無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
初一作文多少字 初一作文我的一天字篇一
——題記
此時(shí)揮動(dòng)筆尖的我,心情波瀾起伏,無(wú)法描述。
在去勞技的路上,珍惜一分一秒可放肆的我們,下車后吸著擠滿嚴(yán)謹(jǐn)分子的空氣,感到些許不適;望著這里的每一處景,喚起些許回憶;站在這里的每一寸土地,觸動(dòng)些許情感。
開(kāi)始站隊(duì)了,分宿舍,不知怎的那把沉重的鑰匙像塊巨石壓在我的手上。該驕傲吧,我卻糾結(jié),因?yàn)檫@個(gè)宿舍的女生幾乎是班上的“釘子戶”,衣服短,劉海長(zhǎng),打耳洞,有性格。我想換宿舍。但“責(zé)任”兩字把我從“失職”懸崖邊上拽了回來(lái),我明白,要擔(dān)得起責(zé)任。
一天下來(lái),我們過(guò)的似乎有些吃力,當(dāng)我們還趴在地上擦地板時(shí),隔壁竟叼著根百醇走過(guò)來(lái)說(shuō):他們的地板已經(jīng)搞干凈了,被子也套好了,大家開(kāi)始睡午覺(jué)了。驚羨與她們的速度和效率,而這句話似乎激起了坐在一旁閑聊的她們。不一會(huì),我們也完成了。第一次的合作,讓我開(kāi)始信任自己,信任她們。第二天早上,我們笨鳥(niǎo)先飛,提前了一個(gè)小時(shí)起床,分工明確,大家都動(dòng)了起來(lái)。集隊(duì)時(shí),教官在表?yè)P(yáng)某個(gè)宿舍,他叫宿舍長(zhǎng)舉手,我用羨慕的眼神環(huán)繞西周,正在幻想她會(huì)是誰(shuí),不知是誰(shuí)一戳打斷我思路。“舉手啊”?!案陕锇?,”我不解?;腥婚g,我才緩過(guò)神,原來(lái)是我呀。我驚訝的看著大家,內(nèi)心的歡悅已抑制不住,毫無(wú)保留的寫在臉上。
離開(kāi)的前一天晚上的狂歡,畫面仍舊清晰。記得我在上臺(tái)前,她們遞的水,他們給的鼓勵(lì)。我和×上去時(shí),已經(jīng)十分緊張了。卻因某個(gè)原因,我們又提前了,心更是顫抖;這時(shí)臺(tái)下的歡呼聲像是鎮(zhèn)定劑,正植我的心。開(kāi)始了,我放開(kāi)了唱,也聽(tīng)到了那些可愛(ài)的聲音。望見(jiàn)她們,手好似從未暫停過(guò)。
我懷念的,是吃飯時(shí),互相挑菜。
我懷念的,是被罰時(shí),一起忍受。
我懷念的,是成功時(shí),分享喜悅。
我懷念的是大早上急急忙忙像鍋上的一群螞蟻,滑稽卻可愛(ài)。我懷念的是大家睡覺(jué)時(shí),一陀人摟在一起,只占一張床,為的是少疊一張被子。
或許,幾年后的我,還是會(huì)懷念——那感覺(jué)。
初一作文多少字 初一作文我的一天字篇二
如果鳥(niǎo)也可以群居
在同一棵樹(shù)上
沒(méi)有墻壁和樓版的阻隔
也不忌諱鼾聲和囈語(yǔ)
庇護(hù)在同一輪月下
該有多美
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景
或許鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的隱私
或許鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的隱私
它們用密碼交談
用優(yōu)美的肢體說(shuō)話
我每天登上樓梯
登上與鳥(niǎo)相同的高度
望遠(yuǎn)處的林子
然后鉆進(jìn)沒(méi)有羽毛的窩巢
進(jìn)入到?jīng)]有鳥(niǎo)語(yǔ)的夢(mèng)里
其實(shí)我更愿意以鳥(niǎo)為鄰
與星星共枕在
同一屋檐下
即使無(wú)眠
初一作文多少字 初一作文我的一天字篇四
我是書(shū)包,一個(gè)漂亮的書(shū)包,自出生起,我就被擺在一家商店的櫥柜里。
一天,這家商店的門打開(kāi)了。溫暖的陽(yáng)光忽然傾瀉在我的身上,一個(gè)小女孩兒一蹦一跳的走了進(jìn)來(lái)。
“哇!”小女孩兒站在我的面前,發(fā)出了驚嘆聲,“好漂亮的書(shū)包啊。媽媽,我可以買它嗎?”
