在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

釣魚四年級(jí)作文字 釣魚四年級(jí)作文字篇一

到了小河邊，我望見清澈的河水，聽著小鳥吟唱，嗅見花草清香......我席地而坐，拿出魚竿，釣起了魚。我正面臨著一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)——“戰(zhàn)勝”爸爸。

時(shí)間一分一分過(guò)去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚竿，氣憤地說(shuō)：“我不釣了，釣了這么久，一條都沒(méi)釣到！”“誒，這樣就不對(duì)了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來(lái)慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

“知道了，我會(huì)的?！蔽易孕诺目粗职值?。

直到最后一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收獲了比勝利更重要的東西，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度?！?/p>

就這樣，我?guī)е鴿M滿的收獲回家了。

釣魚四年級(jí)作文字 釣魚四年級(jí)作文字篇二

一戶人家，養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪咪。她們整天呆在主人家里。

有一天，主人不在家。喵喵說(shuō)：咪咪妹妹，咱們天天在家呆著，一點(diǎn)自由沒(méi)有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒(méi)意思呀！不如咱倆出去找食物吧。

咪咪說(shuō)：哪里有食物呀！喵喵說(shuō)：咱們?nèi)メ烎~吧！ 那一天，我出去玩，看見有一條小河，河水里有許許多多的魚，在河水里歡蹦亂跳。

于是，她們拿著魚竿和提著小桶，走出家門，哇！外面怎熱鬧??！她倆同時(shí)發(fā)出感慨。一路說(shuō)笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水里。

不一會(huì)，喵喵小聲說(shuō)道：咪咪，快來(lái)幫忙，我覺得魚竿有些沉，是不是一條大魚呢？她倆齊心合力往上拉魚竿，果真第一條大魚上鉤了。

她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪咪說(shuō)：姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了。

提著自己的勞動(dòng)果實(shí)，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。

釣魚四年級(jí)作文字 釣魚四年級(jí)作文字篇三

今天的天氣陽(yáng)光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

他踏著綠油油的小草看著遠(yuǎn)處的大樹，風(fēng)景真美呀！他來(lái)到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來(lái)游去。

小明要開始釣魚了，他先是在魚鉤上掛上魚食，然后把魚竿線向遠(yuǎn)處拋去。下面，小明就得耐心地等著了。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，太陽(yáng)光也變得越來(lái)越毒了，在這種驕陽(yáng)似火的天氣里我可受不了，可小明呢？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，還在耐心地等待。

就在這時(shí)，水面上的浮標(biāo)動(dòng)了一下，小明趕緊提魚竿，啊，太好了，小明釣了一條半斤多的大魚！他喜出望外，趕緊把魚從魚鉤上摘了下來(lái)，放進(jìn)了魚筐里。

可是，現(xiàn)在小明也受不了這強(qiáng)烈的太陽(yáng)光了，他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿，高高興興地回家了。