人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的日記字篇一

今天，是研學(xué)第七天，我們乘車(chē)來(lái)到了號(hào)稱(chēng)“天下第一雄關(guān)”的嘉峪關(guān)。

嘉峪關(guān)建于明朝時(shí)期，位于祁連山和黑山之間，是絲綢之路的重要通道，同時(shí)也是一處重要的軍事通道，工程很大，十分雄偉壯觀。

來(lái)到門(mén)口，醒目的幾個(gè)大字“天下雄關(guān)”展現(xiàn)在眼前，一座座城墻高高屹立在兩旁。往里走去，我們踩在堅(jiān)厚的地上，看到它由一塊塊又大又厚的石塊構(gòu)成，我們無(wú)法想象這么重的石頭是如何搬運(yùn)過(guò)來(lái)的。聽(tīng)到導(dǎo)游講解后我才明白，在以前，雖然沒(méi)有什么搬運(yùn)的工具，但是人們靠著智慧，建成了這條路，他們靠著凍結(jié)的冰，在上面倒上水，來(lái)搬運(yùn)一塊塊巨石，他們的智慧不禁讓我佩服。

繼續(xù)向里走，我們走上馬道，來(lái)到了城樓上方，一道道城墻經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，顯得參差不齊，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)人畫(huà)面：當(dāng)敵軍侵犯中原時(shí)，人們奮起反抗，擊退敵軍！

不遠(yuǎn)處的城樓上擺放著一塊磚，我們很好奇為啥要擺在那里呢？經(jīng)導(dǎo)游介紹才知道，那塊磚稱(chēng)為定城磚，從當(dāng)時(shí)流傳到現(xiàn)在，據(jù)說(shuō)將那塊磚拿掉，城樓就會(huì)塌掉，當(dāng)然也沒(méi)有人會(huì)去拿那塊磚，凡是企圖去拿磚，都會(huì)摔的粉身碎骨！

游歷了這雄偉壯麗的嘉峪關(guān)，我感受到了中國(guó)勞動(dòng)人民的智慧以及天下第一雄關(guān)的震撼！

開(kāi)學(xué)的日記字篇二

星期五就要去研學(xué)了，這可是我的第一次研學(xué)，我的心里既興奮又緊張。

星期五的清晨。我背著裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，早早地趕到了學(xué)校。在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們坐上了開(kāi)往研學(xué)之地的大巴車(chē)。同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑的，別提有多開(kāi)心了！

上午，我們來(lái)到了禾泉小鎮(zhèn)。首先參觀的是百花園，這里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！接著我們來(lái)到了鹿兒島，一只只梅花鹿追著我們跑，還找我們要食物吃，真是太可愛(ài)了。在鹿兒島的旁邊，有好玩的地道。我和孫施、年梓睿一起鉆進(jìn)又鉆出，玩得興高采烈。最后來(lái)到了禾泉小鎮(zhèn)游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們有的蕩秋千，有的玩滑滑梯，還有的在你追我趕地玩游戲。教官也和我們玩了集體游戲，大家還一起唱了好幾首歌呢！

中午，大家一起在禾泉農(nóng)莊吃飯。

下午，又來(lái)到了蚌埠博物館。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了三頭大象的化石。我想：這一定是古代的猛犸象。接著我們來(lái)到了二樓，那一幢幢老式的建筑，古代的工業(yè)和食品，讓我感覺(jué)仿佛到了那個(gè)年代。我們又在四樓參觀了陶瓷器，青銅器，玉器等。

這次研學(xué)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我喜歡這次的研學(xué)活動(dòng)！

開(kāi)學(xué)的日記字篇三

暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

湖北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：余海航

開(kāi)學(xué)的日記字篇四

時(shí)間像一匹奔跑的小馬，把快樂(lè)給我們送來(lái)了！我們心心念念的研學(xué)日來(lái)了。

早晨，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到校，迫不及待地上了大巴車(chē)，一路上歡聲笑語(yǔ)，那叫一個(gè)興奮喲！

