每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中作文課視頻教學篇一

中華民族自古以來就是禮儀之邦。我國從古代開始也十分注重孝道。人們總是對孝順的孩子進行贊美和褒獎，對不孝順的孩子進行批評和教育。

在大人眼中看來不孝順的孩子就是一個壞孩子。因此，在母親節(jié)那天也多了很多在微信朋友圈中表達對母親祝福的人，從而滿足自己的精神需求，也讓親戚朋友知道他的孝順。

而稍微好一點的則會給母親買一些東西來表達自己對母親的感恩和祝福。但是在我看來，現(xiàn)在這個社會對于溫飽問題早已不是大多數(shù)人家的只要問題。

大多是人家對于吃飽早已足以。而現(xiàn)在的父母真正需要的則是我們的陪綁，不然也不會有那么多的空巢老人了。不要浮于表面，多做一些實際行動，幫母親做一點力所能及的家務(wù)，陪母親散散步談?wù)勑模@正是他們所需要的。

現(xiàn)在我們因為學習或者工作，能夠陪伴母親的時間可謂是少之又少。這就不免讓父母會覺得孤單。而我們學習或者工作能留給我們放松的時間有很少，在這短暫的時間我們就只會想到自己的放松而忘記了對母親的陪綁。

為什么我們不能趁著母親節(jié)這天來陪伴她和她談?wù)勑哪?刷朋友圈來表達你的孝道卻不及你為她捶捶背洗洗腳來的實在。我們需要做的應(yīng)該更多的是一些實際的東西。

我不知道這樣秀的意義何在，只是朋友圈中的孝順毫無意義。都是百善孝為先，孝順父母是天經(jīng)地義的事情，即使你借助微信朋友圈這個平臺表達了你對母親的真實情感，但是她們能否看到或者知曉又是另外一回事。

雖說任何一種愛的表達都值得尊重。但是我們做的這些只是為了讓母親開心快樂，讓她感到幸福。而你在微信朋友圈中的表達卻遠遠不及面對面的一句我愛你媽媽。

多一些實際行動，不要浮于表面，對母親的感恩不必拘泥于形式更不必局限在母親節(jié)這題天。我們需要但更多的是關(guān)心父母，理解父母，常回家看看。

高中作文課視頻教學篇二

教室里頭頂?shù)娘L扇還在呼呼作響，此時此刻的教室49臺電腦還在疲憊的工作著。黑板的上端張貼著這一年來優(yōu)秀的班集體—2011級高一十五班這一年來獲得的榮譽。每個人的手中都不約而同的握緊了鋼筆，一刻也不停地在那題海中寫寫畫畫。我美好的·高一生活就·在這樣一個如此繁忙如此充實的學習氛圍中走向了完結(jié)，永遠的變成了回憶。我已經(jīng)是一名高二的學生了。永遠沒有辦法·再走到那個屬于開始的大道。

徐志摩曾說輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?？墒窃诿鎸ξ腋咭坏纳顣r，我卻沒有辦法像他一樣瀟灑的專屬，畢竟，我的太多太多都給了我的高一生活。

有人曾說一個沒有過去的人。便沒有了未來，即使有未來，我想夜市不完美的吧。還記得剛·進校的時候我也向現(xiàn)在一樣寫著初中的回憶錄，轉(zhuǎn)瞬間，我卻不得不想我的高一生活道別，重新投入新的生活。

新奇而又充滿緊張感的高中曾經(jīng)給我濃重的失落感。高一，剛開始的課程。門門都不容易。每一堂課的作業(yè)都需要認真的完成。初中的輝煌在這一新的環(huán)境下變成了過去式。每天按部就班的上課，卻沒有了好的結(jié)果，接二連三的更是將唯一自信磨得干干凈凈。高一的生活像是一抹烏云，主調(diào)試黑色的，年輕而又充滿斗志的心開始懷疑自己，充實的生活讓我感到身心愉快，物理化學像是黑洞一樣。怎樣都都沒有辦法將他填滿，文科也一樣馬虎不得。

高壓力的學習生活和越來越真實的成績讓我·敢于面對挑戰(zhàn)。生活中的挫折與困難如影隨行。大考失名，小考失利。終于開始懂得即使努力也不一定成功，但要想成功一定要努力。

z只是有些美中不足·的是，自己·自己·并沒有為高一一的生活寫下完美的句號。如果時間可以再來一次，我不敢說我能做到多完美，但我一定會竭盡所有努力。

時光就在筆與紙的摩擦時悄然流逝，我的高一生活像一場電影般在我的腦海中閃過。我不后悔我的高一生活過的很忙碌。，但我遺憾我的高一生活過的不完美。

高中作文課視頻教學篇三

泰戈爾說“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱。”磨難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。

輪椅上的史鐵生告訴我們，其實沒有人能隨隨便便成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你銳氣全失，但一次又一次的機會也會讓你充滿希望。

磨難，是天才的進身之階，它能給予你失敗的經(jīng)驗。

作為一名東方男子，鄭和具有勇于探索，不畏艱難，不屈不撓的人格力量。鄭和走進茫茫大海，面對長距離海上航行的危險，面對窮兇極惡的海盜，野蠻鄰邦的挑釁，歷經(jīng)磨難，百折不撓，勇敢的屹立潮頭，把東方男子高大偉岸，氣吞山河的人格魅力留存在了他馳騁28年所到過的西洋三十多個國家和地區(qū)。

累累的創(chuàng)傷是給予生命最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上都標志著前進的一步。

磨難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，也是勇敢者前進的踏腳石。

德國天文學家開普勒從童年開始便多災(zāi)多難。天花把他變成麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛，后來父親欠債使他失去了讀書機會，在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病，良師去世，妻子去世等一連串的打擊。但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運動的三大定律。他把一切磨難都化作了推動自己前進的動力，摘取了科學的桂冠。

種子不落在肥土而落在瓦礫中，是因為有了磨難才能磨煉，風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺，火，就是風吹開的花。

歷史是一條長長的歲月之河，在挫折中拼搏進取的名人事跡如朵朵浪花?！吧w文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修利；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》，《孤憤》……”

在現(xiàn)實生活中，很多人抱怨生活痛苦，可他又怎知道痛苦是美麗的根本。一個不愿忍受痛苦只愿享樂的人是無法擁有美麗的，因為其靈魂無法升華，其心靈無法堅強，其人生平平淡淡，其存在毫無價值。

生命的旅途總是荊棘重重，但有了歲月的磨礪，就什么都容得下了?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰”，感謝磨難，讓我們的生命有了堅不可摧的韌性！

高中作文課視頻教學篇四

我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國和中國的仙境一樣被點亮。我們坐在燈光下，欣賞著美麗的風景，不時回憶起我們以前悲慘的生活。

爺爺說當他還是個孩子的時候，他沒有電燈，只能在夜晚微弱的燈下看書寫字。因此，當時許多人失去了視力。幸運的是，爺爺沒有。他還說，因為貧窮，許多孩子不能上學，只羨慕那些有錢人的兒子能上學，而爺爺只讀幾年書，所以他被他的曾祖父拖回家，每天在家里放牛、種水稻、喂雞、鴨和豬。多悲劇??！

