每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的母親小學(xué)作文 我的母親小學(xué)作文字篇一

早晨，我醒來的時候，媽媽老早就上班走了；中午，媽媽一進門就說，毛臭，有作業(yè)嗎？有了趕快做。晚上，媽媽就坐在書桌對面，耐心的和我做作業(yè)。對于學(xué)習(xí)，我不敢偷賴，因為我擋不住媽媽的火眼金睛，可是，不知怎么，我很不爭氣，總是考不好。一提我的成績，媽媽就嘆氣。

我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>，媽媽聽我讀課文后，就提出一個問題，’’是誰給我們安排下幸福的生活’’，是誰呢？我爸爸，奶奶亂說一氣。媽媽告我是祖國母親。第二天我們上這課時，郭老師提出同樣的問題，其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣，只有我鶴立雞群。放學(xué)一見到媽媽，就把這個振奮人心的消息告訴我的母親。心想：媽媽這個老師，就是了不起。所以，晚上做作業(yè)的時候，我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁，很聽話，很聽話。

我對魔方著了迷，媽媽先是九面的，后來是十六面的，給我買來滿足我。我要我的母親買爆丸，我的母親就是不給買，為此，我費了九頭牛的勁，都宣告失敗。我惱火我的母親，為什么給買魔方，不給買爆丸，不過半小時，我就又離不開我的母親，在我的母親身上蹭蹭，聞聞我的母親身上特有的香味，再撒下一連串的無奈。

聽奶奶說，媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個月的時候，媽媽在縫紉機上給我做鞋墊，針刺穿了我的母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過我的母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。

我離不開我的媽媽，這不是夢話。

我的母親小學(xué)作文 我的母親小學(xué)作文字篇二

說起母親節(jié)，我們每個人都有母親，也是我們最愛的人，也是平日里無微不至照顧你的那個人，可是，你注意到她了嗎？

瞧，穿著綠色的衣服和藍(lán)色的褲就是我的母親，她正匆匆忙忙的上班，她有一一雙炯炯有神的眼睛，黑色的的頭發(fā)，遍小的鼻子，每次都能把我說服。

我的母親是一位熱心腸的，善良的，又善解人意的一個人。

有一次，我的英語的成績慢慢的下降，原來我的英語成績都是前十名，現(xiàn)在的英語只有排在30幾名，我回到家，以為母親會罵我，但母親沒有罵我，還鼓勵我說：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力成績拿回來，媽媽相信你！加油！聽了母親這些話，使我非常感動。

母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。

我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，還閃電雷鳴，大家都有雨傘回家，只有小明沒有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說：老師那您怎么辦呢？您把雨傘給了我，您怎么回家呢？不行，還是讓老師回家先吧我的爸爸6點下班，可以來接我的，老師您就回去吧。不老師說道，保護學(xué)生是老師的責(zé)任，所以你不用多說了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍的看著老師離去

我在家等我的母親，忽然，我的母親回來，全身都濕透了，我問母親怎么了，母親就一五一十的告訴我，我聽了，我真的很感動，看！我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。

我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點的辛苦，少一份操心！

我的母親小學(xué)作文 我的母親小學(xué)作文字篇三

“想想你的背影，我感受了堅韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋。我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我這輩子做你的兒女我沒有做夠，央求你呀下這輩子還做我的父親。我的老父親?！薄⑵陡赣H》

“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家。”—孝篇《母親》

爸爸媽媽給了我生命，給我一個溫暖的家讓我逐漸成長。爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷讓我銘記于心，終生難忘。

有一次，我生病了，媽媽把我送進了醫(yī)院。媽媽在醫(yī)院里照顧我，我想要什么，媽媽都會給我買。我打了一天的針總算驅(qū)走病魔，在一天里媽媽無時無刻不在我身邊，問這問那，還給我削蘋果吃。出院回到家，媽媽又忙著給我煎藥，叮囑我多休息，想吃什么就給做。媽媽不辭辛勞為我奔走。我偷偷留下眼淚，決心長大了要給報答母親。

病好后，媽媽送我去上學(xué)。媽媽叫我好好讀書，多學(xué)知識。我在學(xué)校做該做的事，不做不該做的事。時間過得很快，到月考了。在月考中考得還不錯，但是心里覺得考得還不好。到星期五，爸爸來接我。我告訴爸爸：“我只考了89分?！卑职终f：“考得還行?！比缓?，我們就回家了?；丶液罂匆妺寢屨f：“媽媽，我考了89分?！眿寢屨f：“考得很好。”但是我知道媽媽心里希望我考得更好。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽這么支持我，我一定要把學(xué)習(xí)搞好。長大后一定要考個好成績，好好報答爸爸媽媽。

爸媽給了我們生命，沒有他們就沒有我們的今天。爸媽多年的撫養(yǎng)之恩，我們應(yīng)報之。學(xué)習(xí)《父親》《母親》這兩首歌，我們懂得親情溶于水。我愿天下的父親親都平平安安，為他們祈福。

我的母親小學(xué)作文 我的母親小學(xué)作文字篇四

這幾天我不見媽媽,我好想母親,特別是晚上睡覺的時候.覺得身邊少點什么似的.

早晨,我醒來的時候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進門就說,毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做.晚上,媽媽就坐在書桌對面,耐心的和我做作業(yè).對于學(xué)習(xí),我不敢偷賴,因為我擋不住媽媽的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不爭氣,總是考不好.一提我的成績,媽媽就嘆氣.

