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2023年老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 14:18:39
2023年老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文(大全13篇)
時(shí)間:2023-05-30 14:18:39     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇一

“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌,往事像奔騰的浪濤,霎時(shí)間涌滿我的胸口。

往事如夢,天使般在我腦海盤旋、徘徊:記得一個(gè)初秋的夜晚,老師忙忙碌碌為我們批改作文,不知不覺,放學(xué)了,當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的老師在工作時(shí),真想說一聲:“老師,您辛苦了,休息一會(huì)兒吧!”第二天早晨,老師疲倦地走進(jìn)了辦公室,開始備課。

上課了,同學(xué)們都全神貫注地聽講,而我的心卻飛到了電視里,飛到了游樂園的世界,一抬頭,我看見了一顆明星在沖我眨眼睛,突然,一顆與眾不同的星星對著我說:“俞樂陽,上課認(rèn)真聽講,不要走神,好好學(xué)習(xí),老師相信你是最棒的!”我聽到這無言的話語,頭腦立刻清醒過來,上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

我終于知道了:世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦,無私的把知識(shí)傳授給學(xué)生,難道不是嗎?

園丁培養(yǎng)祖國的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖國的棟梁之才。

辛勤的園丁,花朵在您的培育下開放了!老師,您就歇會(huì)兒吧!

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇二

昨天,我們第四小組興沖沖地去采訪一位老師——?jiǎng)⒗蠋煛_@位辛苦的老師掌管黃村小學(xué)的男生宿舍和醫(yī)務(wù)室,她已經(jīng)年過六旬了,但她依然是那么負(fù)責(zé),依然對受傷的小朋友極其關(guān)心、愛護(hù)。

我們找遍了教學(xué)樓,終于在食堂找著了她。正在趕在我們上第四節(jié)課前時(shí)吃飯。我們過去后,她就熱情地接待?!罢垎杽⒗蠋煟谶@么多年的工作中,最開心的回憶是什么?”劉老師意味深長地說:“最開心的回憶就是眼看著你們不斷地成長、進(jìn)步,長大后,對社會(huì)可以作出貢獻(xiàn),將來報(bào)效祖國。”

我們都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!罢垎杽⒗蠋?,有同學(xué)受傷了,或者生病了,您會(huì)怎么樣?”

劉老師莞爾一笑:“作為一個(gè)校醫(yī),為同學(xué)們上藥,讓他們吃藥,這就是我的職責(zé)。有同學(xué)受傷了,或者生病了,無論手中的活兒多重,都得不顧一切地為他們治療?!?/p>

劉老師,您真負(fù)責(zé)??!比起我,有時(shí)候老師布置的任務(wù)也完不成。我們又接著問道:“劉老師,您干這么多活兒,辛苦嗎?”

劉老師深深地吸了一口氣,說:“中午我得管他們睡覺,自己卻睡不好,要是不負(fù)責(zé),當(dāng)然舒服啦;有同學(xué)生病了,我得讓他們吃藥;有同學(xué)受傷了、不舒服,又得給他們上藥,有很多表格需要我填寫;有許多文件、資料要我去閱讀……你說辛苦嗎?”

十幾分鐘的采訪一下子就結(jié)束了。這次采訪讓我受益匪淺。一個(gè)年過六旬的老師按理說應(yīng)該在家里享福,可是她依然堅(jiān)守在自己的崗位上一動(dòng)不動(dòng),并且是那么負(fù)責(zé)。寧愿自己不睡覺,也得讓我們睡好,自己的活兒又是那么重……啊,劉老師,您雖然不是什么名人,但是您的一切都可以和名人相提并論!