爸爸似乎很有感情，講述了他童年的故事。

原來我父親才上初中的第二天。由于家庭問題，我的父親被迫輟學回家?guī)兔φ砑依锏囊恍〇|西，這也剝奪了他一個美好的春天的風景。爸爸說雖然他小時候比爺爺好，但他不如現(xiàn)在?，F(xiàn)在每個家庭都燈火通明，沒有人會因為家庭問題而輟學。

聽完祖父和父親的自我報告，我感到震驚。原來這本書以前很難讀！現(xiàn)在呢。

每個孩子都有很好的閱讀機會，但有些孩子厭倦了閱讀。相反，最好是放棄讀書的機會給那些想讀書的窮孩子，但由于一些費用，只能看著歡笑的學生進入學校。

寫到這里，我不禁想起了我的姑姑。

那時她去上學，她家有兩個弟弟和一個妹妹。每天，她很早起床做早餐，吃完后就跑去學校。中午在學校吃飯；下午是最艱難的時候。我阿姨在做飯、讀書、寫作和做作業(yè)，而她的三個兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個，另外兩個必須哄他們。吃完飯，她拿起書包，跑到離家300米遠的學校上晚自習。

因為家里有三個弟弟妹妹，奶奶反對！她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運的是，我奶奶來了，解開繩子，把孩子帶走，讓她去上學。為此她和祖母吵了一架。

我姑姑在這種惡劣的環(huán)境下努力學習，但她也被迫輟學在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯，她是一個社會保守主義者。當她姑姑哭著回家時，她理直氣壯地說，“女孩子學習有什么用？”

親愛的同學們，聽了我親戚的經(jīng)歷后，有沒有什么震驚？珍惜現(xiàn)在的時間，努力學習！

高中作文課視頻教學篇五

人們都說，這個世界上有一種愛最為珍貴，那就是母愛。的確，母愛真的很偉大，那是因為母親總是處處呵護我們，照顧我們，她的體貼暴露無遺。但是，這個世界上有一種愛，和母愛一樣偉大，那就是父愛。

小的時候，我非常不懂事，總是很不喜歡我的父親，我覺得他對我很嚴厲，根本就一點都不愛我。但是后來長大了以后才發(fā)現(xiàn)，原來所謂的“父愛”，本來就不容易被察覺到。

說起我的父親，他今年56歲，臃腫的身材已經(jīng)走樣，眼睛也有一些模糊，讓他幫我看看字，他也看不清楚，有一次，我問他問題，他沒有回答我，我很生氣，覺得他就是故意的。當我再次說的很大聲的時候，他居然問我:“你說什么呢，我沒有聽清楚。”這句話把我氣的半死。

但是經(jīng)過了反思，我突然想起了我小的時候，每一次我問他問題，他總是能夠一下子回答上來，那時候家里窮，我就每天晚上坐在椅子上，點一盞燈看書，那時候真的很用功，而父親總是舍不得我熬夜，就指點我學習。那時候的父親，每天都在看我的課本，只為了和我一起努力，給我動力。

我真的，錯怪了父親，我不應(yīng)該怪他，不應(yīng)該誤會他……也許，父親真的是老了，耳朵不好使，眼睛看不清，我突然心好痛，以前那一個意氣風發(fā)的父親，快要成了老爺爺。

依稀記得小的時候，我每一次生病，父親都會擔心我耽誤了功課，總是說趕緊看好病去上學，那時候我覺得他真的好自私，為了自己在親戚面前的面子，讓我抱病上學。但是事實不是我想的那樣，父親并沒有那樣想，要不然他怎么會在我患抑郁癥之后，害怕讀書會加重我的病情。我現(xiàn)在才知道，這一切的一切，都是為了我好，都是為了我的以后考慮。

父親，對不起，從小到大我都在誤會你，但其實，我內(nèi)心深處也知道你是愛我的。你的愛，是高山，托起我成長的道路，你的愛，是長河，源源不斷，沒有盡頭。你從來都不善于表達，卻對我給予最大的保護。也許，父愛就是這樣，不像愛，因為它是沉默的，是默默無聲的，但是，父愛就像一塊玉，就算時光變遷，依舊毫不變色。

高中作文課視頻教學篇六

媽媽的愛如此偉大又如此平凡。

我從小學開始數(shù)學成績特別不好，在我五年級那時，我的數(shù)學成績竟成了班上倒數(shù)第三名。那時，一直很要強的我哭了，手上拿著不及格的卷子，眼淚不爭氣的往下落，落在紅紅的分數(shù)上，也落在我的心里。我不愿回家，在此時，家是恐怖的代名詞。因為家里有恐怖的奶奶和爸爸。但終是回了家，一到家奶奶就拿起學生手冊看了起來。她雙眼突然睜大，雙手緊緊抓著手冊，身體抖起來。我害怕地躲在門后，我知道暴風雨要來了。

“你個死丫頭，我供你吃供你穿，你考個幾十分還好意思回來見我！”說著，奶奶拿起一根木棒子，一手將我抓住。往客廳中間拖去。我死命抓住門把，不愿松手，眼淚止不住地往下掉，她見我不松手，操起棒子打向我的手。終于，我的手松開了，被奶奶拖到客廳中間。她大聲喊道，“你給祖宗們跪下，你對不起祖宗啊，你個不孝孫啊！”我哭地說不出話，奶奶仍在不停地訓(xùn)斥。

就在這時，我媽媽回來例外，她問了原因，將我?guī)У綐巧希冶疽詾橛謺淮?，她卻抱著我，輕輕的說：“我的女兒啊，媽媽知道你不是故意的，你考這分數(shù)媽也有原因，媽幾個月才回來一次，也忽略了你，對不起，我的女兒??！”

我聽媽媽這樣說更慚愧了，我緊緊抱著媽媽，淚水打濕了她的衣肩。我咽嗚這說：“媽，是我不好，上課不聽課，不怪你，都是我錯。”她看著我，問道：“你先搬過來和我一起住，等開學了再回來，好嗎？”

我一想到奶奶，我不停點頭。次日，我就和媽媽離開了。爸爸也在那里，他一聽我是因為考試不及格才到這兒的，就想打我。多虧了媽媽我才逃過一劫。從此以后，我每天和媽媽學習，看著媽媽手上的傷痕和粗糙的皮膚我就下定決心，不讓媽媽再傷心了。

經(jīng)過一個假期的拼搏，我的數(shù)學成績直線上升，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。我的成績從倒數(shù)第三成為正數(shù)第三名，媽媽很開心，她一聽到消息就笑著。從她臉上的笑，我知道媽媽在為我高興。

我打心里明白，沒有媽媽的寬容，我不會這樣上進，只會認為自己已經(jīng)徹底失敗。世上沒幾個人會像這樣寬容你，在你犯錯之際，如果有個人能為你著想，與你共同面對困難，那就是媽媽吧。

每個母親那偉大有平凡的愛，是寬容。

高中作文課視頻教學篇七

五六先生有句詩說：“一杯酒，永遠是一杯茶?！?。從古至今，有福者飲茶，幸運者用茶，壽者飲茶，幸福者飲茶。自神農(nóng)以來，中國茶文化源遠流長。說起安溪的歷史，其實就是一部茶的歷史。

