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親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇一

在我心中，她是一位辛勤的園丁，滋養(yǎng)著校園里的花朵；她是一只鴻雁，引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。我十分慶幸有這樣一位好老師。

我們與簡(jiǎn)老師的初次相識(shí)是六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候。

開學(xué)了，聽說我們班會(huì)來一位新的語文老師，大家早早都安靜整齊地坐在教室里，期待著新老師的到來。隨著上課鈴聲的響起，走進(jìn)教室的是一位面帶笑容，讓人一見就感到萬分親切的女老師。她走上講臺(tái)說了一聲：“同學(xué)們好！”便做起了自我介紹,“我姓簡(jiǎn)，因?yàn)槲逍腥被?，叫?jiǎn)燈炎。愿和大家交個(gè)朋友，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。當(dāng)然，你們快快長(zhǎng)大，我再長(zhǎng)就老了?！甭犞慕榻B，我們一下子不再拘謹(jǐn)，都笑了。她要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起做朋友，帶著同學(xué)們快快樂樂的成長(zhǎng)。

接下來簡(jiǎn)老師針對(duì)我們怕學(xué)語文的特點(diǎn)，贈(zèng)送給我們?nèi)齻€(gè)詞語：“烈火煉金、滴水穿石、破繭成蝶”，要求利用工具書，聯(lián)系生活實(shí)際講出詞語的意思，并告訴我們：“只要你腳踏實(shí)地的把握方向，就會(huì)迎來開花的夢(mèng)想。我時(shí)刻關(guān)注你現(xiàn)在是否有腳踏實(shí)地的表現(xiàn)，以前不夠優(yōu)秀不要緊，那只是過去，只要心中有夢(mèng)想，自己努力爭(zhēng)取，就會(huì)有收獲，就會(huì)有燦爛的未來”，還告訴我們學(xué)習(xí)要做到“一分耕耘，才有一分收獲?！蔽冶凰娨话愕脑捳Z而感動(dòng)，在心中暗暗鼓勁要好好的學(xué)習(xí)，讓我的語文水平更上一層樓。

此后的語文學(xué)習(xí)中，我加倍勤奮，在老師的指導(dǎo)下，我做到了多看多想多提問，也充分感受到了原來學(xué)習(xí)也有很多樂趣。現(xiàn)在，不論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)對(duì)我來說都是小菜一碟，我還養(yǎng)成了課外閱讀的好習(xí)慣，為的是課堂上和老師同學(xué)們交流的時(shí)候也能引經(jīng)據(jù)典，在習(xí)作的時(shí)候也能下筆如有神。

學(xué)習(xí)有酸甜苦辣，有了簡(jiǎn)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了在苦中尋到甜，在辣中得到快樂。我也相信，只要我們勤于耕耘，一定能有收獲。

感謝您，我親愛的老師。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇二

“別了，親愛的老師！”這是我現(xiàn)在最想說的一句話。

六年了，從我一踏進(jìn)校門開始，就感受到了老師們無微不至的愛。上一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楹ε驴摁[著不愿上學(xué)，是您用親切的微笑，使我內(nèi)心的恐懼煙消云散，同時(shí)，也打開了我讀書、學(xué)習(xí)的大門。

隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的升高，我越來越真切地體會(huì)到了您那初陽般的愛。有一次，我生病未能到校，您擔(dān)心我，打電話到我家，了解我的病情，還對(duì)我噓寒問暖，那猶如母親對(duì)兒女般的叮嚀，讓我感動(dòng)不已，淚水不禁奪眶而出......

敬愛的老師啊，您對(duì)我們的敦敦教導(dǎo)，讓我沒齒難忘。您像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您像春蠶，將自己的青春獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，只為了讓我們這些稚嫩的花朵能夠茁壯成長(zhǎng)；您像春雨，滋潤了我們幼小的心靈；但我覺得，您更像我們的媽媽，對(duì)我們無微不至的關(guān)心，而且還給予了我們春風(fēng)般的愛撫，您用愛，為我們營造了幸福的學(xué)習(xí)氛圍，我們由衷地感謝您！

可是，還有兩個(gè)多月，我就要離開我親愛的母校，我敬愛的老師了，我心中感到十分的舍不得，畢竟，六年了。您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同烙印一般在我心中留下了不可磨滅的印象?，F(xiàn)在，千言萬語也不能描述出心中的感受，因?yàn)椋说母星槭遣荒茉谖淖珠g流露的?。?/p>

老師，您為了我們，累垮了身子，奉獻(xiàn)了青春，我多么想變成一只百靈鳥，用動(dòng)聽的歌喉為您減輕一下疲勞；我多么想搬來一把椅子，讓久站的您能坐下歇一歇；我多么想為您奉上一杯熱茶，讓您潤一潤嘶啞的嗓子；我多么想......

