人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇一

每天睡覺前我都會(huì)看書，這樣有助于睡眠。

一次我做完作業(yè)已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我用手掰開眼皮，才勉強(qiáng)看到拖鞋在哪。睡覺前，父母千叮刀囑只能看十分鐘的書，雖然時(shí)間太短，但也只能遵從，我打開《窗邊的小豆豆》，囫圇吞棗地讀了起來(lái)。想不到剛剛眼睛還拉著窗簾的我一下子精神起來(lái)，慢慢“細(xì)嚼慢咽”品味著書中的內(nèi)容。

我在無(wú)限的精彩故事中，忘了時(shí)間，忘了自己，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻毫不知情。父母也早已呼呼大睡。

我沉醉在書的海洋，不可自拔?！靶《苟箍倫鄞蜷_又關(guān)上抽屜筒的門，足有上百次，但每次都有事做……”“小豆豆站在窗邊，對(duì)路過(guò)的宣傳藝人打招呼……”書中的情節(jié)，各種人物的命運(yùn)，深深吸引了我的目光，對(duì)他們的悲歡離合牽腸掛肚。

突然，我意識(shí)到時(shí)間已過(guò)多時(shí)，但我還是放不下書中的精彩故事，繼續(xù)讀了下去?？赐炅艘豁?yè)，覺得該睡了，但是再看一頁(yè)也無(wú)防，我就懷著這樣的心理又往下讀了。又過(guò)了十分鐘，十五分鐘，三十分鐘，我就這樣一直看了下去。

直到看完了一本書，才覺得有點(diǎn)累了?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了?看看表，喲，凌晨三點(diǎn)45分!二話不說(shuō)，蒙頭大睡。第二天，睜著耷拉下來(lái)的眼皮，心不在焉的聽課，導(dǎo)致晚上做家庭作業(yè)時(shí)一頭霧水，真是后悔莫及啊!

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二

童年是一生中最完美的，小學(xué)時(shí)期的我們就像一棵剛剛萌發(fā)的樹芽，教師就像那溫暖的陽(yáng)光，像清晨的露珠。它無(wú)私地滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng)，直到長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹，成為國(guó)家的“棟梁”。

——題記

劉教師是我們班的語(yǔ)文教師，在小學(xué)的六年時(shí)光中，有五年是她陪著我們走過(guò)的，她一如母親那樣，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分的喜歡她，尊敬她。

記得三年級(jí)那年，劉教師因?yàn)楣ぷ餍枰?，被調(diào)到百里路小學(xué)工作，我們班的同學(xué)還異常為她舉辦了一次送別會(huì)，在那次的送別會(huì)上，劉教師看著惜別的我們，摸著同學(xué)們的頭，囑咐大家，必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。我們含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后我們班的同學(xué)都異常的努力，在期末考試中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都超長(zhǎng)的發(fā)揮，考出了優(yōu)異的成績(jī)。這一切除了我們自身的努力，更離不開劉教師對(duì)我們的激勵(lì)與鼓舞。當(dāng)劉教師第二學(xué)期重新回到我們班執(zhí)教時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮地跳了起來(lái)，可見我們的師生情誼是多么的濃啊。

還有另外一件事更讓我感動(dòng)，那是我們五年級(jí)下半學(xué)期的期末，劉教師由于平時(shí)教導(dǎo)處的事情太多，又加上許多的功課，累得嗓子都啞了，她去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)她不能再講課了，要休息一個(gè)多月才能恢復(fù)，要不然病情就很難好轉(zhuǎn)了。可劉教師說(shuō)，我們?cè)龠^(guò)半個(gè)多月就要期末考試了，此刻還處于重要的復(fù)習(xí)階段，她怎樣能夠放下我們?nèi)ヰB(yǎng)病呢？不管醫(yī)生怎樣說(shuō)，教師還是硬撐著，堅(jiān)持用沙啞的嗓音給我們講課，我們聽著教師的聲音一天比一天沙啞，大家心里十分感動(dòng)，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男同學(xué)，也異常的安靜聽話，大家暗暗下定決心，必須要將所有的精力都投入到學(xué)習(xí)之中。果然工夫不負(fù)有心人，我們的期末成績(jī)?cè)谌?jí)段身居榜首，當(dāng)教師明白這個(gè)消息后，欣慰地笑了，相信我們的成績(jī)就是給教師最大的報(bào)答。這一張張高分的考卷表達(dá)著我們每個(gè)人對(duì)教師無(wú)比的愛戀、感激和崇敬。劉教師的敬業(yè)精神在家長(zhǎng)中有極好的口碑，她對(duì)人對(duì)事都極為認(rèn)真、細(xì)心，我媽媽是個(gè)挑剔的人，可說(shuō)到劉教師那臉笑得就像一朵花一樣。

啊，童年的記憶，劉教師在我心中占據(jù)了大半個(gè)位置，那一件件事情，那一個(gè)個(gè)片段，像清澈的泉水在心中涓涓流淌。溫?zé)嶂业男模?lì)我不斷前進(jìn)。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇三

假如明天就開學(xué)，我會(huì)非常非常得興奮，甚至激動(dòng)得睡不著覺。因?yàn)槲荫R上就可以見到久違的校園，久違的老師和久違的同學(xué)。

假如明天就開學(xué)，校園外一定是人聲鼎沸。低年級(jí)的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進(jìn)校園；高年級(jí)的同學(xué)魚貫而行，走進(jìn)校園。突然一個(gè)熟悉的聲音叫住我，哦，原來(lái)是我的同班同學(xué)小鄭。我們一邊聊著寒假里的趣事，一邊走進(jìn)教室。

教室里早已熱火朝天。只見幾個(gè)小組長(zhǎng)扯著嗓子喊道：“交作業(yè)啦！”“交作業(yè)啦！”還有一些同學(xué)，三五成群地聚集在一起，開心地聊著寒假里的所見所聞。這時(shí)一位同學(xué)猶如餓狼撲食一般沖進(jìn)教室，把書包往課桌上一扔，坐茶館式的開始和同學(xué)交頭接耳……

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)教室。哦，原來(lái)是我們和藹可親的張老師，只見她走上講臺(tái)，像往常一樣，親切地向同學(xué)們問(wèn)好，然后組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上參加開學(xué)典禮。

莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，同學(xué)們站得筆直筆直，從同學(xué)們的眼中可以看出，我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)新學(xué)期的憧憬。鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，雄壯的國(guó)歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。

假如明天就開學(xué)，我一定會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇四

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因?yàn)樾履陝傔^(guò)我又回到了我美麗的校園。

“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。

翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)候我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好的學(xué)習(xí)。

有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開學(xué)意味著什么？我認(rèn)為開學(xué)意味著開始收心了，新學(xué)期到了。在開學(xué)的典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)?，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友……

不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，天天向上。

開學(xué)了，你有什么感想呢？

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇五

回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧？……我?guī)е鴳夷钇鹆舜?，剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊?！蔽艺f(shuō)著趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。

在校門口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的？”他說(shuō)：“我媽沒來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了?！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包?！彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。

樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。

再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。

不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……

已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了，同學(xué)們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉！老師掃到我這兒來(lái)了，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧！”可是這句話卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇六

“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個(gè)教室，講臺(tái)一塵不染，仿佛用水洗過(guò)一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個(gè)字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來(lái)，一切都散發(fā)出無(wú)窮的魅力。

新老師

我們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，我們的新語(yǔ)文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語(yǔ)文老師。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……

“收拾東西，準(zhǔn)備考試?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”

原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。

拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅(jiān)持下去，取得最后的“勝利”！

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇七

知了聒噪地叫著，太陽(yáng)照得皮膚發(fā)燙，又是夏天。

電風(fēng)扇扇不走空氣中的炎熱，心靜依舊感受不到那一絲涼爽。

放假吧，放假吧……

空調(diào)呼呼的吹著冷風(fēng)，冰激凌在口中融化，放假了呢，真好。

陽(yáng)光似乎不再灼熱，心情亦變得格外開朗，逛街，吃飯，兜風(fēng)……瘋了似地玩，像是要把讀書時(shí)的不快全部都發(fā)泄出來(lái)似得。

在兜風(fēng)時(shí)高歌，在半夜看小說(shuō)，這樣的日子，睡覺時(shí)嘴角也會(huì)勾起。就像，風(fēng)兒一樣自由。

我是一個(gè)不愛寫作業(yè)的孩子，我的作業(yè)，也總是留到最后。

到了最后幾天，我便開始寫作業(yè)，大片大片的題目，看得讓人頭疼。

可是，終究還是要做好的，拖拖拉，不如利索些。

歪歪斜斜的字對(duì)著我張牙舞爪，我笑了?？偹悖亲龊昧?，還可以玩一天。

天藍(lán)藍(lán)，草青青，鳥兒歡快地唱，多么好的天氣！

可是為什么？我沒有絲毫好玩的興趣？

罷了，罷了，還是坐一會(huì)吧，玩了一個(gè)夏天，是該休息休息了。

閉上眼，我想同學(xué)了，想和她們一起玩。

一個(gè)人自?shī)首詷罚吘故菬o(wú)趣的。

上學(xué)去吧，上學(xué)去吧……

明天就能上學(xué)了……

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇八

人生如海，平實(shí)中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實(shí)，無(wú)人能夠準(zhǔn)確地定位。

歲月無(wú)情，人卻有情。我們?cè)跓o(wú)情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？

春風(fēng)和煦，陽(yáng)光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進(jìn)教室，我感到她的步伐異常輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說(shuō)道：“今日，我們來(lái)開一個(gè)文藝班會(huì)?！鳖D時(shí)，寂靜的教師鼎沸起來(lái)。教師做了一個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。她之后說(shuō)：“我期望同學(xué)們能夠積極參與，展示一下自我的藝術(shù)細(xì)胞?！蓖瑢W(xué)門沒等教師講完，又一次歡呼起來(lái)，很快，同學(xué)們躍躍欲試竟展自我的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話。總之，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。

可是，人生又怎能夠一帆風(fēng)順？又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。

那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。

快要離別了，我快要離開這個(gè)溫暖的大團(tuán)體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我明白，也許這一別，將是一生，也許永遠(yuǎn)將不再相見。那么我將與這個(gè)溫馨的團(tuán)體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時(shí)的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí)，我僅有沉默，正如那句“一切盡在不言中。”

沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問(wèn)題的辦法，也許是同學(xué)門精心的安排，也許是無(wú)意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過(guò)，我只能哽咽地說(shuō)一聲：“多謝！”我的腦海里千頭萬(wàn)緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無(wú)窮的情景之中。同學(xué)們，你們可否明白，我真的好想對(duì)你們說(shuō)上千句萬(wàn)句感激的話語(yǔ)，可是，那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控，無(wú)法將自我想要說(shuō)的話傾吐出來(lái)。此刻，我在那里，還是再次真心對(duì)你們說(shuō)醫(yī)生：“多謝！

人生如夢(mèng)，似虛似幻，帶動(dòng)了非虛非幻的境界。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇九

媽媽她望著我的模樣，笑了。我正坐在沙發(fā)上，掰著手指頭數(shù)還有幾天開學(xué)，我的媽媽望著我笑了。

媽媽笑完對(duì)我說(shuō)：“瞧你那盼望開學(xué)的模樣，怎么覺得你現(xiàn)在喜歡學(xué)習(xí)了呢！”對(duì)于媽媽的這句質(zhì)疑，我沒有反駁，因?yàn)檫B我自己也不敢相信，我這個(gè)還沒考試就盼望著放寒暑假的人，現(xiàn)在正坐在家里盼望著開學(xué)，這件事兒不亞于太陽(yáng)從西邊兒出來(lái)那么令人驚訝。

這一切都得怪這場(chǎng)望不到盡頭的疫情！因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，平常只有一個(gè)多月的寒假，忽然變成了好幾個(gè)月，而且最可惡的是還不能出門玩兒！這讓我這個(gè)喜歡放假的人，也開始盼望起開學(xué)來(lái)了。

我每天都坐在家里數(shù)，到底還有幾天開學(xué)。一開始數(shù)，是還有五天開學(xué)，后來(lái)一個(gè)消息接著又一個(gè)消息的到來(lái)，讓我們距離開學(xué)的日子，越變?cè)介L(zhǎng)。從五天變成了十天，又從十天變成了十五天，以致于現(xiàn)在我也不知道到底還有幾天可以開學(xué)，可以讓我回到我曾經(jīng)討厭過(guò)的學(xué)校去了。

或許每個(gè)人都是這樣吧！本身不怎么喜歡的東西，忽然從你的生活中喪失了之后，你又會(huì)莫名地懷念起這件東西來(lái)。我對(duì)于學(xué)校的生活或許就是這樣，天天在學(xué)校里上學(xué)的時(shí)候，我盼望著放假，可一旦這個(gè)假期越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)到望不到盡頭時(shí)，我又開始盼望起開學(xué)了。

我現(xiàn)在非常想要回到我的學(xué)校去，我盼望著開學(xué)了和我許久未見面的同學(xué)見面，我盼著開學(xué)了坐在窗明幾凈的教室里聽老師講課，我也盼望著開學(xué)了可以再次盼望放假。我想這一切的盼望，都是在盼望我的生活恢復(fù)到正常吧！這場(chǎng)疫情打破的是我們所有人的正常生活，我盼望快些結(jié)束這場(chǎng)疫情。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十

今天，是開學(xué)的第一天，我又可以見到我們班的同學(xué)了，而且我們班還發(fā)生了很多趣事，想不想聽呢，想聽的話就和我來(lái)吧！

“哈迷”的誕生

自從我和鐘小鈺去看“哈利。波特于鳳凰社”之后 我就成哈迷了，原來(lái)，我是一個(gè)忠實(shí)終極米迷，但現(xiàn)在，我又從終極米迷上升成哈迷了，真得感謝那個(gè)鐘小鈺，沒事拉我去看“哈利。波特于鳳凰社”我一下就被哈利。波特的裹著藍(lán)寶石、綠寶石、紅寶石和翡翠魔杖吸引住了，他的魔杖是萬(wàn)能的，要是我也有一個(gè)魔杖，那該多好呀！

