在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇一

下午，剛走進(jìn)教室，就看到我們的桌椅被拼成了六個(gè)小組，又見許多家長(zhǎng)在幫我們布置活動(dòng)。那些家長(zhǎng)都滿頭大汗，豆大的汗珠落下來，也忙得沒時(shí)間擦。

家長(zhǎng)們忙完了，活動(dòng)開始了。首先，是熊志豪表演吉他。只見他先把吉他搬上講臺(tái)，然后彈了一首曲子。那曲子可真優(yōu)美，優(yōu)美得讓全班都陶醉在他的音樂中，就連他自己也不例外。

熊志豪表演完，就是我們的水果拼盤活動(dòng)。水果拼盤活動(dòng)的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先給每個(gè)小組平均發(fā)水果，然后在規(guī)定的時(shí)間用水果擺成一個(gè)精美的拼盤。在做之前，家委先給我們每個(gè)小組發(fā)了一把水果刀，說我們可能要用。還有，一位家長(zhǎng)，怕我們切水果時(shí)切到手?；顒?dòng)開始了。我們組先用西瓜做字母，然后用小番茄和提子，拼了一朵鮮艷的花朵，最后用火龍果和香蕉拼了一棵茂密的大樹?？偟膩碚f，我們組做的，我認(rèn)為是最好的。

最后是發(fā)禮物的時(shí)間，每個(gè)然都有一個(gè)袋子，袋子里是一些零食，雖然只是一些零食，但卻是老師和家長(zhǎng)們對(duì)我們的愛。

這次的活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了謙讓，合作，感恩，六一節(jié)日是我的最愛。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二

今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開心！

以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。

當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開始。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到吹氣球的場(chǎng)地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢！因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的，而今天卻是有意的，真好玩！

最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。

我真希望明年的“六一”也能這么過。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇三

說起六一兒童節(jié)，大家一定不會(huì)陌生!在我兒時(shí)，我對(duì)兒童節(jié)是朝思暮想，對(duì)其熱愛程度甚至超過了春節(jié)!因?yàn)榱粌和?jié)是兒童的專屬節(jié)日!

在小學(xué)，每年的六一兒童節(jié)完全是放松日子。在距六一兒童節(jié)一周甚至一個(gè)月的時(shí)，全校學(xué)生都會(huì)絞盡腦汁編節(jié)目。對(duì)于唱歌、跳舞已習(xí)以為常，于是小品就被搬上了臺(tái)，同學(xué)們被滑稽的對(duì)話，幽默的表演逗得哈哈大笑，上氣不接下氣，端坐著的校長(zhǎng)及老師們也尹俊不禁。這時(shí)，笑聲傳遍了校園。

六一兒童節(jié)，我都會(huì)被老師安排表演一兩個(gè)節(jié)目。第一表演時(shí)，我是和另外三名同學(xué)一起上臺(tái)的，其中兩名同學(xué)發(fā)揮自如，我和另一名同學(xué)……扭扭捏捏，不過也撐著演完了節(jié)目。仔細(xì)想來，真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農(nóng)村的孩子都很善良。另一個(gè)活動(dòng)是”尋寶”。校長(zhǎng)把寫有數(shù)字的字條藏在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)小林子里，然后同學(xué)們排著隊(duì)，沖進(jìn)樹林，猶如戰(zhàn)士們沖鋒上陣。尋到紙條的，用紙條上的數(shù)字換“寶物“——書本，筆，橡皮……在我的記憶中，我從來就沒找到紙條，什么原因?

下午放假，同學(xué)們說笑著結(jié)伴走回家。走在鄉(xiāng)間的小路，沐浴在陽光中，吹著涼爽的清風(fēng)觀賞田野里綠油油的花生，綠油油的玉米，綠油油的高粱……視線漫步在這綠色的海洋里，好不愜意。

現(xiàn)在，我已升入初中。告別了小學(xué)，告別了六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)如同一顆珍貴的寶石，陳封在我記憶深處。其實(shí)，遠(yuǎn)去的不只是六一兒童節(jié)，還有那一份盼望，過節(jié)時(shí)的興奮、快樂。總而言之，遠(yuǎn)去的就是我的童年。

現(xiàn)在妹妹也上小學(xué)了，她也會(huì)很早為六一兒童節(jié)，準(zhǔn)備節(jié)目，對(duì)六一兒童節(jié)充滿期待，她也會(huì)張大，也會(huì)上初中，六一兒童節(jié)也會(huì)遠(yuǎn)去。但她像我一樣，分外珍惜這兒童節(jié)，即使它遠(yuǎn)去，也不會(huì)留有遺憾。

遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，遠(yuǎn)去的童年，他們遠(yuǎn)去，就不會(huì)再回來，但我們還有回憶，還能從兒童身上看出我們當(dāng)時(shí)的影子。最重要的有新的節(jié)日在等著我們!