“天下沒有不散的宴席”，我真恨透了這句話，我不想與您，與母校分開，我想永遠(yuǎn)留在您的身邊，聽您講課，感受您的關(guān)愛，甚至接受您的批評(píng)，但我知道，那只能是癡人說夢(mèng)罷了。

老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)，對(duì)母校的回報(bào)！

別了，我親愛的老師！

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇三

老師是我們的第二父母， 他們關(guān)心我們， 愛護(hù)我們老師， 就像爸爸媽媽一樣。

上課時(shí)老師會(huì)細(xì)心的照看我們， 記得有一個(gè)同學(xué)生病了， 老師趕快打電

話給他爸爸說兒子生病了， 需要帶到醫(yī)院去檢查

下課時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)格的監(jiān)督我們，擔(dān)心我們被欺負(fù)。記得那是我們讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)被五年級(jí)的一個(gè)大哥哥欺負(fù)了，老師便去他老老師評(píng)理。

吃飯時(shí)，老師會(huì)給我們送肉送菜讓我們吃飽，讓我們身體長(zhǎng)得快長(zhǎng)得好、長(zhǎng)得壯。

娛樂時(shí)，老師也會(huì)開開玩笑，老師一開玩笑，我們馬上就被征服了，一個(gè)哈哈大大笑。

當(dāng)同學(xué)做不起題時(shí)，老師會(huì)細(xì)心的為他講解這道題的做法一直等到他會(huì)了才離開。

老師關(guān)心我們， 愛護(hù)我們。真不愧是我們的第二父母啊！

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇四

老師轉(zhuǎn)過身去，用她那粗糙的手握著粉筆在黑板上寫字，在粉筆的沙沙聲中，頭上的一縷白發(fā)悄無聲息地飄了出來，教室里一片靜默……

我們震驚，老師今年才三十有五，竟有白發(fā)；我們震驚，老師的白頭發(fā)竟這么多。我的媽媽比老師大五歲，頭上卻鮮有白發(fā)，而老師……

我鼻子一酸：老師，您辛苦了！

是的，老師，您辛苦了：多少個(gè)白天，您舍棄休息的時(shí)間備課；多少個(gè)夜晚，您犧牲了睡眠的時(shí)間批改我們的作業(yè)；多少個(gè)黃昏，您在辦公室里給學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)補(bǔ)課；多少節(jié)課堂，您用長(zhǎng)著凍瘡的手拿著粉筆寫字。多少次，您打了個(gè)哈欠，又繼續(xù)認(rèn)真地備課；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又繼續(xù)瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè)；多少次，您是全校最后回家的教師；多少次，您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦，造就了您一雙黑眼圈；疲勞，減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明！啊，老師，您辛苦了！

而老師，您又總是那么誨人不倦！我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前進(jìn)，您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；我們?cè)谇啻旱暮Ｑ罄镥塾?，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。?dāng)我們迷茫地處在云霧中時(shí)，您為我們撥開了云霧；當(dāng)我們身陷泥潭時(shí)，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血澆灌我們這些花朵，任勞任怨，含辛茹苦。而我們，因?yàn)橛辛四臐补啵?jìng)相開放；因?yàn)橛辛四呐嘤瑢òl(fā)出蓬勃的生命力！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的老師，您為我們付出了這么多的心血，我們的千萬感慨濃縮為一句話：“謝謝您，親愛的老師！”

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇五

親愛的吳先生，你現(xiàn)在在做什么？我一定很擔(dān)心我們的期末考試。最近學(xué)生學(xué)習(xí)有點(diǎn)浮躁。老師不在的時(shí)候，他們?cè)谡f小話，讓你很擔(dān)心。在這里，我在這里真誠地為全班同學(xué)向你說聲“對(duì)不起”。

很快，我就要告別小學(xué)生涯，踏上人生的第二次征程。三年來，你讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿智慧的年輕人。讓我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，生活中的一些道理。說實(shí)話，我真的不忍心哭。但是你鼓勵(lì)了我，這只是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，外面的世界還有很多東西需要我去突破。我的眼淚又從我的眼睛里縮回了。吳老師，您是一位好老師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？峙挛矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的印象。我記得這三年的各種事情。

我記得你第一次給我們上英語課的時(shí)候，我們很膽小。我們上課沒有主動(dòng)舉手，怕答錯(cuò)。但是，這個(gè)時(shí)候，你總是和藹地說：“不要害怕，不要緊張，即使你答錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你，只要你有足夠的勇氣回答。”這時(shí)，你的眼中流露出鼓勵(lì)的目光。?。∵@個(gè)愿景只為愛媽媽們！此時(shí)此刻，我覺得你是個(gè)好老師。

你對(duì)我們門的母愛和呵護(hù)，不僅在這里表現(xiàn)出來，也在我們的日常生活中閃耀。

你回去健身，總是犧牲休息時(shí)間，放學(xué)后和我一起練。你還很認(rèn)真的指示：“不要從中間出來，跑到前面，從側(cè)面出來，免得被繩子纏住?！痹谀愕慕箲]中，你會(huì)知道你對(duì)我們有多負(fù)責(zé)。可見你為我們擔(dān)心了多少個(gè)不眠之夜！

你這個(gè)優(yōu)秀的工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)了一批英語接班人。在這里，我想送你一句話：“你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人”；你就像一只村蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；你就像一支粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；像園丁一樣，你培育了很多小花。老師，我愛你！我忘不了你對(duì)我無微不至的照顧，我也永遠(yuǎn)忘不了你。xxx

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇六

?。±蠋?，您用勤勞的雙手，培育祖國的花朵；您用辛勤的汗水，澆灌祖國的花朵。啊，親愛的王老師！感謝您的教育之恩，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！

親愛的王老師，感謝你對(duì)我四年的教育之恩！可是你卻在最后一學(xué)期，在我小升初畢業(yè)的時(shí)候離開了我，為什么？為什么？我親愛的王老師，你們?yōu)槭裁匆x開我們？我想您了！

