這才松了一口氣。
在小明和小亮的共同努力下,他們一前一后,你追我趕,好不容易,終于把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮蜕狭颂?,一直扶搖直上??粗L(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),他們歡快地手舞足蹈。小紅看著他們的風(fēng)箏直沖云霄,在后面追喊著:你倆配合的真默契呀,把我的蝴蝶也送上天吧!在三個(gè)小伙伴的齊心協(xié)力下,蝴蝶也在空中飄然自若地飛舞著。
不遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上,滿懷期待地看著孩子拉著線在草地上奔跑著,并慢慢地將手中的風(fēng)箏放飛于天空。只見(jiàn)孩子一臉自豪地望向爸爸媽媽?zhuān)耗銈兛?,我成功啦?/p>
天空中,形態(tài)各異的風(fēng)箏在自由自在地飛翔著,五顏六色。有活蹦亂跳的金魚(yú)在悠閑地遨游;有兇猛無(wú)比的老鷹在空中展翅翱翔;還有彎彎曲曲的蜈蚣搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,在俯瞰著大地。還有很多很多的風(fēng)箏在漫天飛舞。
多么歡樂(lè)美好的時(shí)光啊,請(qǐng)盡情飛翔吧,風(fēng)箏!盡情釋放吧,歡樂(lè)!
海邊放風(fēng)箏圖片篇二
在寒假中有這樣一件事,它讓我明白了,不論做什么事,都要有始有終,不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。
在正月十六那天,爸爸計(jì)劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。那天微風(fēng)陣陣,真是放風(fēng)箏的好天氣,我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)那邊出發(fā)。
到了那,人很多,但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無(wú)幾,我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組,我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風(fēng)箏別看看著容易,可做起來(lái)還是需要方法的呀。
爸爸那這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭,爸爸先把風(fēng)箏組裝好,然后又測(cè)了測(cè)方向,選好了合適的位置,就要開(kāi)始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放,一拽一放,很快的把風(fēng)箏放了起來(lái)。別看爸爸平時(shí)挺嚴(yán)肅的,可放起風(fēng)箏來(lái)卻像個(gè)孩子似的。
不一會(huì)兒,我也想放了,于是,我和爸爸說(shuō)了,爸爸同意了,爸爸把線收了回來(lái),給我放,就在這時(shí),放風(fēng)箏的人陸續(xù)都來(lái)了??吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹,我想:我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們,我就和他們比一比吧!看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來(lái)了,我也開(kāi)始放了,我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放,可是,我怎么也放不起來(lái),爸爸剛才不就是這樣放的么?怎么到我這兒,就放不起來(lái)了呢?我沒(méi)有泄氣,我繼續(xù)放,可是我的風(fēng)箏太不爭(zhēng)氣了怎么也飛不起來(lái),我在放,第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛,而我的風(fēng)箏卻在地下跑,這時(shí),我有點(diǎn)煩躁了,不想放了。可我又一想:他們都放起來(lái)了,何況我還比他們大,我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢?可是我就是放不起來(lái)呀!但……我心中矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏,我也看到了我的風(fēng)箏?!鞍ァ蔽议L(zhǎng)嘆一聲,又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏。
爸爸看透了我的心思,這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)心平氣和的對(duì)我說(shuō):“做事可不能這樣,半途而廢。來(lái),讓我來(lái)教你怎么放吧!先用一只手抓住風(fēng)箏,另一只手抓住線軸,風(fēng)一來(lái),就撒開(kāi)風(fēng)箏,如果風(fēng)箏有勁兒,就放線,如果沒(méi)勁兒,就收線?!甭?tīng)了爸爸的話,我情有些緩和了,我開(kāi)始按照爸爸的意思放,這時(shí)我感到有風(fēng)了,我就放開(kāi)箏,一會(huì)兒風(fēng)箏有勁兒了,我就放線,風(fēng)箏沒(méi)勁兒了,我就開(kāi)始收線。不一會(huì)兒,風(fēng)箏放起來(lái)了,我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè),風(fēng)箏一飛起來(lái),我的心也飛起來(lái)了,看著的風(fēng)箏正在步步高升,心中美滋滋的。
這件事讓我明白了無(wú)論做什么事都要持之以恒,不能過(guò)半途而廢。因?yàn)?,只有努力和?jiān)持才能得到成功。
海邊放風(fēng)箏圖片篇三
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上,仰望著那空空的天空,心想:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”閉了眼,空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風(fēng)箏了。