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇三

老師,一個(gè)了解的關(guān)鍵字;老師,一聲親近的召喚;老師,一份世界最不求回報(bào)的崗位。

在大家學(xué)員的日常生活,老師是不可或缺的人,老師是讓你的夢想啟航的人;老師是在你不成功時(shí)給與你協(xié)助和激勵(lì)的人;老師是在你不成功提前準(zhǔn)備舍棄的情況下將你從心寒里拉回家,并讓你期待和光輝的人。老師很好,卻非常少有些人能了解老師。

那一天,我的課外作業(yè)放到院校了,因此三更半夜還得回學(xué)校。深夜了,班里也有燈亮著,我正疑慮到底是誰,背后就傳出了教導(dǎo)主任程老師的響聲:“到底是誰啊?很晚了還在院校?”“老師…就是我…”我心里不安地回應(yīng)?!芭?,是你呀,優(yōu)秀課室吧。”程老師把我的名字叫進(jìn)了課室,對我說:“今日你的課外作業(yè)沒拿吧,老師發(fā)覺了你的背包和工作還在院校,原本是想讓你送以往的,可是很晚了,估計(jì)你也睡了,想不到你居然自身回家拿了。簡直個(gè)好寶寶呀。”

我望著老師,發(fā)覺老師的內(nèi)眼角擁有歲月的印痕,白頭發(fā)也占有了老師的發(fā)尾,唉!全是大家,讓老師操勞了。我想我之后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不許老師那么辛苦。我對老師說:“老師,恰好你也在,那我就在這里寫作業(yè),您幫我看一下唄!”“好的!”程老師痛快地同意了我。

我與老師在潔白的月光下談笑風(fēng)生著,因?yàn)槲液荛_心地搞好了工作。走以前,老師講了一段話讓我感動(dòng)至深,很長時(shí)間不能忘記。她講:“小娟呀,我盡管常說你們不太好,可是老師也是為大家好的。你們是老師教過的最終一屆應(yīng)屆畢業(yè),你們迅速就需要上中學(xué)了,是哥哥姐姐了,你們要做一個(gè)模范,到中學(xué),老師就管不上你們嘍。老師的期待可就寄予在你們的的身上啦。那時(shí)候考出來個(gè)優(yōu)異成績!讓老師也自豪一下!等你們長大以后,因?yàn)槲揖屠狭恕?。快回來吧,別使你的爸爸媽媽擔(dān)憂了!”聽完這種話,我也離開了,再回頭瞧瞧還在改作業(yè)的老師,我感覺老師又疲勞了很多,衰老了很多。程老師,放心,您的學(xué)員一定會(huì)讓您自豪引以為豪的!

老師,你辛苦了!

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇四

有一種崇高而神圣的職業(yè)一一老師,古往今來,不知有多少人用詩一般的語言來贊美他,今天在第35個(gè)教師節(jié)即將到來之際,我也用我的這首詩表達(dá)我對老師的深深感情吧。

老師,我想對您說,您像一個(gè)勤勞的園丁,而我們就像一棵棵充滿希望的種子,每天給予我們一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí),積累下來,我們便會(huì)結(jié)出豐碩的果子;

老師,我想對您說,你們像一根長長的蠟燭,而我們就像蠟燭上的一團(tuán)火焰,您把您所有的知識(shí)傳授給我們,也不愿要一絲回報(bào);

老師,我想對你說,您像黑夜里的一盞明燈,而我們就像黑暗里迷失的孩子,指引我們走向充滿知識(shí)的森林;

老師,我想對你說,您就像一艘航游在知識(shí)的海洋里的游輪,而我們就像坐在船上的游客,您便將船駛?cè)胫R(shí)的海洋,放慢船速,以便讓我們更好地獲取這片海洋的知識(shí);

老師,我想對您說,您就像那冰天雪地里的一團(tuán)篝火,而我們就像在那冰天雪地里的小精靈,當(dāng)我們受到冰雪的阻擋時(shí),您便會(huì)及時(shí)的出現(xiàn),幫助我們披荊斬棘,不讓困難阻止我們前進(jìn)的道路;

老師,我想對你說,你就像我們生活上的一面明鏡,當(dāng)我們做錯(cuò)事想要逃避時(shí),您便出來告訴我們做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)事了你卻不敢站出來承認(rèn),千萬不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了;

老師,我想對你說,我們的一言一行都被你看在眼里,我們做錯(cuò)了,你便站出來指錯(cuò),我們做對了,你便夸獎(jiǎng)我們。此時(shí)您已經(jīng)在我們心中,承擔(dān)了一個(gè)不可缺少的部分:那就是一一信仰!

