范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
同桌寫(xiě)作文共多少字篇一
伍美珍姐姐是一個(gè)用鍵盤(pán)敲出七十多本書(shū)，而用鋼筆卻寫(xiě)不出一個(gè)故事的……奇怪的人。她寫(xiě)的書(shū)都是非常吸引孩子的，里面充滿了童真、童趣、童心，讓孩子們找回屬于自己的童年！
《同桌冤家》是一本非常值得你去細(xì)細(xì)欣賞、體會(huì)的書(shū)，你有郁郁寡歡、悶悶不樂(lè)的時(shí)候嗎？有的話就去看看《同桌冤家》吧，一定使你樂(lè)開(kāi)懷！“惜呆兔咪”組合會(huì)時(shí)時(shí)異想天開(kāi)，心血來(lái)潮；也會(huì)有歡樂(lè)，有哭泣，有淚水，有悲傷，有幸福……書(shū)中明亮的無(wú)厘幽默、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑
其實(shí)，同桌，是最最容易拌嘴的冤家，卻也是最最親密無(wú)間的知己。歷經(jīng)了6年風(fēng)霜雨雪，度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，也結(jié)交了不少的“知己冤家”。影響最深刻的應(yīng)該是“小蘇子”吧。我們經(jīng)常打打鬧鬧，唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)都不低頭，但是有些“非常時(shí)刻”就不同了哦。他總是在我不經(jīng)意的時(shí)候“灰常認(rèn)真”地“鑒賞”我的作業(yè)，結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)后，他的手臂上就是“大紅大紫”，嘻嘻。但有時(shí)，我們也會(huì)一起“攻擊”某些“素質(zhì)不良”的人，然后我們倆就在不知不覺(jué)中一唱一和，“打遍天下無(wú)敵手”。
現(xiàn)在，“小蘇子”轉(zhuǎn)學(xué)了，回憶以前的時(shí)光，過(guò)往的歲月，真的好懷念。今天，不管“小蘇子”聽(tīng)不聽(tīng)得到，我都想真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)：“‘小蘇子’，你這個(gè)哥們兒，我認(rèn)定了！兄弟特希望你回來(lái)，也希望你在那邊，成績(jī)好一點(diǎn)，過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，我，代表全班祝你快樂(lè)！”
六年了，希望最后一屆的同桌可以陪我走過(guò)最后的小學(xué)生涯，為六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)不滅的句號(hào)！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睂?duì)你的同桌好一點(diǎn)吧，留住這份來(lái)之不易的友誼，不要讓他埋藏在漆黑沒(méi)有光亮的地底，孤寂一生。
你還想了解更多《同桌冤家》的奇聞?shì)W事嗎？如果想，就去新華書(shū)店，說(shuō)：“阿姨，我要一本《同桌冤家》！”
同桌寫(xiě)作文共多少字篇二
我有一個(gè)非常要好的同桌。
她長(zhǎng)得招人喜愛(ài)有著不胖不瘦的身材，可愛(ài)的耳朵，一雙眼鏡覆蓋著她那可愛(ài)的小眼睛，鼻子小巧玲瓏的。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都很喜歡她。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我講解，幫我解決難題，令我十分感動(dòng)。
她還特別愛(ài)賣(mài)萌。有一次，我考的分沒(méi)她分高，我非常傷心。她似乎看出了我的心思，就拍了我一下。
我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就見(jiàn)她噘著嘴巴，瞇著眼睛，我一下子就被她可愛(ài)的小臉兒逗樂(lè)了。
我倆一起沖對(duì)方做了鬼臉，哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，你們是不是也像我一樣有個(gè)這樣的同桌吶？
同桌寫(xiě)作文共多少字篇三
我的同桌白宇昕是一個(gè)助人為樂(lè)的快樂(lè)女孩，她有一顆水晶都換不來(lái)的心。
她中等身材，今年9歲，有一雙會(huì)說(shuō)話的漂亮的大眼睛。她還愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班集體。
有一天，我們正在掃衛(wèi)生區(qū)。很快，白宇昕掃完衛(wèi)生區(qū)了，正要走的時(shí)候，看見(jiàn)我還在掃衛(wèi)生區(qū)，趕快跑過(guò)來(lái)幫我掃衛(wèi)生區(qū)，我說(shuō)：“謝謝你，不用了。我自己可以掃完的，你回去吧！”她二話沒(méi)說(shuō)，回去把垃圾桶提過(guò)來(lái)繼續(xù)掃。就這樣，不出十分鐘，我們掃完了，我說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我還不知道什么時(shí)候能掃完呢?！?/p>
此時(shí)，我也在恨那些亂扔垃圾的壞孩子。