還記得，您在我六年級(jí)下冊(cè)是第一次月考的時(shí)候來鄉(xiāng)下扶貧，順便看望我們六二班。當(dāng)時(shí)我們?cè)谌龢强吹搅硕堑哪?，又驚又喜，高興極了！我們向您揮手，你看見了我們，又朝著我們的方向揮了揮手！我們向樓下奔去，紛紛簇?fù)碓谀愕母?，您高興極了，我們同樣也高興極了。我們?cè)僖舶茨筒蛔〖?dòng)的心情，紛紛流下了熱淚！我哭得泣不成聲，您松松安慰我們說:xxx孩子們，不要哭了，老師回來了，難道你們不高興嗎？xxx說著淚水溢滿眼眶。我們異口同聲地說:xxx高興！xxx老師同我們一樣，淚水也緩緩地流了下來。

過了一會(huì)兒，我們的心情平靜下來。老師跟我們講起了他在鳳陽那邊小學(xué)教學(xué)的狀況。王老師對(duì)我們說:xxx我在那邊教五年級(jí)時(shí)不時(shí)提起你們這邊的知識(shí)，有時(shí)會(huì)想起你們，下課，眼淚便不知覺的流了下來……xxx

xxx好了，時(shí)間不早了。你們下午考的是英語吧？xxx我們回答:xxx是的。xxx老師又說:xxx那你們下午好好考，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)！那我走啦！xxx我們的班長(zhǎng)按原計(jì)劃說好的喊了一聲起立，又說全體同學(xué)站起來向王老師說一聲再見！這是王老師的淚水突然流了下來，說:xxx好，再見，以后有時(shí)間再回來看你們！但下次來可不要再哭了啊。xxx

xxx好。xxx我們答到。老師走了……

不知道老師下一次會(huì)是什么時(shí)候來看我們，好期待哦……

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇七

我的老師姓饒，同學(xué)們都尊稱她為饒老師。

饒老師那雙柳葉眉下的大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴能說會(huì)道。

上課時(shí)老師那雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，迸射出和藹可親的目光，使同學(xué)們感到溫暖感到上課不再可怕不再有一種能使人起雞皮疙瘩的目光在無時(shí)無刻的注視著我們。她的目光是那么柔和給人以溫暖的感受。

饒老師不僅目光柔和，那張小嘴巴給我們上課帶來了無限的樂趣。

上課時(shí)，饒老師不僅給我們解剖課文講解課文還跟我們說一些課外知識(shí)和老師自己過去的事情。一說起來是滔滔不絕，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽起來就找了迷，教室里回響著老師講故事的聲音，就在我們聽的如癡如醉的時(shí)候老師話鋒一轉(zhuǎn)有回到了語文書上的事情。

老師平時(shí)很愛看書，學(xué)識(shí)淵博，天天帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。無私的奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)，從不吝惜。

老師?。∶刻煸绯垦劾锒汲錆M了血絲。您為了學(xué)生為了祖國的花朵熬過了多少個(gè)不眠只夜呀。您偉大您學(xué)識(shí)淵博您無私的奉獻(xiàn)著自己您永遠(yuǎn)是園丁里最最閃亮的一位。

老師，我愛您！

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇八

我們六（5）班有兩位美女老師，她們不僅教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，使我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)。下面就聽我一一道來吧。

我們的語文老師姓董，看起來二十多歲的樣子。她皮膚白白的，個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，愛穿顏色鮮艷的衣服。她很愛干凈，每次來到教室總是用毛巾把講桌擦了又擦。時(shí)間久了，連我這個(gè)不怎么喜歡講究衛(wèi)生的男孩子也深受影響。

董老師的課上得很好，特別是她的聲音，抑揚(yáng)頓挫、感情充沛。每次她給我們讀文章，大家總是安靜地聽著，唯恐落下一個(gè)字。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要求嚴(yán)格，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不讓我們放過。有一次，我有一題不會(huì)寫，心想，這一題那么難，估計(jì)也考不到，就打算放棄了。董老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。這件事情，讓我感受到了董老師的認(rèn)真，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。我想說，董老師，處處要求我們要把不弄的地方弄懂！真是我們的“懂”老師??！

語文老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求，數(shù)學(xué)老師更不在話下。數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，她姓閆，真是名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師。聽說她以前當(dāng)過校長(zhǎng)，現(xiàn)在來管理我們這些孩子，那肯定是小菜一碟。閆老師不只是有嚴(yán)格的一面，有時(shí)她就向我們的媽媽一樣慈愛。她平時(shí)嘮叨的最多的就是教我們?nèi)绾巫鋈?，她常說，我們這些孩子不成才沒關(guān)系，

但一定要成人！在她的教導(dǎo)下，我們想不做個(gè)好孩子都難。

這就是我們的“懂”老師和“嚴(yán)”老師。她們不僅是我們學(xué)習(xí)上的老師，還是我們各個(gè)方面的榜樣。有時(shí)她們雖然什么都沒說，但是我們知道老師的工作就是這么做的，老師就是這樣做人的，耳濡目染，相信我們班的每個(gè)同學(xué)都會(huì)做個(gè)好孩子。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇九

今天，我已踏上四年級(jí)的階梯，郭老師您為我們付出了許多汗水。在教師節(jié)來臨之際，我想和你談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師。記得有一次，我身體不舒服，在課堂上有些頭暈，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，就來到我身邊，讓我趴在桌面上好好休息，不但如此還向我問寒問暖，讓我感受到媽媽一樣的溫暖。還有一次，一位同學(xué)得了病，你也是如此的關(guān)心他。

一天的上午，你給我們上課的時(shí)候，一會(huì)打哈欠，一會(huì)兒揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老師，你怎么不坐在講臺(tái)上休息一會(huì)呢？”可是我知道，你是為了我們而在頑強(qiáng)的給我們講課。

在將近期末考試的時(shí)候，郭老師你比我們還著急，還緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下，但你不在乎他們所說的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他們以容易的理解，讓他們能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題也向你請(qǐng)教，你也耐心的給予我們講解。

