演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘演講稿三分鐘銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘稿分鐘篇一

你們好!

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美麗的，每一個(gè)小朋友都有閃光點(diǎn)，沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育!作為教育工作者，應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去挖掘小朋友的潛能，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律松散的同學(xué)，更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這些閃光點(diǎn)放大，讓每個(gè)同學(xué)都有展示自身才氣的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都在成績(jī)感中獲得自信。所以，今天我演講的主題是《賞識(shí)，小朋友信心的源泉》。

前不久我上了這樣一節(jié)音樂(lè)課。那是四年級(jí)某班的音樂(lè)課，師生互相問(wèn)過(guò)好后，小朋友們坐了下來(lái)。我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫張俊的小朋友兩眼空洞，神思似乎飛去了遠(yuǎn)方。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好，班主任說(shuō)起他來(lái)就頭疼，說(shuō)他語(yǔ)、數(shù)、英三科成果加起來(lái)還不夠一百分，也因?yàn)檫@樣，所以沒(méi)有人愿意跟他玩?？粗菑埌l(fā)呆的臉，我不由得想，他應(yīng)該很不快樂(lè)吧，現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú)，很渴求友誼和平等的尊重。我決心拉他一把。

回過(guò)神的時(shí)候，我微笑著說(shuō)：“今天老師要褒揚(yáng)你們，排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別恬靜，坐也坐得特別端正，你們看看，張俊同學(xué)坐得多好呀!”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了，他有點(diǎn)慌神，腰條件反射地挺得更直了，我對(duì)他翹了翹大拇指，他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。

那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂(lè)版的《搖籃曲》，讓同學(xué)邊聽(tīng)邊想象：“在音樂(lè)中你聽(tīng)到了什么，看到什么?”放音樂(lè)的時(shí)候我注意看了一下張俊，發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的，似乎在邊聽(tīng)邊考慮。放完音樂(lè)之后，讓我意想不到的事情發(fā)生了，張俊第一個(gè)舉起了手。我讓他起來(lái)回答問(wèn)題，老實(shí)說(shuō)我對(duì)他的回答不抱有太大的期望。他站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“剛。。。剛開(kāi)頭的地方有。。有湖水的波紋，然后。。。然后風(fēng)，風(fēng)是輕輕的，天上還飄著幾朵白云”我驚異地看著他，課室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自張俊同學(xué)的口中。這首樂(lè)曲的開(kāi)頭3432121，旋律線就是小波浪線，而在器樂(lè)曲的中間局部，小提琴在上方拉出了飄逸的高音，不正像天上的白云嘛!我有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“你能不能把你想象的畫(huà)到黑板上?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走到黑板前畫(huà)起畫(huà)來(lái)，畫(huà)波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆，不一會(huì)，湖水，白云都畫(huà)出來(lái)了。我在旁邊提示他，你覺(jué)得剛才音樂(lè)表示的是夜晚還是白晝?他想了想，又畫(huà)了一彎月亮?！八?huà)得美嗎?”我大聲問(wèn)小朋友們，全班異口同聲地說(shuō)“美!”我?guī)ь^給張俊鼓掌起來(lái)，他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來(lái)。我接著問(wèn)小朋友：“小嬰幼兒就在這樣美的環(huán)境中睡覺(jué)覺(jué)，舒服嗎?假如我們?cè)谂赃?，我們說(shuō)話或者唱歌應(yīng)該怎么去做?“應(yīng)該輕輕地說(shuō)話輕輕地唱”。張俊沒(méi)等大家回答就立刻搶著說(shuō)，我贊許地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

在接下來(lái)的上課過(guò)程中，張俊多次舉手，雖然他的回答并不是每一次都正確，但我卻從他的眼睛里看到了主動(dòng)和自信，而那雙剛才還失去光彩的眼睛，此刻充溢了靈氣。

下課的時(shí)候我對(duì)小朋友們說(shuō)：“今天老師特別高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了咱們班有個(gè)同學(xué)原來(lái)是很有音樂(lè)想象力的，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?”大家都指著張俊。我微笑著地看著他說(shuō)：“你今天表示很棒，繼續(xù)加油哦!”張俊臉都紅了，聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)課室的時(shí)候，我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。

下課后我感慨萬(wàn)千，自身不過(guò)是很輕松地褒揚(yáng)了幾句，就讓張俊從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得，在音樂(lè)課堂教學(xué)中，老師一個(gè)贊許的眼神，一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，對(duì)于同學(xué)來(lái)講，都是莫大的鼓勵(lì)，能自然激發(fā)同學(xué)的音樂(lè)表示欲望和參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性。要知道，好小朋友是夸出來(lái)的。

我記得著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)“你的教鞭下有瓦特;你的冷眼里有牛頓;你的譏笑中有愛(ài)迪生。”他只用幾把糖幾句話，就感化了一個(gè)打架的小朋友，讓他痛哭流涕地認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤。而周弘，中國(guó)一位普通的爸爸，把雙耳全聾的孩子培養(yǎng)成中國(guó)式的海倫。凱勒，讓她成為了中國(guó)第一位少年聾人大同學(xué)，留美碩士。他勝利靠的是什么?就是通過(guò)賞識(shí)教育!我知道，在以后的音樂(lè)課里，張俊可能還會(huì)神游太虛，教育不是一時(shí)半刻就可以勝利，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，路何其慢慢兮，但我會(huì)時(shí)刻提醒自身，愛(ài)小朋友，賞識(shí)小朋友。因?yàn)橘p識(shí)教育，就是愛(ài)的教育，它是小朋友學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它信心的源泉。

最后，我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講：每一個(gè)小朋友，都有自身的獨(dú)立人格，有自身的生命權(quán)，我們要懂得尊重;每一個(gè)小朋友，都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿Γ覀円眯湃?每一個(gè)小朋友，都有自身的獨(dú)特個(gè)性，有與眾不同之處，我們要懂得理解;每一個(gè)小朋友，都有優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，我們要懂得熱情激勵(lì);每一個(gè)小朋友都有短處，都有缺點(diǎn)，我們要懂得耐心和寬容;每一個(gè)小朋友都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤，我們要懂得友情提醒。

謝謝大家!

銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘演講稿三分鐘銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘稿分鐘篇二

我叫馬__，今天競(jìng)聘的崗位是河溶支行行長(zhǎng)，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有四點(diǎn)：

一是我熟悉。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必須了解你的客戶，了解你客戶的業(yè)務(wù)。怎樣了解?深耕四區(qū)走一遭就能了解你的客戶?no!貸款調(diào)查一遍就能了解你的客戶?no!只能多次的接觸才能了解你的客戶，就如農(nóng)村插秧一樣，一耕二爬三趕艚，這樣秧才插得好。而我在河溶工作累計(jì)達(dá)十余年，對(duì)河溶的文化、河溶人的性格都有一定的了解。

二是我有經(jīng)驗(yàn)。河溶支行現(xiàn)所轄有3個(gè)機(jī)構(gòu)，這需要有總攬全局、相互平衡的管理經(jīng)驗(yàn)才能勝任，而我先后在廟前、育溪工作時(shí)培養(yǎng)了良好的管理能力。雖然沒(méi)有拔塵的業(yè)績(jī)，但也沒(méi)有為總行拖過(guò)后腿。20__年在廟前支行工作時(shí)被宜昌評(píng)為優(yōu)秀管理者，20__年在育溪支行工作時(shí)被宜昌評(píng)為優(yōu)秀支行行長(zhǎng)。

三是我有能力。20__年底，我調(diào)入河溶任支行行長(zhǎng)，河溶支行在五家金融機(jī)構(gòu)中所占市場(chǎng)份額只有14%，而到今年10月末，我行所占市場(chǎng)份額達(dá)18%，提高了4個(gè)百分點(diǎn)。這一數(shù)據(jù)表明我有抓住機(jī)遇、凝聚團(tuán)隊(duì)的能力。

四是我有黨性。在我成為一名共產(chǎn)黨員時(shí)，我才真正理解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的深刻內(nèi)涵，使我知道有黨性才能無(wú)私奉獻(xiàn);有黨性才會(huì)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。所以我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在廟前支行任支部書(shū)記、育溪支行任支部書(shū)記時(shí)，我所在的支部均被評(píng)選過(guò)先進(jìn)黨支部。

今天，在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事如果信任我，我會(huì)全心全意按照總行的安排和部署嚴(yán)格落實(shí)，按照總行的既定目標(biāo)而努力奮斗，按照我行目前制定的穩(wěn)、挖、釘、拓、綁、耕這六字方針逐步推進(jìn)。如若不是，我也會(huì)平淡對(duì)待。

我的演講完畢，謝謝大家!

銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘演講稿三分鐘銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘稿分鐘篇三

1 1 銀行競(jìng)聘演講三分鐘 在我國(guó)歷史上，白銀一直是主要的貨幣材料之一?！般y”往往代表的就是貨幣，而“行”則是對(duì)大商業(yè)機(jī)構(gòu)的稱謂。把辦理與銀錢有關(guān)的大金融機(jī)構(gòu)稱為銀行。一起來(lái)看看銀行競(jìng)聘演講三分鐘，歡迎查閱!銀行競(jìng)聘演講 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好!記得有這樣一句名言“自由意味著責(zé)任?！弊鳛開(kāi)_行人，我們每個(gè)人身上都扛著艱巨無(wú)比的責(zé)任，入行多年以來(lái)，我數(shù)次站在這里競(jìng)聘新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)新的責(zé)任，今天我便是為了責(zé)任而來(lái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，站在這個(gè)競(jìng)聘臺(tái)上，我的心情十分的激動(dòng)，下面請(qǐng)?jiān)试S先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

我叫___，現(xiàn)年__歲，畢業(yè)于___，獲學(xué)士學(xué)位，__職稱，中共黨員，我從__年開(kāi)始從事金融工作，先后從事過(guò)出納員、記賬員、會(huì)計(jì)員、客戶經(jīng)理、___等職，20__年通過(guò)競(jìng)聘走上了____工作崗位，現(xiàn)在在___支行擔(dān)任____。

接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

首先，我工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

我是從基層一線走上管理崗位的，無(wú)論哪個(gè)崗位我都要

2 求自己本著“勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)，好學(xué)上進(jìn)”的態(tài)度努力工作，經(jīng)歷過(guò)多層次多崗位磨練，我對(duì)行里的規(guī)章制度，業(yè)務(wù)流程以及基層行的運(yùn)作方式、服務(wù)對(duì)象都非常的熟悉，不同的崗位讓我對(duì)銀行業(yè)務(wù)有了全面的了解與把握，我不僅掌握了更多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和工作方法，同時(shí)，也使得思想得到進(jìn)一步升華，我多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、營(yíng)銷標(biāo)兵，在金融知識(shí)方面，這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)，學(xué)中干，不斷完善自我，提高自我，學(xué)習(xí)豐富自身的理論知識(shí)，努力做到管理能力與業(yè)務(wù)素質(zhì)齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展，養(yǎng)成了工作嚴(yán)謹(jǐn)，多角度思維，全方位理解的良好習(xí)慣。