到了實(shí)踐小學(xué)，同學(xué)們像潮水一樣聚攏在操場(chǎng)上。教官在臺(tái)上鄭重地宣布：“今天上午，我們?nèi)ゲ刹枞~，記?。阂梢谎恳蝗~?！比缓?，我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地上山了。

一到山上，老師給我們分好場(chǎng)地，就開(kāi)始采茶葉了。吳燚涵拉起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；孫越浩則在人群里走來(lái)走去，見(jiàn)一片摘一片；而我則在一旁精挑細(xì)選。嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨：“這片不行，這片也不行！哇，這片好！”張文皓臉上一副擔(dān)心的樣子，不時(shí)提醒胡鑫標(biāo)：“小心點(diǎn)兒，別把簍子掉了，那大家的努力就白費(fèi)了！”……經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的比拼，終于，在我們的努力下，取得了重量第三，質(zhì)量第一的好成績(jī)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得合不攏嘴。

下午，我們還畫(huà)了拓畫(huà)，做了茶葉包，都有意思極了！

傍晚，夕陽(yáng)西下，天空異常美麗，陽(yáng)光暖暖地照在同學(xué)們的臉上……

開(kāi)學(xué)的日記字篇五

“到啦！”我不情愿地張開(kāi)眼，頭還是暈乎乎的。高原反應(yīng)這個(gè)云里霧里的東西，已經(jīng)折磨我好幾天了。

一只腳還沒(méi)落地，就被迅速地抽了回來(lái)。我渾身一機(jī)靈，困意一掃而空。我有些恍惚，同樣是夏天，剛離開(kāi)的成都在下著暴雨，南京的氣溫，達(dá)到了三十七八度，而這里，卻是一派初冬的氣象。我打了一個(gè)憐戰(zhàn)，急忙套起了旁邊的羽絨服，才縮著脖子下了車(chē)。

四川省阿唄藏族羌族自治州若爾蓋縣唐克鎮(zhèn)，海拔3470米，氣溫零上4攝氏度。

抬頭望去，那是一座山。山并不高，放眼望去全是綠色。沒(méi)有高大的樹(shù)木，卻有幾分風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的意境。唯一不同的，就是那條格格不入的青綠。

山頂，是一座觀景塔，順著目光從上而下，一條與草原那充滿(mǎn)生機(jī)的.草綠色大不相同的青綠，從山頂一直延續(xù)到山腳。雖然不搭，卻又給予了這片山巒一種不一樣的美。不過(guò)，這可不是什么裝飾物，這是一座電梯。一座從山腳聯(lián)通山頂?shù)碾娞?，一座長(zhǎng)到我無(wú)法想象的一座電梯。登上電梯，往山頂“爬”去。

來(lái)到山頂，我坐在椅子上，一手拉著欄桿，一手撐著腦袋。四周的空氣是那樣的稀薄，深呼吸，感覺(jué)肺里充斥著的，是無(wú)盡的冰冷。一路上山，就在“體驗(yàn)”高原反應(yīng)帶來(lái)的種種不適，卻忽略的這絕美的風(fēng)景。一抬頭，我驚呆了。

天依舊是那樣，只是云層遮住了她大部分的姿容，放眼望去，整片天灰蒙蒙的，可就在天空的那一頭，云彩漸漸變化著，由灰色轉(zhuǎn)變成了赤金，越遙遠(yuǎn)的地方卻顯得越耀眼，由中間的那一輪落日呈放射狀將那光耀散入云中。一會(huì)兒天色暗了下來(lái)，云彩失去了光澤，只有那耀陽(yáng)依舊閃爍著，在黑暗的襯托下，原本的金白色徹底的變成了赤金，如南海佛光，照耀著這片山脈，這片大地。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，天空中的那輪耀陽(yáng)卻還未落去。當(dāng)他與地面齊平，本已灰暗云兒似乎意識(shí)到了什么，逐漸地逐漸地隨著落日的最后一點(diǎn)余暉，散發(fā)出一層淡淡的紫光。光芒內(nèi)斂，光色各不相同。從女生蝴蝶結(jié)的粉嫩，到紫丁香深邃的幽紫，各式各樣，美不勝收。雖說(shuō)云兒的形狀并沒(méi)有如有些人所說(shuō)的那樣多端，他們形神相似，卻錯(cuò)落有致，別具一格。正如濤濤江水，奔騰著。