郭老師，在這里，我要向你獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對(duì)園丁真誠的贊頌：

假如我是一只小船，

你就是一對(duì)船槳。

有了船槳的劃動(dòng)，

小船才能乘風(fēng)破浪。

假如我們是一根蠟燭，

你就是一根火柴。

有了火柴的點(diǎn)燃，

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹林，

你就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，

樹木才能高大挺秀。

郭老師啊，讓我再向你說一聲：你辛苦了！

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十

今天中午突然得知要參加一場(chǎng)什么比賽，我就來了。只聽見說要寫給您的話，有點(diǎn)迷糊。

寫給您的話嗎？一時(shí)間無從下筆。

那個(gè)秋天的午后，就是一個(gè)下午的檔，忽然間我就又有了一個(gè)小家——您是不是突然間措不及防地多了幾個(gè)什么干兒子干女兒的？蹦蹦跳跳地鬧！我們是“小精靈組合”，我們肯定是被祝福的精靈。

透過深邃桂葉斑駁的日影，帶著溫暖的橘色調(diào)的午后，被期待大肆渲染。這便是那我們即將共赴的三年旅程的開端……

記得有一回我們一起出去吃餃子。對(duì)了，是煎餃，您說騰蛟的煎餃很有名。穿過校門口那條寬寬的馬路是多么讓您不省心！車來車往，可是這群長(zhǎng)不大的，這樣還是耐不住性子亂跑！我記得你身后的一大串鑰匙啷當(dāng)?shù)仨?，記得你頻頻回頭，記得你像講課一樣數(shù)落頑皮的男孩。我們嘴硬說自己明明一點(diǎn)都不調(diào)皮，心被塞得滿滿的。

還有一次去蘇步青紀(jì)念館，你問我們要不要當(dāng)一個(gè)像蘇步青一樣的人：大家忙說都沒有大數(shù)學(xué)家聰明，我心里呢，卻有要努力的念頭萌發(fā)。我們一行人在鄉(xiāng)間的小路上走走停停，停停走走，只有笑聲是怎么也省不了。

我會(huì)記得我們一同的前行，天會(huì)在路的那頭隨性延伸，云朵會(huì)自顧自織夢(mèng)；還有蜻蜓……

哎呀，回憶起來就停不下來了呢，老師。

這個(gè)幼稚，不穩(wěn)重的小家催開了一朵心花。芬芳可能源自于我偷偷朝您扮鬼臉；可能源自于在我落隊(duì)時(shí)停下等我的伙伴們；也可能源自于你一本正經(jīng)的數(shù)落吧？

這是“小精靈組合”創(chuàng)立的第二個(gè)年頭了。哈哈，怎么說呢。三年有點(diǎn)短暫呢。

但這一定會(huì)是幸福的吧！這在您心中，在您的干兒子干女兒們心中，這終將會(huì)是一條被祝福的旅程。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十一

老師，您如同一個(gè)慈母，又似一個(gè)雷公，當(dāng)我們與同學(xué)打架斗毆時(shí)，您就大怒，向我們使出“獅子吼”來訓(xùn)斥我們，緊接著您又變成、溫柔的慈母來引導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互寬容。

您不愛化妝，穿的衣服非常樸素，頭發(fā)是極常見的短發(fā)，您雖然不是溫柔如水，但您的大度、體貼讓我們很享用。

您一直考慮我們?cè)趺茨茉诳鞓分袑W(xué)習(xí)，快樂積累，同時(shí)讓我們少寫作業(yè)而效率去高；而我們，從四年級(jí)您教我們開始，幾乎每天都有不好的事情發(fā)生，這讓您十分操心，記得您剛接我們班不久，有很多同學(xué)打架，甚至在上課時(shí)打起來。當(dāng)你知道后，并不打罵，訓(xùn)斥他們，而是把他們叫到一邊，用柔和的語氣來詢問他們打架的原因，并給他們講道理，后來您又教育我們要團(tuán)結(jié)互助，過一段時(shí)間遍教育我們。我們寫的作業(yè)，您一點(diǎn)一點(diǎn)的判，來查出問題一一為我們講解。

在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我因踩磚而沒有得第一，那時(shí)我信心都沒有了，您知道后，便來安慰我，叫我勇敢面對(duì)、要堅(jiān)強(qiáng)，不能逃避。您說：“相信我?！蔽铱吹侥菆?jiān)定的眼神，我的自信重新回來了。

您為了六年級(jí)3班的學(xué)生們，您早晨早早地從家出來了，傍晚，時(shí)您您為了六年級(jí)3班的學(xué)生們，您早晨早早地從家出來了，傍晚時(shí)，您便拖著疲倦的身體一步步向家走去，您整天為了6（3）班而操心、廢話，連自己的女兒都沒有時(shí)間管，當(dāng)同學(xué)問題時(shí)，您總是很開心，臉上充滿了笑容，如果同學(xué)一遍聽不明白，便再講一遍，知道同學(xué)明白為止。

我親愛的老師，您的臉，是否在這些日子中留下了條條波紋，在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲？我親愛的老師。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十二

夜幕降臨，華燈初綻，一縷柔和月光穿透樹梢，傾灑在窗臺(tái)上。仰望鑲嵌在空中的那輪皎潔明月，不覺想起了我們可親可敬的老師們。他們就像那明月，為我們這些小星星增添光輝，照亮我們前行的路。