我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽我讀課文后,就提出一個問題,’’是誰給我們安排下幸福的生活’’,是誰呢?我爸爸,奶奶亂說一氣.媽媽告我是祖國母親.第二天我們上這課時,郭老師提出同樣的問題,其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣,只有我鶴立雞群.放學(xué)一見到媽媽,就把這個振奮人心的消息告訴母親.心想:媽媽這個老師,就是了不起.所以,晚上做作業(yè)的時候,我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁,很聽話,很聽話.

我對魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來是十六面的,給我買來滿足我.我要母親買爆丸,母親就是不給買,為此,我費了九頭牛的勁,都宣告失敗.我惱火母親,為什么給買魔方,不給買爆丸,不過半小時,我就又離不開母親,在母親身上蹭蹭,聞聞母親身上特有的香味,再撒下一連串的無奈.

聽奶奶說，媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個月的時候，媽媽在縫紉機上給我做鞋墊，針刺穿了母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。

我離不開我的媽媽，這不是夢話。

我的母親小學(xué)作文 我的母親小學(xué)作文字篇五

我的母親是個“不愛吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺也不困”的人。

我愛吃紅燒肉，尤其是母親做的，外焦里嫩，肥而不膩。母親燒的那么一盤紅燒肉，幾乎一頓就能吃完，而母親卻是沒吃過一塊。

“媽，你也嘗嘗啊，真的很好吃！”我咬著嘴里的紅燒肉，含糊不清的叫著母親，可母親卻始終笑笑，搖了搖頭:“媽不愛吃肉，你全吃完好了?！蹦菚r的'我還小，倒也沒怎么在意，繼續(xù)津津有味的吃著紅燒肉。

一天放學(xué)，刮起了大風(fēng)，風(fēng)在空中吹著口哨，格外的冷。我急忙沖到校門外，一眼便發(fā)現(xiàn)了母親的身影，一個人站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我沖過去抱住了母親，母親的手很涼，但母親卻第一時間脫下自己身上的外套，套在我的身上。

“媽，你不冷嗎？”我有些擔(dān)心的望著母親那單薄的身子?！皼]事的，你媽我呀，身體可好咯?！蹦赣H卻還是打著趣。

還有一次，我在學(xué)校與同學(xué)追逐打鬧，不小心刮破了衣服，我拍了拍手:沒事兒，反正媽媽也會給我縫的。回到家，母親早已做好了飯等著我回來。我們吃的很快，因為媽媽還有很多的工作要忙。

“媽，可以幫我縫一下衣服嗎？今天在學(xué)校玩的時候不小心刮破了?！眿寢尣]有放下手中的工作，眼睛一動不動，結(jié)果我手中的衣服，便沒有接下來的動作了。

凌晨三點多鐘，我被小區(qū)樓下的汽車發(fā)動聲吵醒了，想繼續(xù)睡，卻怎么也睡不著了，我想去看看媽媽睡了沒，我躡手躡腳的來到媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)母親正在縫我的衣服，時不時的打個哈欠，我發(fā)現(xiàn)她的黑眼圈又加重了。

“媽媽，別縫了，大不了我明天不穿這件衣服了?！眿寢屘痤^看了看我，繼續(xù)縫著手中的衣服:“沒事，媽不困，你快去睡吧，別著涼了?！?/p>

我的眼眶濕潤了。

我的母親是個“不愛吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺也不困”的人。

我的母親小學(xué)作文 我的母親小學(xué)作文字篇六

問：“母親，對您影響比較大的一個人是誰？”

答：“我的父親?！?/p>

問：“請問有哪些影響呢？”

答：“我從小出生在一個貧苦的農(nóng)村家庭，每日要與我的其他三個姐妹一起吃飯一起睡覺。雖然日子過得很艱苦，但身為人民教師的父親從來沒有讓我們吃不上一頓饑飯，還常常給我們講一些啟蒙故事，為我們的生活操碎了心。也正是因為我的父親對我們的關(guān)心與照顧，才讓這個家庭，時刻充滿著溫暖與愛。

“我的父親雖然平日里經(jīng)常和我們打成一片，但不知教師職業(yè)的緣故，他對我們的學(xué)業(yè)要求總是很嚴(yán)格，甚至有些苛刻。每當(dāng)我們做錯題或者態(tài)度不認(rèn)真時，他就會用那幾尺的戒尺打我們的手。因為他最希望的就是讓我們好好學(xué)習(xí)，走進大城市來繼承父業(yè)。在他的嚴(yán)厲教育中，我們也最終有了一份滿意的工作，擺脫了貧窮的命運。

“是父親嚴(yán)苛卻充滿愛的教導(dǎo)，讓我們擁有一個光明的未來。他不僅是一位受人敬愛的老師，更是我們的啟明星在迷途中為我們指明方向，告訴我們學(xué)習(xí)與做人的重要，為我們做出了好的榜樣。我永遠(yuǎn)無法忘記父親給我們的這一切?！?/p>

問：“您為什么要選擇您的父親為你們的引路人呢？”

答：“其實也沒有什么為什么，引路人就是在生活中對我們有幫助的人。我的父親雖然沒有鳴人那樣功名顯赫，也沒有財主那樣身價萬貫，但他卻用一雙勤勞的雙手澆匯了，我們有付出才回報的道理，用他充滿愛的教育，來讓我們體會到知識就是力量！我的父親，雖然是以為平凡的人民教師。在我的成長之路中，卻給予了我莫大的鼓勵與幫助。引路人，這一稱謂，他當(dāng)之無愧”

我：“謝謝您的精彩回答，讓我明白了引路人和一位親人對我們的影響的重要?！?/p>

母親：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>