最后,請?jiān)试S我代表我們這些孩子真摯地向您表達(dá):您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇五

金秋九月,丹桂飄香!今天,我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)!大家醞釀著為老師過一個(gè)難忘的,盛大的教師節(jié)!

中午,老師們走進(jìn)教室,大屏上放著同學(xué)們對老師最真摯的祝福,最忠心的感謝,那聲聲充滿感情的話語中包含了無數(shù)的尊敬與敬愛。

“老師,我們愛您!”全班同學(xué)想對老師說的無數(shù)話語,不盡感激,統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話中,無人知曉,那深深地鞠躬里包含了多少感情!

當(dāng)三個(gè)蛋糕緩緩抬進(jìn)教室,大家齊聲高唱著《至少還有你》:“如果全世界我也可以忘記,至少還有你,值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾。

同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物,鮮花簇?fù)碇蠋焸兡强蓯鄣哪橆a,她們面帶笑容,眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。

“長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己?!崩蠋?,如果我是一顆樹苗,沐浴著知識(shí)的陽光,那您就是智慧的土壤,讓我茁壯成長;如果我是花苞,受著涼爽的清風(fēng),那您就是知識(shí)的雨露,讓我盛開。

老師,假如我能飛向藍(lán)天,那么是您給了我騰飛的翅膀;假如我能搏擊于風(fēng)浪,那么是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的地基,您是跨越江河的橋墩。一個(gè)個(gè)日子從早上到晚上,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛。

您是我們的向?qū)?,是我們走向智慧的鑰匙,是您教與我們知識(shí),讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學(xué)生,但您確是我們最好的老師!數(shù)載寒窗,承沐恩澤,除了深深地敬意,還平添了道不盡的感激。

此時(shí)此刻最想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇六

在七年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師,她們教授我知識(shí),告訴我做人的道理,在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。

王老師曾在預(yù)備班的時(shí)候帶過我一個(gè)學(xué)期,雖然已時(shí)隔半年,但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候王老師特年輕,還很厲害,看起來像18歲,身形瘦高,站在遠(yuǎn)處猶如電線桿一般,老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛,使她顯得十分精神且和藹可親。

記得當(dāng)王老師給我們講第一課的時(shí)候,我們一點(diǎn)也不乖,還在下面講悄悄話,但王老師用她那幽默生動(dòng)的語言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛。王老師嗓子經(jīng)常沙啞,但每節(jié)課她都會(huì)用最大的音量給我們講課,所以王老師一來上課,我們都會(huì)盡最大的努力回答問題。

有時(shí)王老師還會(huì)給我們補(bǔ)充許多課外知識(shí)內(nèi)容,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。

王老師不僅知識(shí)淵博而且做事情也總是很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)。但對于我們來說則是一個(gè)躲不過的“劫”,要說最難過的便是作文課。

因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去她跟前審閱,每當(dāng)看見有一些錯(cuò)別字,老師的臉色就會(huì)從開心變成失望,然后嚴(yán)肅的告訴你,哪些字你不該錯(cuò),問你為什么錯(cuò)了,讓我懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。

王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭風(fēng)吃醋”。我們每次都會(huì)有寫字訓(xùn)練,第二天字寫得好的就會(huì)在語文課上被表揚(yáng),氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表揚(yáng)。

雖然王老師現(xiàn)在不再教我們了,但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師那幽默的語言,認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們難以忘懷。

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇七

初中三年,稍縱即逝。不知不覺已經(jīng)快過去兩年。在與您朝夕相處中,或許會(huì)說無數(shù)次“老師,您好”。但在此時(shí),我最想說的一句是:“老師,您辛苦了!”

