在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇二

我的人生中，我最敬佩的那個(gè)人，就是我的奶奶。

我最敬佩奶奶的吃苦耐勞。

記得有一次我們?cè)诘乩锍?。我們鋤了一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而奶奶卻在一邊一直干，一分鐘也不休息，我們休息的時(shí)候。奶奶說(shuō)：“休息多長(zhǎng)時(shí)間了，趕快來(lái)鋤蒜?！蔽覀兌稼s快起來(lái)鋤蒜。中午了，該回家吃飯了。奶奶說(shuō)：“你們回去吃吧，一會(huì)兒給我?guī)?lái)就好?！背赃^(guò)飯，我們帶著給奶奶做的飯去地里繼續(xù)鋤蒜。到地里，我給奶奶說(shuō)：“飯拿來(lái)了，趕緊來(lái)吃吧?！蹦棠塘ⅠR起身，說(shuō)：“好”，奶奶走過(guò)來(lái)，坐在地上吃飯。吃完飯又趕快去除飯，天黑了，我們把一畝三的蒜全部鋤完了，從這事我感到了奶奶的吃苦耐勞。

我最敬佩奶奶的勤儉節(jié)約。

記得有一次爺爺?shù)难澴訝€了，準(zhǔn)備扔的時(shí)候。奶奶說(shuō)：“這好好的，褲子爛了縫一下不就好了嗎？不用扔了，還可以再穿幾年。”于是奶奶拿起褲子。一針一線的縫了起來(lái)，奶奶像一位裁縫家，縫過(guò)的衣服像新的我一雙涼鞋穿爛了，我讓奶奶給我買一雙新的?？赡棠虆s說(shuō)：“買什么新的縫一下就好了，不用買新的，買新的，還得花錢用針縫一下，不花又省了三四十塊錢?！庇谑悄棠叹桶盐业男涌p了，奶奶縫的鞋穿上很舒適。

奶奶，你就是我最敬佩的人！

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇三

這個(gè)社會(huì)，正在進(jìn)步，時(shí)代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會(huì)在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的小事，卻足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

記得在我去楠溪江旅游的時(shí)候，聽見有個(gè)外國(guó)游客很驚異的問(wèn)中國(guó)導(dǎo)游：“我們那兒都說(shuō)中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，中國(guó)人都很文明，怎么到了這里，他們都不講文明，不禮貌呢？”

對(duì)于那位外國(guó)游客的質(zhì)問(wèn)，我們應(yīng)該坦承的承認(rèn)，我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為：眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場(chǎng)地隨地吐痰，出口成“臟”。在我們的校園里，有的同學(xué)把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學(xué)為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過(guò)，在你們做不文明的舉動(dòng)時(shí)，你給別人的第一印象是怎樣的呢？

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些成人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)！

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇四

令我敬佩的人有很多，比如辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，自強(qiáng)不息的殘疾人，好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有很多很多讓我敬佩的人……但最值得我敬佩的人就是環(huán)衛(wèi)工人了！

環(huán)衛(wèi)工人無(wú)論是在炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，在大街小巷隨處都能看到他們辛勤工作的身影。別看環(huán)衛(wèi)工人身上臟，但他們心里卻十分的干凈，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞑皇菫榱俗约?，而是為了整個(gè)城市的形象，他們不僅把干凈環(huán)境給了我們，還給了我們一顆無(wú)私的心！

在我很小的時(shí)候，一直認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工是很臟的，但通過(guò)了一件事讓我對(duì)他們的看法有了改變。

在一個(gè)星期六的早上，媽媽送我去上奧數(shù)課，我一手拿著垃圾，一手拿著書，結(jié)果我把書也當(dāng)成了垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶了。當(dāng)時(shí)我非常著急，正準(zhǔn)備想什么辦法拿書呢。這時(shí)從我身后來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工，很和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要著急，我?guī)湍隳谩！闭f(shuō)著他就把手伸進(jìn)了垃圾桶，幫我把書拿了出來(lái)，然后用他潔白的手套幫我擦干凈，遞給了我，說(shuō)：“下次注意點(diǎn)，別再搞錯(cuò)了哦?！碑?dāng)時(shí)我心里非常激動(dòng)，對(duì)他深深點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝叔叔！”緊接著他就拿起掃帚去工作了。

清潔工是城市的美容師，他們的默默付出，換來(lái)了城市的清潔，給了我們一個(gè)美好的生活。所以，我們不僅要由衷地感謝他們，更要尊重他們的勞動(dòng)成果，不能隨便亂扔垃圾。

