無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

街邊一景作文篇一

“嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀……”，是誰在唱歌呀，一聽就知道是我，我是街道上的“音樂家”，我的歌曲多的是，不信我?guī)闳ヂ犚宦牐?/p>

我家附近有一條小河，我家附近有許多人，我們經(jīng)常去那里玩，有一次我和我的幾個好朋友去那兒玩，我們在那兒玩著玩著突然看到了一個垃圾桶，我們就去撿了，可是我們把垃圾桶弄臟了，就把那個垃圾桶弄臟了，我們就去了，但是我們沒有看到那個垃圾桶，就回家去了，回到家里我們把它給弄好了，我們就把那個垃圾桶給放到了垃圾桶里面，我們就回去了。

我們回到家里，看著那個垃圾桶，就知道那個垃圾桶是裝的，我們就把那個垃圾桶給扔了，我們就去了那個垃圾桶，那個垃圾桶就放在了垃圾桶里面，我們就把那個垃圾桶給扔了，我們就把垃圾桶放到了垃圾桶里面的。

我們就回來了，我們回到來時，看見那個垃圾桶里面有一個塑料桶，塑料桶上面有一個小孔，塑料袋里面有很多的垃圾，我們把那個垃圾桶給扔了，我們就放進去的垃圾桶里面的垃圾，然后把這個垃圾桶上的塑料桶給扔了。

你們說我們做的好不好？

街道一景作文300字2

一天早上，媽媽把我叫起來，說：“今天，我們要去街道一景作文?！蔽覇枺骸斑@是在干嘛？”媽媽說：“你先坐著媽車去街道一下?！?/p>

我坐著爸爸的車去街上，到了街上，我看到了好多的垃圾箱，有瓜皮果殼、糖果紙、包裝紙……

過了一會，我們來到了街道一景作文園。我們先來到了一個垃圾箱，里面有各種各樣的垃圾。一開始，我們先來到了一個垃圾桶，有一些垃圾是可以扔垃圾的，有一些是可以回收的，一些是不可以回收的，我們把垃圾桶里的垃圾扔完就走了。

我們來到一個垃圾箱旁，把垃圾全扔進那個垃圾箱，我們就走了。過了一會，我們就走了。我們又來到了垃圾桶的旁邊，把垃圾全扔進去，就走了。過了一會，我們走了，走過垃圾箱旁，看見了垃圾桶旁邊都是垃圾，我們就走過去。垃圾桶旁邊有一個垃圾桶，垃圾桶旁邊都有一些垃圾，垃圾桶旁邊都是一些垃圾，一些是可回收的垃圾。

我們走著走著來到了一個垃圾桶旁，垃圾桶周圍的垃圾都在垃圾桶上，垃圾桶周圍的垃圾都掉在了垃圾桶里，垃圾桶的旁邊是一些垃圾，一些是不可回收垃圾，一些是不可回收垃圾。

我們走呀走，就來到了一個垃圾桶旁邊，垃圾桶

街邊一景作文篇二

現(xiàn)在這個時代，科技發(fā)展十分迅速，但請各位認真閱讀以下片段。

走在大街上，迎面走來一個時髦女郎，手里拿著一瓶喝完了的可樂。看見了路邊的一個垃圾桶，揚起手臂，瓶子在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不巧，打在了“籃筐”的邊上?！芭椤钡囊宦晱椓顺鋈?，“哐當”掉在了地上，發(fā)出了刺耳的聲音。那位女郎卻頭也沒回一下，大搖大擺的走了。周圍一圈人卻沒有一個把垃圾撿起來的，一個個都事不關(guān)己，高高掛起。后來，一位老奶奶把垃圾扔進了桶中。

這是一個“人才輩出”的時代，在馬路上早已練就了一批又一批的奧林匹克級別的運動員，好！現(xiàn)在讓我們回到現(xiàn)場“直播”?？?！一位運動員首先上場，只見塔向后退兩步，瞬間沖了出去。只見障礙物——欄桿來了，飛身一躍，動作很標準，姿勢很到位，10分。下一位運動員也上場了，他沒有助跑而是直接沖了出去，但是在欄桿那一關(guān)失誤了。他習慣性的收回了右腿但沒有站穩(wěn)，讓臉和地面親密接觸了一下。

在公交車的車站上早已站滿了人，公交車門一開，無論是男是女，都拼了命地往前擠，可是孩子和老人呢？他們應該如何上車？孩子在人流中自己力氣本來就小，又擠不進去，萬一還跟媽媽走丟了，被壞人拐走了，那父母該多傷心啊！老人年邁無力，還有些拄著拐杖。在人群中走路本來就困難，再被人這兒一推的。所以我們在上公交車的時候一定要先讓老人和小孩有序的排隊上車。

現(xiàn)代科技是十分發(fā)達，可在此同時，人們的內(nèi)涵和素質(zhì)去哪了？