屈指一數(shù)，從小到大，曾經(jīng)教過我的老師還真不少。只其中大多音容笑貌皆已忘卻，惟有這么一位，她的一切至今在我心中仍時(shí)常浮現(xiàn)?；蛟S是因?yàn)槲遗c她分別之期仍屬短暫罷，但我想，也許多年后，我仍會(huì)想起她對(duì)我們的諄諄教誨。她，便是我六年級(jí)時(shí)的英語老師，周老師。正是因?yàn)樗也艕凵狭擞⒄Z這門美麗的語言。

她的語言詼諧幽默，總能讓幾句簡(jiǎn)單的話語包含幽默色彩，每次上課都能把我們逗得哈哈大笑，將那些枯燥的單詞、語法變得生動(dòng)有趣，她也常常給我們拓展課外知識(shí)，可每次都讓我們扯到了九霄云外。卻又總能讓我們?cè)谶@種輕松愉悅的氣氛中汲取知識(shí)……除此之外，她還帶給了我最珍貴的禮物——失意時(shí)由衷的鼓勵(lì)。

還記得那是英語口語比賽當(dāng)天的上午，賽前最后一次準(zhǔn)備，我的表現(xiàn)卻并不那么盡如人意，而我，卻偏又是那樣一個(gè)追求完美的完美主義者。內(nèi)心壓抑頓如洪水般襲來，眸子被淚水所“侵蝕”，淚珠如斷線珠子般直往下淌。她把我叫到身邊，親切地說道：“你很棒，如果因?yàn)檫@一點(diǎn)小情緒影響到下午的比賽，豈非前功盡棄？”說著，還替我擦去了點(diǎn)點(diǎn)淚珠。這簡(jiǎn)短的一句話，這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作卻如同一劑良方，療愈我心中傷痕。在她的聲聲勸慰下，果不其然，在下午的比賽中，我順利通過了。

那時(shí)的她，還是我們的副班主任。還記得學(xué)期末葫蘆絲比賽前夕，我們班吹奏的葫蘆絲不但并無絲毫音樂的韻味，更像一個(gè)牲畜屠宰場(chǎng)，各種各樣的聲音此起彼伏，好不和諧。我們?cè)?jīng)的班主任偶然路過聽見，甚至評(píng)價(jià)道是我們且不如二年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們的心情落寞不已。此時(shí)，正是她花了許多時(shí)間，帶領(lǐng)我們將那牲畜屠宰場(chǎng)般的聲音變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)美妙的音符，使我們?cè)诒荣愔辛怂啵瑠Z得一等獎(jiǎng)。

她也許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份偉大，卻有著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的那份默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

夜幕中，明月四周被一顆顆小星星簇?fù)碇?，顯得格外明亮。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十三

潘老師是我的課外英語老師，直到現(xiàn)在，潘老師的一舉一動(dòng)還常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

從三年級(jí)開始，英語變得難了起來，我的英語成績(jī)也有所下降，我和媽媽都很著急。有一次，媽媽經(jīng)朋友介紹說有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語教得不錯(cuò)，便給我報(bào)了名，在去上課的路上，我心里不停地在想：老師長(zhǎng)什么樣？是男的還是女的？到了學(xué)校，我迫不及待地跑向教室，焦急地等著老師，不一會(huì)兒，一位個(gè)子不高、胖胖的女人走進(jìn)了教室，我想，這不會(huì)就是老師吧，看起來有些其貌不揚(yáng)。

“大家好！我是你們的英語老師，我姓潘，你們可以叫我miss pan?！薄皨屟?！真是我們老師！”我百無聊賴地聽著，正在這時(shí)，潘老師開始用一口流利的英語和我們交流起來，那英語說得實(shí)在是太好聽了，標(biāo)準(zhǔn)極了，我立刻被她的聲音給吸引住了。課堂上她還和我們做游戲，說故事，一節(jié)課下來，我改變了對(duì)潘老師的印象。

上潘老師的英語課特別有趣，比如記單詞，她會(huì)找方法讓我們記，記得“phone”這個(gè)單詞，我們總是記不住，潘老師想了一會(huì)兒，笑著說：“同學(xué)們，我有一個(gè)巧記方法，你們一下就能記住，p+h+one＝phone。”我們聽了，一下子就記住了。潘老師還用各種游戲讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。一次上課，為了鍛煉我們的閱讀能力，老師用卡片把句子里的單詞分開，讓我們?cè)?0秒鐘將單詞拼起來同時(shí)讀出來，我們每個(gè)人都玩了一遍，最后課文很輕松地就讀出來了。每周的語音家庭作業(yè)，潘老師都逐一點(diǎn)評(píng)，并糾正我們發(fā)音不對(duì)的地方，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡她。

可是一天上課，潘老師說因她家庭原因，要去外地，不能繼續(xù)帶我們了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過，那天的課不知為什么，上得特別快，下課時(shí)，我們一一與老師道別，我把一支刻有我名字的筆送給了潘老師，希望老師在外地能夠記住我。

潘老師，雖然您不在銅陵帶課了，但您的樣子和聲音會(huì)一直留在我心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。再見，親愛的潘老師。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十四

我們的老師姓韓，她有一雙大眼睛，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，走起路來很精神。

我很喜歡上她的語文課。因?yàn)樵谡n堂她嚴(yán)格要求我們，給我們知識(shí)，她教會(huì)我們讀課文，教會(huì)我們寫作文，還教會(huì)我們做人的道理，在我們犯錯(cuò)時(shí)，她是耐心把道理講給我們。

記得有一次老師讓我當(dāng)堂完成一篇日記，在我寫到不會(huì)的地方，老師很難受，但她仍然耐心地給我指導(dǎo)，在我寫到不好的地方就給我講解怎樣去寫。