這就是我最敬佩的人！

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇五

我的家鄉(xiāng)在江蘇，那兒有一個(gè)很美的山水村。

一條清澈的小溪從小村的東邊穿過(guò)，小溪的水從小村的東邊流過(guò)，小溪里的水清澈的像一面大鏡子。溪水清澈見底，一陣微風(fēng)吹過(guò)去，溪面就漾起了一道道小圓圓的波紋。水底的沙石五顏六色的，有的像小魚在玩捉迷藏；有的像小螞蟻在搬家；還有的像小草，小草的綠色讓小溪更加美麗。

每天早晨，村里的老人和小孩都來(lái)到溪邊洗漱。他們個(gè)個(gè)精神抖摟，個(gè)個(gè)面帶微笑，像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。洗漱完畢，老人和小孩都來(lái)到河邊洗衣服。他們有的拿起水桶，把水桶倒?jié)M，裝滿了水，就像小魚兒在水里暢游。有的拿起肥皂，把衣服上的泥弄濕，搓幾下，就可以了。還有的拿起水桶，把衣服倒進(jìn)桶里，用水桶裝滿，這樣，一桶桶的水就裝滿了桶了，一桶桶的水就這樣，小河變得清澈無(wú)比！他們把水桶裝滿了水，就像一個(gè)個(gè)大小不一的水庫(kù)，水流淌著，小溪又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。

中午，太陽(yáng)辣的，大家都在家里休息。一陣風(fēng)吹來(lái)，河邊的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像在歡迎太陽(yáng)的到來(lái)。一片片柳葉就像一只只蝴蝶，一群群小魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去。

到黃昏時(shí)，家家戶戶都會(huì)燒著香煙和飯，人們都出來(lái)烤肉吃。

夜晚，村莊里到處都是歡聲笑語(yǔ)。人們都在屋里談話，有的還會(huì)說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的一些事，有的聊天。這一切都充滿了歡樂(lè)，到處都充滿了祥和。

家鄉(xiāng)真美??！我愛家鄉(xiāng)！

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇六

在我的生活中，有許多值得我敬佩的人。但是，我覺得我媽媽是我最敬佩的人。

媽媽中等身材，短頭發(fā)，大眼睛，高高的鼻子上帶著一副眼鏡。媽媽是個(gè)教師，每天除了上班，回到家里還得料理家務(wù)。

記得又一次，我和媽媽一起放學(xué)回到家，我一到家，放下書包就拿起面包吃起來(lái)。而媽媽呢，一到家馬上脫下鞋子就到井邊提水，拿起抹布把家里所有的桌子、門窗擦得干干凈凈的。接著又拿起拖把拖起地來(lái)，不一會(huì)兒，媽媽就把家里里里外外的房子清潔好了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。我叫媽媽停下來(lái)休息一會(huì)兒?？伤齾s說(shuō)：“不用，不用！我事情還沒做完呢！我還得做飯、炒菜去?！闭f(shuō)完，媽媽一閃身走進(jìn)廚房忙活去了。

當(dāng)爸爸下班回來(lái)，媽媽已經(jīng)把所有的飯菜都拿到飯桌上了。我抬頭看到媽媽的臉色有點(diǎn)蒼白，拿筷子的手有點(diǎn)顫抖，看來(lái)媽媽一定干活干得餓昏了。我心底不由對(duì)媽媽發(fā)出由衷的敬意，媽媽，您太辛苦了！

吃過(guò)晚飯，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，而媽媽呢，卻在廚房里洗碗。望著媽媽忙碌的身影，我的心里很難受，趕忙泡了杯茶拿給媽媽喝。

媽媽，您太辛苦了！可得注意身體啊！媽媽，我敬佩您！從現(xiàn)在開始，我一定努力學(xué)習(xí)，積極學(xué)會(huì)勞動(dòng)，好好地幫您分擔(dān)家務(wù)活。

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇七

人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹。

人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來(lái)的超聲波?？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)?？茖W(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。

人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。

沒有大自然就沒有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)地球。

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇八

賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒，不用說(shuō)，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。

不知怎地，就在最近，我們這來(lái)了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了，無(wú)論是平時(shí)，還是周末;無(wú)論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來(lái)覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過(guò)他多少次了。

然而直到有一天，我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶?，一下子改變了?/p>

那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺，真是可惡!忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來(lái)了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來(lái)。

