無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇一

如果說，微笑是一輪晨曦中的陽日，與其不如贊它為陽日中迸射出的光芒。

時而璀璨，時而絢爛。

人生浮起浮沉，生活是美好的，但旅途未免略帶酸澀。帶著微笑出發(fā)，何樂而不為呢？

若說天地嘉獎，那微笑則理當頭功，只為它是上蒼所贈予人類最真誠的天籟之音。

時而回旋，時而蕩漾。

我贊它，只緣于初中時的那點點滴滴，照亮了我青春最黯淡的天空。

那一段時光，使我平生難忘。

帶著微笑出發(fā)，回到我初中那最美的晨光。

她是我記憶中的一輪太陽，永遠地日不落。搖曳在眼前的，是她那簡簡單單的微笑。

她是一個平凡的英語老師，但她卻有著不平凡的經歷。

早期，剛入初一時，我們班恰逢幸運，由她帶我們班的英語。雖然我們班的英語不是年級第一，但快樂的溫度指數卻數一數二。

難忘的，還是她的微笑。

與她相處的日子里，微笑是萬事的通行證。

她與我們在英語的海洋里遨游。

課堂上，鏗鏘言笑。

課間中，領略風談。

午飯時，絕吐洪流。

她的足跡，踏遍了我青春的彼岸；她的嗓音，震透了我青春的波紋。漸漸地，淡淡地……是她那平凡可敬的微笑，釋放了我人生最耀眼的晨光。黑夜已不覺存在，唯有我的思緒在不住伸張，深入了我的心中，好深好深……

一進初一，她就教導我們：要帶著微笑融入英語的課堂。開學第一課，我只學會了這個，但我感覺，這就夠了。

自從那以后，我便與英語結下了不解之緣。

笑聲爽朗，洋溢在她的課堂，那恰似一個干涸的靈魂與一個滋潤的`靈魂之間的心靈對視，可喜可畏。

也正從那以后，我們班的活躍度在頓時升溫，達到了史無的巔峰。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。好景不常，初一的下半學期，她接到了新的指令，她坦然走了。

盡管如此，但微笑在我們班永存。

每次閉上眼，腦海中浮現的總是她那蒙娜麗莎般的微笑，不，她的微笑勝過了它，她的熱度比它還要熾熱。

人生似水，凜冽的也是她。

征服我的，是她的靈魂，永遠的不戛然。

深夜，寒風掃過，無意中，遠方那凄凄丫丫的樹枝上，似乎少了幾片梧桐樹葉。

帶著微笑出發(fā)，去面對那塵世中的淅淅瀝瀝、晴晴朗朗，童年的樂趣與青春的蓬勃也因其煥發(fā)耀人。

帶著微笑出發(fā)，去迎接那晨光里的太陽。

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇二

滾滾汨羅水，黯黯楚天闊。

又見屈原，我被你的忠君舍己所打動，著實因你而自豪。

殘陽如血，染紅了天邊的云錦，凍云凝聚，更為這個深秋的黃昏披上了蕭瑟悲壯的面紗。

一葉小舟，自都城漂流而下，漸行漸遠。似乎京城的一切都已無可留念，就連天空都蒙上了一層抑郁的灰白。江水徹骨的冰涼，涼得讓人心寒。

你立足船頭，凝視著你忠愛的國土。腦中卻又浮現出大殿之上，佞臣的鄙疑與懷王的冷眼，依稀記得自己的一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的壯志遭人不屑。你再看不到京城的美好，反之，則四處是危險與陷阱。看著自己懷才不遇，壯志難酬的現實，你不再猶豫，毅然罷官駛離國都。

一路隨汨羅江水漂流直下，百姓紛紛出戶，極力挽留這位憂國憂民的士大夫。孩童高舉《離騷》誦讀，讀到自己滿懷希望的豪情壯志處，你不禁落下了淚。

可縱使千言萬語，也無法挽住你離國的決心。我為之震撼，深深地，為你的言行感到自豪與驕傲。

良久，耳畔依舊徘徊著百姓的挽留聲，你再也抑制不住自己的情緒，仰天長嘆：“懷王啊，你為何如此不聽勸告，你為何不想想楚國的未來，安于現狀，楚國遲早都要滅亡啊。你對得起先皇，對得起你的臣民和江山么？我愿以一死警示你?。　痹谀闩铑^垢面，零亂不堪的外表下，我看到了一顆熱血沸騰的心！

語畢，你縱身一躍，沒于滾滾江水之中。

面對茫茫汨羅水，我深深地，深深地感受到你的豪情，如這汨羅江水一般。你，屈原，我因你而感到自豪。