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇四

今天是六月二日星期四，是我們學(xué)校歡度“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)日。你瞧！興奮的同學(xué)們臉蛋都紅撲撲的，像極了紅紅的大蘋果，可愛極了。

看吧！淘寶大街上人山人海，同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)個(gè)攤位間穿梭，多熱鬧啊！有的同學(xué)手拎錢包，尋找著自己喜愛的物品；有的同學(xué)坐守著自己的攤位，等待顧客的到來……看到這一情景，我別提多開心了，提起沉重的商品包就往我們班的攤位跑。

擺好攤后，我就蹲著等待顧客上門。沒料到，過了好一會(huì)兒，竟沒有一人停在我的攤位，倒是一旁幾個(gè)鄰班的同學(xué)一直在大喊：“雜貨店開張嘍！快來看看喲！”他們的攤位早就被“團(tuán)團(tuán)包圍”了。

我覺得他們的方法很有用，便也跟著大喊：“過來看看書簽哦！過來看看手鏈哦！”一位同學(xué)徑直向我走來：“這書簽真好看，怎么賣?。俊蔽覠崆榈鼗卮穑骸叭粡??！薄疤F了吧，便宜點(diǎn)兒，好吧？”那同學(xué)討價(jià)還價(jià)?！岸K五吧?！蔽覟榱说谝粏紊獾某晒Χ能浟?。“成交！”我笑了。

第一單生意的成功給我?guī)砹四蟮淖孕?，我選的商品贏得了同學(xué)們的喜愛。慢慢的，我的攤位前圍了好多同學(xué)，我忙得不亦樂乎，一會(huì)兒介紹這個(gè)商品，一會(huì)兒介紹那個(gè)商品，千方百計(jì)地想讓我的顧客都能買到自已喜愛的商品。最讓我開心的是，已經(jīng)買了我商品的同學(xué)還拉著自已的同學(xué)來買，她們的肯定使我更加有信心，這說明我這次選的商品挺暢銷的呀！

看著零錢袋從空空如也變成滿滿當(dāng)當(dāng)，我的心里喜滋滋的。正當(dāng)我準(zhǔn)備回教室時(shí)，又有幾位同學(xué)走過來，她們爽快地買下了幾件商品，我見了更是心花怒放。

這次“六一”，我雖然沒賺多少錢，但是我賺到了開心快樂，賺到了同學(xué)們的喜笑顏開，我已經(jīng)心滿意足了。

真盼望明年的“六一”能快快到來呀！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇五

這個(gè)星期五，我們迎來了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語節(jié)閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好，但他們?nèi)匀痪袷悖z毫沒有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過于興奮吧!

上午，我們收看了各年級(jí)的演出和外語節(jié)的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個(gè)地方都貼上氣球，整個(gè)教室充滿了節(jié)日的氣氛。

到了班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候了，我們?cè)S多人都上臺(tái)一展身手，有的同學(xué)表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊;有的唱一曲優(yōu)美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。

演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球;你做動(dòng)作我來猜;水果蹲………。.各種游戲讓大家激動(dòng)不已。最后，主持人異想天開，想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲，當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時(shí)候，許多人害怕地躲了起來，有的鉆到講臺(tái)下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。

最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

今年的“六一”兒童節(jié)終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節(jié)啊!

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇六

今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂！

作為這次晚會(huì)的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達(dá)到最佳狀態(tài)，作文 難忘的六一兒童節(jié)作文。在晚會(huì)前的最后一次排練中，大家提前走了場(chǎng)，再一次熟悉了一遍臺(tái)詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。

三點(diǎn)半鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)，快樂的晚會(huì)開始了！我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持，但是配合很默契，沒有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。xx和xx開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。

大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍?，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因?yàn)閻矍椤蹦?，晚?huì)達(dá)到了高潮，媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈，有活力極了！晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。

豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶，展現(xiàn)了四六班的風(fēng)采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉ok成了大家的賽歌會(huì)，李老師的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.

我與同學(xué)合唱了一首為大家助興，彌補(bǔ)了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(zhǎng)們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。

最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì)，難忘的六一，瘋狂的六一…。.

我們的六一，明年再見！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇七

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬于自己的快樂時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。在中心路的兩側(cè)，生長(zhǎng)著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。

同學(xué)們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂!”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。

令人激動(dòng)，歡樂的時(shí)刻就要到來了，在簡(jiǎn)短的開幕式之后，精彩的節(jié)目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個(gè)節(jié)目都演得很精彩，別具特色。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四(1)班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”，我們大家好像真的到了一個(gè)仙境般的境地，那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，仿佛在訴說著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當(dāng)時(shí)我真想再聽一遍啊!

隨著時(shí)間的流逝和節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行，終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂《拍手幸福歌》奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們的耳畔之間，我們?cè)跇非陌樽嘞?，快樂地跳起了舞?！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖?，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……”，臺(tái)下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來……。節(jié)目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。

接下來的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著動(dòng)聽的歌聲，同學(xué)們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《歌聲與微笑》已經(jīng)開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認(rèn)真傾聽、欣賞節(jié)目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了。

今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀!哈!哈!哈!

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇八

令我盼望的日子，終于到了。今天我要和同學(xué)們一起去吉林省科技館游玩，下午還要跟同學(xué)們一起去南湖公園野餐，還可以一起玩耍。

首先，我們來到了吉林省科技館的一樓，進(jìn)入我的第一眼簾的就是許許多多的人和一些班牌。我沒看什么引起我興趣的東西。緊接著，老師領(lǐng)我們往二樓走。這時(shí)，我才大開眼界。哇地叫了一聲。這里的新奇物品好多啊!