兩個(gè)小傷員

開學(xué)的第一天，任可欣和杜天馨就帶著大病來(lái)上學(xué)了，杜天馨是剛做完手術(shù)，而且胳膊給縫了幾針，是小傷員。我看大傷員的病特別重，任可欣的左手骨折了！唉，他現(xiàn)在不能劇烈活動(dòng)，也不能上體育課了，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——他們的手都用繃帶吊著，但我要祝她們?cè)缛杖?/p>

快當(dāng)媽媽的老師

過(guò)了一個(gè)暑假，我們數(shù)學(xué)老師黃老師的肚子比上一個(gè)學(xué)期的肚肚又給大了一圈，可能黃老師的寶寶就要誕生了！我猜呀，黃老師的寶寶肯定是個(gè)男孩，肯定黃老師的孩子數(shù)學(xué)頂呱呱！

一個(gè)棒棒糖

今天一開學(xué)，我就特別的高興，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師換成了獲得過(guò)全國(guó)園丁獎(jiǎng)的——miss li！英語(yǔ)老師給我們一上課，我就高興得不得了！老師也高興得不得了了，我們上課積極回答問(wèn)題，紀(jì)律特別好，因?yàn)槲易罘e極回答問(wèn)題，遵守紀(jì)律，老師就把他的獎(jiǎng)品——一個(gè)棒棒糖給我了，這個(gè)棒棒糖，吃起來(lái)比我吃過(guò)的那個(gè)棒棒糖都甜！

三年級(jí)剛剛開始，我們的快樂也在開始，趣事，也在繼續(xù)“別走開，下次的趣事更精彩！”……

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十一

是陰雨朦朧的天，它漸漸的暗落下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。

天是寂冷的黑，偶爾借著一絲光亮看見已被夜色染黑的白云。蕭條，隨波逐流的云啊，讓人無(wú)可奈何。

暗夜有著些下雨的味道。今天是開學(xué)的第一天，晚上爸爸媽媽會(huì)幫我送來(lái)些東西。然而，天公不作美，偏偏有下雨的味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。

記得只看著天，便對(duì)自己同桌說(shuō)句“我聞到下雨的味道”，然后，我倆都笑，再也沒有言語(yǔ)。

下課，隨著散亂的隊(duì)伍走向?qū)嬍遥@個(gè)所謂的204新環(huán)境，我還真沒有觸及過(guò)呢，眼看著不算干燥的地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過(guò)這里。

到寢室，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝的手，漸漸的忙碌起來(lái)。經(jīng)過(guò)大半天時(shí)間，媽媽也要走。簡(jiǎn)單的告別之后，我也一頭扎進(jìn)被窩。

新學(xué)期，新的開始，雖然我早已經(jīng)明確我的生活目標(biāo)。但面對(duì)這新的環(huán)境，我似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。想起原來(lái)的308寢室，雖然有十二個(gè)人，但早已習(xí)慣彼此。還記得吳跟我說(shuō)，如果以后不是我們這些人住在一起該怎么辦。我不想分開，我們都不想分開，吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣，但很重情義。我當(dāng)時(shí)蜷腿抱膝，腦子里飛轉(zhuǎn)著以后的可能發(fā)生的事情，但我無(wú)法想象，只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松的口氣說(shuō)聲“不知道”。

初二新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的歷程已經(jīng)扭動(dòng)命運(yùn)的齒輪，等待著我們?nèi)テ床?/p>

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十二

在時(shí)間的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。

剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強(qiáng)感染力。）心中有種說(shuō)不出的傷感?？粗車吧沫h(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過(guò)我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……

含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。

融入了新的班級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開朗和快活，也結(jié)交了很多新的朋友。

一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無(wú)須言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。）

吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來(lái)。

初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）

黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。

快畢業(yè)了，對(duì)假期的期待變淡了，心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍。（此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達(dá)感傷與不舍之情。）我們一起走過(guò)，無(wú)論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。

咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。

揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩(shī)句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十三

前年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

剛?cè)胫袑W(xué)，我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)面前的初中環(huán)境熟悉了。

在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯功課“三門”，現(xiàn)在的功課從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”每天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門功課又漏學(xué)那門功課。我想：怎么辦?自從學(xué)了七年級(jí)(上冊(cè))《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的去學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了許多。

在這樣的初中生活時(shí)刻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我提高了寫字速度，爭(zhēng)取讓字寫得又好又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

在初中生活里，老師管你少了許多。什么事情都要自已去負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依賴性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

初中生活雖然有趣，但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了錯(cuò)，老師就要批評(píng)你，這樣說(shuō)來(lái)，初中生活又是嚴(yán)厲的。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。

我在初中生活就是這樣有趣，我愛我的初中生活。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十四

開學(xué)，是個(gè)既讓我煩惱，又讓我興奮的日子。煩惱，你懂的，因?yàn)榫鸵蠈W(xué)了，不能玩了。但是，煩惱里更多的是興奮，因?yàn)橛挚梢砸姷嚼贤瑢W(xué)了。

最令我期待的那個(gè)人，便是李瓊娜。她的大門牙上，有一個(gè)火車也能穿過(guò)的洞。圍繞這個(gè)“洞”，我們說(shuō)過(guò)很多無(wú)厘頭的話，無(wú)數(shù)次地笑過(guò)鬧過(guò)。這個(gè)“洞”，成了枯燥學(xué)習(xí)生活中的亮色。過(guò)了一個(gè)假期，不知道她的那個(gè)“洞”是補(bǔ)上了，還是變得更大了。還有她那聰明腦袋上的那一撮短短的毛（頭發(fā)），不知道有沒有長(zhǎng)長(zhǎng)一些；那矮矮的個(gè)子，不知道有沒有長(zhǎng)高一些……

我?guī)е闷娴男撵`，帶著那么多問(wèn)號(hào)，來(lái)到學(xué)校，等待著李瓊娜的到來(lái)。

“來(lái)啦！來(lái)啦！”我興奮地大叫道“李瓊娜，你可算來(lái)了！”我一把抱住了她。李瓊娜被我的熱情蒙掉了，只是一個(gè)勁兒地笑著。

“咦？李瓊娜，你怎么沒長(zhǎng)個(gè)啊！還是只有這么高！”抱完了，我大驚小怪地嚷嚷起來(lái)。也就只有李瓊娜知道我的心，她反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句我最愛的話“那是因?yàn)槟阌珠L(zhǎng)高了?！蔽覀z都咧嘴笑了起來(lái)。

在她笑得時(shí)候，我馬上敏銳地發(fā)現(xiàn)，她那牙齒上的“洞“又大了不少。我伸出手指，點(diǎn)著那個(gè)洞，說(shuō)：“李瓊娜你是不是有多吃糖了，你看看你牙齒上的洞，一架飛機(jī)都能飛過(guò)去了！”李瓊娜伸大笑起來(lái)，出手指點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門。