放學(xué)了，我沒(méi)事干，想找好朋友一起玩，可是，哪里都沒(méi)有人，突然，白宇昕出現(xiàn)在了我的面前，我對(duì)白宇昕說(shuō)：“和我一起玩吧！”白宇昕高高興興地說(shuō)：“好吧！”說(shuō)著我們玩了起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè)，能和別人有好相處的快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。
同桌寫(xiě)作文共多少字篇四
一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大大的嘴巴，套在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走上前去，離開(kāi)了。哈哈，一個(gè)假小子立刻出現(xiàn)在你面前。噓，她是我的“瘋狂”同桌趙。
趙總是喜歡做一些瘋狂的事情。她有時(shí)畫(huà)一些人們?cè)诋?huà)時(shí)無(wú)法理解的瘋狂線條。有時(shí)當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，我會(huì)瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上，有時(shí)我會(huì)刮我的練習(xí)本...
她活潑開(kāi)朗，聲音很大，像一個(gè)大喇叭。你可以在教室的任何地方聽(tīng)到她，甚至在走廊里。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生們都在喊:“加油！來(lái)吧！”這不，她的大嗓門(mén)派上了用場(chǎng)。
周一，她發(fā)現(xiàn)了我放在桌子洞里的“小黃人”電動(dòng)橡皮擦。然而，她把它拿出來(lái)給了老師，全然不顧她與我的一貫友誼。結(jié)果，我受到了老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。因此，我非常生氣，然后不理她。
第二天，一切似乎都很平靜，好像什么也沒(méi)發(fā)生。她仍然和我談笑風(fēng)生，好像什么也沒(méi)發(fā)生。
唉！誰(shuí)讓我站在這樣一個(gè)“瘋狂”的同桌上的？
同桌寫(xiě)作文共多少字篇五
我的同桌是一位鬼靈精怪的小女孩丁瑩，她是大家班小學(xué)二年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)大大的雙眼炯炯有神，她扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說(shuō)會(huì)到。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，每一次美術(shù)課她都會(huì)認(rèn)真的上課，她的畫(huà)也很漂亮漂亮，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候她的作品常常被老師表彰。
她的學(xué)習(xí)也非常不錯(cuò)，每次默寫(xiě)她都能默得好老師都會(huì)表彰她，她的寫(xiě)作能力也非常強(qiáng)，每次寫(xiě)作老師都會(huì)說(shuō)她寫(xiě)得好表彰她。
她也是個(gè)頑皮的女生，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當(dāng)警察，我當(dāng)小偷，剛開(kāi)始丁瑩沒(méi)抓到我，到了最后我累了跑不動(dòng)了，被丁瑩抓住了，丁瑩說(shuō)，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！
這就是我的同桌丁瑩，她是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)頑皮又討人喜歡的女孩子。
同桌寫(xiě)作文共多少字篇六
一談到同桌，我的話便多了。
我的兩個(gè)同桌，他們有些小壞。左邊的練過(guò)《葵花寶典》，還知道《降龍十八掌》和《九陰白骨爪》；右邊的練過(guò)《易筋經(jīng)》，還懂得《排山倒海》與《縮骨法》。因?yàn)樗麄?，所以笑口常開(kāi)；因?yàn)樗麄兊男?，所以?duì)傷心說(shuō)拜拜。
‘教我做這道數(shù)學(xué)題，我不會(huì)?！疄槭裁唇棠惆。俊?yàn)槟闶俏彝??！涯愕囊路栉矣靡幌?，可不可以??？’‘憑什么借給你？’‘因?yàn)槟闶俏彝??！眉糁笂A給我。’‘為啥？’‘因?yàn)槟闶俏彝馈！笈磐瑢W(xué)的書(shū)本又掉了，拜托你撿一下?！丁！?yàn)槟闶俏彝馈！瓦@樣，在‘因?yàn)槟闶俏彝馈臒o(wú)奈之下，時(shí)間也插上了翅膀，半學(xué)期即將逝過(guò)。
因?yàn)槟闶俏彝?，在傷心的時(shí)候我才得以安慰；在虛假的時(shí)候我才得以快樂(lè)；在無(wú)聊的時(shí)候我才得以笑容。時(shí)間，淡淡中透著甜；同桌，期中過(guò)后又分離。
因?yàn)槟闶俏彝?，那幾只筆是我們的共有物；幫忙査字典是我們的原則；老師來(lái)了互相提醒是我們的約定。開(kāi)心的時(shí)光總過(guò)得特別快。
因?yàn)槟闶俏彝溃趴梢源蟠筮诌值耐?；才可以開(kāi)開(kāi)心心的笑；才可以毫無(wú)忌肆的說(shuō)。淡淡的日子，永恒的回憶。
因?yàn)槟闶俏彝溃詺q月單純。
