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乘著夢(mèng)想的翅膀作文字 乘著夢(mèng)想的翅膀作文字初中(優(yōu)質(zhì)五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 19:27:36
乘著夢(mèng)想的翅膀作文字 乘著夢(mèng)想的翅膀作文字初中(優(yōu)質(zhì)五篇)
時(shí)間:2023-05-30 19:27:36     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文字 乘著夢(mèng)想的翅膀作文字初中篇一

朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽,但對(duì)自己而言成績(jī)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗,對(duì)于這個(gè)小狗,朗朗對(duì)它很不滿意,但這也啟發(fā)了朗朗:成功之路很漫長(zhǎng),要堅(jiān)持不懈,不怕挫折,才能摘到成功之果。

開講的還有一位為了自己的夢(mèng)想,永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人,也許她的人生就從此結(jié)束,夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中,舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋?lái),讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

王亞平阿姨說:夢(mèng)想就是一片星空,灑滿了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎?它讓我們看到了太空與地球的差距,也讓我們了解了更多的太空知識(shí),但就是這短短的幾分鐘,讓王老師付出了太多太多,但她覺得這一切的努力都是值得的。

付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員,她為了成功這一刻,忍著痛苦,堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)跑,她都從無(wú)怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽懂別人說話,為了能表達(dá)自己的情感,努力學(xué)習(xí)英文,最終,努力得到了回報(bào),她成功了。其實(shí),我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單,就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,但,再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。

朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己,做最好的自己,廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師,王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員,付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她(他)們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來(lái)的,必須經(jīng)歷很多挫折,失敗和痛苦。

夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日,是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心,讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量,為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文字 乘著夢(mèng)想的翅膀作文字初中篇二

自人類誕生的那一刻起,一顆夢(mèng)想展翅高飛的種子便深深地埋入了骨髓。

——題記

三萬(wàn)年前,在非洲廣闊無(wú)垠的大草原上,一群直立行走,手持石器、長(zhǎng)矛的生物在草原奔跑,沒錯(cuò),這就是我們的祖先。他們奔跑在大草原上,嘴里發(fā)出"哦、哦……"的聲音,他們的目的地,就是東面的懸崖,人們?cè)趹已卤憔o緊地等待著,有孩子、婦女和男人們。地上有一堆羽毛,在他們看來(lái),那就是無(wú)盡的財(cái)富。

終于,一副不算精致但卻能看出來(lái)工匠的用心程度的"翅膀"完工了,大家開始騷動(dòng)起來(lái),事先由長(zhǎng)老選定的勇士,興奮地穿上了這副在他看來(lái)是無(wú)尚榮耀的`"翅膀",人群靜了下來(lái),全都目不轉(zhuǎn)睛地看著這位勇士,期待著,盼望著。勇士向前走了一步,義無(wú)反顧地邊揮舞著他那雙"翅膀"邊沖下了懸崖,在他雙腳離地的那一刻,他知道,他失敗了,伴隨著人們的驚呼和勇士奮力的拍打,他去往了不歸途。人群逐漸散去了,重復(fù)著每日的工作,漸漸淡忘了這件事。唯有一根繩子,儲(chǔ)藏著這個(gè)故事,在那個(gè)最大的結(jié)里。