于是我就被我的小主人抱著回到了小主人的家,我非常高興自己終于有一個(gè)主人啦!看著小主人天真可愛(ài)的模樣,幸福的感覺(jué)籠罩著我。
回到家后,小主人把我小心翼翼的放在椅子上,就往我的身體里裝東西。哇!家有那么多的零食和玩具?。⌒≈魅税盐胰臅?huì)裝不下的時(shí)候才拿起了兩本教科書(shū),囫圇的塞了進(jìn)去,卻又被零食和玩具擠得皺巴巴的,我的周身都彌漫著一股食物的香味。
第二天,小主人來(lái)到學(xué)校里,從我的身體里拿出了零食和玩具,和小伙伴們一邊吃一邊玩起來(lái)。我聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲,心里也高興極了。
到了小主人上三年級(jí)的時(shí)候,小主人就不會(huì)往我的身體里塞零食了,取而代之的是一本本漫畫和小說(shuō)。我看著小主人沉迷其中的模樣,心里焦急不已,好在小主人的爸爸媽媽和老師很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題并開(kāi)導(dǎo)了小主人,我這才松了口氣。
當(dāng)小主人六年級(jí)時(shí),我的身體里每日都塞滿了各種各樣的書(shū)和資料,沉重的令我喘不過(guò)氣來(lái)。小主人好像不喜歡我了,她經(jīng)常在放學(xué)后隨手把我丟在地上,讓我和地上凌亂的書(shū)呆在一起,然后就開(kāi)始悶頭寫作業(yè)。小主人的爸爸還經(jīng)常買來(lái)各種各樣的習(xí)題,看著小主人埋頭苦讀的模樣,我又傷心又心疼。
后來(lái)我漸漸地衰老了,我的顏色也不再那么的鮮艷奪目了,我越來(lái)越破舊,終于退休了,我被扔進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的柜子里。
不知過(guò)了多久,有一天柜子的門忽然打開(kāi)了。久違的陽(yáng)光落在我的身上,暖洋洋的。在這美好的光明中,我看到了我的小主人。
啊,小主人的變化竟然這么大,她長(zhǎng)高了,臉上孩童時(shí)期的稚氣已經(jīng)退去,取而代之的是一種成熟的模樣,她帶著我在干凈整潔的書(shū)桌前坐下,寫下了這篇作文。
我看著小主人整潔的房間和她寫字時(shí)那認(rèn)真仔細(xì)的模樣,我高興的笑了。
因?yàn)槲业男≈魅碎L(zhǎng)大了。
初一作文多少字 初一作文我的一天字篇五
雨,依然在下!淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,
撐一把孤寂的傘,徘徊在淅淅瀝瀝的雨幔中,雨絲柔如輕紗。
青春的流星忽閃忽滅,猶思的雨期反反復(fù)復(fù),藏著濕漉漉的思緒,聆聽(tīng)充滿旋律的感慨……一滴雨聲,如同一個(gè)跳動(dòng)的音符,一段樂(lè)章,一點(diǎn)悸動(dòng),一縷遐思,一抹輕愁。
掀起透明的雨簾,撕裂朦朧的思緒,凝視蒙蒙的天,蒙蒙的地,任憑朦朧的雨潤(rùn)著朦朧的,憂傷的我。
飄揚(yáng)在我記憶的長(zhǎng)河中搜尋著點(diǎn)點(diǎn)美麗的浪花,重翻童年五彩的扉頁(yè),在秋風(fēng)中放縱地采摘紫色的心情。遺忘了田園的暮色,蛙鳴蟬聲的撩惹與蹀躞,久違了“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的追逐與恬淡。偶爾,輕輕叩開(kāi)虛掩著的心扉,思潮時(shí)而似涓涓細(xì)流,時(shí)而又像斷線的風(fēng)箏。
在雨季中沐浴,在雨季中思考,在雨季中顫抖。什么樣的季節(jié),什么樣的情懷,什么樣的年輪,什么樣的心情。雨季,仿佛是一首優(yōu)美的小詩(shī),滿含深意,仿佛是一個(gè)眷戀的夢(mèng),難以割舍。讀著這首似懂非懂的雨詩(shī),編織著這簾似真似幻的雨夢(mèng)。在這多雨的季節(jié),感覺(jué)總是敏感的,細(xì)膩的,每走一步都害怕難免有些缺陷,每?jī)A訴一泓心聲總不懂得珍惜。
這是一個(gè)需要吝嗇的季節(jié),而顫抖的雙手卻握不住如撒韁的野馬一晃而過(guò)的不太成熟的年輪,從指間滑落的輕愁,從淚眼中滴下的希翼,從朦朧的微笑中留下的估計(jì),猶如剛剛停止的雨季夢(mèng)。
捕捉流逝的點(diǎn)滴,融化了許多往昔的投入,撕碎了心底靜謐四溢的猶豫,凝固未來(lái)的期待,剪燭西窗笸籮的沉郁,緩緩抬首,向垂頭喪氣的星星訴著復(fù)雜的心語(yǔ),在無(wú)聊中突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)只有擁有一個(gè)陌生的,變了調(diào)的自己。特別的季節(jié),特別的我,朦朧的擁有又朦朧的失去。缺乏憧憬長(zhǎng)線緊系著的風(fēng)箏,終點(diǎn)會(huì)跌落。驀然醒悟,瀟灑地甩甩頭,將愁情煩事拋卻腦后。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不再?gòu)堉苫蟮难凵衲睢?/p>
多美的一場(chǎng)雨?。【o裹我身,浸澤我身。浸澤我心,讓雨化作熱血潤(rùn)心血,讓清風(fēng)作伴安慰自己走出窄窄的,長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷。雨,本來(lái)就是這樣,散布著一種迷離的柔情,雖短卻令人陶醉。
冰釋塵封的倜儻,剝落淡的感思。
讓青春在新的奮斗里變得淡然,閑適。我愿乘風(fēng)隱去,不再依戀過(guò)往,用新的心情迎接明天,無(wú)論是開(kāi)心的,難過(guò)的。讓未來(lái)隨心所欲,不再為誰(shuí)而把自己改變,變幻莫測(cè)的未來(lái),且把眼前刻成圖,深藏存心中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永成追憶……
雨停了,心隨雨落!