老師說可以自由活動(dòng)了，我高興地和程美琪去了各種地方。玩著玩著我突然看見了一個(gè)很大的很大的東西，是一個(gè)人工搭成的數(shù)千。我很想玩，可是排隊(duì)的人多著呢，我真的很想玩，于是，我不耐煩地排起了隊(duì)，終于輪到了我。我坐到了上面，肖韻竹和王姝凝拉繩子，我一下子就竄了出去。

可是，到王姝凝玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比這個(gè)更有趣的東西，那就是開方向盤轉(zhuǎn)車。那里的人也好多，我還是耐心地排起了隊(duì)。很快就輪到我了。我坐了上去，兩只手把住方向盤，緊緊地貼在座位上。我閉上眼睛，把方向盤轉(zhuǎn)了起來，不一會(huì)兒就看不到我的樣子了，我已經(jīng)被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊了，停不下來了，我正著急呢，我突然腳一蹬地，那個(gè)方向盤一下子就停了下來，我差點(diǎn)被甩了出去，把我嚇得不得了，這時(shí)，我感覺整個(gè)天都翻了，下來的時(shí)候一走一晃，差點(diǎn)摔倒了，我這時(shí)候才清醒，慢慢悠悠地去玩了別的項(xiàng)目。

老師大聲說：“集合啦!”我第一個(gè)站到了老師前面。緊接著我們又來到了四樓，我剛一進(jìn)去，就認(rèn)出了這是一個(gè)模仿太空的一個(gè)科學(xué)間，我往前面一看，是一個(gè)宇宙飛船，我想：里面要是有駕駛座多好啊!我趕快和程美琪拉著手跑上了樓梯，可是，我們并沒有看見駕駛座，看到了很多按鈕和火箭上的東西。我坐在了一個(gè)空座上，可惜的是，這個(gè)座位上的按鈕不好使了，而另一個(gè)座位還沒有開機(jī)，我遺憾地下了樓梯。

這時(shí)，程美琪說：“那邊有個(gè)望遠(yuǎn)鏡?！蔽艺f，那是望遠(yuǎn)鏡嗎，在這兒里應(yīng)該不是望遠(yuǎn)鏡，她說去看看不就知道了嗎，我倆飛奔過去，在那里我看到了火箭，還看到了許多洞洞。我想，這些洞洞就是星球吧。

過了一會(huì)兒，老師說：“時(shí)間也不早了，咱們應(yīng)該去野餐了?！蓖瑢W(xué)們都興奮地跳了起來。大家站好整齊的隊(duì)伍，和老師一起去了南湖野餐。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇九

林花謝了春紅，太匆匆！

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡?！。詈笠粋€(gè)“六一”了！

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^；還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性娨夂臀兜?；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日！

終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！

前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；

強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；

學(xué)者說，你要告別無知，去接收更多的知識(shí)；

偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十

每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗?，我就?huì)想起那次難忘的六·一表演。

那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱

鬧起來。首先出場(chǎng)的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，

一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，

下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

今天既快樂，又難忘。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十一

節(jié)日的校園往往和平時(shí)不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。

記得，那天正是六一兒童節(jié)。

在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會(huì)溫柔起來嗎?一連串的問題在我腦海中徘徊，都激動(dòng)的睡不著覺了。

第二天早上，天還沒亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到校門囗，平時(shí)六點(diǎn)半才開門，開門時(shí)也沒多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早?；瘖y師們也來了，“小懶蟲”們化妝時(shí)嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺(tái)上看見了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學(xué)在位置上端端正正的坐著，時(shí)不時(shí)拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，好像自己是最漂亮的。

八點(diǎn)半到了，我們飛一般的速度跑到操場(chǎng)上，等待比賽的到來。一會(huì)，表演開始了，有的班表演的還有還不錯(cuò)，有的班好像在走場(chǎng)，到我們了，班上的每位同學(xué)都精神煥發(fā)，這次比賽最后的結(jié)果也不錯(cuò)，得了第二名。同學(xué)們的尖叫聲蓋住了廣播聲……

下午到了班里，老師大方的請(qǐng)我們吃雪糕和棒棒糖，還請(qǐng)我們看了電影。

六一兒童節(jié)一眨眼就過去了，教室里朗朗讀書聲又重返校園。

真懷念節(jié)日的校園。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十二

雖然今年的六一兒童節(jié)正好是星期天，但學(xué)校還是利用星期五這一天，給我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會(huì)。

周五這天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門，學(xué)校里已經(jīng)是熱鬧非凡了。我趕緊跑上樓，迅速地放下書包，搬著板凳在教室外排好了隊(duì)伍，走下了教學(xué)樓。