望眼剛上初中時(shí),我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子,還記得下雨時(shí)您送來一把傘;還記得您在我們考試前細(xì)心的叮囑;還記得當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),您臉上會(huì)心的一笑……也許在很多人看來,這些都是一些小事,但是在我心底里卻留下了最美好的回憶。

每當(dāng)考試不理想時(shí),您總會(huì)幫助我們分析自身的優(yōu)缺點(diǎn),為每位同學(xué)梳理正確的學(xué)習(xí)方法。我還記得那次月考,我考得不是很理想,便向您“哭訴”。后來,您跟我說:“老師知道你一直在努力,這次不怪你,起碼你是真正的努力過,要從中吸取教訓(xùn)……”當(dāng)時(shí)這些話給了我莫大的心理安慰。學(xué)習(xí)生活中,您一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,常常給予我/們奮發(fā)向上的動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上您不僅是一位老師,在生活中您就像我們的母親,您總是平易近人,和藹可親。您經(jīng)常邀請同學(xué)們到家里做客,包餃子,一起做飯,讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)們感到了家的溫馨。記得有一次在學(xué)校,有一位同學(xué)想吃雞蛋,但對于這位來自山里的孩子,吃雞蛋都是一種奢望。您知道后,那天早晨,您把一袋煮熟的雞蛋拿過來與我們分享,讓我們感受到您無微不至的關(guān)懷。

每當(dāng)下晚自習(xí)后,經(jīng)過您的窗前,總能看見您在辦公桌前批改作業(yè)和備課。窗臺(tái)上只有一盆盆小綠籮默默靜候。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè),您工作上的繁忙,讓您錯(cuò)過很多與自己孩子相處的機(jī)會(huì),您將親情暫時(shí)放在一邊,全心投入您深愛的事業(yè)。

是您,我最敬愛的羅老師,您像蠟燭一樣,照亮別人,燃燒了自己。在此,我只能說一聲:“老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇八

“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”每當(dāng)回憶至此,我便會(huì)想到郁老師,便會(huì)想真誠的說一句:“郁老師,您辛苦了?!?/p>

“蔡雨妙,”正在寫作業(yè)的我把頭抬了起來,看見了郁老師。只見郁老師笑盈盈的走過來,說“現(xiàn)在可還沒到吃飯的時(shí)間哦!”說著,又用手指了指我的紅領(lǐng)巾。我低頭一瞧,自己也樂了。我那紅領(lǐng)巾上的大三角不乖乖的在后面帶著,反而“跑”到前面來了,這乍一看,就像小孩子吃飯時(shí)墊的餐布。這就是我們的郁老師。

郁老師身材高挑,頭發(fā)烏黑秀麗,一雙大眼睛炯炯有神,喜歡穿色調(diào)不鮮艷的衣服。記得我第一次見郁老師時(shí),感覺她既不漂亮也不嚴(yán)肅,令人捉摸不透。

上課時(shí),郁老師用干練但不失悅耳的聲音喊了聲:“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好!”拖拖拉拉的問好聲剛落下,郁老師便一改剛剛問好時(shí)的語氣,用略帶諷刺的語氣說“要不要用錄音機(jī)將剛剛那美妙的歌聲錄下來啊?”郁老師委婉的批評了大家,每個(gè)人都慚愧的低下了頭。

郁老師上課與眾不同。為了讓我們可以更好的掌握一些難點(diǎn),她有時(shí)便會(huì)教我們玩一些英語小游戲,如:開火車、爭分奪秒……像這樣的小游戲我們還玩了許多。也許正是這樣,我覺得上郁老師課時(shí),時(shí)間變得快了許多,不再是以蝸牛般的速度前進(jìn),或許這就是光陰似箭。

