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四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇一

中心花園，該是中國(guó)畫。漫漫冬季，湮沒(méi)一切繁枝瑣葉，只留下盤曲嶙峋的主干，那是蘸滿墨汁的狼毫在宣紙上勾畫下的曲折。再用淡淡的綠輕輕渲染，如煙如霧，正是春雨朦膿中嫩綠的新芽。那濃濃詩(shī)意，便被這淡淡墨香誘發(fā)殆盡。

觀魚池，應(yīng)是油畫。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，陽(yáng)光溫暖可以以目對(duì)視。一點(diǎn)明黃一點(diǎn)亮綠，刷出流暢的弧度，層層微波，呼之欲出。油畫的跳躍正展現(xiàn)陽(yáng)光不時(shí)被水波折射出的璀璨。

鋼筆畫，是一幢幢樓房，時(shí)時(shí)有小鳥飛過(guò)?，F(xiàn)代感的建筑如鋼筆線條，一絲不茍，規(guī)正齊全。飛翔的小鳥又給大樓帶來(lái)春的生機(jī)。莊嚴(yán)，穩(wěn)重而又不乏時(shí)尚的建筑，除了鋼筆，什么還能表現(xiàn)的如此淋漓盡致?

碳筆素描，是來(lái)往的學(xué)生。速寫，寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)個(gè)少年，比春更燦爛。素描重神態(tài)，學(xué)生飛揚(yáng)的青春不正是刻畫在一張張生氣勃勃的笑臉上嗎?

校園里，浪漫，現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)肅，活躍。是春，夢(mèng)般的色彩;是青春，畫樣的風(fēng)景。

春，已到;青春，正在路上。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇二

晚上，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，正當(dāng)仰望天空時(shí)，我看到了五彩繽紛的美麗晚霞。

沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)光便慢慢地暗淡了下來(lái)，紅得不再是那么明亮耀眼，金得也不再是那么光亮燦爛。慢慢地，霞光映紅了半邊天。云，不再像以往那樣潔白如玉，就像某一位畫家一不小心碰翻了裝滿顏料的調(diào)色盤似的，將天空染上了神奇的色彩。

晚霞真是太有趣了。你看！有幾只小綿羊想去逗弄逗弄夕陽(yáng)，但是任憑它們?cè)鯓诱{(diào)皮，最終還是隨之消失。

不一會(huì)兒，又來(lái)了一條長(zhǎng)龍。這條長(zhǎng)龍是金色的，非常威武。突然，來(lái)了一只大公雞，長(zhǎng)龍見(jiàn)，立即撲上去，好像死也要保護(hù)這片天空。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)龍和大公雞都不見(jiàn)了。

后來(lái)，有幾條蝌蚪飄了過(guò)來(lái)，剛躍入紅海，剎那間又搖身一變，接著披上了一件紅色的外衣，外衣上還泛著一絲淡淡的金光。很快，這些蝌蚪又被一些微紅泛黃的云朵包圍起來(lái)。云朵閃爍著金光，就像一個(gè)聚寶盆。

晚霞的色彩是絢麗的，令人驚嘆?？?！這里的天空，像正在燃燒的火焰，又像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你款款走來(lái)，這片天空，像一塊調(diào)色板，那顏色有大紅、橙紅、金黃……似乎把全世界最鮮艷的顏料都涂上去了，那么明亮、絢麗、迷人！

我愛(ài)這醉人的晚霞！

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇三

在姥姥家前的一座小山上，綠樹成蔭，一片生機(jī)勃勃的景象。那天，我去爬山，發(fā)現(xiàn)一棵松樹上垂下來(lái)一縷一縷青絲，第一次看見(jiàn)我很好奇，也覺(jué)得很有意思，但也覺(jué)得有些蹊蹺，這種植物為什么會(huì)跑到松樹上來(lái)呢？我決定好好研究。

我好好觀察，并把這幾天的觀察記錄寫了下來(lái)：

第一天：原來(lái)的泥土地上蓋了一層厚厚的松針，那棵樹少了很多葉子，顯然那些松針是從那棵樹上掉下來(lái)的。

第二天：那棵樹剛開始很挺拔，現(xiàn)在明顯有枯萎的跡象，葉子掉的更多了，樹上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