老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。

每天早上都會(huì)給我們量體溫，看看有沒有發(fā)燒的人，要是有就讓家長(zhǎng)領(lǐng)回去治病。當(dāng)冬天天冷的時(shí)候，韓老師時(shí)常提醒我們多加點(diǎn)衣服，小心感冒。

韓老師對(duì)待工作非常認(rèn)真，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可是她從來不遲到，尤其在她生病時(shí)，仍然堅(jiān)持給我們上課，有時(shí)聽到好那沙啞的聲音，我真有點(diǎn)心疼。

我真高興，我有這樣一位好老師

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十五

你一生中有沒有感動(dòng)過？有人會(huì)說，那是當(dāng)然的，不就是讓人流淚嗎？不，感動(dòng)不只是流淚，那是一種無私、純潔、無聲的愛。曾經(jīng)、現(xiàn)在、一直，我都在感受著這種讓人難以忘懷的——感動(dòng)。

當(dāng)有一只手給你送來一本字典，那正是你學(xué)習(xí)時(shí)急需的幫手；當(dāng)教室里一塵不染時(shí)，那就是有人默默無聞地幫助我們保持著這份潔凈；當(dāng)有人在你有困難時(shí)為你擦干眼淚，那就是一位隱身的守護(hù)神……對(duì)，那個(gè)人就是老師。老師對(duì)我們的愛是無私的，老師是寒冬里一杯溫暖的熱牛奶，老師是時(shí)刻在我們身邊的隱形天使，老師是一朵盛開的芬芳玫瑰。

在一次語文課中，我在課上溜了號(hào)，老師請(qǐng)我站起來回答問題，而我卻只是傻呆呆地看著同學(xué)們，同學(xué)們諷刺我、譏笑我，我也不好意思地低下了頭。老師對(duì)我說：“放學(xué)到我辦公室來，我為你補(bǔ)上這堂課。”放學(xué)了，我來到老師的辦公室，所有的老師都走了只有語文老師一個(gè)人在辦公室里等著我。頓時(shí)，我的鼻子發(fā)酸，真后悔上課溜號(hào)沒認(rèn)真聽講……

老師講的很認(rèn)真，我也很專心地學(xué)習(xí)，補(bǔ)課補(bǔ)了很久，我們正要回家的時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，老師把傘讓給了我，而自己卻只能冒著雨跑著回去?？粗蠋煹谋秤?，淚花在我的眼睛里閃爍，感動(dòng)就這樣蔓延……

還有一次，我參加了60米賽跑比賽，中途我摔倒了，老師在我旁邊一直鼓勵(lì)我，她說：“向前沖，一定能達(dá)到目標(biāo)的?！蔽易龅搅?，為我們班級(jí)爭(zhēng)回了榮譽(yù)。

老師的愛是無私的，她就像無時(shí)無刻不在照顧著我的媽媽，就像我身邊離不開的那本淵博的“字典”，就像永遠(yuǎn)守護(hù)著我的美麗天使。敬愛的老師，您將是我一生的感動(dòng)！

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十六

窗邊的身影，低頭伏案忙碌著，

明媚的陽光，

照在她垂下的銀絲上。

一本本作業(yè)，

一個(gè)個(gè)勾叉，

仿佛就是她的全部。

桌下的一張張畢業(yè)留念照，

映射著她的辛勞。

一通通報(bào)喜的電話，

使她疲憊的面容上，

浮現(xiàn)出一抹笑容。

她的眼睛，

深邃而明亮，

似黑暗重點(diǎn)啟明燈，

照亮了你我迷茫的未來。

她的手，

蒼老的手，

在我們?nèi)松穆飞希?/p>

為我們指出了一條明路，

給了我們一個(gè)美好的明天。

這——

就是我們的老師，

我們尊敬的人?。?/p>

我愛你，敬你，

我的老師??！

我親愛的老師??！

祝老師桃李滿天下！

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十七

老師，您是一只“紅燭”，燃燒自己，照亮別人；老師，您是一位“園丁”，辛苦培育我們祖國的花朵；老師，您是一位“工程師”從小建筑我們心里文明、良好品德、善良、聰明的一幢結(jié)實(shí)大樓；老師也是春蠶、陽光、大地、清風(fēng)、露水……在背后無私奉獻(xiàn)著。

感謝我的語文老師――張老師。是她，手把手教會(huì)了我們?cè)趺次展P寫字，是她，讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音，又是她，不厭其煩地教我們?cè)趺磳懞靡黄魑摹龝?huì)很有耐心地和我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)，當(dāng)我們問題答錯(cuò)的時(shí)候，她不會(huì)批評(píng)我們，用一個(gè)文中的詞語或句子幫我們解答。這樣既培養(yǎng)了我們積極發(fā)言的興趣，又教會(huì)了我們學(xué)習(xí)語文的方法，開拓了我們的思路。

我從小就喜歡打字，所以張老師經(jīng)常教導(dǎo)我要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們完成電子稿優(yōu)秀作品的輸入。我覺得老師教給了我鍛煉自己的好辦法，我的打字速度越來越快，我參加過西安市小學(xué)生打字比賽取得立第二名的好成績(jī)呢！不僅如此，我更是體會(huì)到了幫助同學(xué)的快樂。

我也感謝我的數(shù)學(xué)老師――車?yán)蠋煛Ｎ液芟矚g數(shù)學(xué)，成績(jī)差不多，可是我又很浮躁。記得有一次考試，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了，結(jié)果與一百分無緣。但是車?yán)蠋?，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、細(xì)心。從這以后，我慢慢改好了“粗心大意病”，上學(xué)期我就得了滿分呢。