了解了與老師之后,我便覺得與老師是個(gè)“兩面派”:在下課,郁老師經(jīng)常會(huì)與我們聊聊天,說話時(shí)那天真燦爛的笑容,常常會(huì)讓我產(chǎn)生這不是老師而是一位鄰家大姐姐的幻覺;在上課,于老師一有空,就會(huì)在班里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看看有沒有人在做小動(dòng)作,不認(rèn)真做作業(yè)等。雖然“兩面派”一般是貶義詞,但我卻喜歡這樣的郁老師。因?yàn)樘珒吹睦蠋煏?huì)讓學(xué)生們反感,漸漸失去了對這門學(xué)科的興趣;而太溫柔的老師又沒有威信,使學(xué)生么不怕她,對于老師布置的作文不認(rèn)真完成,那么成績自然也不會(huì)好。

郁老師我想對您說:您是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批又有一批的革命事業(yè)接班人;你是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;你是一支粉筆,犧牲了自己的一切,留下了知識(shí);您是一位園丁,不辭勞累,培育了我們這些小苗苗。

千言萬語合成一句話:“郁老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇九

在我們班中,有一位最美老師,他不論是內(nèi)在還是外在都是美的。

他有著一頭烏黑濃密的頭發(fā),在英俊的臉龐上,兩只濃眉大眼閃著智慧之光,一個(gè)大鼻子盡顯博學(xué)之勢,一張嘴巴仿佛有說不完的英語單詞,笑起來兩個(gè)臉蛋擠在眼睛下,紅撲撲的,不愧是“美男子”啊。

他經(jīng)常頭疼,每天九點(diǎn)多頭都會(huì)疼得他翻來覆去,即使吃藥,但是仍不見緩解。每臨這段時(shí)間有課,他會(huì)堅(jiān)持上完,上課過程中我見到他面紅耳赤,眼中帶著疼痛的淚水,聲音虛弱,可他咬著牙,念著一個(gè)又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英語單詞,讓我們充分理解,忍著把課上完。之后有老師問他,為什么不在家休息,他說只為我們能學(xué)到更多知識(shí)。這是他的美,負(fù)責(zé)任的美。

有一次我們上自習(xí)課,我們正說得熱火朝天,他突然進(jìn)來了,教室中一下子安靜下來,一根針掉在地上都能聽見。他慢慢地走上講臺(tái),一步,兩步……突然他腰一躬,給我們來了個(gè)90度深躬。見此情景,我們趕緊站起。他這一躬足足鞠了半個(gè)小時(shí),把我們急的抓耳撓腮,一個(gè)一個(gè)上去認(rèn)了錯(cuò),他這才直起了腰板。我們意識(shí)到,他為了我們班已經(jīng)費(fèi)盡了心思,我們還這樣“報(bào)答”他,真是不應(yīng)該。這是他的美,睿智的美。

上課過程中,他也總是開玩笑,時(shí)常能逗得我們哈哈大笑,有一次,我們正考試,他突然來了句:誰放的屁,這么丑。我們班有個(gè)同學(xué)說了句我,全班同學(xué)炸開了鍋,大笑起來,見到我們笑,老師也會(huì)心的笑了。他的宗旨是:快樂中體驗(yàn)更多學(xué)習(xí)知識(shí),讓快樂伴我成長。他還總是說一些滑稽的勵(lì)志語:我是小強(qiáng),我是彈簧,我一定會(huì)沖破黑暗的迷茫。這是他的美,幽默風(fēng)趣的美。

他在我的人生中填下靚麗的一筆,使我無時(shí)不會(huì)忘記他的美,因?yàn)檫@美,讓我成長了許多,讓我豐富了許多,讓我明白了許多。

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇十

教師以德育人,教師幫人成長,教師助人成功。剛進(jìn)入二中校園,我們迷茫而無知,我們需要指引與幫助,這時(shí),我的引路人出現(xiàn)在偌大的校園之中,她就是我的班主任——趙亞楠老師。

