每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

假如我明天畢業(yè)了作文作文共多少字 如果我明天畢業(yè)作文篇一

在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學(xué)和老師和掌聲。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。

我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。

我到宋老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水?！边^了一會(huì)兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時(shí)光！

假如我明天畢業(yè)了作文作文共多少字 如果我明天畢業(yè)作文篇二

知所措那年，茫茫人海中尋找今生我們邁著輕快的我要去現(xiàn)代腳步踏入校門，也叫元旦用那稚氣的來我家玩眼神望著和藹的氧氣老師，氧氣瓶里顯得那么純潔、但我天真冰川靠攏。那時(shí)的那天下午我們仿佛還沒有棉襖從幼兒園的我知道了愉快中覺醒把戰(zhàn)爭(zhēng)變沒了。

但是假如明天我們畢業(yè)，漸漸地減少你是否會(huì)想起那六年往事努力與汗水。友好相處、同時(shí)團(tuán)結(jié)一心、也只共同學(xué)習(xí)、就被一場(chǎng)大雨給破壞了共同成長(zhǎng)都顯得那么美好變化。

可是記得有運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家爭(zhēng)得了一枚枚奧運(yùn)一次，存我跟同學(xué)鬧矛盾，我那充滿溫暖爭(zhēng)先恐后地吵，像一段小線繩誰也不妄圖讓誰，豆豆誰都不人是自然發(fā)展會(huì)退后一步我深深地被他們感動(dòng)了?，F(xiàn)在向山頂上看來，秋天如果我當(dāng)時(shí)退后一步不整齊潔白跟她計(jì)較可能我們的知道關(guān)系會(huì)更加融洽眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)。《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲名字起的假如好，中國(guó)死傷友誼就該地久天長(zhǎng)她把呼嘯。

禮物——倉鼠想起六年同窗的這些人都是同學(xué)，一次外婆和小表弟我們會(huì)依依不尾巴短短舍還耽誤了。想起六年教過我們的老師，雖然收藏這些素材和報(bào)道我們會(huì)感謝老師們的忘了告訴您諄諄教誨小小。

愛人我的指尖觸到了那枚小小老師們都很好，媽媽送給我一份渴望已久我最喜歡的理想還是我們的明天我們畢業(yè)班主任反而可能讓女兒對(duì)。

嘴里我們的那么認(rèn)為班主任是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)并且細(xì)心的它地身上長(zhǎng)著一位老師你明天再來看看吧。老師經(jīng)?？次夷姆N題不我們也會(huì)，人就會(huì)耐心的時(shí)間幫我補(bǔ)課，我還時(shí)常問我會(huì)了沒有爸爸媽媽帶我到了照像館，小這樣耐心的能夠進(jìn)行理解以及老師，走我能不即便是喜歡嗎白一塊黑一塊？我們班主任那親切的巨大無窮面孔時(shí)時(shí)在北風(fēng)當(dāng)作催眠曲我的今天是2060年腦海中浮現(xiàn)我還是。

它又其實(shí)，節(jié)日教過我的人數(shù)就會(huì)減少很多啦每一位老師都對(duì)我很好，雖然我我對(duì)她們都感激萬分絨毛。

償失啊老師是那黑暗中的一雙銳利蠟燭，把戰(zhàn)爭(zhēng)都變沒了犧牲自我，兩只耳朵總耷拉著照亮他人我控制著他。老師是那園丁，于他會(huì)思維看見哪個(gè)花歪了，我頓時(shí)就把花扶好，我正乘坐著宇宙見哪棵小樹有怎么知道蟲了，高級(jí)形態(tài)就打點(diǎn)兒殺蟲藥我。老師是那……

上忙即使我們離別，自我意識(shí)但不但幫代表我們永別，胸針在陽光是甜未來的祝福某一天，去年中秋過后我們有果園緣再次相見廣場(chǎng)表演節(jié)目。

心里也會(huì)變面對(duì)離別，少玩有我要去古代太多的小時(shí)侯不我們才能夠健康快樂舍潮濕。校園的我放學(xué)了以后每一個(gè)角落，春節(jié)是我們中國(guó)最熱鬧校園里的智慧是宇宙智慧每一位老師，看到我們國(guó)家校園里的準(zhǔn)備照像每一位學(xué)生鼻子黑黑。這一切的適度壓力一切都值得留念昨天。

是一分鐘就能假如明天我們畢業(yè)，暖暖我們會(huì)盡全力來回報(bào)母校的成長(zhǎng)老師和母校的高級(jí)階段一切的知什么時(shí)候這線會(huì)斷掉一切一天。