轉(zhuǎn)眼間,春就這么不急不慢地來(lái)了,伴隨她一同來(lái)的是那徐徐的春風(fēng)。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的,湛藍(lán)的天空。我躺在了那已充滿了生機(jī)的草地上,再次仰望天空,天空不再是萬(wàn)里無(wú)云。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏。空闊的草地上,孩子們的歡笑聲不時(shí)回響在我的耳邊,他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼,也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心。我閉了眼睛,仿佛回到了那年,那春天。
那年的春天,我才剛剛迎來(lái)我的小學(xué)二年級(jí),腦海中似乎還沒(méi)有“學(xué)習(xí)”的概念,只是一個(gè)頑皮的、淘氣的孩子。我的時(shí)間除了去學(xué)校外,都安排給了玩。記得一個(gè)星期天,老爸帶我去放風(fēng)箏,那家伙,我高興的表情已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。我和老爸驅(qū)車(chē)沒(méi)一會(huì)兒,便抵達(dá)了令我神往的草坪,一望無(wú)際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,我從車(chē)后備箱中取出風(fēng)箏,跑到一個(gè)空曠地帶然后學(xué)著大人的樣子,用右手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,左手攥著放線器。然后咬緊牙齒,瞪大雙眼,向前沖去,接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏就這么乖乖地升了上去。我時(shí)不時(shí)放出一點(diǎn)線,然后向前跑,邊跑邊用右手拉拉上面的線,使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時(shí)不時(shí)從我的臉上探出頭來(lái),我是不是用手抹去那些可愛(ài)的東西。但主要的還是我的笑聲,我絲毫不敢松懈,一直到我的風(fēng)箏升到了很高的地方。
我睜開(kāi)了眼睛,自己的學(xué)習(xí)狀況竟和我放風(fēng)箏的過(guò)程一樣,在剛步入初中的大門(mén)時(shí),我一開(kāi)始便發(fā)奮學(xué)習(xí),不有一絲放松,一絲不茍,終于老天看到的我的努力,在期末時(shí)讓我拿到了全年級(jí)前五的好成績(jī),并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個(gè)滿分。
再次閉上眼,返回我的回憶,我在風(fēng)箏飛高了之后,竟然得意了起來(lái),我將放線栓直接放在了草坪上,自己躺下來(lái),欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風(fēng)吹起來(lái),我的風(fēng)箏在空中搖來(lái)晃去,十分不穩(wěn)定,而我卻心想:“沒(méi)事,這么高,摔不下來(lái)的?!笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料,一陣大風(fēng)正在來(lái)臨,我的風(fēng)箏在空中栽了幾個(gè)跟頭,便頭朝下地向地面沖來(lái),我驚慌失措,只見(jiàn)那風(fēng)箏摔在了地上后,摔成了幾瓣,之前的神氣瞬間化為了烏有,汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。
我搖了搖頭,由于我之前的成就,我便開(kāi)始了對(duì)自己的放縱,經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試,我的成績(jī)起伏不定,當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了。
我望了望天空中的風(fēng)箏,我陷入了沉思……
海邊放風(fēng)箏圖片篇四
星期六下午,媽媽帶我去八一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們?cè)陲L(fēng)箏店挑選了一個(gè)三角形的.風(fēng)箏。那只風(fēng)箏長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、紅紅的鼻子、扁扁的嘴巴,臉頰上還畫(huà)著兩個(gè)火紅的太陽(yáng),十分可愛(ài)。
廣場(chǎng)的人真多呀!諾大的廣場(chǎng)竟然顯得有些擁擠。今天風(fēng)大,天氣又很涼爽,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子,人們大多數(shù)是來(lái)放風(fēng)箏的。
我往天上一看,蔚藍(lán)的天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏在飛舞,五顏六色,可美啦!有的風(fēng)箏像一只可愛(ài)的小燕子,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一只活潑機(jī)靈的小猴子……小弟弟、小哥哥們跑呀、跳呀,小妹妹、小姐姐們叫呀、笑呀,都玩得很開(kāi)心。有些小朋友專(zhuān)心地放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏也飛得很高,最高的比財(cái)富廣場(chǎng)還高,我可真佩服他們。
我和媽媽是第一次放風(fēng)箏。媽媽牽著線,我拿風(fēng)箏。數(shù)完一、二、三,我就把風(fēng)箏往空中使勁一拋,媽媽趕緊邊往后退邊慢慢地放線,風(fēng)箏漸漸地升起來(lái)了。可是,由于第一次放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)不足,風(fēng)箏在空中晃悠了一會(huì)兒,又慢慢地掉了下來(lái)。俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。我們不氣餒,一次又一次地放呀放,風(fēng)箏終于飛上了高高的藍(lán)天。
可是不巧,就在這時(shí)候,下起了一場(chǎng)陣雨。我們趕緊把風(fēng)箏收了起來(lái),等找到地方躲雨時(shí),我們已被淋了個(gè)“落湯雞”,可這絲毫沒(méi)有影響我的興致。
好不容易等到雨停了,我和媽媽趕緊接著放風(fēng)箏。這一次,風(fēng)箏很順利地飛上了天空,就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)……
我也多想化作一只風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔呀!