第二，我工作認(rèn)真，品德優(yōu)秀。

多年以來(lái)，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)”作為自己的座右銘，嚴(yán)格要求自我，以身作則，以最嚴(yán)苛的規(guī)章制度要求自己，我知道自己不曾天賦異稟，所以我愿意付出比別人更多的努力，我始終認(rèn)為干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心，所以我一直都將事業(yè)放在心上，將責(zé)任擔(dān)在肩上。

3 得失，始終注意找準(zhǔn)自我位置，處處以大局為重，在關(guān)鍵時(shí)刻，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不縮頭縮尾，始終保持著一種“敢想、敢為、敢做”的精神。

第三，我有較強(qiáng)的工作能力和客戶資源。

參加工作這十多年里，我從事過(guò)多項(xiàng)崗位的工作，不同的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)讓我具備了從事不同問(wèn)題的競(jìng)聘能力，并與總部相關(guān)部門和各職能科室都建立了良好的協(xié)作關(guān)系，我的組織溝通和協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步的鍛煉，我已經(jīng)初步具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

我現(xiàn)在還記得在我剛剛擔(dān)任客戶經(jīng)理的那段日子里，正值部門輪換，其他有經(jīng)驗(yàn)的客戶經(jīng)理都被調(diào)到別的部門了，在那段日子里，我茫然過(guò)，但很快我便調(diào)整過(guò)來(lái)，我每天想的最多的就是怎么樣才能讓我的工作做得更好，做的最好，現(xiàn)在回想起來(lái)，我很感謝那段時(shí)光，因?yàn)樗屛业墓ぷ髂芰Φ玫搅藰O大的鍛煉，也憑著自己的努力積累了更多的客戶資源，一直以來(lái)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力做到管理能力與業(yè)務(wù)素質(zhì)齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己霉ぷ魉季S。

1、強(qiáng)化管理，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。我將在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)規(guī)范工作流程，建立行之有效的規(guī)章制度，提升管理水平，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，注重自身修養(yǎng)，時(shí)刻堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，4 以實(shí)際行動(dòng)給員工樹(shù)立榜樣，強(qiáng)化所有員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與內(nèi)控意識(shí)，建立健全風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，與員工一道加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成員工按章辦事的操作習(xí)慣，充分發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理對(duì)網(wǎng)點(diǎn)柜臺(tái)交易的全面監(jiān)管與控制職能，規(guī)避業(yè)務(wù)上的各種可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，有效提升經(jīng)營(yíng)管理水平。

2、以客戶為中心，強(qiáng)化營(yíng)銷。堅(jiān)持以客戶為中心，與客戶建立良好的關(guān)系，將工作重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)拓寬上，促進(jìn)我行有效發(fā)展，充分利用現(xiàn)在一切可以利用的資源，加強(qiáng)存量客戶精細(xì)化分類，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)客戶信息收集，以產(chǎn)品為依托，加強(qiáng)宣傳力度，逐步建立完善的客戶檔案，為我行挖掘更多的優(yōu)質(zhì)客戶資源。

3、立足本職，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，除了要發(fā)展業(yè)務(wù)，更要帶好隊(duì)伍，所以我會(huì)不斷加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)以人為本的管理理念，尊重員工的人格，從感情上走近員工，給予他們更多的人文關(guān)懷，了解他們的所思所想，對(duì)他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為他們的發(fā)展提供更多的空間與平臺(tái)，讓他們能在_行充分展現(xiàn)自自己的才能與優(yōu)勢(shì)，_行絕對(duì)不會(huì)埋沒(méi)任何一個(gè)人才。

組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn)，開(kāi)展服務(wù)禮儀、營(yíng)銷知識(shí)等競(jìng)賽，提高員工技能，在部門形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)科室之間的溝通與協(xié)作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，有位哲人曾說(shuō)過(guò)，人生最

5 大的快樂(lè)，就是做到別人認(rèn)為你做不到的事情，今天我站在這里突破了自己，我覺(jué)得自己就是成功的。

如果我此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換，盡我所能去做好他，和同志們一道做好本職工作，努力在自己的崗位上做出更大的成績(jī)，如果競(jìng)聘失敗，我亦不會(huì)沮喪，我會(huì)服從分配，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，檢點(diǎn)自己的言行，慎獨(dú)慎微，努力工作，堅(jiān)定信念，努力為_(kāi)行做出自己的貢獻(xiàn)。

銀行競(jìng)聘演講 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，_主任：

大家好!我是來(lái)自__支行的___，非常榮幸能夠參加這次理財(cái)經(jīng)理的競(jìng)聘，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下我的基本情況。

我今年 28 歲，__年畢業(yè)于__省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入_行工作先后在原新春儲(chǔ)蓄所、儲(chǔ)蓄所作儲(chǔ)蓄員工作。后轉(zhuǎn)至__區(qū)移動(dòng)公司擔(dān)任客戶經(jīng)理。今年 3 月份回到_行__支行擔(dān)任臨柜柜員。這些工作經(jīng)歷增加了我的工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也提高了各個(gè)方面的能力。