從軍訓(xùn)開始,這個(gè)笑容滿面的“引路人”就潛入了我們的生活,她開始指導(dǎo)并幫助我們,從一開始用陌生的眼光打量校園到現(xiàn)在坐在教室里聽她用洪亮的嗓音諄諄教導(dǎo)我們,用她知識(shí)的甘露滋潤我們,不過一周的時(shí)間,我看到了她為我們辛苦的付出,更讓我明白:她是值得我尊敬的人。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩钌屉[《無題》中的名句用在我們老師身上再合適不過了,她“夜深卻燈下伏案,風(fēng)雨也不停奔忙”。她有時(shí)很嚴(yán)厲,卻會(huì)對我們露出最真誠的笑臉;她對我們的批評,是最珍貴的金言。她為我們付出了太多,不過短短一周,她的嗓子已經(jīng)不如從前那般可以像流水一樣吐芳華,但她仍舊用沙啞的嗓音為我們講課,用粗糙的聲線為我們答疑解惑。為師者,傳道受業(yè)解惑也,多么值得我們尊敬。

她是一位值得我尊敬的人。在跑操的時(shí)候,她從來不會(huì)拋棄我們丟下不管。跑操的時(shí)候,她會(huì)幫著我們整隊(duì),手把手教我們。十天時(shí)間她在努力地改正我們的缺點(diǎn),操場旁邊的樹蔭下找不到她的身影,她在哪里?隊(duì)伍旁邊那個(gè)流著汗踏著步子的人,不就是她嗎?

她是一位值得我尊敬的人。放學(xué)了,大家陸陸續(xù)續(xù)出了教室,她的身影卻遲遲不肯出現(xiàn),她又在哪里呢?和大家一起親力親為,打掃衛(wèi)生的那個(gè)人不就是她嗎?我最尊敬的趙老師,她時(shí)刻陪伴著同學(xué)們,幫助著同學(xué)們,她的身影已經(jīng)融入了我們的生活,刻進(jìn)了我們的記憶。

在此,我要向我最尊敬的趙老師說聲:老師您辛苦了。有你在,我們的每一步,從未迷路……

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇十一

我有很多老師,我最喜歡范老師。

范老師既是我們的語文老師,也是我們的班主任。她高高的個(gè)子,一頭漂亮的卷發(fā),炯炯有神的眼睛總是帶著笑意。

范老師講課娓娓動(dòng)聽,非常吸引人。有一次,她給我們講《荷花》,聽著她讀課文,我覺得自己仿佛就是一朵荷花,在微風(fēng)中翩翩起舞。瞧,范老師講課就是有這種迷人的魅力。

范老師工作非常認(rèn)真。她每天都聚精會(huì)神的給我們批改作業(yè),我們的作業(yè)本上留下了一行有又一行的紅字,這些字,凝結(jié)了多少范老師的心血呀!

范老師像我們的媽媽一樣愛護(hù)我們。課下,她和我們一塊兒游戲,她當(dāng)“雞媽媽”,我們當(dāng)“雞娃娃”,有她的保護(hù),我們不怕被“老鷹”捉住。

范老師為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個(gè)夜晚??!每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)〉贸煽?,她的臉上就?huì)露出欣慰的笑容。

親愛的范老師,您辛苦了!我一定用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答您!

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇十二

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您似一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您如一位辛勤的園丁,不辭辛苦,為培育祖國的花朵。老師,您辛苦了!

陳老師,您還記得嗎

天空一片陰暗,教室中全然沒有了往日的嬉笑吵鬧聲和歡快活躍的氣氛。細(xì)雨如銀針從天空散落到人間,上課鈴聲響起了,卻遲遲不見老師身影。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐,紋絲不動(dòng),等待著老師的出現(xiàn)。終于走廊想起了熟悉的腳步聲您來了。您拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室,手中捧著的幾本書,卻如同千金重。我仔細(xì)觀察您的神色,看見您臉色蒼白,眼中布滿血絲,干燥的嘴唇上裂出了口子。那憔悴的面容,下搭的眼神,讓我瞬間明白了親愛的老師,您生病了。