來到樓下，學(xué)校的廣場(chǎng)上已是人山人海，我趕緊入座。伴隨著激昂的國歌，聯(lián)歡會(huì)正式開始！

四位主持人上場(chǎng)了，他們用深入人心的語言，為我們介紹了本次聯(lián)歡會(huì)的主要內(nèi)容。然后，就是架子鼓表演。“咚咚鏘、咚咚鏘”，隨著鼓聲，三年級(jí)的舞蹈 《歡樂的節(jié)日》徐徐來臨。一個(gè)個(gè)紅衣少女隨著音樂翩翩起舞，她們精彩的表演贏得了熱烈的的掌聲。緊接著，是四年級(jí)的歌曲《田野在召喚》和《送別》，瞧，她們出場(chǎng)了。

“當(dāng)那春天來到大地充滿陽光，綠樹發(fā)芽萬物生長(zhǎng)……”一個(gè)個(gè)美麗的小天使畫著精致的妝容，身穿華麗的的服裝，用甜美的聲音為我們譜出了一首春天之歌，《送別》更是讓我們陶醉其中。

幼兒園小朋友表演的 《我有一個(gè)家》，透著稚氣的表演贏得了大家的喝彩。

六年級(jí)的舞蹈《倍兒爽》開演了。她們穿著水手服，陸續(xù)登場(chǎng)，演到一半，歌曲中的說唱部分讓全場(chǎng)都嗨了起來——“天空飄來五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒……”

最后是一支舞蹈，《春天的芭蕾》。這是一支時(shí)尚美麗的舞蹈，隨著音樂，舞臺(tái)上的小演員們跳了起來，讓大家都放松了心情。

聯(lián)歡會(huì)所有的節(jié)目都已表演完畢，我們依依不舍地把椅子放回了教室，離開了學(xué)校。

這個(gè)“六一”，讓我永生難忘！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十三

今天是六一兒童節(jié)，也是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。因?yàn)槲覀凂R上就要上初中，要成為青少年了，所以范老豆給我們準(zhǔn)備了n種驚喜，讓大家非常意外和開心。

上午我們要和父母穿著自己制作的t恤衫一起走秀，所以我從上星期就開始制作自己的t恤。剛開始想方案的時(shí)候，也不知道在t恤衫上畫些什么，就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)打籃球，我可不可以在t恤衫上畫一個(gè)彩色的籃球呢？于是我就聚精會(huì)神地畫起了籃球。

在走秀的時(shí)候，我穿著自己制作的t恤，與爸爸一起走上臺(tái)，讓我感到非常自豪。之后同學(xué)們?nèi)宄扇簲[出各種pose走上展示臺(tái)，此時(shí)此刻我們大家都非常難忘。

在走秀結(jié)束后，我們還穿上博士服，戴上博士帽一起拍照。攝像叔叔說：當(dāng)我數(shù)到3的時(shí)候，我們就把自己的博士帽扔出去。1、2、3大家瞬間把自己的帽子扔了出去，而攝像叔叔也迅速地按下快門，記錄下了這精彩的瞬間。

下午老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)更大的驚喜，那就是一個(gè)超大的三層蛋糕！大家立刻沖了上去，兩眼注視著那個(gè)三層蛋糕。老師把蛋糕切開分給了同學(xué)，這時(shí)頑皮的我們開始了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn)，同學(xué)們用奶油你抹我我抹你，大家瞬間變成了小花貓。

吃完蛋糕，我們一起去下人體象棋了，大家有說有笑非常開心。但是因?yàn)樘鞖馓珶?，老師?dān)心我們中暑，游戲沒有進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間就結(jié)束了。最后是用身體擺字形拍照，我們來到草坪上，先是擺出了兩個(gè)“愛心”，接著又?jǐn)[出了“畢業(yè)了”三個(gè)字，因?yàn)椤爱叀弊止P畫太多，所以用身體非常難擺，但是通過大家的一起努力，最終我們成功的擺出了“畢業(yè)了”這三個(gè)字。

這個(gè)六一讓我終身難忘，這是我過的最快樂的一天。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十五

六一，是我們兒童最喜歡的日子，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，學(xué)校為我們舉行了一個(gè)讓我們意猶未盡的活動(dòng)。

當(dāng)主持人滿面紅光走上講臺(tái)時(shí)，我們意識(shí)到，我們的節(jié)日來臨了。

伴隨著兩位一年級(jí)同學(xué)那稚嫩的聲音，我的第一反應(yīng)告訴我：是一段詼諧的相聲！那段相聲在讓我們哈哈大笑的前提下，也讓我們進(jìn)一步了解了相聲，也讓我們知道如何正確應(yīng)用相聲。他們講完，底下爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。

主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個(gè)節(jié)目的名字，也聲情并茂地念出了開場(chǎng)白。可現(xiàn)在，我們的注意力都集中在了一位身著粉色紗裙女孩的身上，她用婉轉(zhuǎn)的聲音譜寫了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽的如癡如醉，陶醉在其中，也仿佛帶著我們出現(xiàn)在了梨花樹林里，這讓我們久久不能自拔，演繹完，我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。

