在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇一
盼到了，終于盼到了，春終于來了！
她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過之處，無不蘊(yùn)含著無比蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春——愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺松的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛戀春——愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“哪啾”的`叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春一一每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊，是那么令人舒適且令人愜意呀！
再看，太陽島沙灘上空，雙擺的風(fēng)箏，春風(fēng)沒有腿、沒有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命和希望。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇二
冬爺爺剛剛過去，春姑娘就來了。我們懷著懷著激動(dòng)心情，排著整齊的隊(duì)伍去人工湖去尋找春天！
天氣漸漸地變暖和了，天空一碧如洗像一片藍(lán)寶石，掛著一片片雪白的云朵，有時(shí)像綿羊，有時(shí)像飛機(jī)。天空中還有許多鳥兒飛翔，有的是鴿子，有的是喜鵲，它們一邊飛舞一邊告訴人們春天來了！
其他的樹還是枯枝敗葉，而柳樹已經(jīng)抽出像毛毛蟲般的柳芽。又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像春姑娘給柳樹梳上辮子似的，柳枝們很高興，口里說著我要長(zhǎng)得挺拔高大的。
放眼望云，一大片一大片金燦燦的花兒，我迫不及待的跑過去，哇，原來是金黃的迎春花呀！迎春花像一個(gè)個(gè)的喇叭，一邊在吹著歡快的樂曲一邊跳著舞蹈。一股淡淡清香撲鼻而來。
旁邊的梨花穿著著潔白的衣服，像一只只小天鵝，也像是快要出嫁的新娘，穿著潔白的婚紗！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是關(guān)于小草的一首詩。冬天過去了，春天也來臨了，小草從土里鉆出來了，給人們帶來生機(jī)和活力。
小朋友們手中拿著各式各樣的風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上跑著、笑著，空中飛舞著許多的、五顏六色的魚，各種各樣鳥，還有的是熊大、熊二呢！
陽光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，所有人醉倒在春天的笑意里。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇三
把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無影無蹤了。
河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，樹也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗?。?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。
春??！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽著巧囀動(dòng)聽的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空，享受著所有所有你帶來的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來才能掀起人們的熱鬧。
春?。∧闶且荒曛?，我也曾經(jīng)聽過音樂頌揚(yáng)你，看過一些散文，詩，詞談?wù)撃恪?/p>
里面不但提到你帶來的景色，他還寫說你可以伴我們一面讀書，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來了無限的樂趣與變化。
春，你來了！帶來了萬紫千紅，帶來了新希望！
春樂奏響了大地，彩霞的來臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會(huì)在漆黑的夜中，展現(xiàn)更精彩的一面。
我愛春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有，便再也沒遺憾了。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇四
春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實(shí)累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，醉人的。我們一起來看看春天的看圖寫話。
范文一
寫作思路：1、這是在什么地方？
2、有哪些景物呢？
3、按照順序把圖片中的景物和動(dòng)物寫清楚。
參考范文：
送走了冬天，迎來了溫暖的春天。燕子從南方飛回來了，春風(fēng)又輕柔又暖和。河水融化了，唱著歌潺潺流動(dòng)。小草在春風(fēng)的鼓勵(lì)下鉆出來了，它們好奇地看著外面的世界。河邊的野花也開放了，一朵朵色彩鮮艷，像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了。我喜歡這美麗的春天。
范文二
寫作思路：1、圖片中的是誰呢？
2、有哪些景物呢？
3、小朋友們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
參考范文：
春天到了，小草綠了，花兒開了。一個(gè)晴朗的早上，小明和小紅一起去公園里玩，這里的空氣十分清新。，他們玩累了就坐在公園的長(zhǎng)椅上喝著飲料，旁邊有三只鴿子，其中一只最有趣，叨著一根樹枝在玩，河里一群小蝌蚪在游里游去，一直往水草邊游，多美麗的春天景象啊。
范文三
寫作思路：1、這是在什么地方呢？
2、圖片中有什么春天的跡象？請(qǐng)描寫出來
3、兩位小朋友在做什么呢？心情如何？
參考范文：
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是一片鳥語花香。小草偷偷地從土里伸出頭來，嫩嫩的、綠綠的，柳樹垂下了柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?fù)u曳，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小動(dòng)物們經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠也都蘇醒了，一起感受春天的溫暖。我和小伙伴們也來到草地上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹在臉上，真是舒服極了。風(fēng)箏在空中自由的飛翔，我們?cè)诓莸厣蠚g快的奔跑。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇五
風(fēng)，它在，但卻并不柔和。刺骨的寒風(fēng)卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來，它不是春風(fēng)，它是一只“狂?！?。
氣候，它在！但對(duì)人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的春了，它是冬天的使者，操縱著被控制的冷風(fēng)來到人間。
植物，它在！但在這本應(yīng)屬于萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，它卻枯黃了。小草不見了，鮮花消失了，在這屬于溫暖的日子里，它們?nèi)ナ懒耍?/p>
陽光，它在！但陽光也無能為力，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽，再也探不出頭來。
請(qǐng)問是誰造成了今天？是人，是我們自己！這是氣候在報(bào)復(fù)人類。請(qǐng)讓我們吶喊：“還我藍(lán)天，還我陽光，給我們一個(gè)完整而又溫暖的春天！