海邊放風(fēng)箏圖片篇五
元旦這天下午,陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車(chē),我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地,這里的`游人比較稀少,而且非常寬闊,還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏,所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的,顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成,飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶,當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),這兩根綢帶就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),這樣不僅好看,還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。
大家都對(duì)放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),所以只能夠用原來(lái)那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來(lái),然后再慢慢放線,加快跑的速度,風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹的越來(lái)越高??墒呛髞?lái)我們發(fā)現(xiàn),這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來(lái),風(fēng)箏還是會(huì)掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔,我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺,認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著,手中一圈一圈的放線,風(fēng)箏便很聽(tīng)話的向上飛,只用了十幾分鐘,風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作,可還是放不上去,我這才知道,放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
時(shí)間過(guò)得非???,轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時(shí)分,我們一起打車(chē)回了家。我心想,雖然今天沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛,但是我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn),下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)放風(fēng)箏。
海邊放風(fēng)箏圖片篇六
春天的一個(gè)周末,小紅、小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園的大草坪上,放風(fēng)箏的人已經(jīng)來(lái)了不少,天上有各種各樣的風(fēng)箏,像一個(gè)風(fēng)箏的海洋,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在這些風(fēng)箏之間冒出來(lái),它氣勢(shì)洶洶地追趕著前面胖乎乎的金魚(yú)風(fēng)箏,卻不知道后面還有一只老鷹風(fēng)箏在盯著它,想來(lái)個(gè)螳螂捕蟬,黃雀在后。
這么多的風(fēng)箏,每一個(gè)都有自己的特點(diǎn),看看這一個(gè),很有趣;看看那一個(gè),也很有趣。藍(lán)藍(lán)的天空就像風(fēng)箏的海洋。
小明他們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放到天上。小明的風(fēng)箏是個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏,它的翅膀是綠色的,上面還有兩個(gè)大紅花,看起來(lái)很喜慶。小紅的風(fēng)箏是個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏,它的翅膀是彩色的,就像兩個(gè)小彩虹。小剛的風(fēng)箏是彩色的三角風(fēng)箏,還拖著兩條飄帶,又好看又有趣。
小剛一下子就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天,彩色的三角風(fēng)箏在天空飄蕩,就像一封寫(xiě)給春天姐姐的信,信里寫(xiě)滿了對(duì)春天的喜愛(ài)。但小紅和小明怎么也沒(méi)能把風(fēng)箏放起來(lái),他們對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你能教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏嗎?”小剛說(shuō)“當(dāng)然可以!”于是小剛把自己已經(jīng)放起來(lái)的風(fēng)箏,送給了一位沒(méi)有風(fēng)箏的小弟弟玩,自己抓起小明的燕子風(fēng)箏,高高地舉起來(lái),對(duì)小明說(shuō):“放風(fēng)箏有兩個(gè)要點(diǎn),一是要迎著風(fēng)跑;二是風(fēng)箏飛起來(lái)后要放線?!毙∶髡f(shuō):“原來(lái)如此,我馬上試試看?!毙∶靼凑招傉f(shuō)的方法,一下子就把風(fēng)箏放起來(lái)了,他開(kāi)心地對(duì)小紅說(shuō):“小紅,這個(gè)方法太棒了,你也來(lái)試試,我們一起比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。”小紅笑瞇瞇地說(shuō):“我的蝴蝶要和你的燕子一比高下!”他們?nèi)溯喠鞣棚L(fēng)箏,玩得不亦樂(lè)乎。
遠(yuǎn)處,小弟弟的爸爸抱著他的媽媽?zhuān)粗偹徒o他們的風(fēng)箏,感嘆著他們的童年,也像這春天里的風(fēng)箏一樣多姿多彩。