我還要感謝我的英語老師――崔老師。她有趣的教學(xué)方法，讓我們大家都喜歡上了英語；她標(biāo)準(zhǔn)的口語發(fā)音，給我們的口語打下了良好基礎(chǔ)；我要努力學(xué)好英語，想和國外的人對(duì)話呢。說說我的學(xué)校，我的老師，我的家鄉(xiāng)，我的……

老師的愛，將讓我們感謝一生；老師的教育，將使我們受益終生。如果我能高高飛翔，我將感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝你們給我一雙翅膀。如果您的學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)取得成就，我想您一定會(huì)非常欣慰。人的一生絕對(duì)離不開老師無微不至的關(guān)心和教育，我要大聲地對(duì)他們說：“謝謝！我親愛的老師們！”

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十八

??！親愛的老師！您是那么的偉大！如果我們是小魚兒，那您就是大海，讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里盡情遨游！

?。∮H愛的老師！您是那么的偉大！像園丁一樣栽培著無數(shù)朵可愛的小花，這些花兒在您無微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的微風(fēng)中翩翩起舞，在關(guān)愛的陽光下爭(zhēng)奇斗艷！

??！親愛的老師！您是那么的偉大！您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，您把自己的知識(shí)給予了我們，卻不求一絲回報(bào)，您對(duì)我們的愛是沒有邊際的。

記得有一次我生病了，早上到校的時(shí)候就不像往常那樣神氣活現(xiàn)的，您看見我就關(guān)切的問我是不是哪里不舒服，還溫柔的摸了摸我的額頭。當(dāng)時(shí)我還沒有發(fā)熱，所以您就讓我繼續(xù)上課了，還囑咐我如果覺得不舒服就告訴您。到了中午我真得發(fā)熱了，還嘔吐了一地，您不但沒有嫌棄我吐的惡心，還趕快打掃干凈，就帶我去了校醫(yī)務(wù)室，測(cè)量了溫度，的確發(fā)燒了，您帶我回到教室，給我倒了杯水，讓我扒著桌子上休息，就趕忙打電話通知媽媽來帶我去醫(yī)院了?？粗墙辜钡哪抗?，我非常感動(dòng)。

還有一次，我已經(jīng)做完作業(yè)，和媽媽去學(xué)校附近散步，看見您才剛剛從學(xué)校里出來急忙回家，我想您肯定是在為我們批改作業(yè)和準(zhǔn)備明天要教給我們的知識(shí)，我當(dāng)時(shí)想：這么晚了，您還沒有吃飯，您餓嗎？您的家人會(huì)怪你嗎？您的孩子肯定也在家里著急的等您回家吧！

還有很多很多的故事，讓我數(shù)不清，說不完。您的笑臉時(shí)時(shí)在我眼前閃過，您皺起的眉頭時(shí)刻敲響我的心坎。

啊！敬愛的老師啊！您是美麗的化身，是智慧的結(jié)晶，是美的耕耘者！您為花的盛開，果的成熟忙碌一生，您讓我們受益終身，我此時(shí)此刻心潮澎湃，心里的感激之情只能用一句話來表達(dá)了：“老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！??！”

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇十九

?。∮H愛的老師你是那么的溫柔和嚴(yán)厲。

每逢你走進(jìn)教室都是面對(duì)微笑，可是你聽到的有的同學(xué)沒有寫完作業(yè)時(shí)，你會(huì)非常的生氣。

有一次，我看見你來到學(xué)校，臉上帶著生病的樣子，我問姚怡，姚怡說：“老師生病了，沒法上課了?！崩蠋煱?！你是那么偉大，竟然帶病來學(xué)校，要是我們?cè)鐖?jiān)持不住了。

記得，剛剛來學(xué)校時(shí)，我學(xué)習(xí)一點(diǎn)多不好，你讓我們做手抄報(bào)的時(shí)候，每次我都不會(huì)做或是做的不行，可是你都讓一些同學(xué)來幫助我。我回答問題不對(duì)是你都說：“問題回答不對(duì)聽別人回答。”

不管什么天氣你都來來學(xué)校。

老師你是那么偉大，你教給我們知識(shí)，教給怎樣幫助和關(guān)心別人。

老師你永遠(yuǎn)都是偉大的。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇二十

敬愛的老師：

您好！

新年快樂！時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過了一個(gè)星期，寒假快要結(jié)束了。新的一學(xué)期將要來臨。我寫一封信給你，向你匯報(bào)寒假中的生活。

寒假中我牢記您放學(xué)時(shí)對(duì)我們的叮囑，在寒假中我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，每天按時(shí)完成寒假作業(yè)。還看些課外書《十萬個(gè)為什么》等。出行時(shí)要注意安全，走人行道，紅燈停，綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外，每天還進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，既鍛煉圍棋提高棋藝，除了圍棋以外我還刻苦練習(xí)書法，并在全省比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。我還參加了小記者活動(dòng)，并在老師手把手的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做三道菜?？偠灾业暮偕钸^得特別愉快。

敬愛的老師我寫此信向您拜個(gè)晚年，祝您身體健康！

三（四）班：付xx

x月xx日

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇二十一

親愛的汪老師，您好！光陰似箭，三年轉(zhuǎn)眼過去了，但往事卻依舊歷歷在目。在這三年里，得到您的教導(dǎo)，是我最幸福的事。

記得三年前我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)人生地不熟的環(huán)境時(shí)，內(nèi)心十分緊張。當(dāng)時(shí)，我坐在一個(gè)墻角，每天上課都要把自己縮得小小的，害怕您提問我，如果回答不上來，會(huì)被同學(xué)們嘲笑，就這樣我“隱蔽”了兩個(gè)星期。可是，一天上課，您竟然點(diǎn)我的名字！對(duì)于您的突然“襲擊”，內(nèi)心充滿了恐懼，我結(jié)結(jié)巴巴地說完了您所提問的問題。我原本您會(huì)批評(píng)我，沒想到您卻說了一句“很好，鼓勵(lì)一下！”隨后就是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直激動(dòng)的要哭了……我只見您對(duì)我微微笑！這可是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)溫暖啊，這輩子我有怎么會(huì)忘記呢？