“一縷清純的芬芳擁你入懷，讓友情甜蜜，讓你沉醉……”隨著七重風和明月，美妙的旋律越傳越遠，鐵觀音的香氣飄滿全國。人們稱贊觀音茶清香甘甜，潤喉生津。閑暇的午后，坐在樹蔭下，手里拿著一本小書，一邊看書，一邊喝著茶，覺得神清氣爽，精神百倍，一陣微風吹過，茶香撲鼻而來。在這樣的下午，這種感覺就像仙境，仿佛穿越了云層。

正是這種優(yōu)秀的品質(zhì)，使得安溪茶葉的發(fā)展日趨激烈。然而，由于商業(yè)競爭和自然破壞，許多茶農(nóng)不被允許使用農(nóng)藥來防止害蟲，確保茶葉的新鮮和綠色。所以有一句很可怕的話，喝茶等于喝農(nóng)藥。關(guān)于農(nóng)藥，美國海洋生物學家雷切爾?？ㄉ凇都澎o的春天》這本書里做了詳細的分析。卡森在第《土壤的王國》章中寫道：“殺蟲劑繼續(xù)使用，頑固的殘留毒物在土壤中堆積，這幾乎是毋庸置疑的：我們正在走向麻煩?！@樣一個有效但卻知之甚少的工具’帶來的危害：人類的一些不當處置可能會造成土壤生產(chǎn)力的破壞，而節(jié)肢動物卻可以安然無恙?！焙翢o疑問，農(nóng)藥不僅給人類健康帶來危害，也給我們腳下的熱土帶來危害。

當我再次拿起茶杯細細品嘗的時候，我已經(jīng)嘗不出以前同一個下午的感覺了。我不想放下手中的茶杯，貪婪地嗅著杯中的余香，一種失落感涌上心頭。茶還是香的，但是不那么純粹，更商業(yè)化。農(nóng)藥的使用既保證了茶葉的產(chǎn)量和外觀，又破壞了茶葉的內(nèi)涵。

茶之所以香，不僅是茶農(nóng)的辛苦，更是對土地的高要求。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說：“在土地上，上面生著爛石頭，中間生著礫石，下面生著黃土。”還有瑞秋?？ㄉ€認為，殺蟲劑可能會導(dǎo)致土壤生產(chǎn)力的破壞。所以農(nóng)藥的使用是矛盾的。六朝時，人們除了采摘野生茶葉外，還將其命名為吳茱萸、枳殼。因此，晉人張華和劉坤都非常重視喝“真茶”。今天看，我更愿意這樣解釋“真茶”。所謂真茶，就是一種天然、純凈、綠色、無污染的飲品。

看著空空的茶杯，懷念自然的感覺，懷念土地。我多么希望人們在發(fā)展的同時，也能想到他們正在踏上的土地。

高中作文課視頻教學篇八

“真冷啊!”我坐在牧城公園的草坪上，身上單薄的衣服變成了擺設(shè)，根本無法抵御陰冷的“倒春寒”。一陣陣潮濕的風透過薄薄的一層，刺激著我的肌膚，占領(lǐng)著我的每一個毛孔。我不停地直打著哆嗦。多想有一件外套啊!

我后悔極了，誰叫我不聽媽媽的話呢，記得剛才出門前媽媽還提醒我：“雖然已經(jīng)是春天，但氣溫還不夠穩(wěn)定，出門最好是帶件外套!可是我沒有接受媽媽的建議，只穿了一件貼身的襯衣。

在冷風的吹拂下，陽光變得十分軟弱，失去了暖意。天空中自由飛翔的風箏帶給我的不再是美，而是透心兒涼。我蜷縮著著身子兒，緊緊地抱著自己。

“董浩軒，你嫌冷了吧，都縮成一團毛球了?！倍呿懫鹆艘粋€熟悉的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，原來是相約一起踏青的劉金明，不知什么時候來到我身邊。

“嗯，有點。”我縮著脖子，聲音也似乎被凍僵了，微微顫抖。

“你穿上吧!這外套很厚實的。”他突然脫下自己的外套，遞給我，話語里透著關(guān)切。

“不，不行?！蔽疫B忙推辭，把衣服往他手里塞，“給我穿，你就要被凍了?！?/p>

他用拳頭捶了捶自己的胸脯，仿佛自己很健壯的樣子，把衣服又推給我，滿不在乎地說：“我不冷，你穿上吧!”風吹亂了他的頭發(fā)，揚起了他薄薄的襯衣，他打了一個噴嚏，讓我更不好意思了。

“不?！蔽疫€想推辭，他已幾個虎跳，跑出去很遠，還不停地向我揮著手：“快穿上，快穿上?！边@份盛情，再不接受，也對不住他的一片心了。我穿上了他的外套，厚厚的外套，帶著劉金明熱乎乎的體溫，霎時間將風遮擋住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭啊!

我低頭瞅了一眼外套，純純的藍色打底，胸前繡著一幅圖案——兩個小朋友手拉著手，笑著，跑著，在草地上放著風箏，那圖案栩栩如生，仿佛能聽見倆人銀鈴般的歡笑聲。，圖案上方有一行英文：youqing。這幅圖畫的不正是我和好朋友劉金明嗎?我的心里流淌著溫暖的小河。霎時間，只覺天更藍了，風箏更美了，草地更綠了。

一件尋常的外套，在春意料峭的午后，溫暖了挨凍的我，也溫暖了整個牧城公園。

高中作文課視頻教學篇九

灼熱的陽光肆意烘烤著萬物，他又一次來到拉薩河。依舊湛藍的天飄著稀疏的云。河岸上逗留的黑頸鶴，依舊晃著腦袋，警惕地觀望四周。

微風輕撫，一切都是那么熟悉。那一刻，記憶如潮水般涌來……

第一次來西藏是高中的暑假，他只身來到這神秘的地方。既觀望過高聳的雪山，也在大昭寺前的廣場上曬過太陽。懷著美好的記憶，他又回到了學業(yè)的戰(zhàn)場。數(shù)月后，平日里成績優(yōu)異的他卻在高考失利。擺在他面前的是兩條路：放棄，或是復(fù)讀。盡管朋友們都勸他復(fù)讀，但他不愿再面對，便投身于工作。

又是幾月，工作找了辭，辭了找。合適的雖有，但總覺得無趣，這并不是他想要的生活?？墒牵胍氖鞘裁茨?？百無聊賴之際，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎樣一番景致。懷著對未來美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。

冬日的西藏，陽光依舊燦爛，但空氣中散發(fā)著陣陣寒意。人也不多，空氣尤為清新。遠離嘈雜，他來到了山巒腳下。遠望，數(shù)十只巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳，如履平地。環(huán)顧四周，他瞧見了一個人，捧著相機，專心致志地盯著巖羊。待其拍去身上的塵，滿意地欣賞著自己的作品時，他上前與其交談，并提出要看看作品。照片中，在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上，一只只靈動的生物仿佛帶著神秘的色彩……

離開西藏，他買了臺相機。盡管前路未卜，但他毅然選擇了攝影這條道路。他細心，且耐心地注視每一個瞬間，踏遍城市的每一個角落，抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間，也許是一顆流星擦出的火花，也許是一滴水珠落地時濺起的水花，也許是……兩年之后，隨處可見他所定格的瑰麗，反映世間的冷暖，記錄祖國的風光。