第三天：葉子都掉光了，只剩下一顆枯木立在那里，沒(méi)有任何生機(jī)。

經(jīng)過(guò)我在書中尋找答案，我終于知道是怎么回事。原來(lái)，那并不是什么“胡子”，而是一種植物名叫菟絲子。但是，菟絲子是因?yàn)槭裁磳⑺蓸渲糜谒赖氐哪兀吭瓉?lái)，菟絲子寄生在植物上，和植物爭(zhēng)搶陽(yáng)光，爭(zhēng)搶水分，取走了植物從地下土壤里汲取的營(yíng)養(yǎng)，破壞植物的正常吸收，使植物不能生存。

雖然菟絲子破壞植物生存，但它是名貴的中藥材，所以說(shuō)它并不是有害無(wú)益的。

菟絲子破壞樹木，大自然中沒(méi)有樹木環(huán)境就很不好，還會(huì)造成水土流失，為了不讓環(huán)境遭到破壞，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇四

神仙居是百樹樂(lè)園，那里的樹木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。

一進(jìn)門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來(lái)，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“好好玩！”

再走進(jìn)去，一路上盡是樹，有親人樹、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了！

路的盡頭，是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。

于是我們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門口。

在車上看見(jiàn)神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的！”

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇五

秋天是個(gè)神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。

秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來(lái)了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。

我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽(yáng)光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來(lái)迎接我咧，使我高興的跳了起來(lái)。

在山中，我發(fā)現(xiàn)拉童話里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農(nóng)舍上掛著金色的玉米。農(nóng)舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見(jiàn)有人去大水喝。天漸漸暗下來(lái)，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的果實(shí)累累的。

黃昏十分，下起了毛毛細(xì)雨，輕輕的拍打著我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。

多美的秋天啊!我多么想把這迷人的秋天帶來(lái)，但是這是不可能的，這樣太自私了，我要把它留下來(lái)，讓更多的人來(lái)感受一下自然的美。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇六

在北山公園里，有一棵樹，它走過(guò)了很多春秋。

春天，小葉子從它的樹枝上冒出腦袋，春雨姑娘給了它滋潤(rùn)：太陽(yáng)公公送給它營(yíng)養(yǎng)，小葉子它越長(zhǎng)越大。

夏天，它已變成大樹，知了在它的身體上，熱地直叫：“知了，知了。

”老人在它的樹葉底下乘涼，還說(shuō)：“多好的大樹呀!”孩子們?cè)谒牡紫峦嬗螒颉?/p>

它開心地笑了。

秋天，它就像一個(gè)魔術(shù)師。

它的葉子漸黃，風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)搖擺，美麗極了。

冬天，它換上了雪白的衣服。

變得美麗起來(lái)，當(dāng)然也有朋友在跟它玩打雪仗，它感到無(wú)比幸福，溫暖。

就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年。

這棵樹已經(jīng)變老，可是它還是開心地笑了……

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇七

俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山”。

我到過(guò)峰巒疊嶂的嵩山，到過(guò)險(xiǎn)峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因?yàn)闅夂蛟?，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨(dú)特的自然奇觀。

而我只想和大家一起來(lái)欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時(shí)間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤(rùn)、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂， 極目遠(yuǎn)眺，忽然一絲云來(lái)，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠(yuǎn)處山峰，都在悄然移動(dòng)。而使它“動(dòng)”的便是輕柔的云。不久，煙云忽然擴(kuò)散開來(lái)，讓我想起一首詩(shī)。改編一下：

祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺(jué)自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說(shuō)了。不由得感動(dòng)起來(lái)。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒(méi)了，留下的只是驚詫和嘖嘖的贊嘆。

跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。

平時(shí)，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進(jìn)了云的真實(shí)，真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、灑脫。

在山頂，云來(lái)得快也消失得快。一絲微風(fēng)，一線陽(yáng)光， 都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來(lái)了。世界，原來(lái)還是一個(gè)喧鬧的世界，我，依然是原來(lái)的我，只不過(guò)飄飄然了一會(huì)兒，但已讓我流連忘返了。