我們偉大的先人,不斷重復(fù)著前人的夢(mèng)想——只為飛上藍(lán)天,俯瞰土地。數(shù)千年的渴望在那一天成為了無(wú)盡的榮耀。

公元1903年,一個(gè)新的紀(jì)元在12月17日驟然開啟,人類將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子。人群聚在一個(gè)倉(cāng)庫(kù),互相討論著,毫無(wú)疑問他們是看了報(bào)紙后才趕到這里的。一個(gè)個(gè)記者拼命地向人群中擠,他們高舉著相機(jī),鎂光燈不停地閃爍。在人群中間有一個(gè)在當(dāng)時(shí)人看來(lái)奇形怪狀的物體——有著兩個(gè)又長(zhǎng)又寬的"翼",一上一下,和一個(gè)類似于十字架的物件豎在"翼"的后面,中間有兩個(gè)座位和一根不知其作用的操縱桿。這是第一架"飛機(jī)",萊特兄弟——它的制造者,滿面紅光,他們有足夠的信心,他們相信他的"飛行者"能飛上無(wú)盡的蒼穹。"快了!快了!"人群一陣騷動(dòng),伴隨著引擎的轟鳴,"飛行者1號(hào)"緩緩地開始向前移動(dòng),鎂光燈閃得更頻繁了,在滑行了一段距離后,"飛機(jī)"離開了地面,人們歡呼起來(lái),一個(gè)新的時(shí)代來(lái)臨了,后來(lái)記者們給了它一個(gè)更形象的名稱——airplane,意為"天空的夢(mèng)想"。

淺薄的天幕阻擋不了人類夢(mèng)想的翅膀。人類早已沖脫來(lái)束縛他們的無(wú)形的牢籠,飛翔了浩渺的宇宙,因?yàn)槿藗儓?jiān)信他們可以脫離眼前的束縛。

從第一顆人造衛(wèi)星到"太空第一人"到"阿波羅"登月再到國(guó)際空間站,人類的腳步越走越遠(yuǎn)。從地球衛(wèi)星到金星、火星探測(cè)器再到已飛離太陽(yáng)系的"旅行者",人類的研究越看越遠(yuǎn),誰(shuí)也阻擋不了人類的發(fā)展。

2008年9月27日,我國(guó)的"神七"上,一個(gè)歷史時(shí)刻來(lái)到了。航天員翟志剛,成功出艙,完成了中華民族的夢(mèng)想。16時(shí)45分17秒,一個(gè)中國(guó)人應(yīng)永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻。只有國(guó)家富強(qiáng)才能插上夢(mèng)想的翅膀飛翔,建國(guó)僅僅60年的中國(guó),為人類的飛翔做出了貢獻(xiàn),我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)驕傲!

不久的將來(lái),我們就可以飛出太陽(yáng)系,去尋找另一個(gè)"地球",甚至是另一個(gè)"人類"。

只要生命仍在延續(xù),只要意念沒有泯滅,夢(mèng)想的翅膀就永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文字 乘著夢(mèng)想的翅膀作文字初中篇三

《中國(guó)合伙人》中有句經(jīng)典的臺(tái)詞:夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。2013開學(xué)第一課的主題就是平凡的夢(mèng)想。那么各位同學(xué)們看了《開學(xué)第一課》你們對(duì)平凡的夢(mèng)想是怎么定義的呢?

你或許為自己的平凡而苦惱過,為自己的默默無(wú)聞而羞愧過。可是,請(qǐng)珍視平凡吧,因?yàn)樗茏屇惬@得取之不盡的財(cái)富。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,或高或遠(yuǎn),或低或近。也許我們?cè)释^站在聚光燈下,接受萬(wàn)人的喝彩與癲狂的尖叫;也許幻想過用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作,傾聽別人不盡的贊美與褒揚(yáng);也許想到過成為叱咤商海的風(fēng)云人物,指點(diǎn)天下財(cái)經(jīng)。

可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平凡將我們的夢(mèng)想無(wú)情擊碎時(shí),我們迷惑了。

為什么只有明星才能神采飛揚(yáng),為什么只有文壇大家才能百世流芳,為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)?但我們是否想過,沒有平凡的奠基又哪有之后的輝煌?在那蒼茫的高山深谷中,久久回蕩著沉重而又堅(jiān)定的腳步聲。是誰(shuí),在黎明破曉就踏上征程?當(dāng)他跨越山川來(lái)到民居,他才卸下包袱,向村民分發(fā)信件。

是的,照常人看來(lái),王順友不過是個(gè)普通郵遞員,在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜,沒有飛黃騰達(dá)的出路。難道他沒有夢(mèng)想嗎?不!他有夢(mèng)想,他有追求!他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念,是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界!他在平凡中一步步攀援,用自己的努力與毅力成就了不平凡的光輝!