讓我最感興趣的莫過于能體現(xiàn)中國文化博大精深的京劇了，復(fù)雜的衣服，彩繪的面龐，逼真的大刀，生動(dòng)的表現(xiàn)了關(guān)羽的勇猛，還有我們有些聽不懂的京劇臺(tái)詞，仿佛一個(gè)從三國中穿越過來的關(guān)羽活靈活現(xiàn)，中間幾次我都有些想站起來的沖動(dòng)可是后面有同學(xué)所以我也就控制住了我自己，可我還是處于一個(gè)半蹲的姿勢(shì)，生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)細(xì)節(jié)，而看不到完整的京劇。京劇。體現(xiàn)了中國文化的博大精深。

合唱隊(duì)以一首《向夢(mèng)想出發(fā)》結(jié)束了整個(gè)六一的大會(huì)，這首歌激昂向上，鼓勵(lì)我們向夢(mèng)想出發(fā)，不要在意別人的眼光。

這次六一大會(huì)真讓我們意猶未盡，希望明年，我們的倒數(shù)第一個(gè)兒童節(jié)會(huì)更加精彩有趣！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十六

驚訝中，眼睛滑過一絲冰涼的液體。

沒有想到，老爸老媽竟然不相信我。我流淚了，他們還用尖刻的語言傷害著我。

同學(xué)豆子“六一”得到她老媽給的禮物——20元。我只想玩一小時(shí)電腦，可他們卻說：“萬一我們上班了你在家玩一下午呢?”在那短短的幾十秒鐘時(shí)間里，我哭了。我以前是那么的相信他們，而他們不僅不相信我，還用足以使人留下深深傷口的話語斥責(zé)我?！袄陡铙w痕易合，惡語傷人很不消?！蔽艺娴暮尥噶死习郑瑸槭裁?為什么?

我的心田被惡語割的鮮血直流，很痛，很痛。他們?大概很神清氣爽吧?我哭了，老爸不停的說我，不讓我流淚。我就哭，他不能防礙我的自由權(quán)。明媚的陽光像是在給老爸老媽加油，“叮咚”的流水像是讓我更加傷心，我恨透了整個(gè)世界。

真的很想念以前的“六一”，沒有傷心，沒有痛苦，沒有淚水。以前的一切像是電視在我腦海中流放。專家說過，生氣多了，生命會(huì)短暫。我想我現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)快要?dú)馑懒耍x自爆不遠(yuǎn)了。唉，最傷心的“六一”。

我正痛苦的想著 ，老媽靜靜的走來，手里拿著一個(gè)杯子，里面滿是蜂蜜水，金燦燦的。我還是哭，老媽上班去了。唉!胳膊扭不過大腿我還要寫完作業(yè)才能玩會(huì)兒電腦。

我一時(shí)沖動(dòng)，去超市買了幾多好吃的，回到家我便開始大吃特吃，直到吃到心情漸漸平靜。我又開始看電視，以便更快的幫我忘掉這個(gè)傷心的“六一”兒童節(jié)。吃呀吃，老媽 “咚”的一聲回家了，手里也拿著幾多零食，放在我的面前又去上班了。我盯著這堆零食眼睛都綠了，“讒蟲”馬上發(fā)作，我的胃竟然能裝得下那么多的零食，我也驚奇不已?！班谩蔽业亩亲咏辛艘宦?，算是報(bào)告胃已滿的消息。

臨近下班時(shí)，我的傷心的事已經(jīng)快被我的腦子消滅掉，嘿嘿，因?yàn)槟切┛煽诘膄ood(食物)，我已經(jīng)高興多了。啊!不對(duì)得趕緊寫老師布置的作文————六一的一天，要不偶的命運(yùn)就被燒成一文不值的煙了，我可不愿又被斥責(zé)，拜拜!

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十七

下午，同學(xué)們穿著各自漂亮的新裝，歡天喜地來到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，都驚嘆不已：教室里的48張椅子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形；黑板上每一個(gè)同學(xué)都畫了一朵五顏六色的花；講臺(tái)上放著的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學(xué)們的“六·一”節(jié)禮物。

游園活動(dòng)開始了，第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)第一”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：把同學(xué)們平均分成四個(gè)小組，每組參賽人數(shù)相同，參賽的同學(xué)排成四路縱隊(duì)，第一位同學(xué)面前放10個(gè)乒乓球。當(dāng)游戲開始，第一位同學(xué)用左手食指和小指夾起第一個(gè)乒乓球，傳給第二個(gè)同學(xué)，然后轉(zhuǎn)過身夾起第二個(gè)球，依次類推。游戲開始了，沒有參加比賽的同學(xué)組成了一個(gè)拉拉隊(duì)，使勁地喊“加油，加油！”參賽的同學(xué)用手緊夾球，以最快的速度往后傳。我們組的一個(gè)同學(xué)不小心掉了球，他一時(shí)慌張，不知所措。當(dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)不但不責(zé)備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學(xué)立刻定了定神，繼續(xù)比賽。

第二個(gè)游戲是“搶椅子”我也參加了游戲。第一輪，我們跟著鼓點(diǎn)走動(dòng)，當(dāng)鼓點(diǎn)突然停止時(shí)，我眼疾手快，搶了一個(gè)位置坐下。秀英似乎還沒有回過神來，愣愣地站著，眼睜睜地看著所有座位都被別人搶了，無奈地笑了笑。第三輪時(shí)，我因?yàn)閯?dòng)作太慢，退出了游戲。

最有趣的是呼啦圈比賽。每個(gè)組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當(dāng)比賽開始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地?fù)u起來。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個(gè)聽話的小孩子，怎樣也不會(huì)掉下來。在一旁看著我們比賽的張老師笑著對(duì)洪老師說：“現(xiàn)在的小孩子真了不起，小小年紀(jì)呼啦圈搖得這么好?！?/p>

接著，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。

美好的時(shí)光總是那么短暫，回家的時(shí)間到了，我們告別了游樂園似的教室。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十八

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、愉快的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個(gè)pk比賽!