如今，他又一次回到這夢起的地方。望著微波粼粼的拉薩河，他再次舉起相機。拍下黑頸鶴的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身于自然的享受，去關(guān)注世間的千變?nèi)f化，去尋找心中那道最美的風景！

初聞這個故事，感慨不已。盡管他的選擇于常人眼中有些荒誕，但他逢山開路、遇水搭橋，硬把小徑拓寬成康莊大道。

面對選擇，總會猶豫，但應(yīng)聽從內(nèi)心，堅守初心。每一個選擇，都將決定我們的遠方。

高中作文課視頻教學篇十

獨自走在寂寥的小道，不覺間似乎已至盡頭，前方好似一道難題。

下意識的抬頭，初冬的白晝已如過隙的白駒般轉(zhuǎn)瞬即逝。

黑，已鋪滿天空，云的漩渦在朦朧的紫空中深邃遼闊。黯淡的星斗掙破夜幕探出頭來，似濺落的淚花。一輪明月播撒出清冷的銀韻，浸潤前方的疑云。

“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依。”不知為何，腦海中竟浮出這樣的詩句，在我的心中蕩起陣陣漣漪，冷漠、凄清又惆悵。

面對前方的難題——敢問路在何方，一種茫然在心底醞釀。

在剛剛落幕的期中考試中，所取得的驕人的榮譽已成為遙遠的回憶。唯有喊出“九七班向九十五班發(fā)出挑戰(zhàn)”時的昂揚與激情仍在耳邊徘徊，余音裊裊，不絕如縷?？尚牡纂硽柚拿Ｈ灰淹黄菩撵榈南拗疲\罩在每個細胞之上。

下一個目標朦朧如水中月、霧中花，似乎伸手可觸卻又遙不可及。

勝利，竟成了一道難題，讓我不知所措，唯有仰望這夜空，期待他的答案。

夜在沉思著，只?！吧成场钡娘L吹落葉之聲奏響時間的交響樂，推動記憶的車輪向前倒轉(zhuǎn)。

一個孩子，明眸皎齒，閃爍的瞳孔中綻放出好奇與自由的光芒，在月夜下無憂無慮地奔跑。璀璨的星輝在他肩上躍動，明年的月光印出他那潔凈而自由的靈魂，也照亮他前方的路。也許他正背誦著剛學的“床前明月光”；也許他正數(shù)著炫目星河中的星星。總之前方一馬平川，未來沒有難題。

可是，那時的孩子，他可曾想過，他會成為現(xiàn)在的少年。因優(yōu)異的成績站在聚光燈下，卻要面對寥寥幾點星辰，為前方的難題而迷茫。

可是，卻又可惜。

可惜，現(xiàn)在的少年，曾一度渴望鷹擊長空的豪邁；曾一心只想一覽眾山壯闊；也曾想攀緣人生的巔峰，談笑間手挽蒼穹；也曾想獨步人生的沙洲，隨興里盡享海市蜃樓的盛宴?？上?，如今卻被前方的疑云而茫然，為下一步如何邁進而失措。

再次抬頭，依舊那幾顆夜空中的珍珠閃耀著，似乎在照映著難題的答案：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

于是，不再讓整個生命與青春賽跑，不再拼命尋覓、追趕，不再讓年華殆盡、青春枉然，過一種平衡的生活，觸摸最潔凈的靈魂。

于是帶著難題解決的釋然，沿著小路，大步向前邁進。

高中作文課視頻教學篇十一

歲月輕牽著我的手，悄無聲息地靠近了我的十六歲，十六歲是一個永恒的瞬間，短暫美好又充滿了神秘的色彩?！}記

我的十六歲，穿梭在書本中，行走在教師與食堂的兩點一線間，奔跑在操場的跑道上，沉浸在一次次的考試以及一本本的作業(yè)當中，我滿足于這樣充實的生活。然而，我從來得不到上天的眷顧，盡管我已經(jīng)很聽話很聽話，可是每一次的成績都只會讓我深深的痛苦一次，我好像真的累了！

我徘徊猶豫在快樂與悲傷的路口，我不敢去想自己將會面對糟糕的成績，依舊可以沒心沒肺的開懷大笑，心里真的很羨慕，或許，這才是真正的青春，叛逆囂張卻也十分快樂。

我小心地挪動自己的腳尖，觸及到那條快樂的路，然后，我的一切都變了。我再也不會為了成績而獨自流淚，像他們一樣，不以為然，我每天在放學的路上高興地唱歌，在老師催眠曲中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是心里頭卻總是空空的，讓我無奈。

那是一個蒙蒙的雨天，我看到一個女孩哭著從這條路跑回來我開始擔心了，我根本不知道前方是什么，我會不會也變成那個樣子，我如果回頭……

我一頭扎進雨中，跟隨著那個女孩的腳步，重新回到路口，我義無反顧地選擇了另一條路，突然間，心中塌實了許多，我回憶以前的許多事情，那些繁忙的日子里我每一天都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，然而。那些是表面上的快樂日子，其實內(nèi)心一直都很空虛。每一份記憶都是干痕的無奈。

我看到淅瀝的小雨打在干凈的窗戶上，外面的溫度漸漸低于室內(nèi)，玻璃上浮起一層薄薄的霧水，透過玻璃窗戶看外面，只有一片寫意的綠色輪廓，也會有幾個學生，用手捂在玻璃窗上畫出各種“幸運”，還會小小的比較一番，“明明我的比較像嘛”。

我的十六歲，并不像小說里寫的那般唯美動人：女主人公和男主人公邂逅在午后的小路上，繼而發(fā)生各種浪漫的故事。然而伴隨我的是許多可愛的老師與同學。

十六歲的我，迷茫的前行，在犯錯的時候?；仡^重新在來，青春給了我一個機會，讓我再次穿梭在課本中，行走在教室與食堂的兩點一線間，奔跑在操場的跑道上，沉浸在一次次的考試以及一本本的作業(yè)當中。

清醒時發(fā)現(xiàn)，原來安于自己的生活，就這個樣子——最好！

高中作文課視頻教學篇十二

雨，落在了小草上形成了小水珠；輕風，吹起了剛出生的葉成了落葉。然而，我的心卻被冷冷的封鎖了。

上天賜給我們生育后代的功能，那我們當然要對它負責。假如不負責倒不如不要讓他來到這世上，不要讓他受罰。

天氣雖然明媚，但是今天的心卻是灰暗的。因為今天學校組織我們?nèi)ス聝涸海屛覀兣c那些孤兒聊聊天，說說笑的。車子剛進到孤兒院的門口，透過窗戶可以看見一群年齡與我們差不多的孩子在課室里打鬧。可能是因為老師看見了我們的到來，所以馬上讓課室正打鬧想翻天的孩子安靜下來，走到門口迎接我們。然后老師們就說了一大堆客氣話后，讓我們自由找伙伴，交談。這時，我發(fā)現(xiàn)一個正在打籃球個子比我高一個頭的，看上去應(yīng)該比我還大幾歲沒留著一頭長發(fā)，兩眼無神的女孩。我走了上去便說：“姐姐，能和我一起打嗎？”雖然自己打籃球不是很棒，但是運個球，上個籃也是可以的。她用那無神地兩眼鄙視了我說：“憑你這身材來和我打球，你不怕啊！”說完，她來個三分而且是穿針，我突然覺得自己弱爆了，但我是一個絕不對強勢低頭的人，所以我和她來了個友誼賽。結(jié)果很明顯，她大勝了。但正是因為這場友誼賽，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么幸福，也拉進了我們的關(guān)系。