我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛，我的心一下子也開朗起來(lái)。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來(lái)叫賣，原來(lái)生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過(guò)手中的零錢，說(shuō)：給我來(lái)兩只。老人一手接過(guò)錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說(shuō)：小心，拿好。我接過(guò)來(lái)，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對(duì)他喜歡起來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來(lái)叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……

誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×耍业男牟挥傻每┼庖幌?，心想我不是剛付過(guò)錢嗎，怎么，想訛我?我心中剛升起的對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無(wú)存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身，剛想發(fā)作。誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，剛才忙，沒功夫找你錢，實(shí)在對(duì)不住。我莫名其妙，他忙說(shuō)：你給了我五塊錢。我恍然大悟，原來(lái)因?yàn)橹?，沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過(guò)來(lái)的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問(wèn)：小同學(xué)，怎么啦?哪兒不舒服?我無(wú)言以對(duì)，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來(lái)看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢?我忙把老人遞過(guò)的錢又伸了過(guò)去，說(shuō)：沒什么，全買了。老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說(shuō)：多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。我說(shuō)什么也不肯收，可老人笑呵呵地說(shuō)：這就算是虧本大甩賣，買五贈(zèng)一吧。說(shuō)完，頭也不回地走了……

望著老人越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意，我的心中也不禁感慨萬(wàn)分：平時(shí)所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠(chéng)信?今天，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更要愛惜誠(chéng)信!

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇九

今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站后記者拍下來(lái)的真實(shí)情景?？粗掌?，我仿佛回到了那個(gè)膽戰(zhàn)心驚的日子。

1937年8月28日，天陰沉沉的，道路兩旁的大樹上落滿了灰塵，有氣無(wú)力地低著頭，道路上沒有幾個(gè)人影，偶爾有幾個(gè)行色匆匆的人，也都是趕向火車站的。在上兩次經(jīng)歷過(guò)轟炸的上海市民又聽說(shuō)日本人要轟炸上海的時(shí)候，家家慌慌張張的在收拾行李，趕向火車站，想要在日本人到達(dá)這里之前離開上海。 在這眾多逃難的人群中，就有小李一家。爸爸媽媽帶著小雨，急急忙忙的跑到了火車站。來(lái)到火車站，小李一家驚呆了，這里人山人海，人們都像小螞蟻一樣鉆來(lái)鉆去，希望能在日本人到達(dá)前趕上火車。看看外面，還有許多逃難者在蜂擁而至。

忽然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，還發(fā)出“嗡嗡”，這幾個(gè)黑點(diǎn)很快就飛了下來(lái)?！鞍?！是飛機(jī)，是飛機(jī)，快逃??！”不知是誰(shuí)喊到。就在這緊張的時(shí)刻，小李媽媽和小李爸爸走散了。小李媽媽大聲喊著小李爸爸的名字，可沒有人答應(yīng)。小李媽媽帶著小李在尋找躲避的地方，這時(shí)，小李媽媽找著了一個(gè)破爛的棚子，，讓小李躲了進(jìn)去，就在她尋找躲避地方的時(shí)候，日本人扔了兩個(gè)炸彈，把一些人給炸死了。

在日本人把逃難者炸完了，他們就心甘情愿的走了?；疖囌?、天橋……都被炸得一片廢墟，人們都在哭泣中，其中就有小李，他張著嘴，在無(wú)助地說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽?！?/p>

看著照片，我就想起對(duì)日本人說(shuō)：“日本人，你們也有父母，也有子孫。如果你們的父母、子孫被別人欺負(fù)，你們會(huì)不會(huì)傷心、難過(guò)；我們希望和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，希望你們以后不再與國(guó)家戰(zhàn)斗，我們都生活在和平的環(huán)境中！”

一張舊照片 這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上?；疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的時(shí)候?？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。

這時(shí)的上?；疖囌?，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體?；鸸庵校改附辜钡暮魡局⒆?，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌?。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著?？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活?。?是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇十

生活是一杯美酒，令人沉醉;生活是一段憧憬，令人向往?；ㄏ闶菨饬业模帽亲觼?lái)感受;生活是美好的，要用心靈來(lái)感悟。

西奧多德萊塞，美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的先驅(qū)和代表作家，是與海明威、?？思{同命名的美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的三大巨頭。但他成功的背后有一段不尋常的故事。

西奧多德萊塞的少年由于貧窮受到了鄰里的歧視，這給他后來(lái)的寫作留下了深深的烙櫻21歲的時(shí)候，他成為報(bào)社記者。23歲時(shí)出了一部小說(shuō)《嘉莉妹妹》，后來(lái)又寫了《苔絲》、《美國(guó)悲劇》、《天才》。

其實(shí)，生活中并不全都是美好的，它也有苦惱與悲傷，但是您也不妨笑談人生，學(xué)學(xué)下面的話語(yǔ)：

如果有人把你的腿狠狠地踢了一腳，你應(yīng)該慶幸的說(shuō)：“這一腳幸好沒踢在臉上!”

