每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中的我作文字篇一

當(dāng)然，如果不是孤身一人到那里去，而是身邊有熟人陪著，我也許不會(huì)對(duì)德國人產(chǎn)生如此深的印象，因?yàn)槲視?huì)常和熟人在一起，不會(huì)敞開心扉去接受新的環(huán)境。

這次去德國是住在素未謀面的人的家里，每天見的都是德國人，每天聽的都是不標(biāo)準(zhǔn)的英語。雖然只在德國住了12天，但我的感覺卻像是住了很久，和那些人都成了老相識(shí)。有一天，我在接待我的家庭里窩在沙發(fā)上看電視，那位德國媽媽說：“我們好像認(rèn)識(shí)你很久了似的，居然會(huì)和你像家人一樣看電視?！笔前?，柔軟的.沙發(fā)，暖黃的燈光，就像我的另一個(gè)家。

德國人算不上熱情，但很溫和。和陌生人相遇，哪怕是在廁所或電梯里，見面都會(huì)說聲“哈嘍”，走的時(shí)候都會(huì)說聲“再見”。在樓道里迎面相遇，也都是一個(gè)微笑，一個(gè)“你好”。也許這都只是出于禮貌，但卻讓我這個(gè)異鄉(xiāng)人覺得無比溫暖。

德國人初次見面都要握手。我和德國人出去，他們?cè)诮稚嫌鲆娛烊硕紩?huì)聊上幾句，然后把我介紹給他們，強(qiáng)調(diào)我是從北京來的。于是我們會(huì)握手。這一趟旅行我握了數(shù)不清的手。熟一點(diǎn)的人就會(huì)問我什么時(shí)候來的，呆幾天；熱情一點(diǎn)的還要介紹兩句德國。

在德國，幫人推門并不只是走在前面順手才做的事。很多人都會(huì)主動(dòng)地超到前面，拉開門，耐心地等著行動(dòng)不便的人(如推車的母親、老爺爺、老奶奶等)過去。我到德國的第一天，和那位德國母親在咖啡館里聊天，話剛說到一半，她忽然站起來走向門口。當(dāng)我納悶地轉(zhuǎn)頭去看時(shí)，她正在給一位推著嬰兒車的母親拉門。等那位母親進(jìn)去以后，她又好像什么都沒發(fā)生似的回來和我繼續(xù)聊天。

在很多人的印象里，德國人很難親近，都生活在自己的圈子里，相比之下，似乎美國人很開放，更容易交往。其實(shí)，德國人更真實(shí)。美國人說再見時(shí)都會(huì)來一句：“下次請(qǐng)務(wù)必來我家坐坐?！钡珜?shí)際上，那人后來可能基本上就忘了這回事了，如果你真去了，他可能還會(huì)不高興。德國人不會(huì)隨便邀請(qǐng)別人，但一旦他說了什么，他就是認(rèn)真的。如果他把你當(dāng)朋友，那就會(huì)是很好的朋友。德國人不欺騙感情，如果他們認(rèn)同你，他們待你會(huì)很真誠。我在那里接受的擁抱都是厚重的，我在心靈上真真切切地感到了他們的感情。

當(dāng)然，在德國我也見過酒鬼和小心眼兒的，但他們都是這個(gè)社會(huì)不可缺少的組成部分。

我喜歡德國，喜歡那里溫和而真誠的人。

高中的我作文字篇二

他個(gè)子中等，但在我心中卻很高大魁偉；他眼睛不大，但總是炯炯有神意氣風(fēng)發(fā)；他和我相處時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我記憶深刻。因?yàn)樗樕系牡匀宋⑿?，因?yàn)樗麨槿颂幨碌膽B(tài)度，因?yàn)樗斫鈱捜莸牟壑模屛衣南矚g上了他，喜歡上了歷史，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理，他就是我的班主任老畢。

在課堂上，他講起課來總是抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色，洪亮的聲音叩動(dòng)著我們的心弦，黑板上的板書總寫的蒼勁有力，粉筆末飄飄落下，積了一層層。盡管上課是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，專心致志的老師，下課后，他更像是我們的知心好朋友，你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案，你的所有傷心沮喪在他那都可以得到慰藉。

“十班一定是最棒的”，這是他最常說的話，每當(dāng)我們面對(duì)挫折左右彷徨時(shí)，這句話總能激勵(lì)我們奮發(fā)向上，勇往直前，讓我們的班級(jí)更有凝聚力。

他還很有唱歌天分，我猜他年輕時(shí)一定很有實(shí)力，不過是因?yàn)槟承┰?，使他選擇了教師，真是為音樂界而深感惋惜 ！沒聽過他唱歌的人肯定不會(huì)相信他有音樂天份吧！不過，真不是吹牛，在軍訓(xùn)時(shí)的軍歌都是他教我們唱的，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽紴橹痼@！在元旦晚會(huì)上他還帶領(lǐng)高一的班主任一起唱歌，當(dāng)然也是他唱的最棒了，我想如果他再年輕些跳段街舞應(yīng)該也不成問題吧。

跟他交談你不用心急，他會(huì)帶你玩遍所有花樣；跟他的思路上課，你不用擔(dān)心，他會(huì)把傳授的知識(shí)融在幽默的話語中。天高云淡，明鏡天空，他總時(shí)刻陪伴在我們左右，給我們講有趣的小故事，教我們做人的道理，他的一舉一動(dòng)，一言一行都在默默的影響著我們。