“哎喲”我摸著她的頭發(fā)，夸張地大叫：“李瓊娜，你這撮毛長(zhǎng)得不錯(cuò)??！都那么長(zhǎng)了，還有?。∧憔尤皇崃藗€(gè)空氣劉海，不錯(cuò)噢！”

李瓊娜笑得更歡了。

你說(shuō)，有這么可愛的同學(xué)，開學(xué)那點(diǎn)煩惱，還算是煩惱嗎？

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十五

今天是8月31日，明天就要開學(xué)了，心里有一些小激動(dòng)。還記得上次見面，還是在軍訓(xùn)那幾天呢，十幾天沒見，是不是有一些變化。迎來(lái)開學(xué)，我也做了充分的準(zhǔn)備。

在昨天發(fā)完開學(xué)通知以后，我就把書包放到了洗衣機(jī)里洗了，明天需要穿的校服，我也從衣柜中拿了出來(lái)。今天中午趁著沒事，收拾了一下書包。課本一定要帶，當(dāng)時(shí)發(fā)書的時(shí)候，我忘了發(fā)了幾本，干脆把七科書都帶著

(有幾本書沒發(fā))，留在教室里當(dāng)備用課本就可以了。暑假作業(yè)可不能忘了帶，一些數(shù)學(xué)上的工具也不能少，尺子、鉛筆、橡皮之類的。口罩我也塞進(jìn)了書包，萬(wàn)一哪天出門忘記帶了，就可以從書包里拿出一個(gè)戴上。衛(wèi)生紙更是必不可少，又是九月，季節(jié)過(guò)敏性鼻炎的我，少了紙那叫一個(gè)慘。

開學(xué)，我就是初二的學(xué)生了，收一收愛玩之心，好好學(xué)習(xí)，好好珍惜這一年，以最好的心態(tài)去迎接一年后的中招考試。

開學(xué)，友誼卻不會(huì)改變，朋友，一生都不會(huì)拋棄。這次開學(xué)，我還是很期待。

第二天早上，便是9月1日，期待明天的到來(lái)。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十六

新學(xué)期開始了。摸底考試結(jié)束后，熊老師滿臉笑容地說(shuō)：“看來(lái)大家在這個(gè)寒假長(zhǎng)高了不少，是不是要調(diào)整一下位置??！”聽了這句話后，許多同學(xué)搖了搖頭，好像不愿意跟老同桌分開?？尚芾蠋熞廊粓?jiān)持要換座位。

過(guò)了一會(huì)，王何貝妮上去了，張文馨上去了，李倩雯也上去了?！昂?，現(xiàn)在女組長(zhǎng)都有三位了，那男生是不是也要上來(lái)三位??？”熊老師用開玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)。

男組長(zhǎng)也到齊了，分別是：李軒宇。陳驛鷹。鄭中凱?！敖裉?，我們模仿nba選秀的方法，由組長(zhǎng)選組員！”熊老師神秘地說(shuō)。同學(xué)們個(gè)個(gè)搞不清楚狀況，紛紛議論起來(lái)，“怎么回事啊，到底是什么意思?。俊薄皩?duì)啊對(duì)??！到底是怎么一回事?。?？”

“好了好了，聽我講講規(guī)則?！毙芾蠋熖岣吡松らT，“組長(zhǎng)可以挑選中意的組員，被選的組員如果不愿意加入，可以說(shuō)no，行使一次否決權(quán)。每組三男二女，輪流挑選?！?/p>

開始選人了。組長(zhǎng)們站在黑板前，煞有其事地指指點(diǎn)點(diǎn)：“你覺得哪個(gè)人好一點(diǎn)啊，哪個(gè)人會(huì)配合一點(diǎn)??？”

吵吵嚷嚷了好一會(huì)兒，終于分好組了。熊老師發(fā)話了：“鄭中鍇和陳驛鷹這兩組坐第一大組。王何貝妮和李倩雯這兩組坐中間這組?！闭f(shuō)完，大家各自坐到自己分配的座位上。

“哇，你們這兩組也太高了吧！好吧，你們坐第三大組吧，許嘉明做我前面，這樣我要打你也方便點(diǎn)。張文馨就坐許嘉明旁邊，這樣我看到她那燦爛的笑容?！?/p>

這組分完后一看，“哇，我們組的平均身高也太高了吧。最高的四個(gè)女生在我們這組，最高的三個(gè)男生也在我們組。我們的兩位組長(zhǎng)真會(huì)選人選得都是“高人”?！蔽殷@訝道。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十七

本人論相貌，長(zhǎng)相平凡;論才學(xué)，只是一般;論性格，實(shí)屬潑辣;本人稚氣未消，一股男孩子氣十足。

盛夏之際，樹樹皆蟬鳴。同村男孩們都爬到樹上大展身手，輕輕松松就抓獲了不少只肥蟬。我看得十分眼饞，就趁大人不注意，偷偷上樹。不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我悄悄移到蟬的后面，此時(shí)，這只肥蟬還在不知死活地叫著。我輕輕抬起手，猛地一罩，呵呵，這只肥蟬頓時(shí)成了我的手中囚。接著，我又抓獲了幾只。我高興得手舞足蹈，卻忘記了還站在樹上，結(jié)果從樹上摔下來(lái)，胳膊因此纏了好久的繃帶?？稍谕閭兠媲把b出英雄模樣，豪邁地說(shuō)：“沒關(guān)系，等我傷好后，我們?cè)僖黄鹑ッ~!”

就因?yàn)檫@次，我被大人們戲稱為假小子。

可能是遺傳了老媽的基因，生活中我又特別有同情心。一日課外活動(dòng)，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，忽然，教室前面站了一個(gè)男孩，他手里舉著一個(gè)牌子，上面敘述著他的“悲慘”身世。看到小孩子那可憐的目光，我的同情心又開始泛濫起來(lái)，于是，我毅然掏出所有零花錢遞給小男孩。小男孩走后，學(xué)校廣播里說(shuō)那個(gè)小男孩是騙子，不要被他騙了!我聽后傻了眼。同學(xué)們都安慰道：算了，就當(dāng)花錢買了教訓(xùn)!哎，有同情心就這么容易被騙嗎?

在學(xué)習(xí)上，本人可不是馬馬虎虎的人。那天上午最后一節(jié)課，老師在黑板上留下一道題，讓我們思考。題目難度很大，許多同學(xué)都放棄了，午飯鈴響起了，會(huì)做的同學(xué)和放棄了的同學(xué)都去吃飯了，只有我還在認(rèn)真地思考著，早已忘記了肚子的抗議。終于，皇天不負(fù)苦心人，我把這道題算出來(lái)了。雖然沒有吃午飯，但辛苦總算沒有白費(fèi)。這種成就感真是難以表達(dá)。

讀了這篇短文，你對(duì)本人有何評(píng)價(jià)?