我愛(ài)南岳，更愛(ài)南岳的云海。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇八

秋天到啦，五谷豐登、紅葉似火、果實(shí)累累的秋天，總是那么招人喜愛(ài)。

你看見(jiàn)過(guò)蝴蝶嗎?秋天的蝴蝶有淺綠色的、紅色的、褐色的、黃色的五彩繽紛。那一個(gè)個(gè)站崗的`哨兵提著五彩繽紛的燈籠，在空地上、落葉上、站崗。保衛(wèi)著秋天的容貌。那在金色孩子中間的大人，在守護(hù)著那些孩子被侵入者踩踏，那些在綠色燈籠穿梭之間的歌唱家都來(lái)了，那金色的棉被給小動(dòng)物們溫暖。

金黃色的秋天，招人喜愛(ài)、也招人討厭喜愛(ài)的是：又可以吃到果實(shí)啦，莊稼終于可以豐收啦。討厭的是：因?yàn)榍锾鞓淙~都黃了，偶爾吹來(lái)一絲風(fēng)，有幾片樹葉零零落落的從樹上飄下來(lái)，有種很凄涼的感覺(jué)……

湛藍(lán)的天空，繡著白色的錦緞慢慢飄過(guò)。晚上空中璀璨的星星，連接著圓圓的玉盤。我頓時(shí)感覺(jué)到一股溫暖在朝我涌來(lái)。

美麗的秋天，有著五彩斑斕、大家都喜歡吃的果實(shí)，有著金黃燦爛的落葉，還有靠農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的糧食。秋天真能滿足大家一切要求。

這就是我喜歡秋天的原因。另外我要說(shuō):“我喜歡你!”

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇九

夏，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的世界，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。

終于，夏姑娘現(xiàn)身了，農(nóng)民伯伯才剛剛送走春，還沒(méi)來(lái)得及休息，就來(lái)迎接這多彩的夏了。

夏姑娘她來(lái)到田邊，見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在耕種，她端來(lái)一盆水，嘩，把水都倒在農(nóng)民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒(méi)過(guò)多久，她感到無(wú)聊極了，誤打誤撞的來(lái)到西瓜地剛才還在睡懶覺(jué)的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來(lái)的芳香，都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見(jiàn)了夏姑娘都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了夏姑娘的身旁，想要自己長(zhǎng)的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。

夏姑娘來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備好好梳洗一番。無(wú)意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個(gè)澡，舒服多了。這時(shí)，刮起了微風(fēng)，大家都說(shuō)這風(fēng)來(lái)的及時(shí)，說(shuō)罷，便歡歡喜喜的干活去了。

夏姑娘來(lái)到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆??！大家都忙著挑選漂亮的衣服。男人都挑選著短衣，女生們都仔細(xì)的挑選著華麗的長(zhǎng)裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！

人們穿著新買的衣服，各個(gè)都趾高氣揚(yáng)，都在炫耀自己的衣服。

我想：如果夏天不會(huì)過(guò)去，那么我會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇十

暑假里，我和爺爺、奶奶、哥哥一家去綿山旅游，聽(tīng)到這里，相信大家對(duì)綿山也很熟悉吧。

綿山又稱介山，在介休縣城東南20公里處。山勢(shì)陡峭，多懸崖絕壁，蒼松翠柏，自然景色非常優(yōu)美，是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，所以給你的第一感覺(jué)——美。

綿山的山勢(shì)陡峭，仿佛是突然出現(xiàn)的高墻，平地怪立，一層接一層的陡坡和峭壁，有一瀉千仞的氣勢(shì)，綿山的山真秀??！山峰連著山峰好像綠色的浪頭，起伏洶涌。

綿山的水真清啊，清得像一張碧綠透明的玻璃紙，水底的一塊塊鵝卵石也都像水晶似的光滑透亮。綿山的水又像一條銀帶，曲曲彎彎的環(huán)繞著綿山。風(fēng)一經(jīng)過(guò)，水面蕩漾起輕柔的漣漪，就像抖動(dòng)著碧綠的綢子。

綿山的瀑布更讓人流連忘返，瀑布從天而降，飛濺在凹凸不平的石面上，濺起無(wú)數(shù)朵潔白的水花，如霧般的騰空而上，隨風(fēng)飄飛，在陽(yáng)光下，宛如一串串一顆顆金色的珍珠從高空灑落了下來(lái)，水珠灑在我們的臉上，涼絲絲的舒服極了。

啊！神奇的綿山風(fēng)景令人難忘，在這青山疊翠，萬(wàn)木崢嶸、鳥雀鳴唱，瀑布聲喧的童話世界中，更讓我們體會(huì)到綿山的美，綿山真不愧為人間的天堂。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇十一