坐在樹蔭底下乘涼的兩人，我們自然地說：“你是孤兒吧？”她的臉色突然變了，我也意識到我說錯話了，所以連忙說了句“對不起”。

她說：“其實在這里生活也不錯啊，也好過在家里總被人拋來拋去”她的眼角似乎留下淚痕。雖然沒有了父母的愛，但是這里也有很多愛啊！“

原來一個經(jīng)歷很多的人，心智總比那些啪經(jīng)歷的人，成熟的多。也正因為太成熟了，他們已經(jīng)看得開。所謂的”喜怒哀樂憂愁煩惱，喜和樂只占兩個，看透就好?！?/p>

我沉下心問道：”那你的父母為什么會不愛你呢？不是每個父母都會愛自己的孩子嗎？她“唉”了一聲說道：“在一個這樣的環(huán)境下長大的你，肯定是這樣想。但這世上總有一些人是例外的。我父母是年輕的時候玩的太過了，其實他們并不相愛，結(jié)果把我生下來后，人分開了，又組織另外的家庭，然后就不負責任地把我拋來拋去了。

心，都是冰冷的；這責任又該誰負呢？

陽關(guān)，照亮著大地。

高中作文課視頻教學篇十三

班長站在講臺上說：“高二我們再見了?！闭f完他就走出了班級。哎！高一就這樣離我們而去了。

高一二班，即將變成高二二班。而同學們就會走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計了側(cè)文側(cè)理的人數(shù)，我們班大約有三分之一學文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學理，但我很茫然啊，我喜歡寫點東西，但不喜歡背歷史政治，我喜歡物理，但不喜歡化學，糾結(jié)ing。

今天中午準備和陳敬一起吃頓飯，但沒吃成，她急匆匆地找同學幫忙拿書，說兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后，呃，兩年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天？

我和她說話都是喊出來的，看誰大聲，看誰更神經(jīng)。她和朱大姐在一個班，又在一個寢室，她倆愛做一特無語的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然后再去買飯。

雖然高一過去了，但不知怎么的，卻是在懷念初中的同學。一中的人，不管是同學，還是同事，或者朋友，有誰能夠陪我一起哭一起笑？有誰能夠陪我一起瘋一起鬧？

有誰能夠陪我發(fā)呆坐到天明？有誰能夠從三中大老遠跑來只為給我送一份生日禮物？有誰能夠唱張雨生的大海給我聽陪我淚流滿面？

不是我冷，是人情味淡了。

但仍舊舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得這個集體，畢竟呆了一年。

現(xiàn)在竟有點怕這個班里的人了，不知道他們說的話做的事是真還是假。好幾個人都告訴我班里有誰誰兩面派，誰誰有壞心眼，誰誰又做了什么見不得人的事了。說實話我真的不想知道這些，本來我以為班里的人對我都很好，但是聽了那些話之后感覺誰的笑容之后都有一張嚇人的臉，死死地盯著自己，說不定什么時候就會咬一口。

我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點零食，第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃，不然就會感覺欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會說你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。

我不想也不會那么圓滑地做人，我開心的時候就會大聲笑出來，難過的時候就會趴在被窩里哭一晚上，我沒有強顏歡笑，也沒有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。

再見了高一，希望同學們在以后的學習中能有好的成績……

高中作文課視頻教學篇十四

隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。為了盡一份自己的力量，我班于4月2日召開了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的班會。

此次活動將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)師生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們熱烈討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

下面是針對此次班會我的一些感想，低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我們對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我們的生活中的一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費大量的能源。所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。

另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到萬噸，這個數(shù)字是非常驚人的。同時洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。

那么對于我們中學生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，隨手管好水龍頭。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更美好。

高中作文課視頻教學篇十五

大概是緣分吧，我有一個同學，我和他從小學到初中都在同一個班。他性格比較膽小怕事，正因為這樣，班里的同學便給他起了個綽號。

他姓賴，一個很獨特的姓，他平時也不大愛說話。讀小學時，有一次，他在上課的時候，趴在桌子上睡覺，被老師叫到后面罰站，由于站的時間比較長，他突然想去廁所，可是還沒有下課，加上他自身比較害羞，不敢告訴老師，結(jié)果在眾目睽睽下尿濕了褲子，自此之后，有人便給他起了“賴尿”（遺尿）這個綽號。從此，在班里已經(jīng)很孤立的他，更加不愛說話了。后來，這件事雖然漸漸地淡去了，可是“賴尿”這個外號大家卻始終記得。

到了初中，我們又是同班同學，雖然有了新同學，但偶爾也會和同校的舊同學聯(lián)系一下，他們一聽到我和賴同學同班，都會捂著嘴笑，而且再三叮囑我小心他，說他的自理能力、衛(wèi)生狀況有問題。

開學不久，“賴尿”這個外號已經(jīng)流傳到我的班里，本來幾位和他要好的同學，也慢慢疏遠他了。班里的人開始孤立他，連拿他的作業(yè)本都要用毛巾包著，坐在他旁邊的同學每天都會說他身上有一股怪味、騷味。對此，賴同學萬分無奈，但時間長了，他也仿佛習慣了。

可是，這能怪他嗎？怪就怪無聊者給他起的綽號吧！

到了高中，我們便再也沒有見過他了。

給人起外號，也許當時只是取樂，可是在當事人眼中，卻是一種污辱，有時連尊嚴都沒有了。把自己的快樂建立在別人的痛苦上，自己的心里難道不會內(nèi)疚嗎？

請不要給別人起綽號了，尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。

高中作文課視頻教學篇十六

我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價值。古語有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，

卻沒有看到他們過去的滄桑。堅持最初的夢想，只要努力了，就算失敗，我們也無愧于天，無愧于地，更無愧于自己。

古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價值的東西就不能被埋沒，有價值的東西被埋沒就是浪費。

材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，

那么就堅持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅持自己的夢想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

高中課本《我有一個夢想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅持最初的夢想得到解放，得到自由，并經(jīng)過自己的努力堅持到最后，讓美國政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實現(xiàn)自身的價值一樣，

我們只有像他們那樣堅持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂來發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭取，如果黑人不爭取，哪來的自由，哪來的人權(quán)，

哪來的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅持就不會實現(xiàn)他們最初的夢想，只有堅持和自我推銷我們才能夠被伯樂發(fā)現(xiàn)，機遇永遠是留給有準備的人的，

伯樂時時都可能出現(xiàn)，所以我們得試試準備這，在伯樂沒出現(xiàn)之前，我們能做的就是更加充實自己，曾加自身的價值，放低姿態(tài)，堅持最初的夢想。

理想很豐滿，但現(xiàn)實很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來發(fā)現(xiàn)我們的價值，從而重用我們。堅信努力不一定成功，但放棄一定失敗。

