無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

周記初中字篇一

站在校門前，看著那并不算高大的校門矗立著，誰(shuí)也沒有想到它卻在這里坐落了幾十年了。

剛踏入校園的大門，一股股的書香撲面而來(lái)，令你陶醉；一陣陣瑯瑯的讀書聲傳入你的耳中，令你響起了音樂；一幢幢高大的教學(xué)樓讓你盡收眼底。

首先，映入你眼簾的是一座正對(duì)校門的教學(xué)樓，它并不算高——只有五層樓，但她就是我學(xué)習(xí)和生活的地方，我的腳步在那里走了六年樓梯口的兩旁有兩棵松柏，它們一年四季都屹立在教學(xué)樓樓梯的兩旁，像兩個(gè)站崗在士兵，保護(hù)著我們，保障著我們的安全。

左邊也是一棟教學(xué)樓，它是一年級(jí)學(xué)生的樂園。在那里，樓梯口旁邊依然有一排“年輕”的士兵把守著。

右邊的教學(xué)樓則是新建的，每次有人看見它，都會(huì)駐足望它幾眼，贊揚(yáng)它幾句。

新的塑膠跑道更是我們的驕傲。我們每天在這么好的教學(xué)環(huán)境里上課，我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，豈不是愧對(duì)于它們了嗎？

母校，您給予我們太多太多了，而我們給予您的，卻是寥寥無(wú)幾。我原本想收獲一片白云，您卻給予了我一片藍(lán)天；我原本想收獲一棵小草，您卻給予了我一大片森林；我原本想收獲一條小河，您卻給予了我一片汪洋的大海。母校，您的恩惠會(huì)使我一輩子不能忘記你！

周記初中字篇二

這個(gè)星期，然而開學(xué)的第一周。

帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。

“中學(xué)的確然而個(gè)小學(xué)大有不一樣?！薄@然而我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而然而很多，很多。

固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間然而擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。

對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真然而想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真然而無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但然而，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都然而要往前走，往前看的，而不然而滿足于現(xiàn)狀，滿足于此刻所擁有的東西。

雖然此刻我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不然而冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。

新的開始。

周記初中字篇三

時(shí)光匆匆，光陰流逝。每一天，每一分，每一秒都有人分離，遇見，從逄。

離別嗎？離得多了，就不會(huì)在分離時(shí)淚流滿面。是心冷了嗎？不，不是。是知道之后還有機(jī)會(huì)再見面，是知道自己之后還會(huì)遇到更多更多要分離的人，更多更多要分開的場(chǎng)合。更是知道怕自己一哭，便再也停不下來(lái)，有人說(shuō)分離是都是該哭的，可我確喜歡笑著看著他們，陪伴了自己六年、三年、四年的人啊，誰(shuí)說(shuō)笑著不好，誰(shuí)說(shuō)笑著便不是不痛苦，笑著笑著，面在笑，心在留。我喜歡看著他們，這些陪伴了自己那么長(zhǎng)一段人生的幾分之幾的人，喜歡這些在我傷心難過(guò)時(shí)默默安慰著自己的人，喜歡看著這些能一起瘋一起耍的人。喜歡、喜歡與關(guān)于自己與他們的一切。

畢業(yè)那天，我們都要笑，因?yàn)樾Ρ硎局８＃硎局约旱牟辉诤?，表示著我們將?lái)都能擁有更好的未來(lái)，更好的伙伴，以及一直在身旁陪著我的人。

畢業(yè)那天分離后，或許我們不在密切的聯(lián)系，可確還會(huì)在有困難時(shí)挺身而出的你們，真正熟悉認(rèn)識(shí)的人，即使距離千百里，即使是好幾二十年沒見，關(guān)系依然不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兌贾雷约旱纳磉吙傆心敲匆粋€(gè)耐心等待的的，知道自己無(wú)論發(fā)生了什么事，旁邊依舊還是有著那么一個(gè)他。

時(shí)光匆匆，光陰流逝。

有情依舊，友情依舊！

周記初中字篇四

“55555!我輕松的暑假生活一去不復(fù)返啊!”我舉著一張纖薄透明的紙大放悲聲。

這個(gè)暑假不輕松，我是寧可上課都不愿意過(guò)暑假了，各種安排輪著來(lái)，練字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文、琵琶，而且都不是什么簡(jiǎn)單的茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因?yàn)槊總€(gè)單個(gè)字要臨摹50遍，每次練字結(jié)束我的手就要接受休養(yǎng)，都是練字惹的禍!

執(zhí)筆坐在桌前，我再度嘆了一口氣。提筆開始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難為我嗎?還好我的適應(yīng)能力一向很強(qiáng)，幾天練下來(lái)已經(jīng)習(xí)慣了。每描完一個(gè)字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個(gè)字了?！笨粗且粡垙埻该鞯募埳仙钌顪\淺的字跡，我真是又愛又恨，喜悅，因?yàn)榭吹搅俗约旱某晒?悲傷，因?yàn)榫氉置刻於家?，一個(gè)暑假下來(lái)我的手大概……

又是新的一天，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的字已然描好，從開始的三個(gè)小時(shí)縮到如今一個(gè)小時(shí)，不得不承認(rèn)我每天都在進(jìn)步。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)喜歡上行楷了，練字成了我的習(xí)慣，每天要做什么事時(shí)練字會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的腦海里，雖然累，但寫那一個(gè)個(gè)漂亮的行楷字的方法被我掌握的時(shí)候，我心中的自豪便油然而生。媽媽說(shuō)，楷書寫得好的人行楷肯定寫得好，我卻覺得，應(yīng)該再補(bǔ)一點(diǎn)，楷書寫得好又肯努力的人行楷肯定寫得好，如果楷書好不努力，也不會(huì)有成果吧!

我終于明白了：因?yàn)槲腋冻?，所以我有收獲。我付出了每天的娛樂時(shí)間，可我收獲了，原本容易焦躁的我開始變得安寧起來(lái)，這都是練字帶來(lái)的心境。練字時(shí)必須一絲不茍，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會(huì)影響心境，我想我現(xiàn)在的耐力就是行楷練出來(lái)的。

我有一份期待，我希望我在暑假結(jié)束時(shí)，能對(duì)媽媽交上一份滿意的'成績(jī)單，能熟練掌握行楷。到那時(shí)候我可以學(xué)以致用，把它用到作業(yè)上，用到筆記上，初中時(shí)筆記全要用行楷記，如今也算是提前進(jìn)入起跑線了吧，都說(shuō)笨鳥先飛，別人還沒準(zhǔn)備好時(shí)，你在起跑線上邁出的一步，至關(guān)重要，也許，你先邁出的那一步，就決定著成敗。

眼前似乎出現(xiàn)了作業(yè)本上快速漂亮的行楷字跡，我合上行楷練字本，笑了笑，有一抹期待，有一種自信，在心頭蔓延開來(lái)。行楷，我一定會(huì)掌握你!

周記初中字篇六

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

鏡頭一：演 出

經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。

下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出，隨著一陣音樂，我們走到舞臺(tái)上，開始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰?。

鏡頭二：打 雪 仗

下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。

首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“d藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)?？墒牵?dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。