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，可是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?

柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，可是心里還是有點(diǎn)緊張，由于我們班表演的五個(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。

我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，由于沒有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了!

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇十九

童年是一盞橘黃色的燈，我總是順著這微弱的光在漆黑的小巷里尋找回家的方向；童年是一把寬大的荷葉傘。下雨的時(shí)候，我總是赤腳在鄉(xiāng)下跑，打著荷葉傘；童年是一根綁著圣甲蟲一只腳的細(xì)棉線。它在棉線的范圍內(nèi)飛翔，溫柔地告訴我它眼中的世界。

大人常說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！碑?dāng)時(shí)我天真地以為，萬能的大地母親是一個(gè)能滿足我們小小愿望的優(yōu)秀魔術(shù)師。

家里的雞蛋總是不夠吃。每隔一段時(shí)間，我媽就會(huì)去超市賣雞蛋。我覺得小彩蛋會(huì)在大地母親的保護(hù)下發(fā)芽開花結(jié)果，所以會(huì)有無盡的彩蛋。于是，早上媽媽出去買菜的時(shí)候，我偷偷從廚房里挑出最大最圓的雞蛋，拿著小鏟子去樓下的小花園，小心翼翼地挖了一個(gè)雞蛋大小的坑，輕輕地把雞蛋放進(jìn)去，小心翼翼地填好洞，倒了一些水，在附近放了一塊特殊的石頭作為標(biāo)記。

每天放學(xué)回家，總是繞過小花園，每天澆水。我總是瞪大眼睛趴在地上，在石頭附近尋找任何綠芽，睜著眼睛好奇地看著這個(gè)世界。然而，隨著時(shí)間的推移，石頭仍然沒有生命。

接下來的幾天，我每天晚上都會(huì)做同樣的夢(mèng)。每天都?jí)粢妶A蛋發(fā)芽，越長(zhǎng)越大，開出美麗的花朵。那些小花有濃密的白色圓盤花瓣和金色的雄蕊，就像迷你版的雞蛋。

隨著歲月的流逝，我漸漸忘記了那顆落在土里的蛋，但現(xiàn)在想起來，總是撲哧一聲笑出來。

今天又路過了小花園，尋找那塊有記號(hào)的石頭的蹤跡，但是石頭不見了，童年的希望破滅了，于是我失去了純真。

回憶童年，回憶當(dāng)時(shí)的純真......

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十

我度過了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現(xiàn)在，我可以自豪的說：“我已經(jīng)十六歲了”?；叵胍郧埃瑦弁娴奈?，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅(jiān)持什么了。

在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著去，哄著去，對(duì)于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監(jiān)督我寫作業(yè)，為此，父母也為我以后擔(dān)憂，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當(dāng)望著窗外的景觀，聽著蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺得那時(shí)真的不懂堅(jiān)持。

霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我?guī)У绞鶜q的花季中來。在這里我多了一份堅(jiān)持。

初三了，有誰不在說：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì)考，現(xiàn)在又要迎來月考，俗話說“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，現(xiàn)在我們仿佛聞到的硝煙味也越來越濃了，那么，在面對(duì)屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對(duì)待的呢？對(duì)，我選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲抑涝谶@花期歲月中堅(jiān)持了，明天的道路才會(huì)充滿陽光！

每當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾照在地板上時(shí)，我習(xí)慣的睜開了眼，習(xí)慣了帶著睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習(xí)慣了騎著單車奔向?qū)W校，因?yàn)閷W(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒放棄過丟掉這個(gè)家，而是一直堅(jiān)持著勇往直前。

十六歲我在植物為開花結(jié)果中學(xué)會(huì)到了堅(jiān)持；在孤獨(dú)的海燕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

十六歲，我多了一份堅(jiān)持。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十一

夏天陽光暖暖，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了，過完這個(gè)兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。

最后“六一”一定要過有意義，要怎么過呢？我腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”情景。

從上一年級(jí)開始，經(jīng)歷過5年“六一”，可是我都沒有正式上場(chǎng)表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。

那是五年級(jí)“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來。樂隊(duì)？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手小品了，綜合每個(gè)人意見，我們決定了小品稿：《看電視》。

練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會(huì)被選上。

幾天后，成績(jī)出來了，我們是最高分！我們興高采烈進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅對(duì)我們說，節(jié)目上不了了。“為什么？”我們心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒，這個(gè)節(jié)目需要話筒多，所以上不了。”

