人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

共享作文字 靈感創(chuàng)造共享作文篇一

天上的白云悠悠，時(shí)間如箭似逝去，在歡快的歌聲下，我們來(lái)到了大草坪。

歡快的野餐嘞！我們鋪好墊子。“猜猜我?guī)Я耸裁春贸缘?？”我故作神秘地說(shuō)道。

拉開(kāi)拉鏈，興奮、激動(dòng)地向里一探：怎么，怎么回事？

包中空空，我一驚，直冒冷汗?！霸趺戳耍俊毙』锇閭冴P(guān)切地詢問(wèn)。我不安地說(shuō)：“這……好吧。我，我好像忘帶了什么……"

"零食？”

“嗯。”我低下頭，有點(diǎn)難過(guò)。小伙伴們的眼神也流露出來(lái)一絲失落。“要不，要不我給你點(diǎn)？”

小鳥(niǎo)落在了草坪上，叫了叫，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，示好。我回答：“不用，不用了，就餓一個(gè)中午嘛。沒(méi)有什么大不了的?！蓖蝗?，一包海苔扔到了中間?！斑@東西，我們一起吃！”一個(gè)聲音冒了出來(lái)?！拔乙材贸鰜?lái)！”“我也拿！”許許多多，各式各樣的零食琳瑯滿目：薯?xiàng)l、薯片、糖果、面包……

有人拿起勞技課的木板，拿出記號(hào)筆，寫(xiě)上“共享零食堆”這五個(gè)大字，插在土中。“所有人，都來(lái)吃吧！”有人拍了拍我的頭：“欣睿，你沒(méi)聽(tīng)到”共享“兩個(gè)字嗎？共享，就是一起享受呀！”

“但是……"我有點(diǎn)詫異。我并沒(méi)有放任何食物進(jìn)去，怎么允許我吃呢？

”哎呀，別多想了。吃吧，這是我們共同的食物！”我的朋友拽著我的手，讓我拿一個(gè)自己想吃的零食。

我激動(dòng)，感激。他們一個(gè)個(gè)看著我，面帶笑容。

拿起零食吃起來(lái)，是友誼的味道。

那是在共享單車(chē)風(fēng)靡全中國(guó)前，我們做的事。

這種信念和理念，是人們與生俱來(lái)的。這次，共享的不僅是零食，也是友誼。

共享，齊享……

共享作文字 靈感創(chuàng)造共享作文篇二

周末的我顯得落寞非常，也許是因?yàn)樾@中的歡聲笑語(yǔ)，讓我一直激動(dòng)的心不適應(yīng)獨(dú)自徘徊的日子。也不知道這是為什么，讓我常想起校園生活的充實(shí)與美好，也不知道這是為什么，使我總想到周末的我的孤獨(dú)與憂傷。也許心中總有一份美麗的牽掛，讓我的心緊貼著快樂(lè)不停的跳動(dòng)；也許心中總有一種美好的感覺(jué)，讓我的心充滿了幻想不停的翱翔。

藍(lán)天的廣闊讓我的心情也如它一樣，永遠(yuǎn)的開(kāi)放從不拘禁；花草的生機(jī)讓我的意志也如它一樣，不斷的努力從不放棄希望；空氣的清新讓我的心靈也如它一樣，快活而自由布滿所有地方；春天的到來(lái)讓我的信念也如它一樣，時(shí)刻積極向上不懈的追求夢(mèng)想。

盡管我的心中有太多的憂傷，可一想起春的魅力，便讓我堅(jiān)定了自己，朝著陽(yáng)光的方向不斷的捕捉希望；盡管我的思緒中有太多的無(wú)奈，可每想到春的光彩，便使我撥動(dòng)了心弦，盡情的奏出心靈的樂(lè)章。

其實(shí)，我的心在隨著春風(fēng)的吹動(dòng)而爛漫的飛翔，春風(fēng)的寄語(yǔ)賜予了我勇敢向前的力量；其實(shí)，我的心在伴著春雨的稀落而浪漫的飄揚(yáng)，春雨的訴說(shuō)給予了我清純多彩的心房。