我很幸運(yùn)您能成為我的老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和耐心的教育。是您把我從一個(gè)什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一個(gè)有一定文化、自強(qiáng)、自立的少年！

您為了我們多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力把知識(shí)教給我們，是我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展；夜晚，您在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)，很晚才休息。

自從我三年級(jí)轉(zhuǎn)來后，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)非常偉大的老師，如同園丁一般，不知疲倦的培育著我們。您一面鐵面無私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯(cuò)就批評(píng)；您一面柔情似水，像母親，無論好生差生都親切幫助。

您似一縷春風(fēng)輕輕拂過我們心靈的荒漠，讓心靈之花競(jìng)相綻放，您似一朵玫瑰，花香撲鼻，令人贊嘆。千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我不會(huì)忘記您對(duì)我的培育之恩！

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇二十二

我的班主任是一個(gè)會(huì)對(duì)學(xué)生無微不至地關(guān)心的好老師。往往在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師就會(huì)馬上出現(xiàn)。在我身邊就發(fā)生過一件事。

我的爸爸出差了，媽媽去外婆家住。媽媽問我去不去，我說：“媽媽，我不去外婆家。我要在家里鍛煉一下自己的能力?！苯Y(jié)果當(dāng)天我淋了雨，晚上就發(fā)燒了。

我躺在床上，焦灼不安，既覺得頭痛，又很害怕。我心想，這個(gè)時(shí)候發(fā)燒，媽媽在家就好了……就在這個(gè)時(shí)候，我聽到有人敲門，打開一看，張老師來了。張老師看到我皺著眉頭，就摸摸我的頭，然后馬上說：“啊，好燙！快，我送你去醫(yī)院！”張老師背著我到了醫(yī)院急診室。醫(yī)生診斷后，給我打了退燒針，開了一些藥，張老師幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了。

在醫(yī)院的門口，老師說：“你去我家吧?！蔽艺f：“我不去你家，我自己在家里就行了。”老師又說：“你的燒都還沒有退，住在我家里，我還可以照顧你，你說可以嗎？”我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

走在路上，我問老師你怎么去了我家。張老師笑著說：“我剛想回家，就想起你爸爸出差了，你媽媽去了你外婆家，我怕你在家里不會(huì)做飯，就過來看看你，誰知道，你生病了！”聽了張老師的話，我的眼淚禁不住流了下來，張老師的話如一股暖流了傳遍了我的全身。

張老師，我親愛的好老師。她一次又一次地對(duì)我們進(jìn)行幫助，她對(duì)我們一直無微不至地關(guān)心著，我愛我們的好老師。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇二十三

永別了，我親愛的老師郭，湖北省荊州市荊州小學(xué)六年級(jí)六班，花了一千多天。

我們朝夕相處，無數(shù)個(gè)瞬間，

我們擁有相同的呼吸和命運(yùn)。

在這里，我們?cè)?jīng)哭泣，

遭受那次失敗，

在這里，我們?cè)?jīng)笑過。

為了成功的喜悅。

回想起來，我們第一次見面的那天，

仿佛就在昨天，

一瞬間，我們就要離開學(xué)校了。

心中的相遇將是永恒的-

再見，我親愛的老師，

不管昨天的贊美，

或者對(duì)過去的批評(píng)，

那是你對(duì)我們最真誠的愛！

我真誠地希望當(dāng)我們說再見的時(shí)候，

我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；

我真誠地希望當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，

幸福照耀著我們的臉龐。

親愛的老師作文題目 親愛的老師可以這樣稱呼嗎篇二十四

誰會(huì)像春雨一樣的滋潤我們：誰會(huì)像蠟燭一樣的點(diǎn)燃自己照亮別人：誰會(huì)像園丁一樣呵護(hù)我們。－是您，是教育了我們一代又一代的老師，您是那么的和藹可親，那么的平易近人，那么的溫柔。

這是一首贊美老師的詩：我愛我?guī)?，老師就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國家的棟梁，??！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！

xxx曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的建筑師?！笔前?！教師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)??！是您教育出千千萬萬的學(xué)子，你是我們生命的導(dǎo)航，把我們引領(lǐng)到成功的港灣。居里夫人曾經(jīng)說過，不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。

一個(gè)人最重要的就是修養(yǎng)，我們一定要尊敬老師，不惹老師生氣，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇欠浅Ｐ量嗟?，非常艱巨的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)做同學(xué)的好幫樣，老師的好助手。玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。

這首詩表達(dá)了老師在他的新目中是多麼的重要。我的心中老師一直是一個(gè)和藹可親的樣子，有一次，我有一道題不會(huì)，老師您伏下身細(xì)細(xì)的為我講解，那時(shí)你的聲音是那么的甜，那么的溫柔。

老師，你是我奮斗的船上的帆，幫助我行駛在知識(shí)的海洋里：您是我無所不知的向?qū)?，將我引入知識(shí)的殿堂：您是一支在黑夜里燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮自己照亮我們的前方。

我愛您，老師，你是我心中的一盞明燈！