二十年的送信生涯并沒有使他的夢(mèng)想破滅,而是用自己的拼搏堅(jiān)守著心中的平凡希望,不斷超越,不斷提升。超越夢(mèng)想之后,在馬幫郵路上,他贏得了世人的尊敬與贊揚(yáng)。

我們不該奢望都成為命運(yùn)的寵兒,也不能使自己被平凡所擊退。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說,平凡是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啟航的港口;對(duì)于弱者來(lái)說,平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。

朋友,不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒錯(cuò),我們是平凡的,可我們可以讓平凡煥發(fā)光彩,攜著平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。

在平凡中超越夢(mèng)想,每個(gè)人都是可以做到的!

乘著夢(mèng)想的翅膀作文字 乘著夢(mèng)想的翅膀作文字初中篇四

誰(shuí)言,我獨(dú)自沉陷,在地層中破繭……

——題記

自我出生以來(lái),我就因身型不夠碩大,而是常受到同伴的奚落,嘲笑,笑我不是一顆優(yōu)良的種子,我不甘心,我期待著有一天,夢(mèng)想著有一天,長(zhǎng)成一棵參天大樹。懷揣著夢(mèng)想,等待。

“咚”,結(jié)果果然不出我所料。我最終被拋棄了,無(wú)知的我,浸沒在湖水底部,我不甘心永遠(yuǎn)就埋沒于這個(gè)小層世界。難道我要在這個(gè)小層世界里度過余生嗎?我想,我需要插上夢(mèng)想的翅膀,乘風(fēng)破浪。希望的種子開始生根發(fā)芽。

“啊—”一覺睡醒,又見黎明。不禁打了個(gè)哈欠,向著新一天的美好,我整裝待發(fā)。

可是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊!湖水逐漸聚集在一起,波濤翻滾,浪沙奇襲,原本湖底的藻水藻映襯著湖底,湖面,似無(wú)瑕的翡翠,這突如其來(lái)的“地下龍卷風(fēng),頓時(shí)將這一切美好吞噬了,放眼望去,一片混沌,片污濁。

我有一些手足無(wú)策。本以為有了一片自己的,不受干擾的一片的空間,給我無(wú)限的發(fā)展空間??磥?lái),這里也不過如此嘛!

“呼—呼—”。遠(yuǎn)處的魔鬼在不停的嘶吼??耧L(fēng)驟然加劇,我緊握著那個(gè)救命稻草——

水藻,細(xì)小的身體頓時(shí)漂浮,臉上滿是泥沙,此時(shí)此刻,我多么想抹去那討厭人的東西。但一方松開手,這無(wú)情的急流又要將我這本就無(wú)家可歸的種子丟到哪里。

風(fēng)在不斷怒吼,嘶叫,酷似魔鬼那副兇神個(gè)啥的嘴臉。

怎么辦?怎么辦?風(fēng)愈后愈烈,這課救命的稻草此事要跟我罷工,這讓我怎么辦呢?我吃力轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋,尋找其他救命的東西,好讓我避過此劫。石頭,哇!太好了,太好了,有救了,我有救。那奚落聲,嘲笑聲,在耳邊回蕩。上帝安排好了要給我這次考驗(yàn),我努努力,給自己一個(gè)微笑,插實(shí)夢(mèng)想的翅膀,給我力量翱翔。

但在向石塊移動(dòng)的過程中,需要把握好時(shí)間,迅速轉(zhuǎn)移的動(dòng)作要敏捷,稍不留神,我會(huì)隨波逐流,命運(yùn)和夢(mèng)想將被風(fēng)吹散。