也許是由于自作多情，我好想我的老師，盡管只有這一天半的分離。對(duì)她是否思念我我毫不在意，因?yàn)槲蚁耄词怪挥幸活w心的存在也毫不失去意義，即使只有一種思念也毫不失去它的價(jià)值。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那美麗動(dòng)人的詩(shī)路花雨，我愿意與所有的人一起走過(guò)去，靜靜的看著這如此美妙的童話季節(jié)，我愿意和所有的人一起學(xué)習(xí)、嬉戲。

啊，多么美麗的景色呀，它讓我的心中永遠(yuǎn)飽含著生的希望；啊，多么深沉的樂(lè)章呀，它讓我得心中永遠(yuǎn)保留著自強(qiáng)的理想。就讓我們一起分享這清風(fēng)細(xì)雨的演繹，共享生命中的七彩陽(yáng)光。

共享作文字 靈感創(chuàng)造共享作文篇三

在交通不便的地帶，當(dāng)有一部共享單車(chē)映入眼簾，那是我們便能深切體會(huì)到“共享”為我們的生活帶來(lái)的便利?？伞肮蚕怼钡霓绒炔⒎鞘菫榱吮憷蝗?，而是讓人們共同分享這份資源。

許多人都見(jiàn)到過(guò)這番場(chǎng)景：許許多多的共享單車(chē)被雜亂無(wú)章地堆砌成一座座小山丘，一些想要使用共享單車(chē)的人們對(duì)此只能望而卻步，沒(méi)有普通人能僅憑一己之力搬動(dòng)近百輛單車(chē)。

不過(guò)，又是哪個(gè)“大力士”將這些單車(chē)堆砌起來(lái)的呢？

當(dāng)然不是一個(gè)人所為，而是多個(gè)“個(gè)人”的行為。

一個(gè)人將使用過(guò)后的共享單車(chē)隨意一丟，另一個(gè)使用完共享單車(chē)的人見(jiàn)狀，也將共享單車(chē)丟在那處。久而久之，這樣的惡性循環(huán)便造就了一座座“單車(chē)丘”。而又這般行為的人，自然是“個(gè)人”，他們沒(méi)有“共享”的生活理念。

隨著愈加增多的共享資源誕生，“個(gè)人”亦在逐漸增加。正是共享資源過(guò)于人性化的條款使得“個(gè)人”為所欲為，他們?yōu)榱吮憷麄€(gè)人，卻使得更多的人無(wú)法收得便利。

實(shí)際上“共享”并不是一項(xiàng)十分便利的資源，至少為了下一個(gè)人使用，使用完的人應(yīng)當(dāng)將它恢復(fù)原狀，放置在別人容易發(fā)現(xiàn)、獲取的位置。當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)到整齊劃一的共享單車(chē)排，自然不會(huì)生出讓它們變亂的想法。而對(duì)于那些道德缺失的人，至少如此能使得他們感到自身行為的不堪。

當(dāng)我們看到雜亂的共享資源，例如共享單車(chē)，不需要將它們搬下，只需要將倒下的單車(chē)扶起，再把自己使用過(guò)的共享單車(chē)放置好，不作出損壞共享資源的事即可。

當(dāng)然，我們必須記?。汗蚕碣Y源并非獨(dú)享資源，這份資源是為了使懂得分享的人們便利而誕生的。

共享作文字 靈感創(chuàng)造共享作文篇四

多少年來(lái)，隨著人類(lèi)慢慢從原始人進(jìn)化成高等智慧生物，我們生活中每一件物品都漸漸開(kāi)始“私有”起來(lái)。幾萬(wàn)年前整個(gè)種群分享的一大片領(lǐng)地，被時(shí)代的利刃分割細(xì)化成為一件件私人物品，上面標(biāo)注著即使無(wú)形但人人卻都能窺見(jiàn)的“請(qǐng)勿觸碰”。