相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價值的，材料中的主人公就是因為不相信自己，不相信自己費盡千辛萬苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅持自己最初的判斷，

一味的看見別人的好，由此我們更應(yīng)該堅持最初的夢想，而不是好高騖遠只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價值，更好的堅持最初的夢想。

高中作文課視頻教學篇十七

命運不能選擇，但是你可以在你這俗人道路上做的稍微好一點，認真一點，這不就行了?！}記

人是否愿意誕生在這個世界上？一開始就沒有選擇權(quán)，唯一能做的，便是在你清醒地面對世俗的一切時，以更好的姿態(tài)去迎接它的挑戰(zhàn)。

既然是挑戰(zhàn)，那必然不可能是一條光明干凈的坦途，其中肯定免不了有些彎曲坎坷的道路，就算你無法接受，科終究是要面對并且應(yīng)下這個挑戰(zhàn)。你永遠無法只活在陽光底下，總有時會被黑暗的陰影所遮蓋，你會慌張，措手不及，開始拼命地抵抗與逃離，可你要知道，如馮鞏所說“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光?！惫饷髋c黑暗，既是統(tǒng)一的，又是對立的，相生又相克。你在，我便在，你消失了，我也隨你而去。所以別太過于懼怕黑暗，它在你身邊，那意味著光明也在你身邊。

像硬幣上拋下落有兩面朝上的可能性，很多事情也有其兩面性。曾經(jīng)我極度恐懼黑暗，伸手不見五指，像是在看不見的角落里有無數(shù)青面獠牙潛藏的威脅埋伏在身邊，等我沒有防備時，就一擁而上將我撕得粉碎，不留下一絲生機。所以我憎恨黑暗，它就像是一切邪惡的來源與開端，時時刻刻都會對我造成各種各樣的危險，我恐懼黑暗里的未知因素?，F(xiàn)在呢？我終于還是在黑暗中被一記驚雷炸醒，猛一抬頭，猛沖云霄耀眼的閃電迅速劈下，那一刻，世界突然變得明亮，我頓悟，若沒有黑暗，那光明呢？一室暗，一絲亮，兩者交織演奏，便是一首絕美夜曲。

你無法避開黑暗，甚至你還要主動去追尋他。其實人跟樹一樣，越向往高處耀眼的陽光，它的根就要越伸向黑暗的地底。光明，是大部分人所向往與渴望的，它溫暖又明亮，曾讓我動容的一句話是，我本可以忍受黑暗，如果我不曾見過太陽。我們都在追尋光明，即使要忍受黑暗的困擾。只要心向陽，那黑暗也就變得微不足道了。

三毛說過，若有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。從不依靠從不尋找。祝愿你我，一半沐浴陽光，一半沉浸黑暗，無畏，無懼。

心若向陽，無懼黑暗，世皆是光。

高中作文課視頻教學篇十八

曾經(jīng)我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒在了時間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢想起航!——題記

我曾經(jīng)以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會一直是我的東西，后來才知道事物是會變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時光變換，在每個夜深人靜的夜晚閃閃發(fā)光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的時候才會找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些美好和歡樂就這樣被時間帶走了，所剩無幾。

這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風干了眼角的淚水，多了幾分從容與淡定，開始學著懷舊，學著成熟，但總有一種叫曾經(jīng)風雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當我懷念那些美好時光的時候它就會在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢想起航!

在人生路上，同學是我們生命中的寶貴財富;他們陪伴我度過美好的童年;走過叛逆不羈的青春;還陪伴我奮戰(zhàn)在通往理想大學的高考路上……有你們的一路陪伴和守護，我的成長歷程多了幾抹歡樂的色彩和許多歡聲笑語，少了些孤單寂寥的惆悵，感謝有你們，我的同學們!

人說“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學生時代最有激情的時代。

猶記得，恰同學少年，風華正茂時的激情歲月;猶記得，臨近考試時發(fā)下的豪言壯語，鷹擊長空般的壯志豪情;猶記得，畢業(yè)那年我們笑過哭過的友情印證……

那些年，我曾經(jīng)認真的背下語文課本上的文言文和詩詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫下那些字句;曾經(jīng)和同桌一起相互聽寫過化學、物理公式和英語單詞，一起做數(shù)學練習題……我們相互鼓勵、相互幫助，各自為心中的夢想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說說笑笑也就成了我們最開心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間!

成長使我們多了幾分成熟與穩(wěn)重，但是并沒有讓我們忘記曾經(jīng)美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢想在蔚藍的大海上揚帆起航吧!

高中作文課視頻教學篇十九

記得幾年前地區(qū)高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當也只有一千多元呀！面對巨額的手術(shù)費，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個活潑可愛的生命在慢慢的消失！

病床中的大哥哥還在一個勁地問：“醫(yī)生，我什么時候可以出院？我落下的功課已經(jīng)太多了！我要回學校上課?！泵鎸δ请p對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢？有誰又忍心眼睜睜的看著一個活生生的生命在慢慢消失呢？于是學校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道并倡議社會各界人士：

為了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學校繼續(xù)上課，后來以優(yōu)異的成績考入重點大學。在我們祖國這個溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會公德。

一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀！我們在公交車站候車，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個多小時，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。

就在這時，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了！終于可以坐下了?！碑斳囻偟较乱粋€大站時，又上來一大群人，把車廂都擠得水泄不通。

突然聽到一個小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠處，有一個中年人抱著一個小女孩站在車廂里隨車晃動。也許是人多太擠、也許是晃動得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。

此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時，車廂里播放《愛的奉獻》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這里坐吧！”卻意外的聽到了：

“阿姨，到我這里坐吧！”這聲音來自四面八方，車廂里的頓時響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

高中作文課視頻教學篇二十

鄉(xiāng)下總是比城里多幾種顏色，在潛意識里，我總是這么認為的。順著老家門口的土坡走下，向遠方，不管何時何地，都令我情緒高漲。

老家的房子是在村口，過了一長段莊稼地，經(jīng)過一路的坑洼，再走過一座橋，就到了村子里。門口的兩個人家有兩個相對高的院子，在之前，兩個院子里一個養(yǎng)的是菜，一個養(yǎng)的是豬。我就在菜園子里長大的。

小時候?qū)γ婺莻€養(yǎng)豬的又愛又恨。愛的是攀上墻頭看著大豬小豬亂竄著歡喜，恨的是那股味，真叫我不敢歡喜。但其實是很喜歡那個人家的，每次下了小豬，都拉我去看，一窩小豬橫排在母豬旁，白白粉粉的，特別想抓走一個放在腿上好好的摸摸它，再抱著它睡一覺。這個想法可是存在的時間不短。但是后來再回到老家，那股味就微弱的聞不見了，對面的老奶奶也換成一個婦人，我也就不能捏著鼻子去她家院子里玩了。