下面就我所具備的競(jìng)爭(zhēng)條件和優(yōu)勢(shì)做簡(jiǎn)要的介紹：

一、首先我對(duì)銀行理財(cái)工作非常感興趣，同時(shí)也是一個(gè)工作勤勉和善于學(xué)習(xí)的人，我有信心在銀行理財(cái)崗位能夠更好地展現(xiàn)我的價(jià)值，并且為我行創(chuàng)造更多的價(jià)值。通過(guò)__年底開(kāi)始的股市牛市以來(lái)，客戶對(duì)個(gè)人理財(cái)方面開(kāi)始有很大的6 需求，但是又凸現(xiàn)出個(gè)人理財(cái)知識(shí)的匱乏，這就需要有專業(yè)人士來(lái)進(jìn)行正確的指導(dǎo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)客戶和銀行的雙贏。在為客戶辦理理財(cái)?shù)耐瑫r(shí)，樹(shù)立_行個(gè)人理財(cái)?shù)钠放?，?lái)吸引更多的客戶。

二、我曾經(jīng)在移動(dòng)公司任客戶經(jīng)理，在此期間，積極做好優(yōu)質(zhì)客戶的營(yíng)銷工作，培養(yǎng)了自身營(yíng)銷的能力;并且通過(guò)這段工作經(jīng)歷，使我具有一定的公關(guān)能力和良好的社會(huì)關(guān)系。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色的做好這項(xiàng)工作。

三、

如果這次能夠競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)：

7 的準(zhǔn)確把握，為客戶提供合理建議。這種營(yíng)銷，既立足當(dāng)前，更著眼于未來(lái)。善待客戶，就是善待自己;提升客戶價(jià)值，就是提升自我價(jià)值。

2、目前，銀行理財(cái)主要以單一產(chǎn)品銷售為主，什么在市場(chǎng)上賣得火，我們就一擁而上都賣這個(gè)，而忽視了必要的個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。只注重短期效應(yīng)，比如在去年的基金銷售中，個(gè)別行就存在這種情況。針對(duì)這種情況，我將著重于組合理財(cái)產(chǎn)品和手段，由對(duì)客戶的深入了解開(kāi)始，然后針對(duì)每一個(gè)目標(biāo)客戶的特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)承受能力，量身組合出恰當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)品或服務(wù)手段，讓其獲得更大的收益，從而提升客戶對(duì)我個(gè)人，進(jìn)而是我行的忠誠(chéng)度和認(rèn)知度。

我相信自己有實(shí)習(xí)、有能力做好銀行理材經(jīng)理這個(gè)職位，做好理材經(jīng)理的相關(guān)工作，為_(kāi)_銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

謝謝大家!銀行競(jìng)聘演講 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：

大家好!今天，我很榮幸可以這里給大家做競(jìng)聘演講，能到這個(gè)主席臺(tái)來(lái)，給大家做匯報(bào)是我一直以來(lái)的渴望。

8 作。

事逢我行人力資源改革，實(shí)行競(jìng)聘上崗，我以積極渴望的心態(tài)參加這次競(jìng)聘。

我曾經(jīng)是一名軍人，一直以來(lái)，我為曾經(jīng)是軍人感到自豪，部隊(duì)磨練了我很多。更給了我銳意進(jìn)取，不怕苦難，敢于創(chuàng)新的性格。入行以來(lái)，我更是把這種精神和性格完全用在了工作上，無(wú)論從事任何崗位，我都全力已赴的做好我的工作。

干一行，愛(ài)一行，專一行是我的工作作風(fēng)，我把這種精神全部用在工作上，無(wú)論是保衛(wèi)科還是儲(chǔ)蓄崗位，我一直兢兢業(yè)業(yè)，立足本職，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，努力做好自己的本職工作。20__年被評(píng)為支行先進(jìn)個(gè)人。

從事一線工作以來(lái)，我深刻感覺(jué)到優(yōu)質(zhì)客戶群的重要，而我們的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)是穩(wěn)定客戶群的重要障，20__年，因工作需要我到了一所分理處，結(jié)合自身的特點(diǎn)，向同事虛心請(qǐng)教，全面提高自己的業(yè)務(wù)能力，很快的融入到一線工作中，并在很短的時(shí)間內(nèi)勝任了自己的工作。但是，我并沒(méi)有滿足，在扎實(shí)自己業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓自己的思路，不斷創(chuàng)新，更大的提高自己的工作效率，讓客戶以最段的時(shí)候得到最溫暖和周到的服務(wù)。

9 作并處理各種事情。我又根據(jù)自己的特點(diǎn)，努力去開(kāi)拓新的客戶群，利用自己的個(gè)人關(guān)系，逐步成熟自己和完善自己，同時(shí)，靈活的開(kāi)發(fā)陌生客戶，在職工醫(yī)院，從不認(rèn)識(shí)，到把住房公積金從工商銀行拉到我們行，并和其建立了良好的個(gè)人關(guān)系，還主動(dòng)幫助我們拉存款總合計(jì)達(dá) 300 萬(wàn)元左右，并服務(wù)客戶到家，先后拉動(dòng)了兩個(gè)對(duì)公戶。并個(gè)人儲(chǔ)蓄攬款也達(dá)到 200 萬(wàn)左右，我時(shí)刻以品牌銀行的姿態(tài)和良好的個(gè)人形象面對(duì)客戶。