坐在教室里，望著窗外來來往往正準(zhǔn)備上課的老師，不禁油然生出一絲敬意，無論炎炎夏日還是凜冽寒冬，老師始終為我們傳道解惑，考試時(shí)為我們默默祝福。原來老師給我們的愛很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是一句鼓勵(lì)的話語，卻給了我們拼搏向前的動(dòng)力和勇氣。

老師，我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最尊敬喜歡的老師，很榮幸做了您的學(xué)生，我相信您的付出一定會(huì)得到回報(bào)的，我想真誠的和您說句：謝謝！

很想有一天，能和您一起駐足喜馬拉雅；很想有一天，能和您一起探索金字塔的秘密；很想有一天，能和您登上長(zhǎng)城，一起眺望祖國的大好河山。 如果有機(jī)會(huì)，我還想做您的學(xué)生！

高中的我作文字篇三

晴朗的晚上，天上總會(huì)有一個(gè)東西陪伴著你、我、他，陪伴著整個(gè)大地，我眼中的月亮。那就是月亮。每一天的月亮都是不一樣的，每天的不同時(shí)間，月亮也有著不同的變化。

一個(gè)晴朗的晚上，我坐在院子里看月亮。發(fā)現(xiàn)那月亮是白色的，斜掛在天上，由東向西、穿云破霧地走著。我看出它的美來。我突然有了一種蒙朧的感覺，我說不出口，但是是很舒坦、很愉快的感覺。

后來我又發(fā)現(xiàn)月亮上像是存在著山川。我問爸爸，爸爸告訴我：“那里長(zhǎng)著一棵桂樹，樹下生長(zhǎng)著一個(gè)能長(zhǎng)生不老的玉兔?！?/p>

“這是真的嗎？”我睜大了眼睛問。

爸爸笑了，他拍拍我的頭說：“等你長(zhǎng)大后，學(xué)到了更多的知識(shí)，你就知道了。”

晚上，我總在想爸爸講的那句話……

這兩天，我仍然去觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月亮在天上的位置明顯升高了，也從白色慢慢變成了黃色。我還要告訴你們一個(gè)小秘密：在凌晨四點(diǎn)鐘左右，月亮是紅色的，這是多么的奇妙??！聽說月亮上也有山谷，亮的地方就是山上，暗一些的地方就是兩山之間的山谷。月亮里的山上有什么？山谷里又有什么？嫦娥是住在那里嗎？吳剛還在砍樹嗎？那只玉兔長(zhǎng)大了沒有？

我不知道。但我會(huì)知道的，等我長(zhǎng)大了以后。

我喜歡月亮！

高中的我作文字篇四

我眼中的花朵不僅僅只是一朵花朵，它還是一個(gè)季節(jié)的使者，是季節(jié)向人們?cè)V說話語的紐帶，是生命短暫的演示。

每一個(gè)不同的季節(jié)都會(huì)開不同的花，在春天開的花是最多的，各種各樣的花朵在春季到來的時(shí)候開放著，述說著春天的到來，而在春天里百花開的都十分的嬌艷，到爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著當(dāng)春天的使者；當(dāng)荷花開放的時(shí)候我們就知道夏季到來了，荷花就是就是夏季的使者；在秋季最常見、也就是見得最多，開得最燦爛的就是菊花了，如此菊花也就是秋季的使者了；很少有話是在冬季開放的，唯獨(dú)梅花在很冷的冬季中開的最艷，冬季的使者自然就是梅花啦！

有了這些花做冬季的使者，可以使得我們更加清楚的知道季節(jié)的變化。

春天通過花朵向人們述說著春天的故事，告訴人們農(nóng)忙的時(shí)節(jié)到了，告訴大家溫暖的氣息回來了，寒冷的空氣已經(jīng)不在了；夏天通過荷花告訴我們，夏季的炎熱，通知我們要多喝水、注意要避暑；秋季通過花朵告訴我們收獲的季節(jié)到了，一年到頭的辛苦有了豐厚的收獲了；冬季通過花朵告訴我們雪花的到來，大地都將被白雪所覆蓋，下一個(gè)年度即將到來，今年的日子即將過去。

有了花朵的述說，使得我們的生活過的更加的舒適，也讓我們知道了在每個(gè)不同的季節(jié)應(yīng)該做些什么。

人就如花朵一般，花是從剛始的出生，到慢慢地長(zhǎng)大，再到綻放美麗的花朵，又到花朵的凋零，最終花朵的逝去，而人呢？是從出生到童年，再到青年、壯年，又到老年直到人死去，他的一生也就結(jié)束了，這不就如花朵一般么？只是人的壽命是花朵的幾十倍，甚至是百倍有余，但是兩者生命的行路有時(shí)如此的接近，只是花朵的壽命太過短暫，但是它依舊將自己的人生之路認(rèn)認(rèn)真真的走完了不是么？

這些花朵再用它們的生命告訴我們?nèi)松亩虝?，告訴我們要珍惜時(shí)間，在短暫的人生里不要讓自己留下悔恨，要將自己的才華表現(xiàn)出來，將自己的美麗綻放出來，就像花朵一樣，讓所有人都知道你的美。

在我的眼中花朵不止是花朵，而在你的眼中花朵又會(huì)是什么樣的呢？也許它就是一朵可以裝飾的物品，也許是一朵可以清新空氣的植物，也許就只是比雜草多了一絲芬芳?xì)庀⒌闹参锇桑?/p>

點(diǎn)評(píng)：

文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

高中的我作文字篇五

書，給予人知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時(shí)無刻不在影響著我。

天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險(xiǎn)惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。

太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩三百首》，看窗外的點(diǎn)燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。

從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。

電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風(fēng)暴與艷陽》，它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間，積累成功，你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。