還記得那時(shí)聽了老師話，我們心情異常低落，不過那個(gè)“六一”卻是我最難忘，大概是因?yàn)槲覀兣^，我們無悔了。

想著想著，我忽然覺得，今年“六一”我依然會(huì)積極參加學(xué)校組織慶?；顒?dòng)，陪伴親愛同學(xué)們開開心心慶祝我們節(jié)日。不過今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開開心心“瘋”上一日，帶上喜愛食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己童年畫上一個(gè)圓滿句號(hào)。

即將走過童年，讓我對(duì)人生有了更多思考。親愛童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌明天。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十二

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”，分別是：

看一場(chǎng)電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。

讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當(dāng)代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻(xiàn)一部分，給我們前?；▓@的文體活動(dòng)中心。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。

吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個(gè)好覺。因?yàn)樽罱硭缙?，雖然從五月八號(hào)起，我們到校時(shí)間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節(jié)放半天假，我一定要好好的睡一次。

我準(zhǔn)備以上面的“六個(gè)一”來慶祝我們的“六一”節(jié)，你們認(rèn)為如何?最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個(gè)全世界兒童自己的節(jié)日!

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十三

今天是全國兒童最喜歡的節(jié)日，也是我們最高興的日子——六一兒童節(jié)!

早就聽說我校六一要搞什么“游園”活動(dòng)，今天我終于體會(huì)到了六一兒童節(jié)的快樂。

所謂的“游園”其實(shí)就是在校園里游玩(哈哈!)。老師沒人給我們發(fā)了一張卡，卡上有我們要玩的項(xiàng)目，完成八個(gè)游戲就可以獲得“斗士獎(jiǎng)”，完成十三個(gè)游戲就可以獲得“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。

游園一開始，校園里就像炸開了花一樣，人山人海。一共有十六個(gè)節(jié)目等著我去玩呢，有小貓釣魚、套圈、盲人擊鼓、釣竿點(diǎn)炮仗，趣味投籃等等。

我一開始來到了五年級(jí)二班，也就是玩吹乒乓球的地方。游戲規(guī)則：四個(gè)等高的杯子裝滿水，在第一個(gè)杯子上放一個(gè)乒乓球，只要把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里，就可以獲勝了。我一口氣把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子里，這樣我就獲勝了，老師給我在游園卡上蓋上了一章——恭喜你完成了這個(gè)游戲。

接下來，我一口氣又把所有的游戲通關(guān)了，我得到了兩支筆，和一本本子。關(guān)于這本本子還有關(guān)于它的故事。

我在玩“套圈”這個(gè)游戲的時(shí)候，僥幸套了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我拿著蓋完章的游園卡剛要走，老師把我喊了回來。我以為我做錯(cuò)了什么，老師卻說我的本子忘拿了，奇怪，我沒有拿本子呀?老師告訴我這是二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品我才恍然大悟，拿著的來的本子高高興興的向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十四

玫瑰花盛開，石榴花含笑，黃鸝鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴。這是一年中最好的時(shí)節(jié)，我們又迎來了歡樂的六一國際兒童節(jié)。

早晨，金色的陽光灑遍了大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的穿著新發(fā)的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的穿著五顏六色的演出服，興高采烈進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

大會(huì)開始。首先，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和少先隊(duì)員代表頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著紅彤彤的獎(jiǎng)狀，看著同學(xué)們羨慕的眼神，別提有多高興、多開心了，尤其是看見遠(yuǎn)處的媽媽望著我幸福微笑時(shí)，我的心情更是激動(dòng)。那時(shí)，我真想讓所有人都聽到我一聲高喊：媽媽，我愛你!

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。第一個(gè)節(jié)目是三二班表演的大合唱，他們歌聲清脆洪亮，響徹云霄。接下來是第二個(gè)，第三個(gè)……終于輪到我們的節(jié)目了，我們班的節(jié)目叫《我們美麗的祖國》。音樂響起，我們放聲歌唱，那美妙的歌聲隨著音樂的旋律，時(shí)而輕巧，時(shí)而神秘，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，我們完全沉浸美妙的音樂之中。

但我覺得最有意思的的還要數(shù)五年級(jí)同學(xué)表演的《南京大屠殺》。男演員手持大刀和手槍抵抗侵略者，女演員為給犧牲者報(bào)仇，加入戰(zhàn)斗。我非常喜歡這個(gè)節(jié)目，因?yàn)檫@讓我們深深體會(huì)到幸福生活的來之不易，更激發(fā)了我們熱愛生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

不知不覺，六一活動(dòng)結(jié)束了，我們度過了一個(gè)歡樂的，難忘的節(jié)日。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十六

六一是我們兒童的節(jié)日。人們常常把兒童比作祖國的花朵，比作祖國的希望，我們少年兒童非常幸福。今天在這個(gè)開心的日子里，我們迎來了我們的“六一”表演。