我吃力扭轉(zhuǎn)頭部向左,盯著那是塊石頭,它頓時(shí)在我心里變得沉重起來(lái),心跳急劇加速,心快要送嘴里跳出來(lái)。

一塊石頭從天外飛來(lái),碰擊了我的臉龐,刀絞似的痛我嘗到了,就唯一的水藻,一手捂著臉。石塊,我用盡所隨的力氣,抓住了那塊石頭,可我只有兩手的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。吃力的向著爬……爬……手與石塊的“沙沙”摩擦聲,我都能清楚的聽到,紅色的血滴與水融合在耳邊,“這么小的身軀,能長(zhǎng)成什么大樹啊?一根小草還行。哈哈!”希望的種子在燃燒,愈燒愈旺……。當(dāng)我又一次睜開眼,世界呈現(xiàn)在我眼前我長(zhǎng)出了新芽,探出頭來(lái),睜開眼的那一刻映入眼簾,傳入耳邊,這一切都那么和諧,都那么美好;“呼—”,我深呼一口氣,夢(mèng)想因?yàn)橛辛诉@堅(jiān)強(qiáng)的翅膀終于實(shí)現(xiàn)了。

乘著夢(mèng)想的翅膀,我在向往已久的藍(lán)天中歌唱,發(fā)現(xiàn)這的風(fēng)景更美更美!這才知道,在艱難中,夢(mèng)想讓我平添了勇氣和無(wú)所畏懼的力量,乘著夢(mèng)想的翅膀在孤單中一天天堅(jiān)強(qiáng)。

乘著夢(mèng)想的翅膀作文字 乘著夢(mèng)想的翅膀作文字初中篇五

嬌小可愛的鳥兒,有著一飛沖天的夢(mèng)想;弱不禁風(fēng)的小苗,有著長(zhǎng)成一棵參天大樹的夢(mèng)想;小小的我,也都有著小小的夢(mèng)想。

小時(shí)候,每當(dāng)我在電視上看到鋼琴家演奏鋼琴曲時(shí),那“叮叮咚咚”的美妙音樂總能將我?guī)霟o(wú)限的遐想。那一刻,夢(mèng)想的種子便在我心中悄悄萌發(fā)——長(zhǎng)大后我要成為像朗朗一樣的鋼琴家。

在我的要求下,媽媽給我報(bào)了鋼琴班。初學(xué)鋼琴要練基本功,十分枯燥。不說坐功,單說每天高抬手學(xué)按鍵,反反復(fù)復(fù)的“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西哆”有如劈斧拉鋸,就讓人難以忍受。于是,我打起了退堂鼓。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“做任何事不能只有三分鐘熱度,半途而廢最后什么都做不好。學(xué)鋼琴最重要的是堅(jiān)持,不怕困難……”在媽媽的鼓勵(lì)下,我只好繼續(xù)堅(jiān)持下去。

一段時(shí)間后,終于能彈出一首簡(jiǎn)單的《小星星》,我激動(dòng)極了,學(xué)鋼琴的信心也開始堅(jiān)定起來(lái)。

每天晚上寫完作業(yè),我就打開鋼琴蓋,手指靈活地在琴鍵上跳躍,余音裊裊。我一次次地敲打著黑白鍵,雖然手腕酸痛、手指發(fā)麻,但我毫不在意,甩甩手繼續(xù)堅(jiān)持,沉浸在音樂的世界里。直到眼皮打架,嘴巴直打哈欠,胳膊酸得再也抬不起來(lái)了,我這才揉揉眼睛,開始上床睡覺。

聽說學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié),我立馬來(lái)了精神:“終于可以展現(xiàn)我的琴技了。”于是,我讓老師幫我選好曲目,認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過刻苦練習(xí),我終于把一曲又長(zhǎng)又復(fù)雜的《林中漫步》練熟了。但為了彈得更好,做到精益求精,我經(jīng)常為了一個(gè)錯(cuò)音,再次將整首曲子重彈,直到整首曲子練得滾瓜爛熟為止。

功夫不負(fù)有心人,在學(xué)校舉辦的小琴童比賽中,我得到了老師們的肯定,被評(píng)為“十佳小琴童”。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我的心里充滿了激動(dòng)和喜悅:“今天我登上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),明天我要登上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?!?/p>

夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是有力量的,我多么希望自己乘著夢(mèng)想的翅膀,像小鳥一樣,在藍(lán)天飛翔……

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