工作永無(wú)止境，我會(huì)時(shí)刻以飽滿的精神狀態(tài)，良好的工作氛圍，開(kāi)心積極的工作姿態(tài)面對(duì)我的工作。逆海行舟，不進(jìn)則退，在我心里，永遠(yuǎn)沒(méi)有后退，如果這次我競(jìng)聘成功，我將順應(yīng)金融行業(yè)發(fā)展的潮流，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示和科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，努力創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的效益。

在業(yè)務(wù)發(fā)展發(fā)面，充分利用我們行的品牌勢(shì)力，大力宣揚(yáng)和推進(jìn)。重點(diǎn)客戶重點(diǎn)營(yíng)銷，建立優(yōu)質(zhì)客戶的資料，定期給客戶送上我們的溫暖優(yōu)質(zhì)的關(guān)愛(ài)。并時(shí)刻把我們行的新的業(yè)務(wù)以短信的形式通知給客戶。根據(jù)個(gè)人和一切關(guān)系，逐步拉近油田各對(duì)公單位的距離，循序漸進(jìn)，大力發(fā)展對(duì)公存款。再者，加強(qiáng)內(nèi)部文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高柜臺(tái)工作效率，員工實(shí)行定點(diǎn)分工，大力開(kāi)拓中間業(yè)務(wù)，理財(cái)業(yè)務(wù)，把我門行的各種業(yè)務(wù)針對(duì)性的靈活性服務(wù)到每一個(gè)客戶。

再者，狠抓內(nèi)部管理?？刂苾?nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，分工到位，落實(shí)

10 到位，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)大家，集思廣益，充分發(fā)揮大家的能力。是本所成為一個(gè)集體向上，團(tuán)結(jié)奮斗，具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

以上是我的工作思路，我以一種感恩的心面對(duì)這次競(jìng)聘，無(wú)論失敗還是成功，我時(shí)刻記得我是中行的一份子，只有集體力量的強(qiáng)大，才有個(gè)人的光輝，我時(shí)刻以我是中行人感到驕傲和自豪，我會(huì)把自己的全部精力放在中行的崗位上，發(fā)揮自己的一切優(yōu)點(diǎn)，來(lái)證明自己。

大家好!我競(jìng)聘的崗位是___。希望大家多支持我。

第一、對(duì)于這一崗位所要求的銀行專業(yè)知識(shí)實(shí)踐。大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，從分理處、分理處、客戶經(jīng)理部到的消費(fèi)貸款一線工作實(shí)踐，使我的業(yè)務(wù)處理能力和經(jīng)驗(yàn)有了豐富的積累。

11 理部和金融超市工作中，執(zhí)筆撰寫(xiě)了大量的業(yè)務(wù)研究材料和業(yè)務(wù)籌備材料等。

第三、對(duì)于這一崗位所要求的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。參加工作以來(lái)，為適應(yīng)不同崗位需要，我始終沒(méi)放松對(duì)于銀行營(yíng)銷理論、電腦設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等新知識(shí)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，和金融改革不斷深入、業(yè)務(wù)高速發(fā)展的需要。在辦公室工作的幾年中，我先后作過(guò)支行企業(yè)文化建設(shè)工作、共青團(tuán)工作、總務(wù)后勤管理工作，在客戶經(jīng)理部的營(yíng)銷策劃工作，建立和維護(hù)省內(nèi)農(nóng)行第一家網(wǎng)站，到后來(lái)的金融超市籌建工作，開(kāi)拓消費(fèi)信貸市場(chǎng)、研究營(yíng)銷發(fā)展規(guī)劃，市場(chǎng)拓展工作。這些實(shí)踐，鍛煉和培養(yǎng)了我獨(dú)自開(kāi)展工作的能力。在工作中做到了不斷的借鑒和探索更好的先進(jìn)做法，靈活掌握，不斷創(chuàng)新，自身的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力也得到了同事們的認(rèn)可。

對(duì)于競(jìng)聘金融超市副經(jīng)理，我理解應(yīng)做好的職責(zé)是：

第一、當(dāng)好業(yè)務(wù)發(fā)展助手。作為一名共產(chǎn)黨員，要做到通力合作，密切配合，做到以誠(chéng)待人、以理服人，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展好本部門的各項(xiàng)常規(guī)工作。

第二、當(dāng)好決策參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。我將及時(shí)準(zhǔn)確地掌握個(gè)人金融業(yè)務(wù)的各方面工作動(dòng)態(tài)，并且注意對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

12 發(fā)揮自己的營(yíng)銷和市場(chǎng)宣傳及電腦的特長(zhǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，合理規(guī)劃金融超市營(yíng)銷發(fā)展活動(dòng)。

回首自己的成長(zhǎng)之路，我深深感到走過(guò)的每一個(gè)腳印，都得利于領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事同志們的厚愛(ài)和支持，競(jìng)聘理一職，我愿踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己一份力量，認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)、扎實(shí)創(chuàng)新搞好工作。最后，以一首自編對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，進(jìn)退無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。愿與大家共勉。

銀行競(jìng)聘演講 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家上午好：

我叫馬__，今天競(jìng)聘的崗位是河溶支行行長(zhǎng)，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有四點(diǎn)：

一是我熟悉。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必須了解你的客戶，了解你客戶的業(yè)務(wù)。怎樣了解?深耕四區(qū)走一遭就能了解你的客戶?no!貸款調(diào)查一遍就能了解你的客戶?no!只能多次的接觸才能了解你的客戶，就如農(nóng)村插秧一樣，一耕二爬三趕艚，這樣秧才插得好。而我在河溶工作累計(jì)達(dá)十余年，對(duì)河溶的文化、河溶人的性格都有一定的了解。