我就在家，看著姥姥姥爺，守著樹下的一捆捆的辣椒發(fā)呆，（小時候大多都在和對面的那個小姐姐在一塊玩嘛！姥姥總是把我拖回家吃飯，第二天天一早就又竄去對面了。）冬天是摘辣椒的時候，我一開始怕冷，在屋子里寫字，后來無聊的很，就跑去樹正對的西屋看他們摘辣椒，坐在一大捆上面，不看不要緊，一看都是沒有摘凈的，一小棵上總有一兩個小的綠的，一問果然是姥爺摘的，就開始數(shù)落他：“認真，知道不！做事要認真！你看，這有一個，哪有一個！”姥爺總是摘下手套，用大手摸摸我的頭：“哎喲！還是我外孫女厲害！”當時的我把頭翹的好高：“那是！”但是后來啊，這樣的日子伴著他們?nèi)ナ仪f生活，就再也沒了。那時我覺得無聊還會在樹上打的秋千上唱歌，蹬著樹干起飛，蕩阿蕩……

屋后有一片養(yǎng)鴨場，是我十歲左右時蓋的，過年的時候回去玩過一遭，暑假就沒了。東屋下的一只狗和一只驢，中屋的一只貓，回去隔的時間較長，就都不見了，有的只是一個用來過年回家放車的頂子。去年回家，剩下的我所熟悉的就只有一棵樹了，背倚在樹干上，看著院中姥姥姥爺?shù)男δ槪X得什么東西失去了，又沒有失去。

后來聽媽媽說，那棵樹本來要砍，姥爺怕我回來沒地方玩，為了那個秋千，留下了這棵樹。

高中作文課視頻教學篇二十一

“梅蘭竹菊”是我們耳熟能詳?shù)摹八木印?。然而你們知道它們分別有什么喻意嗎？它們的喻意便是梅花“苦寒來”的堅毅、蘭花“香自幽”的君子氣質(zhì)、竹子“高且直”的正氣和陶淵明“采菊東籬下”的淡然歸隱?！八木印敝校易钚蕾p的是竹子，欣賞它那種高風亮節(jié)的品質(zhì)。

竹子的外觀也許不能瞬間奪走我們的目光，更不能驚艷到全場，可它卻深深印記著象征。它象征著生機盎然，它象征著一種清新脫俗的美麗，它象征著蓬勃向上的樂觀精神。每當春雨即將把余寒融化時，它便忍不住要冒出小芽來和大家打招呼。但更多的時候它像一個文靜斯文的鄰家小姑娘，亭亭玉立在那和煦、明媚的春風里，盡情享受著春光的沐浴，時不時揮舞它那長長的衣袖，豎起了一片濃郁的青紗，隨風飛舞，婀娜多姿。

雷鋒曾說：“我們要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！辈粌H僅是人，竹子也做到了。

竹子的用途廣泛。竹筍所做的佳肴被我們所品嘗；筍衣所縫成的布鞋也被我們踩踏在這廣闊的大地上；竹子制成的涼席被我們用來鋪墊其他價格不菲的床單……應(yīng)有盡有的竹制品都被廣泛使用著，難怪蘇東坡曾發(fā)出“寧可食無肉，不可居無竹”的感慨！

還記得鄭板橋筆下那首“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？這千古流傳的名言佳句把竹子的精神描寫的淋漓盡致。

竹子的精神定是家喻戶曉的吧？你總能在一些十分特殊的情境里發(fā)現(xiàn)竹子的身影，如荒山野嶺、溝壑縱橫的地方，它總是能在一些逆境中頑強的生存著；它總是能經(jīng)受住一年四季風霜雨雪的抽打與折磨；它總是能用它堅貞不屈、清俊不阿的品格來搏擊、去戰(zhàn)勝一切敵人！這是我們?nèi)祟惗茧y以做到的事情，可是它卻一直堅持著，堅持告訴自己：我可以！它不僅不盛氣凌人，反倒安守本分、甘于寂寞，總是默默無聞地付出它那一點一滴的生命，用它的樸實無華、剛正不阿為我們樹立了一個典范！

竹子，這種平凡而不平庸的植物，用它清新脫俗的外表感染我們的內(nèi)心；用它豐富多樣的用途來填充我們的生活；用它堅貞不屈的品質(zhì)來做我們?nèi)松缆飞系闹改厢?，為我們指路?/p>

高中作文課視頻教學篇二十二

詩一般的人生，總會有美麗的邂逅！

不經(jīng)意間，與一片落葉邂逅在涼爽的深秋；不經(jīng)意間，與一顆獨特的貝殼邂逅在寬廣的海灘；不經(jīng)意間，與一個萍水相逢的陌生人邂逅在彼此都未知的角落。不禁感嘆“有美一人，清揚婉兮。邂逅相遇，適我愿兮?！?/p>

然而在林林總總的邂逅里，永遠刻在我腦子里的是那一次，在炎熱的夏季與微笑的一次邂逅。

太陽光毫不吝嗇地射滿了世界的每一個角落。天氣極其炎熱，但也無法阻擋我回家那種急切的心情。我三步并作兩步走，很快就到了車站。炎熱的夏季，人們的心情似乎也無法平靜。等車的人在埋怨，不懂事的小孩在哭泣，也還有的人在打鬧嬉戲。這一番景象，不得不使我的心情也煩躁起來。

終于知道了等待是多么不容易的事，車終于來了！“歡迎乘坐趕往某地的班車”售票員微笑地說伴著這動聽的聲音，我找到了位置坐了下來。當我看到她和不同的人說著這同一句話，并且他的微笑征服了我，讓我那顆在夏天浮躁跳動的心平靜下來。

車窗外是美麗的風景，車里還放著那熟悉的樂曲。旅途中的我，沉醉在音樂的世界里。突然地，一股煙味撲鼻而來，我立即用手捂住鼻子，不久之后，更多的人都感受到了。人們不是在大聲的埋怨，就是捂著鼻子沉默著，竟沒有一個人制止那位吸煙者。

煙味彌漫了整個車間，售票員中就出現(xiàn)了。她依然微笑著。“請你不要在車上抽煙好嗎？”“這是我的權(quán)利，你管不著”一個穿的花花綠綠的抽煙者回答道。我原以為這個售票員會很生氣，然而她并沒有，只是微笑地回答“請您注意提高自己得到的道德品行，尊重他人的權(quán)利，把煙熄滅”

年輕的吸煙者立即把煙熄滅了，在車間里，又恢復(fù)了以往的寧靜。我相信，是她的微笑征服了所有人。

與微笑邂逅，在我下車的時候，同樣給予每個人以微笑！背上你的行囊，系好鞋帶，帶上微笑，在人生路上勇敢前行！讓更多的人邂逅你的微笑吧！

高中作文課視頻教學篇二十三

11月7日，是二十四節(jié)氣中的立冬，我在學校里就惦記著不吃會凍掉耳朵的餃子了。放了學我用箭一般的速度沖進家里，迫不及待地品嘗媽媽包的韭菜肉餡的水餃，沾著一點醬油，我差點把舌頭也咽到肚子里去了。

爸爸說：“傻丫頭，慢點吃。以前經(jīng)濟條件差，只有立冬、春節(jié)、十五等有限的幾個節(jié)日才吃餃子，現(xiàn)在只要有時間，哪天吃都行。”

我說：“太好了，爸爸。有沒有什么節(jié)日指定吃螃蟹的？”爸爸用筷子打了我一下，瞪著眼說：“沒有！”