漸漸的，落日隨著人們地嘆息消沉于地平線，“火燒云”也逐漸失去了光彩。高原上別出一格的風(fēng)景，靚麗的“表演”，就這樣結(jié)束了。

開(kāi)學(xué)的日記字篇六

今天是星期四，我們四年級(jí)全體師生去研學(xué)旅行。

研學(xué)第一站：博物館

我們最先走進(jìn)的是洛陽(yáng)民俗博物館。洛陽(yáng)民俗博物館位于洛陽(yáng)市民俗博物館是在全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，原名潞澤會(huì)館，里有現(xiàn)有五樓鐘鼓樓穿房廊坊正殿后殿配件等是一組結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格獨(dú)特的古建筑群。

民俗博物館里面展出的文物保存完好。各種各樣的展品讓人目不暇接，讓人印象深刻。在那里我還看到了民國(guó)時(shí)期的保溫袋，還有很久以前的家具、刺繡、婚俗用品等等。

研學(xué)第二站：徒步登萬(wàn)安山

我們一行人的第二站，來(lái)到了萬(wàn)安山已經(jīng)是午餐時(shí)間。那里飯很豐盛，有很多菜我和我的好朋友坐一起，津津有味地飽餐一頓。

湯足飯飽后，我們排著整齊的隊(duì)伍就去爬山。我們一路開(kāi)開(kāi)心心地登上山頂。后來(lái)，是我們最喜歡的畫(huà)風(fēng)箏環(huán)節(jié)。我們的教官，給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，還有顏料。

我們迫不及待地把風(fēng)箏展開(kāi)，拿著顏料去涂顏色。在我們的努力下，一個(gè)個(gè)又漂亮的風(fēng)箏完成了。我們的語(yǔ)文老師來(lái)了，給我們畫(huà)的好的風(fēng)箏都拍一張照片，我們好開(kāi)心呀！

在畫(huà)完風(fēng)箏后，我們就去集合，拍了集體照，后來(lái)就集合回到了車(chē)上。

這次研究的活動(dòng)可真好玩啊！期待下次的研學(xué)旅行。

開(kāi)學(xué)的日記字篇七

今天，媽媽帶我去了洛陽(yáng)隋唐遺址植物園。

剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一座石拱橋，這座石拱橋全身雪白，橋兩邊的小柱子上蹲坐著一個(gè)個(gè)栩栩如生的小石獅子，看起來(lái)可愛(ài)極了！

走過(guò)橋看見(jiàn)的就是一個(gè)個(gè)燈籠，燈籠的上方一朵大蓮花穩(wěn)穩(wěn)的坐在中間的“大元宵”上。

沿著燈籠向前走，再拐個(gè)彎，就看見(jiàn)了一個(gè)“大迷宮”，這個(gè)“大迷宮”的墻壁是用小樹(shù)做的，“大迷宮”的中心有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下面還有幾條供客人乘涼的椅子。

從大迷宮向前走，便看見(jiàn)了一條用鵝卵石鋪成的小路，小路兩旁的樹(shù)名叫龍柏。龍柏的葉子是由一個(gè)長(zhǎng)大約3厘米、寬大約2毫米并布滿(mǎn)交叉的白色條紋組成的，就像一條蛇一樣，我想這就是他名字的由來(lái)吧。

龍柏是微微傾斜著的，為什么呢？是因?yàn)樗臉?shù)干從離地面一尺的地方就分叉了。相信大家都很熟悉松柏，而在我的前方就有一棵，就像一名軍人似的筆直的站立著。松柏和龍柏長(zhǎng)得很像，松柏的葉子中間和龍柏幾乎一樣，可是它葉子的兩旁是那種一片一片的小葉子。

我去的那片叫百草園，占地面積約3.54萬(wàn)平方米，蔭生植物草本和芳香類(lèi)植物61種。

如果有時(shí)間的話，你一定要來(lái)這里看一看！相信你也一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)呢！