二是我有經(jīng)驗(yàn)。河溶支行現(xiàn)所轄有 3 個(gè)機(jī)構(gòu)，這需要有總攬全局、相互平衡的管理經(jīng)驗(yàn)才能勝任，而我先后在廟前、育溪工作時(shí)培養(yǎng)了良好的管理能力。雖然沒(méi)有拔塵的業(yè)績(jī)，13 但也沒(méi)有為總行拖過(guò)后腿。20__年在廟前支行工作時(shí)被宜昌評(píng)為優(yōu)秀管理者，20__年在育溪支行工作時(shí)被宜昌評(píng)為優(yōu)秀支行行長(zhǎng)。

三是我有能力。20__年底，我調(diào)入河溶任支行行長(zhǎng)，河溶支行在五家金融機(jī)構(gòu)中所占市場(chǎng)份額只有 14%，而到今年10 月末，我行所占市場(chǎng)份額達(dá) 18%，提高了 4 個(gè)百分點(diǎn)。這一數(shù)據(jù)表明我有抓住機(jī)遇、凝聚團(tuán)隊(duì)的能力。

四是我有黨性。在我成為一名共產(chǎn)黨員時(shí)，我才真正理解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的深刻內(nèi)涵，使我知道有黨性才能無(wú)私奉獻(xiàn);有黨性才會(huì)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。所以我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在廟前支行任支部書(shū)記、育溪支行任支部書(shū)記時(shí)，我所在的支部均被評(píng)選過(guò)先進(jìn)黨支部。

今天，在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事如果信任我，我會(huì)全心全意按照總行的安排和部署嚴(yán)格落實(shí)，按照總行的既定目標(biāo)而努力奮斗，按照我行目前制定的穩(wěn)、挖、釘、拓、綁、耕這六字方針逐步推進(jìn)。如若不是，我也會(huì)平淡對(duì)待。

我的演講完畢，謝謝大家!

競(jìng)聘演講三分鐘

競(jìng)聘三分鐘演講

學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講三分鐘

銀行演講競(jìng)聘演講稿

銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘演講稿三分鐘銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘稿分鐘篇四

你們好，歡迎你們來(lái)到撫松八中進(jìn)行此次共同體活動(dòng)，我是我校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)宋士英，下面我就我們數(shù)學(xué)組近三個(gè)月以來(lái)的教研活動(dòng)做一個(gè)介紹，有不當(dāng)之處懇請(qǐng)各位與我們交流，使得我們?cè)诮酉碌慕萄谢顒?dòng)能更好的改進(jìn)。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初校長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們?cè)谌４髸?huì)上學(xué)習(xí)了撫松縣教育局2號(hào)文，回到組內(nèi)的第一次教研活動(dòng)就是再詳細(xì)研究其中的內(nèi)容，由我們的包保領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們深入去分析、體會(huì)其中的重點(diǎn)地方，然后全組討論交流，由教師自由發(fā)言對(duì)生命化教育的理解，生命化的課堂究竟應(yīng)該是個(gè)什么樣的課堂?怎樣才能做到尊重學(xué)生的生命成長(zhǎng)的需要?如何能夠激揚(yáng)學(xué)生的生命?我們?cè)鯓尤ホ`行這樣的課堂?在課堂上可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?應(yīng)該注意哪些方面?最后張校長(zhǎng)做了總結(jié)，并堅(jiān)決支持我們?nèi)?shí)踐生命化的課堂。在生命化課堂中有一個(gè)很重要的理念就是“以學(xué)定教”，所以我們組成員達(dá)成共識(shí)，要先給學(xué)生一個(gè)很合適的自學(xué)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)既不能高不可觸又不能不在學(xué)生的頭腦中激起漣漪，而這個(gè)平臺(tái)的文本體現(xiàn)就是前置性任務(wù)，這也正是我們共同體活動(dòng)的一個(gè)主題。

以前學(xué)校講公開(kāi)課都是要指定講課教師的，而今年數(shù)學(xué)組給全校開(kāi)了個(gè)好頭，沒(méi)等學(xué)校指定就先在全校做出有關(guān)于生命化教育的公開(kāi)課，之后是每周安排兩名教師授課，不論年齡大的還是年齡小的教師都會(huì)出公開(kāi)課，通過(guò)課堂將各自對(duì)生命化教育的理解體現(xiàn)出來(lái)，講課結(jié)束后，我們及時(shí)評(píng)課，討論這樣的課堂究竟是不是生命化的課堂，在哪里落實(shí)2號(hào)文的精神，我們做的力度怎么樣，前置性任務(wù)的設(shè)置是否科學(xué)，是否本著簡(jiǎn)單、根本、開(kāi)放的原則，又有哪些地方是不足之處，參看著生命化課堂的理念我們應(yīng)該怎樣去改進(jìn)，全組教師暢所欲言的說(shuō)出自己的看法，有時(shí)我們討論到下班了還沒(méi)能結(jié)束，可是沒(méi)有任何一個(gè)老師有怨言，依然在那里熱情的討論著沒(méi)討論完的話題。有的老師說(shuō)我們數(shù)學(xué)組的老師是最能干的，可能他們有所不知我們這么干的一個(gè)強(qiáng)有力的支柱就是一定要打造出生命化的課堂。