同桌寫(xiě)作文共多少字篇七
小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過(guò)我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。
他們都與我發(fā)生過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的故事，其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點(diǎn)，與我學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。
黃雨，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次，她在我沒(méi)有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛(ài)的那支鉛筆，讓我在課堂里完成了復(fù)雜性而又繁多的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。
游偉，上課時(shí)，他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習(xí)，要我給他念出來(lái)。開(kāi)始，我與他之間的友誼雖然沒(méi)有其他同學(xué)那么深，但是，經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月之間的接觸，產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí)，我向他借課外書(shū)時(shí)，可他并沒(méi)借給我，認(rèn)為這樣會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，我似乎從中明白了什么，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)丈先汀?/p>
還有劉靖和喻秀榮，她們成績(jī)雖然一直不是很好，但是她們學(xué)習(xí)仍然努力又認(rèn)真，我們都成為了好朋友，當(dāng)我在上課時(shí)想偷懶時(shí)，她們都會(huì)提醒，這無(wú)疑讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率有了更大的進(jìn)步。
友誼是無(wú)形的，但卻又是最珍貴的，愿天下所有人的友誼都天長(zhǎng)地久!
同桌寫(xiě)作文共多少字篇八
六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的新圖書(shū)館正式開(kāi)放了。
我的同桌小剛值日，他從圖書(shū)館借來(lái)一大疊圖書(shū)。小剛按座位的次序，把書(shū)發(fā)給大家。
“給我選本新書(shū)，要打仗的?！毙傋呓业淖粫r(shí)，我輕聲說(shuō)著，還向小剛擠眼睛，打“信號(hào)”?？墒?，小剛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，隨便拿了一本舊書(shū)，放在我的桌上。
“哼！還是好朋友呢，替我挑本書(shū)也不肯……”我正在生氣，小剛發(fā)完圖書(shū)，回到座位上來(lái)了。我一看，他也拿了本舊書(shū)。
放學(xué)回家，我背上書(shū)包自個(gè)兒先跑了。小剛追上來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“你為什么不等我呀？”
我甩開(kāi)小剛的手，一聲不響。小剛明白了，笑嘻嘻地說(shuō)：“書(shū)是按順序發(fā)的。你是我的好朋友，也不能特殊??！”
是啊，好朋友也不能特殊，小剛是對(duì)的。我笑笑，握住小剛伸過(guò)來(lái)的手，我們和好了。
同桌寫(xiě)作文共多少字篇九
大家好，今天我來(lái)為大家講一講我的同桌。
我的同桌名字叫喬子涵，大家一定會(huì)想，咦，這個(gè)名字可真稀奇。當(dāng)然，我也覺(jué)得這個(gè)名字非常的稀奇。接下來(lái)就由我來(lái)為大家講一講我這個(gè)名字稀奇的同桌吧。
喬子涵的臉兒圓圓的，嘴巴大大的，耳朵也有點(diǎn)圓圓的，像一只活潑可愛(ài)的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是兩顆烏黑的寶石鑲嵌在他的臉上。
喬子涵是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩兒，他總是干一些調(diào)皮搗蛋的事兒，讓老師頭疼。比如二樓的花瓶被打碎，就有他的責(zé)任。因?yàn)樗矚g在走廊上打打打鬧鬧，跑跑跳跳的。
我的同桌雖然很調(diào)皮，可是他也是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩兒。嗯，讓我想一想。哦，我想起來(lái)了。
那是今年的六一兒童節(jié)晚會(huì)。老師讓同學(xué)們都帶一些牛奶，面包一類(lèi)的食物。喬子涵帶了好多的牛奶、面包和香腸。老師讓同學(xué)們吃東西的時(shí)候，他拿出了自己帶來(lái)的食物，分享給周?chē)耐瑢W(xué)們吃。同學(xué)們都吃的很開(kāi)心，吃完之后他還主動(dòng)收垃圾，所以我說(shuō)他是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩兒。你們大家喜歡我這個(gè)調(diào)皮搗蛋又很有愛(ài)心的同桌嗎？