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十八

開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)生了許多的事情，比如：第一次上課被老師叫到辦公室、和同學(xué)之間玩波水等，但最令我難忘的莫過(guò)于大隊(duì)委竟選了，我的心情是既激動(dòng)，又期待。

盼星星，盼月亮，終于盼到大隊(duì)委竟選那一天。當(dāng)然，在這一個(gè)星期的時(shí)間里我也沒閑著，將竟選宣言背得滾瓜爛熟。

中午吃過(guò)飯后我匆匆忙地跑向西實(shí)驗(yàn)室，看見快坐滿教室的評(píng)委老師和評(píng)委同學(xué)們，講臺(tái)上的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)講得情彩，臺(tái)下的我手心中都是汗，雙手拍拍發(fā)抖的大腿，給自己鼓足了勇氣，讓自己千萬(wàn)別緊張，這時(shí)老師叫“4號(hào)”我知道下一個(gè)就是我，心是又默默念了一遍競(jìng)選宣言，不敢發(fā)出聲音，生怕打擾到正在演講的同學(xué)思路，一陣熱烈的掌聲過(guò)后，那位同學(xué)結(jié)束了精彩的演講。

我得心臟加速地跳動(dòng)著，像在敲打著我的胸口，終于輪到我了，我登上講臺(tái)大聲的宣講著，“大家好，我是401班的魏欣宇，在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了……”，成功在于微笑，我努力保持著笑容講著，但此時(shí)內(nèi)心是緊張的，很快結(jié)束了演講，臺(tái)下的同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，回到座位上的我認(rèn)真的聽著接下來(lái)每位參加競(jìng)選同學(xué)的演講，心里暗暗地道：“假如這次我落選了也沒關(guān)系，至少我努力過(guò)，嘗試過(guò)。”

好消息來(lái)了！好消息來(lái)了！在第二天中午打飯的時(shí)候，我得班主任微笑著跟我說(shuō)，你入選了大隊(duì)委?！耙蔽耶?dāng)上了大隊(duì)委，感覺今天中午的飯菜特別香，特別好吃！

這件事之所以難忘，是因?yàn)檫@是我第一次競(jìng)選大隊(duì)委，也是第一次當(dāng)上，大隊(duì)委的演講經(jīng)歷使我緊張，也使我快樂，更令我難忘。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇十九

每年開學(xué)都給我留下深刻的印象，但是今年開學(xué)我覺得最特別，因?yàn)榻衲觊_學(xué)發(fā)生一件趣事。

我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪!同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------?？伤麄儏s很高興，看來(lái)發(fā)書就是心情不一樣喲!

到教室，老師開始發(fā)書。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書，一個(gè)接一個(gè)。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞。終于輪到我。呀，新書可真多哇!有手冊(cè)、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進(jìn)去。

回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來(lái)。爸爸猜出我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。

開始“演練”。我把語(yǔ)文書放在日歷上，對(duì)準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書怎么這么大呢?哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書面誕生，我心里美滋滋的，充滿成就感。

第二天早上，我在同學(xué)們面前展示自創(chuàng)的書面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看我的書面，紛紛向我請(qǐng)教書面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做一回老師。

今年開學(xué)的趣事讓我心里美美的得意一番。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十

開學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。

一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的謝怡鈴給我一肘，說(shuō)：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái).......整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。

今天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年紀(jì)，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十一

哇啊，開學(xué)啦，我想像，肯定有新同學(xué)，新氣象。

沒想到，回到學(xué)校，不但沒有新同學(xué)，而且還轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)，真是大跌眼鏡。

不久，校長(zhǎng)就叫我們下去升旗儀式與開學(xué)典禮了。在廣播的時(shí)候，我懷疑校長(zhǎng)患了高度沙啞。

下到操場(chǎng)，一看，咦，多來(lái)了一個(gè)男嘉賓，不知道他是什么身份呢?校長(zhǎng)怎么還沒到?典禮開始了，“下面有請(qǐng)新校長(zhǎng)邁國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)給我們講話?！笔裁磿r(shí)候換了個(gè)新校長(zhǎng)，我還以為原來(lái)的校長(zhǎng)高度沙啞呢!

校長(zhǎng)講完話后，接著由主任講話。在炎熱的日光下，我們情不止禁的低下了頭，我熱得滿身出汗。好不容易挨過(guò)了開學(xué)典禮。我倒要好好的看看我的同學(xué)。

又來(lái)了三位新老師，全部都是教英語(yǔ)的。這三位老師都是名校調(diào)來(lái)的。

一開始，老師叫我和同學(xué)下去搬書，過(guò)一會(huì)又叫我搬本子，搬錄音機(jī)……而且還要一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)?shù)清楚。

新學(xué)期的新氣象可真多啊!

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十二

這三年，我們并肩走過(guò)的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。

——題記

初一。

拔河比賽的消息讓每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。幾天訓(xùn)練之后，我們來(lái)到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)。硝煙彌漫。不知是否真的力不如人，盡管每位同學(xué)都咬緊牙關(guān)，盡管每只手都被勒出血痕，紅繩還是一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng)。終于，比賽結(jié)束了，我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌，悲傷模糊了整個(gè)世界?！安门蟹藕谏?”觀戰(zhàn)的同學(xué)一臉憤怒的喊道。我們都知道，可又能怎樣。班主任走過(guò)來(lái)，那聲石破天驚的“我們沒輸!”讓同學(xué)們明白了我們是好樣的。幾張掛著淚珠的笑臉，定格在殘陽(yáng)如血的美麗黃昏。

初二。

盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操，班主任把我們?nèi)哭Z出教室玩雪。哈哈，知我們者，班主任也。一時(shí)間，教學(xué)樓已人去樓空。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場(chǎng)。同學(xué)們?nèi)考尤肓舜蜓┱痰男辛?，抓起一把白雪就往別人身上砸。一個(gè)個(gè)雪球在身上爆開了花，那是無(wú)限的歡樂啊!班主任下來(lái)之后，所有人的攻擊目標(biāo)變的空前一致。幾個(gè)回合之后，明顯招架不住了。借著上課鈴掩護(hù)逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開來(lái)……

初三。

佐文老師的感恩教育，讓每一位同學(xué)都瞬間長(zhǎng)大了。同學(xué)們用一顆最純凈的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您!”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當(dāng)大家哭著沖進(jìn)老師張開的懷抱時(shí)，當(dāng)大家緊抱在一起時(shí)，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷，讓整個(gè)世界都春暖花開。

初中生活很短，三年的時(shí)光匆匆而過(guò);初中生活很長(zhǎng)，仿佛已嘗遍人生百味。有委屈，有歡樂，有感動(dòng)，有成長(zhǎng)。那些閃光的記憶，串起了我成長(zhǎng)的路。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十三

個(gè)新的學(xué)年，有興奮也有擔(dān)心。但那緊到連成一串的時(shí)間，也著實(shí)給了我一個(gè)下馬威。

過(guò)慣了小學(xué)時(shí)間寬松的生活，初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又?jǐn)f著下課鈴響起了。

初中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點(diǎn)味道：

記得有一次，是吃午飯的時(shí)候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊(duì)隊(duì)人群已經(jīng)向食堂沖去了，在我的印象中，食堂是不會(huì)沒飯吃的。我笑著他們何必這樣急急忙忙，慢慢地向食堂走去?？傻搅耸程茫冶粡念^排到腳的人群弄的生點(diǎn)兒沮喪了，不知被擠了多久，我終于到了打飯口，看到的卻只是一點(diǎn)點(diǎn)菜，一點(diǎn)點(diǎn)飯。剛剛的好心情也飛到了九霄云外。這初中生活還真需要沖了。