當(dāng)然想打造生命化的課堂必須有必要的理論基礎(chǔ)，只通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件和利用每周的集體備課時(shí)間來(lái)統(tǒng)一學(xué)是不夠的，所以要求我們組的教師自行找時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或是閱讀學(xué)校提供的相關(guān)書(shū)籍充實(shí)自己的理念，在每次的集體備課中我們都要指定一位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)談?wù)剬?duì)生命化教育的理解，并做好學(xué)習(xí)筆記，每隔三周要求全組教師結(jié)合這段時(shí)間的工作寫(xiě)寫(xiě)對(duì)生命化教育的更深一層的理解以及在今后的工作中應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

在數(shù)學(xué)組全員開(kāi)展生命化課堂的過(guò)程中，我組也注重培養(yǎng)具有生命化教育意識(shí)的典型教師，我對(duì)他們進(jìn)行了跟蹤式的聽(tīng)課。先通過(guò)聽(tīng)課了解她班學(xué)生的一些基本情況，再將課堂中存在的不足與她交流，尤其是在前置性任務(wù)這一環(huán)節(jié)上，比如王老師班的學(xué)生較活躍，在前置性任務(wù)的設(shè)置上就可以側(cè)重一些開(kāi)放性的問(wèn)題，或是將題的開(kāi)放程度再放大一些，或是通過(guò)學(xué)科之間的聯(lián)系使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的運(yùn)用，旨在讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦思考，激起思維的火花，讓學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí);又比如：陳老師班的學(xué)生層次相差較大，為了照顧中等生兼顧后20%的學(xué)生，她班的前置性任務(wù)在設(shè)置上就要更充分的體現(xiàn)簡(jiǎn)單、低入的原則，既要使得學(xué)生能夠一目了然又要讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)的這點(diǎn)上體味到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，有效地激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，保障他們的后續(xù)學(xué)習(xí)。我們始終認(rèn)為前置性任務(wù)不等同于課前預(yù)習(xí)，它的題目要清楚明了，要有一定的概括性或是起到提綱契領(lǐng)的作用，要有能讓學(xué)生生成的問(wèn)題。而我在跟蹤聽(tīng)課中也是更為關(guān)注這個(gè)前置性任務(wù)，看看究竟有沒(méi)有體現(xiàn)出那幾個(gè)基本原則，還可以怎樣做更完善，課后講課教師寫(xiě)反思，由我寫(xiě)出評(píng)課材料與他進(jìn)行交流，之后更換一個(gè)班級(jí)還講這節(jié)課再去觀察效果怎么樣。

在初一備課組中開(kāi)展了《加減法解二元一次方程組》的同課異構(gòu)活動(dòng)，重點(diǎn)就是前置性任務(wù)的設(shè)置，比如：潘主任課中先讓學(xué)生寫(xiě)出有同一未知數(shù)的系數(shù)相等的方程組，再讓學(xué)生寫(xiě)出有同一未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)的方程組，接著由學(xué)生尋找解法，進(jìn)而讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)這類方程組的特征及解法;而江老師的課中先是由一道既能用代入法解又能用加減法解得方程組下手，將未知的知識(shí)化為已知的知識(shí)去討論。不論是側(cè)重哪個(gè)部分要求教師都要本著“根本”的原則，抓住知識(shí)的主線，找準(zhǔn)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，使得學(xué)生能夠完成的大部分的知識(shí)點(diǎn)。

所有的前置性任務(wù)在設(shè)置上，都要求教師要先熟悉課標(biāo)、熟悉教材，再展開(kāi)精心的備課，每周的集體備課就成為我們開(kāi)展備課研討的主陣地。在這里我們暢所欲言的說(shuō)出對(duì)問(wèn)題的看法，往往有時(shí)為了哪個(gè)前置性任務(wù)而爭(zhēng)論不休，比如四月份校長(zhǎng)拉練式聽(tīng)課我組出課的陳老師《三角形的內(nèi)角和》一課的前置性任務(wù)在集體備課時(shí)就出現(xiàn)了很多種提法，最后大家共同決定就由一個(gè)故事作為前置性任務(wù)提出，最初我們也擔(dān)心學(xué)生的答案太寬泛了不好往回收，但是我們還是相信學(xué)生如果能夠在與語(yǔ)文學(xué)科之間的聯(lián)系的基礎(chǔ)上，將自己放在那個(gè)環(huán)境中去感受故事的內(nèi)容是什么，要說(shuō)明什么問(wèn)題，他們是會(huì)找到下手點(diǎn)的。在課后的校長(zhǎng)評(píng)課中來(lái)看，前置性任務(wù)這么留還是有一定優(yōu)點(diǎn)的，這也為我們布置前置性任務(wù)提供了一種方法。

他今天講課中的前置性任務(wù)就是我們數(shù)學(xué)組在這幾個(gè)月工作中共同探討出來(lái)的一個(gè)方向。當(dāng)然我們的探索可能不夠深刻，可能會(huì)存在這樣或那樣的不足，懇請(qǐng)共同體的各位自己家人給予指正。

銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘演講稿三分鐘銀行大堂經(jīng)理競(jìng)聘稿分鐘篇五

大家好!著名成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)?！睉{著這句話的鼓勵(lì)，也憑著20xx年的銀行工作經(jīng)驗(yàn)，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺(tái)上參加個(gè)人客戶部經(jīng)理競(jìng)聘演講稿，我自信有能力挑起這份重?fù)?dān)。

下面，我先簡(jiǎn)單的介紹一下自己。

我深知，一份耕耘一份收獲。所以工作中，我總是勤勤懇懇、有一份力出一份力。因而在工作取得了一定的成績(jī)，也得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)和肯定。

