在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一雙溫暖的手作文字 一雙溫暖的手作文字篇一

“哎呀”！我腳下一滑，摔了一跤，手上一個(gè)深深的印痕留下了，是她，急忙用那雙熱乎乎的小手將我扶起來，她小聲問我：“疼嗎？”我堅(jiān)定地回答“不疼”，她額頭仿佛滲出了汗，“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出來的是她的汗，牽出來的是純潔無暇的關(guān)懷……

第一次，我感到了溫暖。

當(dāng)我絆倒時(shí)，她總是將我小心翼翼地扶起來，當(dāng)我上坡時(shí)，石頭撞著了我的頭，我不禁抱著頭，像無頭的蒼蠅———到處亂撞，她用那雙溫暖的小手，為我揉著，我感到一股神奇的力量在我的腳下跳動(dòng)，

再一次，我感到了溫暖。

此后的路更加難走了，那雙溫暖的小手，一次又一次給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷……

我的步伐加快了，因?yàn)槲姨脍s快到達(dá)目的地——游戲草坪了，我不知道那里是懸崖那里是平坦的道路了，我便向懸崖沖去，差點(diǎn)……

可那雙溫暖的小手在這危機(jī)關(guān)頭，她在一次把我扶了起來。

沒有光明的世界，像一個(gè)無比深的陷阱，讓我孤單，可這雙溫暖的小手在我心中溫暖了許久、許久……

一雙溫暖的手作文字 一雙溫暖的手作文字篇二

一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！

２００７年與２００８年，歲末年初，我們一起手牽著手走進(jìn)了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀(jì)念的一刻，希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望２００８年我們都活出精彩。

雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經(jīng)帶給我很多堅(jiān)定，平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有時(shí)候讓我感覺不到你，現(xiàn)在不會(huì)了，每時(shí)每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！

從來沒有真正意義上的接觸愛情，讓我體會(huì)到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來就找你，佩佩可要負(fù)全責(zé)哦——

從來沒有意識(shí)到我的手原來是這樣的冰冷，一直一直一個(gè)人走到現(xiàn)在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來，你溫暖的手讓我改變了我的`想法：原來兩個(gè)人也可以很溫暖幸?！?，一雙溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……

在十字路口停下來為我松了的鞋帶系好，冷了幫我?guī)?，手涼了有你的手和熱水袋…?/p>

我們要一直一直永遠(yuǎn)幸福的走一下……徒步走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

一雙溫暖的手作文字 一雙溫暖的手作文字篇三

在我的記憶中有很多讓我記憶深刻的事，但是我還是沒忘記--那雙溫暖的手。

一天，我與父母鬧了矛盾，一氣之下騎著自行車跑了出去。騎著騎著，一顆小小的石頭絆住了自行車，突然，自行車和我一同摔在了地上。此時(shí)傷心難過的我又加上了摔倒的痛楚，我只能靠自己站起來，我的膝蓋劃破了，根本不會(huì)借自己的力量站起來！就在這時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在了我的眼前——一頭烏黑的秀發(fā)，全身穿得干干凈凈，鼻子上還架著一副眼鏡，把一股文氣洋溢出來。

“沒事吧”， 阿姨向我伸出了那雙溫暖的手。我不假思索地握住了阿姨那細(xì)嫩的手，阿姨把我扶上車子，把我向家的方向去推。

“我不想回家，我和父母吵架了?！?/p>

阿姨又著急地說﹕“不行，必須馬上回去，你父母會(huì)擔(dān)心的?！?/p>

阿姨加快了步伐……不一會(huì)兒，阿姨就把我送到了我家門口。我只能默默地在心中對(duì)阿姨說聲“謝謝”。

是阿姨讓我感受到了關(guān)愛，這也是我們之間的緣分。哎，阿姨讓我知道了“做父母的不容易”！不知道下次會(huì)在哪里遇見她，我有點(diǎn)懷念那雙溫暖的手。

一雙溫暖的手作文字 一雙溫暖的手作文字篇四

清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……

叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學(xué)去。

“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門，就可以聽到早操時(shí)的音樂。

“芊芊，把書包放下來做早操?！币粋€(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。

“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說她給你發(fā)過微信了，這個(gè)是藥?！薄白屛铱纯?，你先回班吧。”聽著李老師那溫柔的聲音，我覺得嗓子好像恢復(fù)了一半。

早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，李老師撫摸著我的后背說道：“你不用唱，只要會(huì)它的旋律就可以了?！痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖。

還有一件事：我們在繪畫課上，老師說想畫什么就畫什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫交上去后，李老師問我為什么要畫她，我說，“沒有可愛老師為我們傳授知識(shí)，我們就會(huì)一無所知！”她把擁我入懷里，說我是第一個(gè)畫她的人。

在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待，是她把所有的知識(shí)傳授給了我們，我要感謝她。

老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！

一雙溫暖的手作文字 一雙溫暖的手作文字篇五

有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我備感快樂和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路和跑步；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，教會(huì)我做事……這雙手，屬于我的媽媽。

媽媽的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。

媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。媽媽知道后，急壞了，趕緊找來棉簽，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的我：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些！”說完，還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，而傷口，仿佛不疼了。

媽媽的手是一雙勤勞的手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，不浪費(fèi)一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。

媽媽的手是一雙靈巧的手。可樂雞翅、夾心餅干、薯?xiàng)l、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。

生活中，媽媽的手像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；風(fēng)雨里，媽媽的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；困難中，媽媽的手像一位老師，一筆一畫地教會(huì)我……我愛媽媽的手，我更愛媽媽！