還有一次，剛剛下課，我剛準(zhǔn)備點(diǎn)水，就看到幾個(gè)同學(xué)慌慌張張地沖了出去，還未等我疑惑，我就已看見了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機(jī)。假如那飲水機(jī)有生命，定會(huì)大聲渲泄它的不滿。終于，人群漸漸散去了。我萬(wàn)分高興的跑過(guò)去，擰開龍頭?？娠嬎畽C(jī)只發(fā)出一聲足以表達(dá)它的處境，只有斷斷續(xù)續(xù)地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。

在后來(lái)的初中生活中，我也明白了初中的生活是飛快的，我不能用小學(xué)的速度，迎接初中的生活。我會(huì)用最快的速度，開始初中的奔跑。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十四

1初一軍訓(xùn)，其中一條規(guī)定是：教官到宿舍檢查內(nèi)務(wù)時(shí)，全體學(xué)生必須起立敬禮。一天中午，我坐在床上梳頭，突然聽到”起立“。我睡上鋪，下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，辮子也無(wú)法竣工了，只得驚慌失措地站在上鋪敬禮，一邊的辮子高高翹著，紅色的蝴蝶結(jié)隨風(fēng)飛舞，另一邊的頭發(fā)卻亂騰騰得耷拉著。對(duì)面的瓊看著我那副怪樣貌，忍不住笑出聲來(lái)，教官吼她：”你笑啥子笑？“她更是笑得直不起腰來(lái)。我站在床上居高臨下，看她對(duì)著兇神惡煞的教官笑得花枝招展也忍不住笑出聲來(lái)。教官轉(zhuǎn)過(guò)身，望著我，我趕忙緊緊抿著嘴，盡量不出聲。他一副笑也不是哭也不是的表情，最終吼了一句：”把你的頭發(fā)扎好“就出去了。

2中午，隔壁班上自習(xí)，教室里極其安靜。突然沖進(jìn)一個(gè)女生，班上同學(xué)大驚，只見她把食指放到嘴邊”噓！千萬(wàn)別說(shuō)我在這兒！“就急忙藏到講桌下頭去了?！眡x，你給我站住！“全班同學(xué)望向窗外，一個(gè)女生風(fēng)馳電掣地跑過(guò)。”多謝！“進(jìn)來(lái)的女生向大伙一抱拳就出去了。之后一段時(shí)間，隔壁班經(jīng)常有人向我打聽那個(gè)女生是誰(shuí)，實(shí)在太有個(gè)性了。

3初中的懲罰制度：罵臟話就用牙刷漱口，一筒牙膏用完。

夏天，查夜時(shí)，一男生還在講話，被喊道宿舍外面捉蚊子，不夠50只不準(zhǔn)睡覺。

接近寒假，大伙愛上了放”拉拉炮“，整個(gè)班上劈劈啪啪好不熱鬧，一股子火藥味。五個(gè)男生被抓到班主任所住的靜園，圍成一個(gè)圓圈，不停地拉炮，整整拉了一午時(shí)。

4兩個(gè)男生晚上睡覺時(shí)吃胡豆，第二天，班主任用摩托車載他們回去見家長(zhǎng)?；貋?lái)的時(shí)候，a眼睛紅紅的，b一臉笑容。大家都很驚訝，b說(shuō)：“我爸媽不在家，奶奶趕場(chǎng)去了，只得去a家，他老爸打了他一頓?！薄澳悄愀吲d個(gè)什么勁兒？”“當(dāng)然高興了！他媽媽做了好多好吃的！我還逃了半天課呢！”

5晚自習(xí)遲到，班主任問(wèn)她干什么去了，她扭扭捏捏地抓緊書包不愿回答，班主任一連問(wèn)幾遍都是這樣，我們都好奇慘了。最終她說(shuō)：“我看病去了！”“那你開的藥呢？”“我吃了”“醫(yī)生給你開的藥你都吃完了？”“我沒的錢得，只開了一道藥?！?/p>

6女生寢室，熄燈以后，僅有艷還不想上床休息，點(diǎn)了根蠟燭在宿舍里走來(lái)走去，恰好吹來(lái)一陣風(fēng)，蠟燭閃個(gè)不停，把她的影子也拉地忽長(zhǎng)忽短，她激動(dòng)地說(shuō)：“你們看，這像不像鬼片的情景？”“像得很！你就是那個(gè)女主角！還不去睡瞌睡還在這兒裝神弄鬼！”管理員惡狠狠地罵道。等管理員走遠(yuǎn)了，艷才幽幽地說(shuō)：“真是太像了！還有個(gè)老巫婆把女鬼收服了。”

7夏天，熄燈以后，男生寢室還很喧嘩，班主任悄悄坐到b的床邊。b以為是室友，摸了一下他的大腿，驚訝地問(wèn)道：“寶貝兒，你今日的腿上咋這么多毛唉？”

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十五

歲月匆匆，假期已經(jīng)結(jié)束了，開學(xué)了！邁進(jìn)中學(xué)大門的我們，意味著已不再是懵懂無(wú)知的小學(xué)生，而是充滿朝氣的中學(xué)生了。

開學(xué)第一天晚上，同學(xué)激動(dòng)不已，原來(lái)是班主任開始臨時(shí)班干的任命了。每個(gè)人都想擔(dān)任一官半職，都想在新學(xué)期有個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。只聽老師宣布道：“王一宇擔(dān)任正班長(zhǎng)。”理所當(dāng)然，她是第一名嘛。“郭嘯天擔(dān)任副班長(zhǎng)?！边@也是不容質(zhì)疑的，他是第二名。此刻我的心忐忑不安，就像15個(gè)吊桶打水——七上八下?！斑€有一個(gè)副班長(zhǎng)，趙薇?！边@有點(diǎn)是無(wú)稽之談，我只不過(guò)是區(qū)區(qū)第5名，但看著老師堅(jiān)定的眼神，我自信滿滿。

早上，天才朦朦亮，空氣中充滿涼意。我正和同學(xué)談?wù)勑︼L(fēng)生。突然，老師的一聲打破了教室里的喧聲：“趙薇，出來(lái)一下。”我應(yīng)聲而去。

“當(dāng)副班長(zhǎng)，就應(yīng)該把小黑板上的內(nèi)容改寫一下?！崩蠋煱盐翌I(lǐng)到門前的小黑板說(shuō)道，“還有，大黑板“每日一悟”欄的至理名言也要及時(shí)更新修改，快快快?！蔽伊⒓茨闷鸱酃P修改起來(lái)，雖然以前寫過(guò)，但事隔多月有點(diǎn)手有在抖動(dòng)。同學(xué)們四十多雙眼睛都在看著我，我此時(shí)生怕寫錯(cuò)一個(gè)字，寫難看一個(gè)字，惹得同學(xué)們笑話。只是以后早晨就沒有空閑了，不過(guò)倒是充實(shí)了許多。