第一、我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論知識(shí)。工作幾年來(lái)，我先后從事過(guò)很多崗位，每個(gè)崗位上我都取得了良好的工作成績(jī)。我較為系統(tǒng)地掌握了個(gè)人銀行業(yè)務(wù)及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，特別*年的信貸會(huì)計(jì)工作，使我掌握了較為扎實(shí)的信貸業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。另外，我還具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我是專業(yè)畢業(yè)，具有大學(xué)學(xué)歷，同時(shí)我在業(yè)余時(shí)間，時(shí)刻注重加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，閱讀了大量的金融方面的書(shū)籍。我對(duì)農(nóng)行存、貸款及結(jié)算業(yè)務(wù)，還有、等新老業(yè)務(wù)有了更深、更全面的了解。我參加過(guò)市分行組織的*培訓(xùn)。所以這些，都從知識(shí)理論與實(shí)踐應(yīng)用上為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二、我具有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。我性格外向，喜歡和人溝通，通過(guò)幾年來(lái)的鍛煉，使我具備了較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時(shí)、妥善的處理。因此，從溝通、組織、協(xié)調(diào)能力而言，作為個(gè)人客戶曾經(jīng)理，我應(yīng)算是一塊可造之才。

第三、多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無(wú)論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。多年的工作經(jīng)歷使我鍛煉了很強(qiáng)的吃苦耐勞的精神，為了完成繁重的工作任務(wù)，經(jīng)常廢寢忘食、通宵達(dá)旦地加班加點(diǎn)。在做信貸工作中，我熱情服務(wù)客戶，嚴(yán)格把好貸款風(fēng)險(xiǎn)關(guān)。同時(shí)，這些年的工作，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些，都為我做好個(gè)人客戶曾經(jīng)理工作提供了可靠的保障。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在這里，我也愿意坦誠(chéng)地把自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的不足之處匯報(bào)給評(píng)委。那就是處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)不足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，加以彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，既然我自己能認(rèn)識(shí)到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

一是真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)。多年的工作經(jīng)歷，使我認(rèn)識(shí)到同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，我一定要擺正位置，正確認(rèn)識(shí)和看待自己。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵(lì)、多支持。努力把理財(cái)中心的員工隊(duì)伍帶好，團(tuán)結(jié)他們一道工作。

二是加強(qiáng)信息收集工作。信息工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“目耳”，只有及時(shí)掌握了當(dāng)前的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，讓競(jìng)爭(zhēng)處在知己知彼的環(huán)境中，方能百戰(zhàn)百勝。理財(cái)中心是一個(gè)信息傳遞的重要窗口，我將建立信息收集制度，引導(dǎo)員工樹(shù)立信息意識(shí)，收集各類信息，建立，信息反饋機(jī)制。我還將切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研工作，建立客戶檔案,實(shí)施親情化服務(wù)，提高經(jīng)營(yíng)分析水平，提高政策策劃的水平。建立信息收集渠道，掌握第一手的市場(chǎng)信息和動(dòng)態(tài)。

三是抓營(yíng)銷，促進(jìn)業(yè)務(wù)快速增長(zhǎng)。我的初步設(shè)想是做好“五個(gè)一”。1.打牢一個(gè)基礎(chǔ)，即業(yè)務(wù)基礎(chǔ);2.堅(jiān)持一個(gè)中心，即以個(gè)人優(yōu)質(zhì)客戶為中心;3.打好一張牌就是做好個(gè)人理財(cái)顧問(wèn)，即通過(guò)定期寄送綜合對(duì)賬單，針對(duì)不同的客戶群體提供差別化服務(wù);4.做好一篇文章就是做好個(gè)人優(yōu)質(zhì)客戶營(yíng)銷這篇文章，具體而言，我將進(jìn)一步吸引和拓展優(yōu)質(zhì)個(gè)人客戶，及時(shí)捕捉企事業(yè)單位年終分配、經(jīng)商辦企業(yè)人員資金回流，各種補(bǔ)償款發(fā)放等信息，通過(guò)實(shí)施差異化服務(wù)，做好節(jié)日金融和實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下班后的配套服務(wù)，加強(qiáng)自助銀行、自助設(shè)備的管理與服務(wù)，營(yíng)銷個(gè)人業(yè)務(wù)產(chǎn)品等措施，使個(gè)人優(yōu)質(zhì)客戶群體不斷壯大，儲(chǔ)蓄存款大幅增加;5.筑好一堵墻，就是筑好個(gè)人銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防火墻,我將在整合產(chǎn)品體系的同時(shí)，把管理辦法和操作流程，以及控險(xiǎn)方案一并制定出來(lái)，讓業(yè)務(wù)從一開(kāi)始就有章可循，有規(guī)可依，從而確保個(gè)人銀行業(yè)務(wù)的健康、穩(wěn)定和快速地發(fā)展;達(dá)到一個(gè)目的就是要達(dá)到我行與客戶的雙贏。

最后，我將努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。打鐵先要自身硬。如果我能夠競(jìng)聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為銀行事業(yè)的奮斗中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠(chéng)的心奉獻(xiàn)給我國(guó)的農(nóng)行事業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我年輕，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆責(zé)任心。如果競(jìng)聘成功，我將不負(fù)重托，不辱使命，以百倍的信心和百倍的努力投入工作當(dāng)中，我會(huì)用鍥而不舍的精神開(kāi)創(chuàng)我們銀行工作的新篇章，向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委交上一份滿意的答卷。

謝謝大家!