如果有人把水灑到你的衣服上，你應(yīng)該高興地說(shuō)：“幸好是水而不是墨呀!”

如果有人把你的錢全騙走了，你應(yīng)該幸運(yùn)地說(shuō)：“又可以讓我大展才華了!”

如果有人把你冤枉了，你應(yīng)該慶幸地說(shuō)：“幸好沒有說(shuō)我通敵_!”

如果有人把你的作業(yè)本點(diǎn)燃了，你應(yīng)該高興地說(shuō)：“幸虧點(diǎn)燃的不是火藥庫(kù)!”

如果有人背叛了你，你應(yīng)該高興地說(shuō)：“他(她)幸好沒有背叛祖國(guó)!”

遇到什么事，都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)!

生活是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋，構(gòu)筑起人與人的濃濃誠(chéng)摯。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的火花。

傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)熔化著漫天的輝煌，眷戀地作最后暫留。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來(lái)。一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門，目光炯炯地搜尋著什么。一群父母無(wú)聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認(rèn)。正在這時(shí)，一個(gè)急切的小男孩兒急于找尋家人的身影竟忘了腳步，一個(gè)踉蹌，眼看就要摔倒——忽然，一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒，抬頭一看竟是母親。于是他撒嬌似地靠在母親懷里，親昵地樓住母親的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個(gè)吻。也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。

此情此景，不由使我聯(lián)想到了母愛的博大。母親孕育了生命，又哺育了生命，往往將一生的心血獻(xiàn)給孩子，而她希望從孩子身上得到的卻只是一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)足矣。愛是不等價(jià)的。母親正是用這樣一份不等價(jià)的愛創(chuàng)造出了生活中的美。

當(dāng)我再度抬頭觀望時(shí)，那一對(duì)母子已消失在人群中了，我也沒有再去竭力尋找，就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。

如果人生是一幅風(fēng)景，而親情之美是其中的主要景致的話，那么更廣闊的領(lǐng)域則是由友情之美所充實(shí)的，失去了友情之美，整幅風(fēng)景也將黯然失色。

當(dāng)我迷茫失意時(shí)，友誼是爐邊閑聊;當(dāng)我急需傾訴時(shí)，友誼是茶座雅室。當(dāng)我悲傷難過(guò)時(shí)，也許朋友會(huì)輕輕拍著我的背，在耳邊說(shuō)：“別難過(guò)，想開點(diǎn)!”;當(dāng)我獲得成功的喜悅時(shí)，朋友熱烈與我擁抱，祝賀我的成功。不管何時(shí)，朋友總像一弘溪水靜靜流過(guò)我心中最干旱的土地，構(gòu)筑起一個(gè)美的綠洲;生活中友誼是一朵溫馨的花，源源不斷地輸送出理解和幫助。

這就是一種友情之美。

當(dāng)我登高遠(yuǎn)眺，把目光放得更遠(yuǎn)一些時(shí)，我不時(shí)地發(fā)現(xiàn)，即使在陌生人之中，美也無(wú)處不在。義務(wù)獻(xiàn)血者毅然伸出了手臂;高職高薪者放棄了機(jī)會(huì)，堅(jiān)定地走向大西部;好心人們省下錢來(lái)為困難家庭捐錢捐物……生活中的美已不需要去特意尋找。

生活中的美往往讓人感動(dòng)，它就在你我身邊圍繞，只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美，也許不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng)造者，而奉獻(xiàn)自己是一個(gè)永恒的主題。

小學(xué)生四年級(jí)作文左右篇十一

璀璨的月光普照著大地。星星依舊演繹著恒古的神話。夜晚就是如此別致，好似上帝贈(zèng)予我們的禮物。在這時(shí)，我聽不清一點(diǎn)呼吸的聲音，但是它能讓我冷靜下來(lái)，思考過(guò)去一年里自己的過(guò)錯(cuò)。新的一年又到了……

