在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的校園日記字左右篇一

路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。

這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：叔叔，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。

叔叔看著我不好意思地笑了，說：對(duì)不起，小朋友。說完，他主動(dòng)把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。

我高興地說：謝謝你，叔叔。

叔叔也笑著夸我：你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

小作者用自認(rèn)流暢而有充滿天真的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫，敘述了我阻止了一位叔叔亂扔煙蒂的事，突出了我是個(gè)環(huán)保意識(shí)比較強(qiáng)的孩子，叔叔是一位知錯(cuò)就改的人。

我的校園日記字左右篇二

我的學(xué)?！柟庖恍?，這里常年花香撲鼻、綠樹成陰。

看到大門，上面刻著幾個(gè)金碧輝煌、金光閃閃的大字——南城區(qū)陽光第一小學(xué)。

進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)看到一塊電子顯示屏，它用來顯示別的學(xué)校的一點(diǎn)信息。往電子顯示屏的左邊看，那里有一些故事，可以讓你了解一下你不會(huì)的道理。右邊呢，就是一些很有名氣的詩人的故事。

從俯視的角度看，操場(chǎng)是又寬闊又平坦，在快要上課的時(shí)候，你還能看到他們還在練籃球呢。我們學(xué)校還有一個(gè)書吧，它雖然非常小，大約有兩平方米，但是它是我們放學(xué)后看書、清閑的地方，也是家長(zhǎng)等孩子放學(xué)的地方。

我們學(xué)校要是下雨，但學(xué)生們想去玩怎么辦呢？學(xué)生們就去他們的救星——?jiǎng)?lì)志園，勵(lì)志園不但是學(xué)生們下雨玩樂的地方，而且還是學(xué)習(xí)的地方。你們看，每個(gè)墻壁都貼著幾塊木板，那些是名言警句和古詩。

我喜歡學(xué)校，因?yàn)樗且粋€(gè)令我開心的學(xué)校，我愛學(xué)校，因?yàn)樗且粋€(gè)讓我學(xué)到知識(shí)交到朋友的學(xué)校。

我的校園日記字左右篇三

記得那一天，我和楊茜茜她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

我們先用石頭剪子布來決定“老鷹”和“小雞”，最后我輸了。我跑來跑去，也沒有捉到一只“小雞”。我心里很著急。我想出了一個(gè)好辦

法，我先往左邊撲一步，她們趕緊往左躲，我趁她們不注意趕快往右跑。果然，我捉到了一只“小雞”——孟煜茜。孟煜茜也想用我的方

法，但是已經(jīng)被我們識(shí)破了。

我們正玩得高興，突然，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。

通過這個(gè)課間，我知道了，如果我們會(huì)安排時(shí)間，你就會(huì)覺得十分鐘好長(zhǎng)啊！我們要做時(shí)間的小主人，學(xué)會(huì)安排時(shí)間，才能讓我們的課間更

加快樂、更加豐富多彩！