初一作文多少字 初一作文我的一天字篇六
凈、雨、杰、娜和我都是好友。
當(dāng)我初來(lái)乍到時(shí),第一份友誼便是凈,然后就是杰她們。我們朝夕相處了多少個(gè)日日夜夜,一起哭過(guò)笑過(guò),一起吃過(guò)睡過(guò),一起瘋過(guò),也一起罵過(guò)人吊過(guò)凱。我們不像男生那么狂,卻也有我們的靚麗。
我們都是壞孩子。
我們沒(méi)有抽煙喝酒打架,只不過(guò)把最美好的年華給了自己最愛(ài)的人,可能家長(zhǎng)老師不理解,我們卻自有想法。但終事以愿違,總會(huì)有人說(shuō)點(diǎn)什么。凈便是最慘的哪一個(gè),我也沒(méi)逃過(guò)老師的手掌心,可凈卻走了。給我們留下的只是落寞。蘑菇頭,不大不小的眼睛,尖尖的聲音,苗條的身體,都不在了……
很懷念和凈在一座的時(shí)候,歡樂(lè)總是很多,后來(lái)分開(kāi)了,上課的間隙還會(huì)相視而笑,偶爾打打啞語(yǔ),偶爾也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。懷念一起踢毽子她發(fā)呆的時(shí)候,一個(gè)毽子落在她懷里,她會(huì)被嚇一跳,然后可能會(huì)氣急敗壞的嚷,有時(shí)會(huì)走開(kāi)。而現(xiàn)在,都不會(huì)出現(xiàn)了……
班主任對(duì)我們的.愛(ài)有時(shí)太過(guò)“熱烈”,讓我們承受不住,有時(shí)她一個(gè)不留心,便給我們留下疤痕。班主任還是叫來(lái)了凈年邁的姥姥。她就這樣,走了。我和杰的不甘心,大家的思念、難過(guò)全都沒(méi)有用,只給我們留下落寞的背影……我們就這么散了,只留下不甘心的我們,默默思念祝福她的我們。
初一作文多少字 初一作文我的一天字篇七
草,便是再普通不過(guò)的東西了。
千古以來(lái),人們大多都是贊頌欲寒開(kāi)放的梅花,挺拔的青松,可有誰(shuí)曾留意過(guò),在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草?那嫩綠的小草,頂著尖尖的小芽,任憑風(fēng)吹雨打,在經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn),在經(jīng)過(guò)一次次驕陽(yáng)的磨練,堅(jiān)強(qiáng)的小草便會(huì)重新挺直身子,迎著風(fēng)傲然挺立著。
一次,我無(wú)意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色,起初,我還以為是苔蘚,但走近一看;啊!一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來(lái);葉子雖小,但卻嫩油油的。這里很少曬到陽(yáng)光,又缺少雨水的澆灌,更沒(méi)有可供它扎根的泥土,它是怎沒(méi)生長(zhǎng)出來(lái)的啊?它也許可以不發(fā)芽,做一粒種子安全的呆在石塊中,可它又是花費(fèi)了怎樣的努力才沖破這堅(jiān)硬的石塊,在沒(méi)有陽(yáng)光,雨露和泥土?xí)r候。
這一株新生的小草,雖然不久之后就枯掉了,但它完成了它的使命,雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵,但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神,為世界添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里,石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草,你的身軀雖然弱小,但在一次次的磨練后,你的脊背總會(huì)重新挺直;真如人生道路上,慢慢的人生長(zhǎng)河中,如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會(huì)得到成功的果實(shí),取得品嘗喜悅,綻放出人生最美的光彩。
奧,那抹不起眼的淡綠色,那是風(fēng)雨中頑強(qiáng)的小草,綻放出了生命中最美的色彩。