“嗖嗖嗖······”雪乘著風(fēng)，刮在窗邊。

我不禁把頭探出窗外，望著那空靈的銀裝素裹的美妙世界。

大風(fēng)依舊吹著，純潔無(wú)暇的雪花從天空中飄落，落在地上，融成了雪水。

鵝毛般的雪隨風(fēng)搖擺著，如那婀娜多姿的輕巧的舞者，腳尖點(diǎn)在空中，風(fēng)就如舞者那白紗的舞裙，飄啊，飄啊······

我從家中走出，一片雪花悠悠蕩蕩，飄落在我的嘴邊，一張嘴，雪花便入了口。

雪花在觸到舌尖的一剎那，變?nèi)诨恕?/p>

那融于嘴中的感覺(jué)，甚是微妙，涼涼爽爽的感覺(jué)，卻感到了一股暖流涌入喉部。

這些可愛(ài)調(diào)皮的白色精靈，輕輕盈盈的跳著，與風(fēng)交匯，又像是在吹笛子，聲音甚是優(yōu)美。

在演奏完之際，便悄然落地，在白雪皚皚的世界里，永遠(yuǎn)沉睡······

一步步踏在白雪上，望著白雪蒼茫的大地，不禁哼起歌來(lái)。

不知不覺(jué)中，已走到了花園中。

在那里有幾個(gè)胖胖的雪人，他們立在地上，樂(lè)呵呵的對(duì)我笑。

啊，在這冬日里的雪，我為你迷醉;啊，在這銀霜遍地的雪，我為你陶醉;啊，在這冰天雪地的雪，我為你癡醉。

這純潔的雪，迎來(lái)春姑娘的喜報(bào)。

雪，你是多么純潔無(wú)暇、潔白美麗啊!

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇十二

雨無(wú)聲無(wú)息下著，滋潤(rùn)著花朵，呵護(hù)著小草。蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，大地已經(jīng)是清亮亮的一片。淺淺的積水映照著天上的黑云和人的倒影。

剛走出家門，一陣微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了。雨珠落在小草上，草兒變得更加嫩綠；雨珠落在花朵上，花兒變得更加鮮艷。雨中的小路，仿佛比平時(shí)顯得更加安閑；雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我打著傘，走在雨中，欣賞著雨中美景。

天空灰蒙蒙的，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)從雨棚上傳來(lái)的滴答聲，遠(yuǎn)處的建筑物朦朦朧朧的，仿佛是罩著一層薄薄的紗。樹上的葉子被雨水清洗過(guò)后顯得綠油油的；樹干被雨水沖洗過(guò)后濕漉漉的，原來(lái)的咖啡色變成了深褐色。街道的路面上多少有些積水，奔馳的汽車不斷地從我的眼前“唰—唰—”閃過(guò)，濺起一朵朵水花，水花在空中維持約兩秒落到地上，激起一層層漣漪。街上偶爾有路人從我身邊經(jīng)過(guò)，街道上顯得十分冷清。

我漫步到了“時(shí)代公園”，一棵棵梧桐樹在雨中顯得更加生機(jī)勃勃。長(zhǎng)著闊葉子的小樹被雨水沖的低下了頭，似如亭亭玉立的小姑娘。一切景物變得煥然一新。

一個(gè)個(gè)小雨珠向遠(yuǎn)處飄去，留下了一股泥土的清香。雨，好美！雨中的景色，更美！

觀景08-23

觀景08-23

觀湖景作文03-09

鄉(xiāng)村觀景01-20

海邊觀景11-21

海邊觀景11-16

海邊觀景12-02

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇十三

一年四季，風(fēng)水流轉(zhuǎn)，每一個(gè)季節(jié)都有迥然不同的風(fēng)格。但是，無(wú)論春、夏、秋、冬，都是那樣的美不勝收。

春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間 ， 小草抬起了頭，伸了伸脖子，從地下探出了頭，搖擺著身子，向春天問(wèn)好；大樹脫落了枯葉，長(zhǎng)出了新芽；小鳥在枝頭歌唱；山泉從山上歡快地跑下來(lái)；人們開始播種糧食。有時(shí)，大人們還陪小孩去公園或廣場(chǎng)放風(fēng)箏