無(wú)聊的我獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。遙望天空，總是那么繽紛多彩，月亮是一個(gè)害羞的家伙，總喜歡躲在云朵背后悄悄的注視你。生怕它那碧玉般的臉龐被你瞧見分毫。相反。星光總是在我失落的時(shí)候給我光芒。它們可大方了。無(wú)論何時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)它們的身影。光芒？對(duì)，一顆星星的光芒微不足道，不值得我們?nèi)ビ^賞。好比一顆火心，什么也點(diǎn)不燃，但，你想過(guò)沒有？漫天的星星會(huì)怎么樣呢？

想著想著我突然閉上眼睛，呼吸緩了下來(lái)，我才我是睡著了吧。

“呼~呼”好冷，我好像鉆進(jìn)被子里啊。。。至少哪里的我不會(huì)感到冷啊。

“叮咚”是誰(shuí)？發(fā)出這么清脆的聲音，你是誰(shuí)？

“叮咚”是你，哦，我明白了，春天到了你也應(yīng)該來(lái)了。

我睜開眼睛，天空更暗了。你看，你以來(lái)就泯滅了我的星光，你是壞人嗎？不是？那你想干嘛？我急忙起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)外，把頭伸出去望了望。啊。好冷好涼啊。幾顆晶瑩的雨滴落在我的頭上。xx年的第一場(chǎng)雨。終于來(lái)了。

大地漸漸暗了。天與地的分界線消失了。世界更靜了。唯有那沙沙的雨聲與我作伴。轟隆的一聲，震耳欲聾，一條白色的閃電打破了黑夜的寂靜。一黑一白。我有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。轟隆轟隆，一聲又一聲，好吵，你來(lái)了，就必須有樂(lè)隊(duì)伴奏嗎？

大地開始咆哮了。電閃雷鳴。好似無(wú)數(shù)條巨龍穿插在天空之中。你聽“呼~呼呼”風(fēng)也漸漸變大。雨開始下了。春季的第一場(chǎng)雨下了起來(lái)，歡呼了，沸騰了，我聽到了那一聲聲吶喊。

你就不能安靜點(diǎn)嗎？吵醒了我父母他們又要罵我的了。罵我這么晚還不睡。我不怪他們，因?yàn)樗麄儾徊欢?，不懂我的行為…?/p>

看了我的文章，會(huì)不會(huì)手足無(wú)措呢？發(fā)現(xiàn)生命發(fā)現(xiàn)美。沒有生命哦？但，想過(guò)沒，春雨哺育著什么？……千千萬(wàn)萬(wàn)的生命

美是一個(gè)褒義詞，意思是漂亮，可是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)美有了新的見解。

三年級(jí)的一個(gè)星期日，我跑到媽媽身旁，問(wèn)：“媽媽，媽媽，美是什么意思？是漂亮嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)，讓我自己去尋找答案。當(dāng)天下午，我乘公共汽車去少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，我便找到了答案。到底是什么，那就聽我娓娓道來(lái)吧！

那天下午，我坐在一輛十分擁擠的35路公共汽車上，準(zhǔn)備去少年宮，因?yàn)樵谲嚿蠜]找到座位，只好站著。到了“將軍祠站”時(shí)，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老奶奶，車子一路顛簸，那位老奶奶左搖右晃的，險(xiǎn)些跌倒了。我想：這位老奶奶歲數(shù)這么大了，萬(wàn)一摔倒了，那可就不省人事，老年人的.身體是十分脆弱的?？墒菫槭裁礇]人給這位老奶奶讓座呀？

司機(jī)雖然不厭其煩地按了一遍又一遍“請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座”鈴音，但是有座位的人都無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)既生氣又著急，卻沒有其它辦法。老奶奶也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

到了“一七四醫(yī)院站”的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣稚嫩的童音“老奶奶——”，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小孩子對(duì)那老奶奶說(shuō)：“請(qǐng)您坐下來(lái)吧！”只見他跳下座位，擠進(jìn)擁擠的人群，把老奶奶攙扶過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐下。老奶奶樂(lè)呵呵地坐下了，說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！迸赃呌幸粋€(gè)阿姨，大概是小孩子的媽媽吧，她微笑地看著那小孩子，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺，車子到站了，我下了車，望著小孩子的身影。對(duì)美有了新的見解，仿佛自己又明白了許多……

回到家里，我把我新的見解告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“是的，美有分兩種，一種是體形美，一種是心靈美?！?/p>

是啊，俗話說(shuō)得好“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將會(huì)是美好的春天。”