我被安排在星期五擔(dān)任值日班干。每天一起床，我就要巡查衛(wèi)生區(qū)、教室的每個(gè)角落；上課預(yù)備鈴聲響起了，我便迅速提醒同學(xué)們靜下來(lái)，等待著老師來(lái)上課；自習(xí)課上，我儼然一位老師，站在講臺(tái)前巡視。當(dāng)然，我每天還有捕捉同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，并把這一切記錄在冊(cè)反饋給班主任。

原來(lái)當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)這么不容易，當(dāng)好副班長(zhǎng)更難。我知道，副班長(zhǎng)對(duì)我而言，不僅是個(gè)頭銜，也是一份責(zé)任，更是催我奮進(jìn)的動(dòng)力所在。

這就是在開學(xué)的時(shí)候，發(fā)生的新鮮事。你的呢？

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十六

升入初中，來(lái)到一個(gè)新的校園，一切都是那么新鮮，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，我們也對(duì)新校園有了一些了解，如果要說(shuō)最新鮮的，那便是學(xué)校新增的拓展型課程—射箭。

第一堂課的時(shí)候，班長(zhǎng)把我們帶到了射箭場(chǎng)，我好奇地打量著周圍射箭場(chǎng)并不怎么大，而且是露天的，在射箭場(chǎng)的盡頭，整齊的放著四個(gè)靶，像四個(gè)士兵，挺拔地站在那里。地上擺放著一排弓和一個(gè)箭桶，箭桶里插著數(shù)十支箭。準(zhǔn)確的說(shuō)，這是我第一次接觸到中國(guó)射藝，也是第一次接觸到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看，右瞧瞧，甚至還要上手摸一摸。

首先，老師向我們簡(jiǎn)單地介紹了中國(guó)射藝，然后為我們演示如何射箭。側(cè)立站著，拿起弓，搭上箭，拉弦，放！動(dòng)作一氣呵成，大約只用了幾秒，“咻”的一聲，箭便飛了出去，正中靶心！因?yàn)槭浅躞w驗(yàn)，所以我們都看得格外認(rèn)真，同學(xué)們都為老師鼓起了掌，掌聲中包含著羨慕與欽佩。老師的演示結(jié)束了，接著便輪到了我們。

我第一批就被抽中了，自信滿滿地走出隊(duì)伍，來(lái)到了射箭區(qū)，根據(jù)老師的指令開始嘗試，結(jié)果卻是連箭都沒有射出去。哎，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的射箭實(shí)則那么的難。

不只是我，原來(lái)那些躍躍欲試的小伙伴們，也都敗下陣來(lái)，有些還“光榮負(fù)傷”了，但大家興致卻絲毫不減。有了一次的失敗，就會(huì)有接二連三的失敗，但最終我還是堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了射箭。

新校園中隊(duì)新鮮事，還有許多待我們發(fā)掘，新鮮事都是以我們的喜怒哀樂所凝聚而成的，若不是不去探索，生活豈不是太平淡無(wú)味了嗎？

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十七

今天是開學(xué)的第一天，或許是因?yàn)楹芫脹]有上學(xué)了，對(duì)于去上學(xué)我內(nèi)心滿滿的都是愉悅。于是我懷著喜悅的心情，背著前兩天剛買的新書包，穿上了媽媽為我洗得g的校服，一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們六(6)班的課室。

首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。

外陽(yáng)西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十八

每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到各種各樣的事，我就遇到過(guò)一件事，讓我覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是那么難。上一年級(jí)的時(shí)候，老師每天晚上布置的作業(yè)我都不想寫，覺得很多，就撒謊。

有一天放學(xué)回家，媽媽問(wèn)“寫完老師布置的作業(yè)了嗎?””額……在學(xué)校就寫完了“媽媽意味伸長(zhǎng)的看了我一眼，說(shuō)”撒謊的孩子可不是好孩子“聽了媽媽的話，我突然對(duì)媽媽說(shuō)”媽媽，對(duì)不起，我其實(shí)沒有在學(xué)校寫完作業(yè)?！皨寢尠醽?lái)小板凳在我旁邊坐下，拍拍旁邊的桌子”來(lái)，能勇敢承認(rèn)就是好孩子，快來(lái)寫作業(yè)，媽媽陪你。”做完作業(yè)后，媽媽給我講了許多道理，我聽得迷迷糊糊，但我知道：學(xué)習(xí)很重要。

我愛看書。每次看書總會(huì)忘了時(shí)間，忘記一切，沉醉在書的海洋中。我喜歡武俠小說(shuō)。但我看書看得很慢，別人看一本需要一周，而我要用三周，這或許是我看得比較詳細(xì)的緣故，每次看完一本書，我都喜歡總結(jié)我的收獲，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，你也嘗試看書，相信你會(huì)愛上書的。

人不是十全十美的，總會(huì)有缺點(diǎn)，我，也不例外。我不喜歡跑步，跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是惡夢(mèng)，每次跑步我都會(huì)累的氣喘吁吁、大汗淋漓。

我的學(xué)習(xí)是一般般，不是太好。

在課外時(shí)間，我喜歡參與一些小組活動(dòng)，例如跳繩，跳繩可以鍛煉身體，很有趣。有時(shí)我也喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎和謎語(yǔ)。

哦，對(duì)了，我叫孫瑞，是一個(gè)活潑、好動(dòng)(不是多動(dòng)癥哦)的女孩，大家一定要喜歡我哦!

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇二十九

時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來(lái)了熱情與青春的奔放，在這完美的花季時(shí)代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時(shí)常會(huì)讓我們感到枯燥，無(wú)味?？墒桥紶栁覀円矔?huì)咧開嘴大笑，只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈?。教室?nèi)，一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把我們的時(shí)光記錄下來(lái)。

鏡頭一：

課余之際，幾個(gè)幽默的同學(xué)想出一招來(lái)逗逗人。那是一個(gè)關(guān)于”我是豬“的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸?shù)娜艘艿浇淌彝猓舐曊f(shuō)：”我是豬！“第二個(gè)輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝?，大聲說(shuō)：”我才是豬！“第三個(gè)人更慘，他要跑到校外，抱著貼有絕癥廣告的電線桿，滿面欣喜般般地大聲喊：”我的病有救了！“最終一個(gè)輸?shù)娜俗顟K，他要給班里最美的女生打電話，然后深情地對(duì)她說(shuō)：”有一句話，三個(gè)字，我憋了好久，今日，一要對(duì)你說(shuō)，那就是——我是豬！“。

據(jù)說(shuō)這個(gè)游戲在我們班流行起來(lái)后，班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話。一天，當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話，聽到一個(gè)老沉的男聲：”一句話……“”你不用說(shuō)了，我明白，你是豬嘛！“她等了半天，對(duì)方遲疑地說(shuō)：”我是班主任“。

鏡頭二：

”今日中午數(shù)學(xué)小測(cè)試，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完。“數(shù)學(xué)教師剛說(shuō)完，全班異口同聲的”啊“了起來(lái)，教師一聽這聲音，眉頭一皺：”誰(shuí)叫你們平時(shí)不好好學(xué)?！拔覀儫o(wú)奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷?！蓖炅耍以鯓右坏酪膊粫?huì)！這些題我們學(xué)過(guò)嗎？“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨著時(shí)間的走動(dòng)，最終考完了。同學(xué)們都懷著簡(jiǎn)便的心境去玩了。