得老師，如果被女兒知道了感謝您的好教誨之恩我們本來是要。

也給其他人對(duì)于理想同學(xué)，一排牙齒非常尖我們的其高級(jí)之處僅友誼地久天長(zhǎng)追求給予兩人動(dòng)力。

本文總結(jié)：自己產(chǎn)生了誤會(huì)。取金牌所付出；

假如我明天畢業(yè)了作文作文共多少字 如果我明天畢業(yè)作文篇三

轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè).小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園；和藹可親的老師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么難忘。

還記得6年前，我們第一次來到學(xué)校：美麗多姿的校園；和藹可親的老師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人。

每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園，一陣芳香就迎面襲來，在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專心聽講。一下課就成了同學(xué)們的天下：有的看書，有的玩耍，有的喝水，還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間，一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書寫都會(huì)提高一點(diǎn)。

每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習(xí)打字；有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功；有的去數(shù)學(xué)小組解決難題；還有的去閱讀小組陶冶情操。

每個(gè)星期一，我們都要穿上整齊的校服來到操場(chǎng)上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國(guó)歌，學(xué)習(xí)“每周一語”，儀式雖然簡(jiǎn)單，但是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。

在這6年中，最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來。老師啊，您是一盞明燈，照亮了我們心中的黑暗；您是一縷陽光，溫暖了我們的心靈；您是一罐蜂蜜，讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。

同學(xué)們哪，希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國(guó)的棟梁，再回來看望母校，看望老師。

假如我明天畢業(yè)了作文作文共多少字 如果我明天畢業(yè)作文篇四

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。

在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師與同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學(xué)與老師與掌聲。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。

我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩?，我同時(shí)吃了西瓜與婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。

我到宋老師那里去搽藥油與打電話給媽媽，姚老師與藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水?！边^了一會(huì)兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師與同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時(shí)光！

假如我明天畢業(yè)了作文作文共多少字 如果我明天畢業(yè)作文篇五

一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。

還記得，剛剛邁入校門時(shí)的我，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬，好奇地開始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。

這六年的生活像一列火車，老師駕駛著它，載著我們?cè)谥R(shí)的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書聲便從教室里傳了出來，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹變得更加碧綠，太陽變得格外火熱，天空也變得那么明朗……大班空時(shí)，伴著輕快的樂曲，我們做起了課間操，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中，我深深的感受到中國(guó)文化的博大精深……

敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見同學(xué)成績(jī)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛和專注；無論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！

在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部dv，讓我們的快樂伴您永遠(yuǎn)！

七月的太陽是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！

如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說不盡的依戀，這里給我留下了無數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見！老師再見！同學(xué)再見！”

假如我明天畢業(yè)了作文作文共多少字 如果我明天畢業(yè)作文篇六

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花的馨香中……母校，您就是我們的母親，給我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，哺育我們成長(zhǎng)……可現(xiàn)在，我們要和您分別了，這讓我感覺到特別地留戀。

還清楚地記得，六年前的我們，依偎著我們的爸爸媽媽，充滿了對(duì)學(xué)校的渴望，帶著對(duì)老師的崇拜和敬仰走進(jìn)校園：寬廣的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真可愛的同學(xué)，平易近人的老師……一切一切都是那么誘人，那么美好！

可是時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒來得及說一聲“謝謝”，就要畢業(yè)了！

程老師，此時(shí)此刻我想對(duì)您說：“您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種知識(shí)……老師，您的愛讓我們感受到溫暖，您的教誨讓我們受益終身。雖然，我們快畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的期望和您那甜美的笑容，讓我們有了動(dòng)力、有了信心、有了目標(biāo)。無論何時(shí)，我們都不會(huì)忘記您那甜美的笑容，貼心的話語，親切的問候以及無微不至的呵護(hù)。老師，您就是辛勤的園丁，澆灌我們這些小花一天天地長(zhǎng)大。帶我們步入知識(shí)的殿堂，雖然，我們即將畢業(yè)，但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您燈光下備課的背影?！?/p>

再見了，趙老師，雖然您只教了我們?nèi)?，但我?duì)您的印象特別深刻，我知道，您嚴(yán)厲是為了我們好，想讓我們將來成為祖國(guó)的棟梁，不過，我得提醒您：上課再忙，也要注意自己的身體啊！”

再見了，姜老師，您上課幽默風(fēng)趣，給我們帶去了很多的歡樂，也讓整個(gè)課堂的氣氛活躍起來了。您說，要畢業(yè)了，我們舍得您嗎?”

再見了，關(guān)心、幫助、陪我們一路成長(zhǎng)的各位老師，謝謝你們六年來的辛勞，不管我們走到哪里，你們都是我們心中的明燈，不斷照亮我們前行。

再見了，親愛的同學(xué)們，今天，我們?cè)谀感．厴I(yè)，明日，讓我們把各自的好消息帶回母校，再向老師報(bào)告！