節(jié)目有非常多，但我最喜歡的還是《最美的光》，環(huán)保時(shí)裝秀和《俏皮奶奶》了。

節(jié)目開始了，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小仙女們穿著漂亮的小彩裙上臺(tái)了。表演開始了，只聽見那清脆悅耳的歌聲從耳邊響起?！疤焐系男⌒切牵婚W一閃在發(fā)光……”跟著歌聲他們起舞了。一陣陣美妙的歌聲在耳邊響起，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了，我們心中那個(gè)“小城堡“，進(jìn)入了我們自己的“小天地”。表演結(jié)束，我們卻還在想著那個(gè)。

接著是《俏皮奶奶》。開始我們認(rèn)為她們只是化個(gè)妝，隨便跳跳?？晒?jié)目一開始，大家都哈哈大笑起來。嘻嘻，原來是孩子們戴上了卷卷的假發(fā)。接著舞臺(tái)上又響起了奶奶們坐在搖椅上打呼嚕的聲音“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”奶奶們睡著了！后來我們又仿佛看見了奶奶們聊天說笑，一起做著兒時(shí)的小游戲。奶奶們臉上一條條皺紋沒有了。她們就像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣開心的笑著，仿佛他們就是“六一”的主角。

緊接著就是環(huán)保時(shí)裝秀了，只見一個(gè)小女孩穿著一件彩色的小短裙，仔細(xì)一看，呀！原來使用五顏六色的垃圾袋做的。然后又來了一個(gè)身穿小馬甲的小男生。你一看原來這一身服裝都是用報(bào)紙剪下來的。你再一看一個(gè)小姑娘穿著一身粉粉的裙子，好看極了！再一看原來都是用以前的舊衣服做成的……衣服各種各樣一切都是用不要了的舊東西做成的服裝，好看極了！

啊，這一天真開心呀！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十七

六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們都異常開心，同樣我也是這樣的，但我又點(diǎn)悲傷，因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最終一個(gè)兒童節(jié)了……

而這最終一個(gè)兒童節(jié)，也和以前的兒童所不一樣，以前都是坐在自我的椅子上，大吃大喝，看著電影，能夠說是一種享受吧，可是這一次所不一樣了，這一次是包餃子，一開始我些疑問，包餃子什么好玩的，并且我又不喜歡吃餃子，真是的，報(bào)完后我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

午時(shí)，我們?nèi)チ耸程枚牵梦蛔?，就開始了。

舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，可是又不是熟的，唉。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接能夠跳了過去搟面這一步，可是又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會(huì)兒，王梅靜就來了，我們就繼續(xù)了。

我用手指沾了點(diǎn)水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個(gè)胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原先的步驟，可是這一次麻煩了，因?yàn)槲衣娥W了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號(hào))，過了一會(huì)又做好了一個(gè)胖娃娃。

好久后，桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)胖娃娃，還太陽。(就是一個(gè)餃子皮放上餡，然后從上頭在放上一個(gè)餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。

最終等到了，一個(gè)個(gè)黃油油的胖娃娃展此刻我們的眼前，唉喲，不錯(cuò)哦。好吃，人人都說好吃。連我這個(gè)連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個(gè)……

最終一個(gè)六一就這樣結(jié)束了，雖然不是畢業(yè)，但還是一些遺憾。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文字 六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇二十八

今天是六一兒童節(jié)，跟往常一樣，我早早的起床，去靈芝坡游學(xué)。我想問一下大家，你們是怎樣過的呢？我就是在靈芝坡那里過的六一兒童節(jié)，在那里過，簡(jiǎn)直是太開心了。

到了之后，我感到非常的開心，因?yàn)槔蠋熃o我們說了一句六一兒童節(jié)快樂，之后我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

一路上，我們有說有笑，非常高興。老師也不斷地給我們講沿途見到的昆蟲，柏果，花椒，老師講的仔細(xì)，我們聽的認(rèn)真。我真高興，又知道了不少知識(shí)。

走著走著，我們走到了一片麥子地。哇，好大一塊地，金黃金黃的。麥地里，有位老伯伯正在割麥子，喬老師就說教我們割麥子，張老師說時(shí)間不夠了，下次吧。很遺憾，我們沒有學(xué)割麥子。然后，我們開始返回往山下走。下山的路，非常的陡，我們慢慢地往下挪。突然，眼前出現(xiàn)了一座房子，老師讓我們數(shù)數(shù)有幾層，有的人說是九層，還有人說是七層，最后，老師讓我們一齊數(shù)，正確的答案應(yīng)該是八層。

就這樣，一路上有說有笑，有蹦有跳，有問有答，時(shí)間過的真快，快中午的時(shí)候我們。就回到書院了。

回到書院的第一件事就是下棋，下完棋之后，我們就玩了一會(huì)兒，然后去吃飯，吃完飯又玩兒一會(huì)兒就去睡覺了。

起床的時(shí)候，老師又讓我們看了一部電影，叫做別惹螞蟻，我知道了不能以大欺小，團(tuán)結(jié)就是力量。之后我們就去讀安徒生童話第一冊(cè)里的安琪兒，這個(gè)故事非常的動(dòng)人，我們讀的津津有味。然后我們就去下棋了，下棋的過程中，我跟我的對(duì)手下的時(shí)候下過了他，之后就放學(xué)了。

就這樣，一個(gè)特殊的六一兒童節(jié)結(jié)束了，我感到非常的開心！