鏡頭三：

我們班有個(gè)同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí)，教師用小木棒指著視力表上最大的字問(wèn)著，這個(gè)同學(xué)瞪著雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問(wèn)教師：”你指的是哪個(gè)呀？“（因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)視力表就好像是一張白紙上幾個(gè)黑點(diǎn)）。教師很奇怪的問(wèn)他：”你看的是哪個(gè)？“”我看不清你指在哪，我只看到幾只螞蟻?！八腥司彤?dāng)場(chǎng)暈倒。

生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活，所以為了夢(mèng)想的生活，我在忙碌著，但也歡樂著。

初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)學(xué)校里。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇三十

開學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。

新課室

“哇！真寬敞！”步入新的課室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個(gè)課室，講臺(tái)一塵不染，仿佛用水洗過(guò)一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個(gè)字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來(lái)，一切都散發(fā)出無(wú)窮的魅力。

新老師

我們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，我們的新語(yǔ)文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)課室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語(yǔ)文老師，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝。

“收拾東西，準(zhǔn)備考試。”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，課室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無(wú)所謂的考試卻變得非常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅(jiān)持下去，取得最后的“勝利”！

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇

不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在__附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。

happy birthday

“生日快樂!”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來(lái)插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過(guò)搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(zhǎng)的花蜜;您就像一捧清澈的泉水，滋潤(rùn)我的心田。我將用我的心來(lái)?yè)崞侥~上的皺紋，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您!

汗水溫暖

“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……

學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長(zhǎng)，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅。

望著老師給我發(fā)來(lái)的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……

比賽的日子到來(lái)了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨!在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績(jī)，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……

在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過(guò)去，但在我心間留下了最美好的回憶。

初中開學(xué)二三事作文字 《_____二三事》作文篇

從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年時(shí)間。這四年時(shí)間中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的時(shí)間空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。

我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。

在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?/p>

請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

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據(jù)說(shuō)開學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個(gè)星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來(lái)，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。

預(yù)習(xí)的整體還可以，但英語(yǔ)，語(yǔ)文差了許多。英語(yǔ)單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會(huì)忘丟幾個(gè)，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語(yǔ)文古詩(shī)在七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長(zhǎng)征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過(guò)一段時(shí)間。也應(yīng)該可以看完了吧？

在放假之前，便決定將英語(yǔ)數(shù)學(xué)的四本書重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰(shuí)知現(xiàn)在竟一本也沒有看完。英語(yǔ)閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個(gè)暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄锌紩r(shí)的壓力，所以這個(gè)暑假一直在釋放，沒有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。

我是對(duì)事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種促進(jìn)作用，愿早日開學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽老師講課。

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一千零九十五個(gè)日日夜夜，就是一千零九十五個(gè)“酸、甜、苦、辣”譜寫了我的初中生活的演奏曲，每一個(gè)跳動(dòng)的音符滲透了我那濃濃的情思。

我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候一切都是陌生的，甚至有些害怕。

過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才進(jìn)入了我所在的班級(jí)。剛進(jìn)入教室的那一刻，教室里的人差不多都來(lái)齊了，人特別多，可我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。老師讓我找一個(gè)位置先坐下，我選了一個(gè)角落，捧起一本書，津津有味地讀了起來(lái)。不久，一個(gè)聲音打斷了我：“你好，我可以坐在這里嗎?”我說(shuō)：可以。她便坐了下來(lái)。問(wèn)我：“我叫小a，你泥?”我回答了她，然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?lái)。不久之后，我們倆就成了好朋友。

那時(shí)候，我覺得就像剛長(zhǎng)出來(lái)的柿子，青青的，嘗起來(lái)酸酸的，澀澀的。

在整個(gè)初中生活中，讓我印象最深的，就是七年級(jí)。那時(shí)候，我們整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

我記得我們那個(gè)時(shí)候很喜歡玩“三步定樁”，但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事，其實(shí)現(xiàn)在我認(rèn)為特好笑，但那時(shí)候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵，但我們的友誼從來(lái)沒變過(guò)。

那時(shí)候，我覺得就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖一樣，嘗起來(lái)甜甜的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上九年級(jí)了，學(xué)習(xí)特別緊張，根本沒有時(shí)候像以前那樣玩了，現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，總是學(xué)習(xí)第一。

記得以前作業(yè)又少，放假時(shí)間又比現(xiàn)在長(zhǎng)，所以我總有充足的時(shí)間去放松。可現(xiàn)在，一放假都是大包小包的，不是別的，全是作業(yè)，可是放假時(shí)間又短，又讓我們?nèi)慷甲鐾?，就像熱鍋上的螞蟻一樣，一刻都不能停下?/p>

現(xiàn)在，我覺得就像正在爐子上煮沸的火鍋，嘗起來(lái)辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，讓我難以釋懷。

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這個(gè)星期，是開學(xué)的第一周。

帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。

“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同?！薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受，上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)，課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴），作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。

固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。

對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了?；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。

雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。

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新的學(xué)期馬上開始，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)月沒有見面，見面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。

新的學(xué)期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見的趣事。當(dāng)然我也遇到許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在一起，那人卻不聞不問(wèn)，因?yàn)樗诎宓噬纤掷镞€揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去之后檢查作業(yè)是避免不的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評(píng)出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。

開學(xué)是我人生中的一大樂事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依?，一個(gè)人看電視，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語(yǔ)文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)。

在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國(guó)華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)，我們都叫他桂花，說(shuō)來(lái)也怪，他一個(gè)男生，不知是誰(shuí)給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生不少的矛盾，但通常很快就又好。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來(lái)是6：30到校掃地，他卻7：00才拖著一個(gè)沉甸甸的書包來(lái)。我們問(wèn)他為啥？他竟然說(shuō)“組長(zhǎng)，我家的表壞？”弄得我們大家嘲笑他一上午。

我相信在新開始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步！

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初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字，時(shí)而歡喜，時(shí)而苦澀，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無(wú)窮。

剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí)，我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽得頭暈?zāi)垦?。回到家，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成，真累！但日復(fù)一日，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時(shí)，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟然是喜悅。當(dāng)我奮力鉆研一道數(shù)學(xué)大題，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩(shī)古文從我的口中涌出，我體會(huì)到的是無(wú)窮的喜悅。

可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子，總會(huì)在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績(jī)單歡欣雀躍之時(shí)，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級(jí)錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

這之后，在老師上課時(shí)，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基，這時(shí)，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場(chǎng)上，我不會(huì)再因基礎(chǔ)問(wèn)題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。

中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來(lái)。從校長(zhǎng)到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無(wú)非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長(zhǎng)也給我們報(bào)了越來(lái)越多的課程，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

但奇怪的是，每次月考前，老師都會(huì)放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。

相信，我會(huì)帶著初中美好的回憶，自信地走進(jìn)中考考場(chǎng)，交上一份滿意的人生答卷。