好啦，就說(shuō)到這里吧。對(duì)了，你們還記得他那個(gè)稀奇的名字嗎？我再說(shuō)最后一遍，我的同桌叫喬子涵。
同桌寫(xiě)作文共多少字篇十
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安靜：上課從不說(shuō)話，坐在凳子上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，和老師想法一樣的時(shí)候微笑點(diǎn)頭，一副自信的樣子。
你們同桌下課后特別活躍：下課后就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常見(jiàn)的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽(tīng)，但說(shuō)實(shí)話，我根本不想聽(tīng)。在我的記憶中，他說(shuō)得太多，我的耳朵都能聽(tīng)到繭。
同桌的你是認(rèn)真的：每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成并按時(shí)交的人。所以，“做事要快，學(xué)習(xí)要努力，一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。
有時(shí)候同桌粗心：老師批改作業(yè)，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題總是錯(cuò)在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會(huì)有評(píng)論說(shuō)“認(rèn)真做題，認(rèn)真答題”。
偶爾，你不會(huì)在同一張桌子上聽(tīng)老師講課：玩具和飲料.那些不準(zhǔn)帶到學(xué)校的老師已經(jīng)被你帶到學(xué)校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”的時(shí)候，總是低頭認(rèn)罪，一副委屈的表情。
這是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的10歲男孩，安靜活潑，認(rèn)真粗心，從不犯大錯(cuò)誤，經(jīng)常犯小錯(cuò)誤，唱歌好聽(tīng)。
同桌寫(xiě)作文共多少字篇十一
和你成為同桌，是一種機(jī)緣巧合，還是一段陰差陽(yáng)錯(cuò)呢？你我成績(jī)相當(dāng)又調(diào)皮搗蛋，成了一對(duì)歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我?guī)椭?。于是，我們之間開(kāi)始有了微妙的變化，有同桌升級(jí)到了朋友。
你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說(shuō)，從那時(shí)到現(xiàn)在，我給你制造了無(wú)數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū)；我還常年借用你的文具，并且有時(shí)忘了歸還。
也不知是從何時(shí)開(kāi)始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負(fù)時(shí)，你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負(fù)我同桌，哼！我也欺負(fù)你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺(jué)得你像一位從天而降的天使。
雖說(shuō)在別人欺負(fù)我的時(shí)候你護(hù)著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過(guò)來(lái)逗我玩，我們?cè)诹质a小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂(lè)趣。
那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問(wèn)我不會(huì)時(shí)，你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂，結(jié)果你比我更著急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光在悄然翻著篇章，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂傷，更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往，就這樣我們都慢慢長(zhǎng)大，久久想念。
光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱(chēng)呼，喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。
又遇見(jiàn)了你。
“嗨，同桌，好久不見(jiàn)吶！”