在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)，衣食無(wú)憂的時(shí)代，人們終于想起了祖先時(shí)代的生活理念并以那時(shí)的和諧生活為鑒，拉開(kāi)了“共享時(shí)代”的序幕，不得不說(shuō)是人們生活觀念的一里程碑式轉(zhuǎn)折。

共享時(shí)代的標(biāo)志性產(chǎn)物就是如今比公共垃圾箱還隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。但它的受歡迎程度顯然遠(yuǎn)高于公共垃圾箱。其實(shí)，共享單車(chē)就是共享時(shí)代的縮影，可以反映共享時(shí)代的優(yōu)劣。

具體地說(shuō)，共享單車(chē)便民實(shí)用、價(jià)格實(shí)惠、操作簡(jiǎn)易，上線后好評(píng)如潮。但是“共享”使單車(chē)的管理和維修舉步維艱，不斷有共享單車(chē)被破壞的新聞傳出，管理方卻無(wú)能為力。所以，街道左側(cè)等待維修的共享單車(chē)愈堆愈高，右側(cè)完好的單車(chē)卻被一輛輛推走，不知流落到哪里去?；蛟S有一天它們還會(huì)回來(lái)，有的載著陌生的面孔回到它自己記憶中的位置，有的跛著腳被人抱去街道左側(cè)，為那仍在不斷疊加的單車(chē)山高度出一份力。

遇到這個(gè)問(wèn)題的還有很多共享產(chǎn)品，比如共享書(shū)店的書(shū)在經(jīng)過(guò)幾十人之手后就成為了裝訂在一起的一堆廢紙；共享籃球在多人使用過(guò)而不清洗后就看上去變得望塵莫及。

所以，共享產(chǎn)品的維修和管理是共享時(shí)代浪潮下的一塊巨大的礁石，只有移走它，時(shí)代的腳步才得以繼續(xù)前進(jìn)。

共享，是一種進(jìn)步、一種理念、一種時(shí)代，歷史的必然造就了它，那么我們就應(yīng)用未來(lái)的可能打磨它。事實(shí)證明，共享，正在進(jìn)行中。

共享作文字 靈感創(chuàng)造共享作文篇五

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的科技在發(fā)展，同時(shí)，正是因?yàn)檫@些科技，讓我們的生活也變得更加便捷。正是有了二維碼，自行車(chē)可以共享，書(shū)店可以共享，甚至籃球也能共享。既然有那么多東西可以共享，那當(dāng)然也要在生活中學(xué)會(huì)共享。

這些越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念……

在這個(gè)共享時(shí)代，最熱門(mén)的話題莫過(guò)于共享單車(chē)。共享單車(chē)使得人們?cè)谏钪懈臃奖悖乙沧屓藗兏玫亓私饬司G色出行。可唯一存在的問(wèn)題就是人們擺放共享單車(chē)的秩序問(wèn)題。共享單車(chē)隨意擺放，甚至隨手一扔都給交通帶來(lái)了麻煩。然而要解決這個(gè)問(wèn)題便成了最大的麻煩。

共享單車(chē)的負(fù)責(zé)人肯定也是費(fèi)盡心思想要解決這個(gè)問(wèn)題。但我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到最好的解決。走在馬路上，依然能看到?jīng)]有擺放在指定位置的共享單車(chē)。而我的見(jiàn)解便是其實(shí)共享單車(chē)并沒(méi)有問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題的真正源頭是我們自己。想要真正解決這個(gè)問(wèn)題還是得靠我們自己，所以才是解鈴還須系鈴人嘛！

人們之所以隨意擺放共享單車(chē)，是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有意識(shí)到這樣做的嚴(yán)重性。一輛共享單車(chē)隨意擺放，那后果真是不堪設(shè)想。所以我們必須改變自己的想法，多為大局考慮一下，多為他人考慮一下，不要一味地只顧自己，只貪圖了方便，只是為占這一點(diǎn)點(diǎn)小便宜。從我做起，才能做到每一輛共享單車(chē)都擺放整齊。

只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能做好更好地共享，創(chuàng)建出更美好的共享時(shí)代。讓我們攜手，一起創(chuàng)造屬于我們自己的共享時(shí)代吧！