您無力的走上講臺(tái),用那沙啞、低沉的嗓音竭力的喊了一聲:“上課!”我十分心疼的看著您,您沒有了平時(shí)的活躍,沒有了平時(shí)洪亮尖銳的嗓音,更沒有了抖擻的精神。您見到我們神采奕奕的樣子,竭力的從那蒼白無力的臉上擠出一個(gè)有氣無力的微笑。盡管您的聲音很輕,但是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真把耳朵豎起,仔細(xì)聆聽您說的每一句話每一個(gè)字,目不轉(zhuǎn)睛地盯著您。您不斷的咳嗽,卻一直克制自己,趁我們寫作業(yè)時(shí)才喝上一口水,那疲憊的身軀靠手支撐著講臺(tái)才勉強(qiáng)站直。不知不覺下課了,您回到了辦公室,我慶幸您終于可以休息了,或許還可以去醫(yī)院。但是我錯(cuò)了

我悄悄來到辦公室,在門縫偷偷地看著您,走廊上充滿了嬉笑打鬧的聲音,辦公室里卻一片安靜,您竟然在認(rèn)真地批改作業(yè),時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲,那目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。每一本都會(huì)認(rèn)真寫下評語留言。忽然您眉頭緊鎖,不停地小聲嘀咕:“這是他的卷嗎?唉!看來還要加強(qiáng)??!”您那雙炯炯有神的眼中透著一絲疑惑和失望。但那慈祥的面容卻格外親切。您早已忘了自己生病的事情。我在門口輕輕的把門關(guān)好,心中一陣溫暖,心想這就是一個(gè)老師的責(zé)任。有著燃燒自己照亮別人的高尚品德。

這件事在我的腦海中揮之不去,您那慈祥的目光,沙啞卻不失溫柔的絮語,都融化沉淀化作我心底珍藏的溫暖。

歲月靜好感謝命運(yùn)讓我在最美的小學(xué)時(shí)光里認(rèn)識(shí)最美的您,讓我在這里收獲溫暖,愛與感動(dòng)。

親愛的老師,您辛苦啦!

老師您辛苦了作文字 我想說老師您辛苦了作文篇十三

王老師,您一直是我們學(xué)校一位出色的語文老師。因?yàn)橐患⌒〉氖虑?,您給我留下了難以忘懷的印象。

記得,那是六年級發(fā)生的事情。那時(shí)候,您剛來我們班擔(dān)任班主任。我還沒有深刻的了解您,所以,在課堂上我非常膽小,經(jīng)常不敢舉手回答問題,生怕回答錯(cuò)了您會(huì)批評我,即便那個(gè)問題我能正確地回答。

清楚地記得有一節(jié)語文課,到了發(fā)言的時(shí)候,您提出了問題,可是辦理卻很少有同學(xué)舉手回答,其實(shí)我們都已經(jīng)聽懂了。您一看,就知道我們?yōu)槭裁床慌e手了,我們的心思您一直看在眼里,可您非但沒有批評我們,還反而和藹可親的說:“老師都知道你們?yōu)槭裁床慌e手,沒關(guān)系,不用怕,一鼓作氣,大膽的把手舉起來,老師相信你們,就算回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評你們,因?yàn)槟銈冎辽僮尷蠋熤懒四銈冊诼犞v,沒有分散注意力呀!所以都大膽得站起來吧!”

我當(dāng)時(shí)聽了老師的這幾句話,然后大膽的把手舉了起來,這時(shí),我看見了班里很多同學(xué)也舉起了手,老師欣慰的笑了……

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,我看見了老師疲憊的身軀,心想:我敬愛的老師呀,您在教育我們的同時(shí),也燃燒了自己。我深深地為有您這樣的老師而感到自豪!

王老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng),是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。

是您交給我們豐富的知識(shí),是您讓我們一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)做人的道理。王老師,您因我們而老,我們因您而傲!也許,您從未向別人炫耀過,但那盛開的桃李,就是您最大的自豪!

在此,我想借這個(gè)教師節(jié),對您說:王老師,您辛苦了!

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