“那立冬除了吃餃子還有什么好吃的嗎？”我縮了縮頭，做出一副饞樣。爸爸想了想說：“我們莒縣原來是春秋戰(zhàn)國時代的莒國，莒地歷史悠久、文化源遠流長，立冬的風俗有很多的，吃餃子只是其中的一種，比如說拜冬、祭祖上墳、冬令進補等等。”

“還有冬令進補？”我滿眼小星星了，“爸，我是成長中的花朵，急需進補啊?！?/p>

“對了，還有一個風俗，現(xiàn)在都住在樓房里，沒有這種風俗習慣了。”爸爸沒理我，仍然處在回憶中，“那時爸爸還是小孩子，住在平房里，有個黃土地的大院子，養(yǎng)著雞鴨。院里偏陰處有個你爺爺早就挖好的大窖，深有兩米，長和寬也各有三四米吧。上面只留一個能容一人上下的口，平時用柳條編的蓋子包著塑料袋蓋住。到了立冬，家里就把容易凍壞的大白菜、青蘿卜、土豆、蔥放進去儲存起來，可以吃一個冬天。”

“哇！這么好玩，是不是也能防日本鬼子的炸彈！”我立馬發(fā)表見解。

“嘭！”老爸賞了我一個“栗子”，并不放棄任何教育我的機會：“我們首先想到的應(yīng)該是勞動人民的智慧是無窮的，在物資匱乏、沒有冰箱等冷凍設(shè)備的年代，利用寒冷的大地母親的懷抱來儲存過冬的食物，你難道不萬分欽佩嗎？”

是啊，不管以前多么艱難困苦，辛勤的勞動人民總能找到生存繁衍下去的辦法，我們應(yīng)該記住先輩們在二十四節(jié)氣每一個風俗里所展示的智慧，縱使時代進步，也應(yīng)記住我們民族文化厚重的這一個個腳印。

吃著鮮美餃子的同時也要記得立冬風俗所蘊含的秋收冬藏、厚積薄發(fā)之意。簡簡單單的一頓水餃，帶給我們學生的意義并不簡單。

高中作文課視頻教學篇二十四

_一個夕陽在水中，半條河就是半條河_夕陽如血，祠堂里隱約傳來厚重的鼓聲。當我像一只孤獨的猿猴聽到這種聲音時，我的心像一塊石頭，因為這意味著有人又死了。

今天，村里死了一位老婦人。老死不相往來應(yīng)該是人之常情，但這個故事讓我感到難過。

奶奶的兒子回來吊唁，我們都叫他胖哥。胖哥和那一年相比變化很大，讓我覺得“我要請三天假，印象深刻”。他西裝革履，開著名車貴車，似乎是個標準的成功人士。只是我無法掩飾他全身痛苦的氣息。

龐戈一到家，就匆忙趕到祠堂。砰的一聲，龐戈重重地跪了下來，肩膀抖動著，就像風中的落葉，脆弱不堪。胖哥說:“我失去了世界上最寶貴的財富。”

是的，他失去了世界上最寶貴的財富——母愛。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而不在?！蔽以?jīng)對這句話只有粗淺的理解，現(xiàn)在完全明白了它的意思。奶奶是典型的農(nóng)村婦女。丈夫死后，她以兒子為天，照顧好胖哥哥。胖哥也很懂事。為了報答母親，他努力學習，終于考上了重點大學。畢業(yè)后，為了讓奶奶過上更好的生活，他努力在大城市賺錢，除了每月定期寄回一大筆錢，再也沒有回家看過奶奶一次。

胖哥不明白，奶奶要的不是錢，而是他放在心尖上的兒子可以回來看她，但是胖哥從來沒有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在門檻上等他心愛的兒子，但是胖哥再也沒有回來；胖哥不懂，對于奶奶來說，再好的生活也比不上兒子！

胖哥回到奶奶的小屋里，看到的東西幾乎都和他有關(guān)。盒子里的童鞋，墻上的童年大獎，抽屜里的童年照片。一切都可以帶回他的記憶，沒有任何記憶可以牽扯到他心里的傷口。打開一個小盒子，目的是一大摞錢，就躺在那里仿佛在嘲笑他的無知。看著錢，壯漢忘了“男人有淚不輕彈”，眼淚慢慢順著他的臉流下來。珍珠般的眼淚不堪重負，重重地落在地上，就像胖哥的破財。

泰戈爾最近曾說過:“當我們消除貧困時，我們將擁有自己的財富，而有了這些財富，我們將失去許多善良、美麗和力量！”而胖哥，他損失了一筆無法用金錢衡量的財富。

看著胖哥的悲痛，我趕緊回家?？吹姐逶≡陉柟庀碌臏嘏碛?，我不禁感慨:“媽媽，你是我最寶貴的財富！”

高中作文課視頻教學篇二十五

旭日東升，身后的影子是越拉越長了。

小時候，母親送我上學，她的身影像一棵橡樹，高高的好挺拔。分別后，在我一次次不安的回頭中在風中搖曳著，她的身影給予了我安全感和從容。每當我行走在路上，總感覺有一道柔軟的光支撐著這個陰晴不定的小影子。

之后進入了初中，這條路上多了兩個個頭差不多的一前一后匆匆身影。有時我猛一回頭，看見的是母親銳利的目光直勾勾的投射下來，便馬上把頭扭了回去，繼續(xù)快步向前走。當時的我比母親矮了半個頭，母親加快了步伐走到了我的身后，我一聲都沒吭。這個樣子就像牧羊人恨不得將一頭離群的小羊著急趕回羊圈。母親當時把我送到學校大門后，并沒有馬上離開，而是靜靜的站在校門旁，一路目送我進入教學大樓。似乎還在等著以前她會經(jīng)常碰到的“回頭”，倒是我經(jīng)常義無反顧地大踏步走進了教學樓，偶爾也會想起有什么忘記帶了，便會追上那個高高的背影，向她索要忘帶的東西。然后頭也不回地逃走了，因為總會覺得身后會有不斷的嘮叨聲和責備的眼神……從那時起，我便很少回頭了。

現(xiàn)在的我上學比母親上班還要早些，母親堅持不再送我了，我便擁有了幾分疑惑和不解，憤憤地背起書包走進了電梯，而此時的母親踩在防盜門的門框上，一手扶著門框，一手扶著眼鏡。沒有說一句話，默默地看著我的背影被電梯包圍。突然間我發(fā)現(xiàn)母親雖然站在門框上，但身高卻沒我高。原來挺拔的腰桿也已略顯彎曲。

隨著電梯的下降，隱隱聽到母親的聲音回蕩在樓道里：今天天氣預(yù)報不太準呀，室外溫度可能會蠻低的，哎，那個小呆瓜不知要不要加件外套……那聲音漸行漸遠。一到室外果真寒氣逼人，我快速轉(zhuǎn)身回到電梯，隨著電梯的一路上行，鼻子一陣酸，不知是不是被冷風吹的。

電梯門一打開，母親早已把外套展開等著給我穿上。穿著外套走在初秋夜色和晨光容為一體的馬路上，我的淡淡的影子被拉的很長很長，初生的太陽緩緩升起，晨的地毯慢慢地越來越厚地覆蓋在了大地上，陽光漸漸撒在了我的影子上，成了金黃色的，暖暖的！