夏天，是我最喜歡的季，在夏季，我們每天都可以開空調(diào)，我每天都呆在空調(diào)房，和爸爸一起看看書，下下棋。白天，還可以去泳池，還有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。池塘里，那一朵朵粉紅色的荷花猶如一個(gè)個(gè)仙女披著粉紅色的輕紗在湖中玩耍，隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香。非常舒服。

秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，瓜果飄香，果實(shí)累累。大地?fù)Q上了新的服裝，動(dòng)物們都在尋找食物，大雁們開始準(zhǔn)備往暖和的地方遷徙，過(guò)冬。

冬天，人們穿上了厚厚的棉襖，圍了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。 動(dòng)物們都躲在窩里，吃在秋天儲(chǔ)存的食物 ，小孩子們可以玩打雪仗 、 堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎 。

一年四季，每個(gè)季節(jié)都不相同，都很有特色。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇十四

清晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。

對(duì)杭州的第一印象是高速立交，外地車輛繞行;高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。

從城郊進(jìn)入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財(cái)主搶親。

飯店距西湖很近，只有十分鐘的步行路程，行道兩旁盡是服飾小門點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場(chǎng)、百貨商店，透過(guò)櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車，她們就開始商量購(gòu)物計(jì)劃了。

杭州之為“天堂”，就因?yàn)槊利惖奈骱３且篮ǎ诔侵?。如今的西湖，仍保留著三面山一面城的格局。近年?lái)，杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿眼湖光山色，清波粼粼，如入畫境。

江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時(shí)掠過(guò)眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅，早已打破嚴(yán)冬的蕭殺，渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對(duì)微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來(lái)，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細(xì)細(xì)品味的欲望。

集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標(biāo)，每站給定一段時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照，上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇十五

暑假，我喜歡和小朋友去外婆家門前的那條小溪邊玩。因?yàn)椋抢锞吧匀?，是孩子們的天堂?/p>

小溪清澈的水嘩嘩地流淌著，好像在說(shuō)著什么……溪旁的花草伴隨著小溪的音樂(lè)翩翩起舞。旁邊的大樹也落下幾片樹葉，為小溪裝扮美麗的衣裳。迎面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，使人心曠神怡。

我蹲在溪邊，用手?jǐn)嚵藬嚽宄旱南?，捧起水，直撲到臉上，沁涼沁涼的?/p>

我情不自禁脫下鞋子，把腳輕輕地放到水里。水并不算深，只沒(méi)過(guò)我的膝蓋。水有些涼，也很溫柔，就像母親的手撫摸著我一樣，溫柔又舒服。

溪里的魚兒圍在我的腳邊，不時(shí)地用尾巴撓我的腳心，撓得我癢癢的，我忍不住笑了起來(lái)。這時(shí)，我便在溪邊摘下一朵小紅花，把花瓣撒在溪面上，花瓣猶如一只只小花船，順著溪水飄著，魚兒也順著花瓣游著?？粗@情景，我們開心地笑了！笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂過(guò)樹梢，小溪輕輕地哼著它那美妙的歌；涼風(fēng)吹過(guò)水面，小溪蕩起一瀾瀾的波浪，水面上像撒了金子。樹葉伴隨著小溪的歌聲，輕柔地?fù)u曳著，給人一種舒適的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)輕輕地閉上眼，享受著大自然帶給我們的快樂(lè)。

我愛(ài)那條小溪，那里有我清純的笑容；有我難忘的回憶；有我真摯的眼淚；有我稚氣的笑語(yǔ)......

?。∶利惷匀说男∠?，祝福你！

四年級(jí)觀景作文共幾段 四年級(jí)作文寫景觀篇十六

春天，田園的景色很美?，F(xiàn)在就讓我?guī)闳?/p>

清澈的小河里游著一群可愛(ài)的小鴨子，游戲水中，不時(shí)的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，

草坪上，小草探出頭來(lái)，呼吸著新鮮空氣?；▋阂查_了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時(shí)令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光?？茨前咨木d羊，悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來(lái)是有農(nóng)家在做飯呢！

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫。

房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋?；▍仓杏幸粭l彎彎的小路，像一條長(zhǎng)龍，美麗極了！

??！美麗的田園風(fēng)光像一幅畫，像一首詩(shī)，像一首歌，美得讓人留念。